Calcul période 1 Unité 1 Séance 1 = problèmes de partage équitable le partage du trésor (1) (p. 4 n 3) Séance 2 = problèmes de partage équitable le partage du trésor (2) Séance 3 = problèmes de partage équitable le partage du trésor (3) (p. 5 n 3 et 4) Séance 4 = répertoire additif +, -, = ce qu on sait par cœur (p. 6 n 3 et 4) *Séance 5 = décompositions de 10 (p. 7 n 3 et 4) Révision S 7 = décompositions de 10 (p. 9 n 2) Unité 2 Unité 3 Révision S 1 = problème écrit (addition itérée) (p. 20 n 2) *Séance 2 = doubles et moitiés parmi les nombres de 1 à 30 (p. 21 n 3 à 5) Séance 3 = sommes de dizaines entières le nombre-cible (p. 22 n 4) Révision S 3 = sommes de 3 ombres à un chiffre (p. 22 n 2 et 3) Séance 4 = sommes et différences de dizaines entières le nombre-cible Révision S 5 = sommes et différences de dizaines entières Révision S 6 = problème écrit (double, moitié) (p. 24 n 2 et 3) Révision S 7 = ajout ou retrait d un nombre entier de dizaines (p. 25 n 2 à 4)
Calcul période 2 Unité 4 Séance 4 = somme de 2 nombres Séance 5 = somme de 2 nombres Révision S 6 = somme de 2 nombres Révision S 7 = somme de 2 nombres combien ont-ils ensemble? (1) (p. 32 n 4) combien ont-ils ensemble? (2) (p. 33 n 3) addition en ligne ou posée (p. 34 n 2) calcul posée ou en ligne (p. 35 n 2) Unité 5 Révision S 2 = addition en ligne ou en colonnes (p. 39 n 2) Révision S 3 = addition en ligne ou en colonnes (p. 40 n 2) Révision S 4 = calcul sur des nombres inférieurs à 20 (p. 41 n 2) Séance 5 = addition posée en colonnes (p. 42 n 4) Révision S 5 = problèmes à l écrit (déplacements sur ligne graduée) (p. 42 n 2 et 3) Unité 6 Séance 4 = approche de la multiplication combien de fois? (p. 49 n 4 à 7) Séance 5 = approche de la multiplication les tours (1) (p. 50 n 3 et 4) Révision S 5 = problème écrit (décomposition avec 5 et 10) (p. 50 n 2) Séance 6 = décomposition avec 5 et 10 (p. 51 n 3 à 5) Révision S 6 = approche de la multiplication les tours (2) (p. 51 n 2)
CAP MATHS CP Calcul période 3 Unité 7 Séance 1 = soustraction d unités, dizaines et centaines et suite des nombres < 1 000 calculette (3) (p. 58 n 4) quantités, compteur et Révision S 1 = problèmes écrits (comparaison de quantités) (p. 58 n 2 et 3) Séance 2 = soustraction d unités, dizaines et centaines et suite des nombres < 1 000 calculette (4) (p. 59 n 3) quantités, compteur et Séance 3 = écriture multiplicative les tours et le signe x (1) Séance 4 = écriture multiplicative les tours et le signe x (2) (p. 60 n 3 à 5) Séance 5 = écriture multiplicative les tours et le signe x (3) (p. 61 n 4 et 5) Révision S 5 = problèmes écrits (comparaison de quantités) (p. 58 n 2 et 3) Révision S 6 = complément : passage par la dizaine supérieure (p. 62 n 2 et 3) Révision S 7 = décomposition additive d un nombre la cible Unité 8 Révision S 2 = écriture multiplicative : le signe x (p. 67 n 2 et 3) Révision S 3 = écriture multiplicative : le signe x (p. 68 n 2 et 3) Séance 4 = écriture multiplicative multi-mariage (1) Séance 5 = écriture multiplicative multi-mariage (2) (p. 69 n 3 et 4) Unité 9 Séance 3 = calcul de produits voisins (1) Révision S 3 = décomposition additive d un nombre la cible Séance 4 = calcul de produits voisins (2) (p. 76 n 4 et 5) Révision S 4 = multiplication et résolution de problèmes (p. 76 n 2 et 3) Séance 5 = calcul de produits voisins (3) (p. 78 n 5 à 7) Révision S 5 = problèmes écrits (déplacements sur une ligne graduée) (p. 77 n 2 à 4) Séance 6 = addition posée de plusieurs nombres combien de perles au total? (p. 79 n 3) Révision S 7 = soustraction d un «petit» ou «grand» nombre (p. 80 n 2 à 4)
Calcul période 4 Unité 10 Séance 1 = soustraction : calcul posé avec des nombres inférieurs à 100 (1) (p. 86 n 3) Révision S 1 = exploitation de données d un tableau (p. 86 n 2) *Séances 2 = soustraction : calcul posé avec des nombres inférieurs à 100 (2) (p. 87 n 3) Séances 3 = tables de multiplication de 0 à 5 construction (1) (p. 88 n 3 à 5) Révision S 3 = soustraction : calcul posé avec des nombres inférieurs à 100 (3) (p. 88 n 2) Séance 4 = tables de multiplication de 0 à 5 construction (2) (p. 89 n 3 et 4) Séance 5 = tables de multiplication de 0 à 5 construction (3) (p. 90 n 4 et 5) Révision S 5 = problèmes écrits (échanges) (p. 90 n 2 et 3) Révision S 6 = tables de multiplication de 2 à 5 Révision S 7 = tables de multiplication de 2 à 5 (p. 91 n 2) Unité 11 Séance 1 = ligne graduée Révision S 1 = problèmes écrits (échanges) (p. 94 n 2 et 3) à la bonne place (p. 94 n 4) Séance 2 = approche de la division problème de groupements (en particulier par 5) Séance 3 = approche de la division problème de groupements (en particulier par 2 et 5) (p. 95n 3 et 4) Révision S 3 = calcul agréable (p. 95 n 2) *Séance 4 = tables de multiplication de 0 à 5 utilisation (1) (p. 96 n 3 et 4) Révision S 4 = addition et soustraction posées ou en ligne (p. 96 n 2) *Séance 5= tables de multiplication de 0 à 5 utilisation (2) (p. 97 n 4) Révision S 5 = problèmes dictés (monnaie) (p. 97 n 2 et 3) Révision S 6 = décomposition de 20 (p. 98 n 2) Révision S 7 = décomposition de 50 (p. 99 n 2) Unité 12 Séance 1 = calcul réfléchi de produits appui sur un résultat connu (p. 102 n 4 et 5) Révision S 1 = problèmes écrits (réunion de quantités identiques) (p. 102 n 2 et 3) Séance 2 = multiplication par 10 et par 100 (p. 103 n 2) *Séance 3 = décomposition d un nombre avec 100, 10, 1 (p. 104 n 3 et 4) Révision S 3 = décomposition de 100 (p. 104 n 2) Séance 4 = produits du type 40 x 7, 300 X 3 (1) (p. 105 n 3) Révision S 4 = décomposition de 100 (p. 105 n 2) Séance 5 = produits du type 40 x 7, 300 X 3 (2) (p. 106 n 4 et 5) *Séance 6 = addition à «trous» Révision S 7 = addition et soustraction posées ou en ligne (p. 107 n 2)
Calcul période 5 Unité 13 Séance 1 = soustraction : calcul posé avec des nombres inférieurs à 1 000 (1) (p. 112 n 3 et 4) Révision S 1 = problèmes écrits (réunion de quantités identiques, groupements) (p. 112 n 3 et 4) Séance 2 = soustraction : calcul posé avec des nombres inférieurs à 1 000 (2) (p. 113 n 5 et 6) Révision S 3 = calcul de différences (p.114 n 2) Séance 4 = multiplication par un nombre à un chiffre Séance 5 = multiplication par un nombre à un chiffre approche de la technique opératoire (1) (p. 115 n 4) approche de la technique opératoire (2) (p. 116 n 4) Révision S 5 = problèmes écrits (prix) (p. 116 n 2 et 3) Révision S 6 = décomposition d un nombre les nombres 12 et 20 Révision S 7 = multiplication par un nombre à un chiffre approche de la technique opératoire (3) (p. 117 n 2 et 3) Unité 14 Séance 1 = multiplication par un nombre à un chiffre : calcul posé (1) (p. 120 n 4 et 5) Révision S 1 = problèmes écrits (doubles et moitiés) (p. 120 n 2 et 3) Séance 2 = multiplication par un nombre à un chiffre : calcul posé (2) (p. 121 n 3 et 4) Séance 4 = partage équitable en 2 (valeur de chaque part) le partage des perles (1) (p. 123 n 3 à 5) Révision S 4 = multiplication par un nombre à un chiffre : calcul posé ou réfléchi (p. 123 n 2) Séance 5 = partage équitable en 2 (valeur de chaque part) le partage des perles (2) (p. 124 n 3) Révision S 5 = problèmes écrits (comparaison) (p. 124 n 2) Révision S 6 = double et moitié Révision S 7 = double et moitié (p. 125 n 2 et 3) Unité 15 Séance 1 = approche de la division : problèmes de groupements (nombre de parts) (1) (p. 128 n 4 et 5) Révision S 1 = problèmes écrits (partage équitable, groupements) (p. 128 n 2 et 3) Séance 2 = approche de la division : problèmes de groupements (nombre de parts) (2) (p. 129 n 4 et 5) *Séance 3 = valeur initiale avant une augmentation (p. 130 n 3 et 4) Révision S 3 = calcul posé : addition, soustraction, multiplication (p. 130 n 2) Révision S 5 = problèmes écrits (groupements) (p. 132 n 2 et 3) Révision S 7 = le message codé