Comment réussir un cours théorique? Techniques de communication. Pr Jean-Louis TEBOUL Hôpitaux Universitaires Paris-Sud Université Paris Sud

Transcription

1 Comment réussir un cours théorique? Techniques de communication Pr Jean-Louis TEBOUL Hôpitaux Universitaires Paris-Sud Université Paris Sud

2 avant le cours pendant le cours

3 Avant le cours Adapter son contenu en fonction de l auditoire Confectionner le diaporama selon des règles Repérer les lieux à l avance Vérifier le fonctionnement du matériel

4 Avant le cours Adapter son contenu en fonction de l auditoire Confectionner le diaporama selon des règles Repérer les lieux à l avance Vérifier le fonctionnement du matériel

5 Avant le cours Adapter son contenu en fonction de l auditoire Confectionner le diaporama selon des règles Repérer les lieux à l avance Vérifier le fonctionnement du matériel

6 Règles de bonne pratique Titre Texte Puces Caractères Fonds d écran Couleurs Graphiques et photographies Animations et transitions

7 Règles de bonne pratique Titre Texte Puces Caractères Fonds d écran Couleurs Graphiques et photographies Animations et transitions

8 Règles de bonne pratique d une présentation PowerPoint? Pr Jean-Louis TEBOUL Hôpitaux Universitaires Paris Sud Université Paris Sud

9 Règles de bonne pratique d une présentation PowerPoint? Professeur Jean-Louis TEBOUL Assesseur du Doyen de Faculté de Médecine Paris-Sud Chef du pôle «Thorax» des Hôpitaux Universitaires Paris-Sud Président de la Commission des Effectifs de la Faculté de Médecine Paris-Sud Président de la Commission Stratégie-Innovation-Recherche-Université des Hôpitaux Universitaires Paris-Sud Président de la COMEDIMS des Hôpitaux Iniversitaires Paris-Sud Président de la «Cardiovascular Dynamics section» de l European Society of Intensive Care Medicine Editor-in-Chief of Annals of Intensive Care

10 Titre de la diapositive Obligatoire Simple et pertinent Court < 2 lignes

11 Règles de bonne pratique Titre Texte Puces Caractères Fonds d écran Couleurs Graphiques et photographies Animations et transitions

12 Texte (1) Règle des 6 par 6-6 mots par ligne de texte - 6 lignes par diapositive - Pas de phrases complètes ni répétitions - Informations adaptées au discours - 1 message / diapositive

13 Texte (2) Eviter si possible les ruptures de lignes qui obligent à chercher la suite du texte sur la ligne suivante

14 Texte (2) Eviter si possible les ruptures de lignes qui obligent à chercher la suite du texte sur la ligne suivante Eviter les abréviations

15 Texte (3) Ce texte est centré Il est beaucoup plus difficile à lire Points d entrée non alignés À proscrire Ce texte est justifié, ce qui peut poser des problèmes lorsqu on utilise «anticonstitutionnellement»

16 Texte (3) Ce texte est aligné à gauche Sans justification à droite Il est facile et rapide à lire Utilisez ce type d alignement

17 Texte (4) Espaces entre 2 paragraphes Interlignes adaptés / taille police Espaces entre 2 paragraphes Interligne inadapté / taille police

18 Règles de bonne pratique Titre Texte Puces Caractères Fonds d écran Couleurs Graphiques et photographies Animations et transitions

19 Puces et numéros (1) Permettent de repérer le début de ligne Et de créer une indentation 1) d établir une hiérarchie Pas plus De deux Niveaux De puces

20 Puces et numéros (2) Permettent de repérer le début de ligne Et de créer une indentation Utiliser la fonction «aligner»

21 Règles de bonne pratique Titre Texte Puces Caractères Fonds d écran Couleurs Graphiques et photographies Animations et transitions

22 Taille Caractères (1)

23 40 pour le titre Pas moins de pour le texte Pas moins de 20 Eviter les excès de taille

24 Caractères (2) Taille Police Lisible vs. illisible Pas plus de deux polices - une sérif - une sans sérif

25 Sérif Sans sérif Times new roman Palatino Garamond Livres & journaux Tahoma Arial Arial narrow Calibri Pas de polices ornementales car ce n est pas franchement très lisible, même si cela paraît très esthétique

26 Sérif Sans sérif Times new roman Palatino Garamond Livres & journaux Tahoma Arial Arial narrow Calibri Pas de mélanges de polices car c est très fatiguant pour la lecture

27 Caractères (3) Taille Police Accentuations Couleurs différentes Caractères gras

28 Caractères (4) CE TEXTE EST TRES DIFFICILE A LIRE CAR PLUS DE SEPT MOTS CONSECUTIFS ECRITS EN MAJUSCULES NECESSITENT D ETRE RELUS Ce texte est bien plus facile à lire

29 Caractères (5) Ce texte est difficile à lire car le soulignage crée une gêne à la lecture Ce texte est bien plus facile à lire

30 Caractères (6) Réserver les italiques pour les mots latins Eviter d abuser & de mélanger les VARIATIONS d accentuations

31 Règles de bonne pratique Titre Texte Puces Caractères Fonds d écran Couleurs Graphiques et photographies Animations et transitions

32 Fonds d écran Identiques? Pas (trop) de mélanges de fonds d écrans Lesquels?

33 Contraste positif

34 Mauvais Contraste positif

35 Contraste négatif

36 Mauvais Contraste négatif

37 Titre jaune Texte blanc Classique!

38 Titre jaune Texte blanc

39 Clair Titre jaune Sous titre orange Texte blanc Sombre

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41 Cet arrière-plan marin paraît esthétique mais il distrait l attention et gêne considérablement la lecture du texte, même avec une couleur rouge ou pire, avec une couleur noire A éviter!!

42 cet arrière-plan est plus sobre il ne distrait pas l attention la lecture du texte est aisée même avec une accentuation rouge ou d une autre couleur

43 Règles de bonne pratique Titre Texte Puces Caractères Fonds d écran Couleurs Graphiques et photographies Animations et transitions

44 Couleurs Pas trop de mélanges de couleurs Surtout dans une même phrase

45 Eviter la couleur rouge même si apparaît nette sur l ordinateur Eviter la couleur verte Utiliser plutôt la couleur jaune ou blanche

46 Règles de bonne pratique Titre Texte Puces Caractères Fonds d écran Couleurs Graphiques et photographies Animations et transitions

47 Graphiques et photographies Données quantitatives et visuelles er trim. 2e trim. 3e trim. 4e trim. Est Ouest Nord

48 Graphiques et photographies Objectifs : Remplacer le texte Faire passer un message Par ex: «il est bon de faire du sport à tout âge»

49 Graphiques et photographies Objectifs : Remplacer le texte Faire passer un message Veiller à une qualité maximale de l image

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51 CO PAC - CO wave (all measurements) [L/min] CO PAC / 2 + CO wave / 2 (all measurements) [L/min]

52 CO PAC - CO wave (all measurements) [L/min] CO PAC / 2 + CO wave / 2 (all measurements) [L/min]

53

54

55 Crit Care Med 2000; 28:

56 Crit Care Med 2000; 28:

57 Crit Care Med 2000; 28: * 47 MAP : 65 mmhg MAP : 75 mmhg MAP : 85 mmhg * * * NE dose CI SVR µ/min L/min/m 2 dyne.sec/m 2.cm 2

58 Graphiques et photographies Objectifs : Remplacer le texte Faire passer un message Veiller à une qualité maximale de l image Pas trop d illustrations / diapo

59 Kumar et al JID 2006

60 Kumar et al JID 2006

61

62 mmhg 120 MAP * * * * ET + APC 80 ET + selective inhibitor of thrombin 70 ET + inactivated APC 60 ET + saline pre Time (min)

63 Règles de bonne pratique Titre Texte Puces Caractères Fonds d écran Couleurs Graphiques et photographies Animations et transitions

64 Effets d animation et de transitions Transition Introduction diapositive sur l écran

65 Dia sans transition

66 Dia avec transition

67 Dia avec transition

68 Effets d animation et de transitions Transition Introduction diapositive sur l écran Animation Apparition / disparition textes et objets dans la diapositive Utile quand tableau ou algorithme complexe

69 Cytokines release Excessive NO production Coagulation disorders increased endothelial permeability reduction in venous tone decreased vascular reactivity microthrombi Capillary leakage Venous blood pooling Hypovolemia absolute relative Peripheral vascular failure Cardiac failure Low cardiac output Organ ischemia Hypotension

70 Cytokines release Excessive NO production Coagulation disorders increased endothelial permeability reduction in venous tone decreased vascular reactivity microthrombi Capillary leakage Venous blood pooling Hypovolemia absolute relative Peripheral vascular failure Cardiac failure Low cardiac output Organ ischemia Hypotension

71 Effets d animation et de transitions éviter les apparitions brusques car fatigantes pour l œil et in fine contre-productives Se permettre parfois un peu de fantaisie en fin de présentation

72 Avant le cours Adapter son contenu en fonction de l auditoire Confectionner le diaporama selon des règles Repérer les lieux à l avance taille de la salle? estrade? amphi? degré d obscurité? micro? distance entre video projecteur et écran?

73 Avant le cours Adapter son contenu en fonction de l auditoire Confectionner le diaporama selon des règles Repérer les lieux à l avance Vérifier le fonctionnement du matériel transfert des diapos vers ordinateur ou serveur problème des vidéos pointeur, ordinateur, micro

74 avant le cours pendant le cours

75 Pendant le cours votre obsession : captiver l auditoire Regarder le public,.. pas l écran Travailler gestuelle, voix, rythme, intonations Eviter les euh, les tics de langage ( en fait ) Si ED/DU, savoir se déplacer au contact du public Respecter votre temps de parole +++ Répéter avant +++ Merci