Une expérimentation au collège la Chaussonnière

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1 Une expérimentation au collège la Chaussonnière

2 Objectifs principaux Connaissance du domaine numérique Maîtrise des outils Découverte de différentes utilisations du numérique Diversification des usages

3 Enseignements prévus Le un outil d'information et de communication Éducation aux médias numériques : Définition, fonctionnalités, réseaux sociaux, identité numérique... Recherche d'informations : connaissance et compréhension des outils Publication numérique : individuelle et collective Droit de l'information (droits d'auteur et droit de l'image) numérique

4 Enseignements prévus Le un outil d'information et de communication Éducation aux médias numériques : Définition, fonctionnalités, réseaux sociaux, identité numérique... Recherche d'informations : connaissance et compréhension des outils Publication numérique : individuelle et collective Droit de l'information (droits d'auteur et droit de l'image) un outil de création Création d'images animées : vidéo, montage, animation... Création d'images fixes : prises de vue, création, retouche, transformation... Culture de l art numérique : découverte d artistes œuvrant dans ce domaine. numérique

5 Enseignements prévus Le numérique un outil d'information et de communication Éducation aux médias numériques : Définition, fonctionnalités, réseaux sociaux, identité numérique... Recherche d'informations : connaissance et compréhension des outils Publication numérique : individuelle et collective Droit de l'information (droits d'auteur et droit de l'image) un outil de création Création d'images animées : vidéo, montage, animation... Création d'images fixes : prises de vue, création, retouche, transformation... Culture de l art numérique : découverte d artistes œuvrant dans ce domaine. un outil scientifique Expériences assistées par ordinateur (EXAO) : suivi, température, mesure de pression... évolution Utilisation de logiciels spécifiques : Crococlips, géométrie dynamique, tableur... Informatique : programmation (Scratch), réseau numérique et environnement numérique du collège, vocabulaire informatique,

6 Enseignements prévus Le numérique un outil d'information et de communication Éducation aux médias numériques : Définition, fonctionnalités, réseaux sociaux, identité numérique... Recherche d'informations : connaissance et compréhension des outils Publication numérique : individuelle et collective Droit de l'information (droits d'auteur et droit de l'image) L'éducation à l'orientation, transversale aux enseignements prévus un outil de création Création d'images animées : vidéo, montage, animation... Création d'images fixes : prises de vue, création, retouche, transformation... Culture de l art numérique : découverte d artistes œuvrant dans ce domaine. un outil scientifique Expériences assistées par ordinateur (EXAO) : suivi, température, mesure de pression... évolution Découverte des métiers du numérique. Visite de lycées proposant des formations utilisant les outils numériques. Veille par les élèves sur les options au lycée Utilisation de logiciels spécifiques : Crococlips, géométrie dynamique, tableur... Informatique : programmation (Scratch), réseau numérique et environnement numérique du collège, vocabulaire informatique,

7 Modalités d'organisation Parcours mené par plusieurs enseignants Des interventions de la conseillère d'orientation (3e) Un engagement des élèves de la 5e à la 3e Parcours inscrit à l'emploi du temps des élèves : 2h en 5ème 3h en 4ème 3h en 3ème

8 5 ème Trois modules indépendants S'informer et communiquer Le numérique : un outil d'information et de communication Typologie des outils en ligne : caractéristiques, usages, fonctionnement... Éducation aux médias numériques : Définition, fonctionnalités, réseaux sociaux, identité numérique... Réseaux sociaux et présence numérique : gestion des traces numériques Recherche d'informations : connaissance et compréhension des outils Principaux acteurs du numérique : recherche sur leur rôle, leur pouvoir... Droits et devoirs sur Internet : droit d'auteur, droit à de l'image Créer Travail autour des images numériques Prises de vue Modification des images Formats et poids des images Animation en stop-motion Expérimenter en sciences un outil scientifique Programmation Expériences assistéesinformatique par ordinateur (EXAO) : suivi, évolution Algorythmie boucles, conditions, incrémentation... température, mesure de: pression... des fichiers (image, son...) UtilisationGestion de logiciels spécifiques : Crococlips, géométrie dynamique, tableur... Informatique : réseau numérique et environnement numérique du collège, Logiciels spécifiques aux mathématiques vocabulaire informatique, programmation Tableur Géométrie dynamique

9 4 ème Création Le numérique : de jeuxun sérieux outil d'information et de communication spécialisés sur une thématique scolaire Éducation aux médias numériques : Définition, fonctionnalités, réseaux Projet sociaux, identité numérique... fédérateur Recherche d'informations : connaissance et compréhension des outils Découvrir le jeu sérieux Caractéristiques, type de jeu, type de question, d'animation... Expérimentation d'un jeu sérieux : Exmachina Recherche et veille sur la thématique du jeu sérieux Utiliser les ressources Recherche, sélection d'informations Droit et libre de droit, creative commons Produire, créer storyboard du jeu, charte graphique, programmation et algorythmes, images numériques Communication et publication autour du projet sur la thématique du jeu sérieux Sur les projets en cours de création.

10 3 ème Création d'une ressource multimédia de Le numérique : un outil d'information et de communication «réalité enrichie» Projet Éducation aux médias numériques : Définition, fonctionnalités, réseaux sociaux, identité numérique... en construction Recherche d'informations : connaissance et compréhension des outils Ressource multimédia Différentes formes de productions (texte, photo, schéma, vidéo...) Thématique : la ville d'avranches et/ou l'orientation Réalité enrichie Ressource accessible en ligne via des QR codes Localisation des QR codes : Avranches, collège Modalités de travail Chaque de élève en charge d'une partie de la production Différents outils numériques utilisés

11 Exemples de réalisation Géométrie dynamique

12 Exemples de réalisation Tableur

13 Exemples de réalisation Identité numérique

14 Exemples de réalisation Principaux acteurs du numérique

15 Exemples de réalisation Images numériques

16 Exemples de réalisation Images numériques

17 Exemples de réalisation Création et programmation

18 Exemples de réalisation Création et programmation

19 Merci!