BTS MAINTENANCE INDUSTRIELLE LYCEE MAUPASSANT FECAMP

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1 BTS MAINTENANCE INDUSTRIELLE LYCEE MAUPASSANT FECAMP

2 Notre lycée Possibilité d internat Le lycée d enseignement général, technologique et professionnel accueille environ 2000 élèves et étudiants ; il a été récemment rénové et la section de BTS MI bénéficie d équipements divers et actuels pour assurer la formation.

3 La Maintenance Industrielle est un métier d aujourd hui et de demain Chaque entreprise a besoin de maintenir ses machines en bon état de fonctionnement, dans tous les secteurs économiques. Il faut pour cela des gens de terrain qui soient aussi capables d organiser les actions de maintenance, Avoir une connaissance large des différentes technologies, Savoir gérer les stocks Le Technicien Supérieur en Maintenance Industrielle a ces compétences et peut remplir ce rôle.

4 Un métier essentiel dans les grandes entreprises, les PME/PMI et les entreprises prestataires de service 32 heures de formation par semaine dont : 12 en travaux pratiques Un stage en 1 ère année de 4 semaines et de 6 semaines en 2 nde année en milieu professionnel

5 Répartition des 32 H de formation Français 2 h dont 1 h en TD Anglais 2 h dont 1 h en TD Mathématiques 3 h dont 1 h en TD Sciences Physiques 4 h dont 2 h en TP Automatique 4 h dont 2 h en TP et 1 en TD Génie Electrique 3 h dont 2 h en TP Analyse fonctionnelle et structurelle 5 h dont 2 h en TP Stratégie de Maintenance 3 h dont 2 h en TD Activités de Maintenance 6 h dont 1 h de Prévention des Risques Professionnels

6 La Stratégie de Maintenance Cela consiste à apprendre les outils et les méthodes de gestion d un service de maintenance pour réduire les coûts engendrés par les dysfonctionnements des équipements de production L apprentissage comprend la maîtrise d outils informatiques tels le tableur et des logiciels dédiés

7 Génie électrique Lire, modifier un schéma électrique Choisir l appareillage

8 Génie électrique Dimensionner une installation électrique Déterminer la section d un câble, régler l appareillage

9 Génie électrique Etude des défauts selon le SLT Pose d une nappe isolante sur un jeu de barre

10 Génie électrique Etude des modulateurs d énergie Paramétrage sur site ka1 Rc M 1 3 x~ Uc R. I

11 Génie mécanique Analyse fonctionnelle et structurelle Moteur Lire, réaliser, modifier un schéma cinématique 2 5 A Mm B Motoréducteur Mr Z 5b =20, m = 6 Z 3 =86, m = 6 z O Bras tournant de banderolage 3 Déterminer des grandeurs physiques liées au mécanismes. P u η = =C ω P P u a 2 π N π ω = = N 60 30

12 Génie mécanique Analyse fonctionnelle et structurelle Déterminer les efforts Dimensionner un composant G R = M G ma 0 G Charge équivalente P = ( x x ) 1/ P = N Durée de vie 5300 L = ( ) 3 = 2, m 3725 Lj = (L / 4115) = 2, / 4115 = 572 jours

13 Génie mécanique Analyse fonctionnelle et structurelle Choisir le composant technologique

14 Génie mécanique Analyse fonctionnelle et structurelle Réaliser la solution à l aide un logiciel.

15 Génie mécanique Analyse fonctionnelle et structurelle Des Tps basées sur des activités de Décomposition fonctionnelle et structurelle montages/démontages réglages.

16 Génie mécanique Analyse fonctionnelle et structurelle Elaboration de dossiers de réalisations à l aide de l outil informatique. Gamme de montage/démontage. Plan 2D et 3D de la solution améliorée Procédure de réglage...

17 L Automatique Les systèmes automatisés sont l essentiel des équipements sur lesquels s applique la maintenance. Pour compléter les cours, les connaissances et compétences en automatique sont mises en œuvre en TD et TP sur systèmes

18 Diagnostic CONTRÔLE EN COURS DE FORMATION Le diagnostic est une des épreuves de l examen ; il est évalué en cours de seconde année.

19 Un bras manipulateur hydraulique Des TP de maintenance orientés sur le diagnostic dans toutes les énergies

20 Diagnostic Identifier Emettre des hypothèses Vérifier 3 2 1

21 Diagnostic Vérifier OK : Cherche encore!

22 Intervention CONTRÔLE EN COURS DE FORMATION L intervention est une des épreuves de l examen ; elle est évaluée en cours de seconde année.

23 Les Interventions Les Activités de Maintenance amènent à intervenir sur les machines en panne (correctif) ou mettre en place des actions pour éviter la panne (préventif). Une intervention peut consister aussi en une amélioration de la machine Analyse d huile pour déterminer la nature des usures mécaniques Intervention sur un circuit de vide

24 Intervention Paramétrer un variateur de vitesse

25 Intervention Câbler Essayer

26 Remettre en état Intervention

27 Un changeur d outil Des TPs de maintenance orientés sur le diagnostic

28 Une machine à remplir et boucher des flacons

29 Un banc hydraulique

30 Un palettiseur de cartons Des systèmes avec des technologies industrielles qu on apprend à maîtriser

31 Une machine à conditionner les comprimés en flacons Le diagnostic est une des épreuves de l examen ; il est évalué en cours de seconde année. Un projet de maintenance en partenariat avec une entreprise est aussi développé pour l examen