Syllabus PSY1501 introduction à la psychologie expérimentale Trimestre : été 2015 Professeur: N. Le Marec, Ph.D. Assistante de cours : Julie Raymond
GENERALITÉ POUR TOUTES LES SECTIONS Objectif général du cours: Donner un aperçu du domaine de la psychologie expérimentale et vous faire connaitre les méthodes scientifique dans l étude du comportement. Organisation du cours : Vous avez été assigne a une section spécifique du cours (A, B,C,D ou E) si vous souhaiter changer de section il vous faut contacter avant la date d abandon le conseiller pédagogique de votre faculté. Dans toutes les section le programme est identique. Matériel d étude: Volume de référence : Psychologie 10ème édition de David G. Meyer disponible a la librairie de l université. Myers, D. M.(2013). Psychologie. Paris : Flammarion.
Évaluation : Note de passage = 50%. Examen identique pour toute personne inscrite dans le cours PSY1501 (toutes les sessions) en fin de session = 45% de la note. Examen constitué de 100 questions inspirés uniquement du livre de référence. Examen élaborer par la coordination des cours d introduction. Attention l horaire de l Examen est fixé par l administration. Il est donc impératif d attendre la date avant de planifier vos déplacements de fin de session. 55 points restants : 51 points à la discrétion des professeurs et 4 points pour la participation à des recherches. Absence aux examen : L absence doit être justifiée par un certificat médical et accompagnée du formulaire rempli demande de notre différée (voir avec votre département) et les arrangement doivent être pris avec le professeur du cours.
Les arrangements pour les examens intra doivent être pris avec le professeur de votre section. ATTENTION EN AUCUN CAS PARTIR EN VACANCES NE JUSTIFIE UNE ABSENCE VALABLE AUX EXAMENS. Pour tous les examens vous devez présenter votre carte d étudiants(es). Participation à des projets de recherche : le système intégré de participation à la recherche à pour objectif d offrir à l étudiant des opportunités d entrer en contact avec les méthodes utilisées en psychologie. Cette initiation à la recherche se fera par le biais de participations multiples à des études en cours à l école de psychologie de l université d Ottawa ou par le visionnement de films. Pour chaque participation à une étude ( 45-60 minute environ) un point sera attribué pour un maximum de 4 points.
Pour les étudiant qui préfère visionner les film un points sera allouer par séance de visionnement (45-60 minutes) et un questionnaire a compléter. Le système est informatisé et toutes informations à ce sujet se retrouve dans le manuel du participant: http://www.socialsciences.uottawa.ca/psy/pdf/p_manual_fr.pdf Pour y accéder les étudiants doivent entrer leur adresse uottawa.ca et le numéro d étudiant constitue le mot de passe. Des informations sur ce système sont disponibles sur la page d accueil de l école de psychologie. Adresse pour accéder au site et participer : http://uottawa.sonasystems.com/ date d éligibilité du 7 mai au 18 juin (attention pas toute la session) Pour plus d information sur le Système intégré de participation à la recherche : http://sciencessociales.uottawa.ca/psy/systeme-integreparticipation-recherche
Contenu du cours : Les pages font référence au livre de David Meyer. Introduction à l histoire de la psychologie (pp1-18) Penser de manière critique grâce à la psychologie scientifique Chapitre 1 (PP19-52) Neurosciences et comportement Chapitre 2 (pp53-94) La sensation Chapitre5 (pp197-236) La perception Chapitre 6 (pp237-270) Les état s de consciences Chapitre 7 (PP271-312) L apprentissage Chapitre 8 (pp313-348) La mémoire Chapitre 9 (PP 349-194) La motivation et le travail Chapitre 12 (pp469-512) Les émotions chapitre 13 (pp 513-548).
Pour les étudiants ayant un besoin de soutien à l apprentissage Les étudiants qui ont un besoin d accommodements pour les examens ou tout autre soutien scolaire en raison d une condition physique, d un trouble de l apprentissage ou tout autre condition qui affecte leur capacité d apprentissage sont invités à s inscrire au service d accès: En personne : Pavillon UCU pièce 339 Par téléphone : 613-562-5976 Par ATS : 613-562-5214 Par courriel : adapt@uottawa.ca Par internet : ww.sass.uottawa.ca Les étudiants pourront rencontrer un spécialiste pour déterminer leur besoin individuel ainsi que les intervention pertinentes. Pour les étudiants qui utilisent le services d accès pour composer les examens prières d en faire part au professeur le plus vite possible afin de transmettre à temps les examens au service d accès.
Date importante : Toute demande d accommodement pour les examens mi session doivent être présenter au service d accès au moins 7 jours ouvrables avant la date de l examen. Pour l examen final : La demande doit être faite avant le 24 juillet pour la session d été du cours PSY1501A.
Plan de cours spécifique à la section A La matière du cours vous sera présenter sous forme de cours magistraux. Les présentations seront basées sur des diaporamas que vous pourrez retrouver pour consultation ou impression (format PDF) sur le campus virtuel, blackboard. À l occasion des animations et des films seront présenter pendant les cours. Nb : tout ce qui concerne le cours pourra être sujet à examen : les diaporamas, les explications données en cours et les films. Évaluation des 51% restant Examen à choix multiples (QCM) Examen 1 : 25% Examen 2 : 26% QCM sur scantron. Noircir les réponses justes au crayon à papier. Gomme pour rectification. 1 seule réponse juste par question.
Barème : (le même que tous les professeurs de l école de psychologie). A+ : 90-100 B+ : 75-79 C+ : 66-69 D+: 55-59 E: 40-49 A : 85-89 B : 70-74 C : 60-65 D: 50-54 F : 0-39 A- : 80-84. ABS : absence (pas de travaux pas d abandon) équivaut a un échec (F) INC : incomplet (au moins une note est présente au dossier de l étudiant équivaut à un échec (F). DFR : la note est différée (formulaire doit être signé et rempli au moment du dépôt des notes finales sinon INC) Rappel : note de passage à 50%
Mes attentes lecture des chapitres avant le cours: Lecture obligatoire : Psychologie de David Meyers. Poser les questions quand vous ne comprenez pas. Venir me voir s il y a le moindre problème. Respect des horaires de cours Respect du professeur et des autres étudiants.
Plan de cours et agenda 1. Mercredi 06/05: accueil syllabus et présentation du cours. Introduction à l histoire de la psychologie 2. Mercredi 13/05 : Chapitre 1: penser de manière critique 3. Mercredi 20/05 : Chapitre 2 : biologie de l esprit 4. Mercredi 27/05 : Chapitre 2, suite 5. Mercredi 10/06 : examen partiel 1 (25% note ) et Chapitre 6 sensation et perception
Plan de cours et agenda 6. Mercredi 17/06 : Chapitre 6, suite 7. Mercredi 24/06 : Chapitre 3: la conscience 8. Mercredi 08/07 : Chapitre 3, suite 9. Mercredi 15/07 : Chapitre 7: apprentissage 10. Samedi 18/07 : examen partiel 2 (26% de la note) et Chapitre 8: la Mémoire 11. Mercredi 22/07 : Chapitre 8, suite et chapitre 11: la motivation
Plan de cours et agenda 12. Mercredi 29/07: Chapitre11, suite et Chapitre 12 : les émotions 13. lundi 10/08: examen final 45% de la note de 19h00 à 22h00 Je vous souhaite une bonne session d étude et une bonne chance pour les examens. Les dates sont à titre indicatif, il est de la responsabilité de l étudiant de se tenir au courant et d être à jour dans ses lectures
Présentation des enseignants de la section A Nathalie le Marec Pour me joindre : nlemarec@uottawa.ca. Rencontre sur rendez-vous uniquement. Disponibilités : Du 1 er mai au 30 juillet les mercredis après midi de 17h00 à 19h00 Du 22 juin au 30 juillet les mardis de 16h30 à 17h30 et de 20h30 à 21h30 Bureau : 2018 Vanier Julie Raymond Courriel: jraym082@gmail.com Disponibilité : sur rendez-vous Bureau : 3067Vanier
Attention à la fraude scolaire! Tolérance zéro à l'université pour le plagiat, les données falsifiées, remettre un travail dont on est pas l auteur, présenter un travail dans plusieurs cours, copier les réponses aux QCM sur la copie du voisin etc.. Les sanction possibles : Recevoir un F pour l examen ou pour le cours; ajout d exigences supplémentaires au programme d étude(3 à 30 crédits); suspensions ou expulsion de la faculté. Au cours des dernières sessions, la majorité des personnes coupables de fraudes on obtenu un F dans le cours concerné et devront obtenir 3 à 12 crédits supplémentaire dans leur programme d études vous Pouvez vous référer au règlement a l adresse suivante : http://www.uottawa.ca/acade mic/info/newsletter/fraud_f.html