OFFRE DE FORMATION L.M.D.

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1 REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE OFFRE DE FORMATION L.M.D. LICENCE ACADEMIQUE Etablissement Faculté / Institut Département Université de Faculté des Lettres et Français Mostaganem des Arts Domaine Filière Spécialité LLE Langue française Français des médias et de la communication Responsable de l'équipe du domaine de formation : - Professeur Bahous Abbès

2 :9;<=>? >CD3E=B89 F33=G689 H33I589 J F338K689 L334G6M89 NC9OJ P>DQR S;T W. V.U 24XWKY9 Z[K\48 L\<89?E6=89 /24GQ89 2\]^=89 `abm _9?4=89 : P>DQM89 _9?4X 2c;d UJ^\X

3 SOMMAIRE I - Fiche d identité de la licence Localisation de la formation Coordonateurs Partenaires extérieurs éventuels Contexte et objectifs de la formation A - Organisation générale de la formation : position du projet B - Objectifs de la formation C - Domaine d activité visé D - Potentialités régionales et nationales d'employabilité E - Passerelles vers les autres spécialités F - Indicateurs de suivi du projet de formation Moyens humains disponibles A - Capacité d encadrement B - Equipe d'encadrement de la formation B-1 : Encadrement Interne B-2 : Encadrement Externe B-3 : Synthèse globale des ressources humaines B-4 : Personnel permanent de soutien Moyens matériels disponibles A - Laboratoires Pédagogiques et Equipements B - Terrains de stage et formations en entreprise C Documentation disponible D - Espaces de travaux personnels et TIC II - Fiches d organisation semestrielle des enseignements Semestre Semestre Semestre Semestre Semestre Semestre Récapitulatif global de la formation III - Fiches d organisation des unités d enseignement IV - Programme détaillé par matière V Accords / conventions VI Curriculum Vitae des coordonateurs VII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs VIII - Visa de la Conférence Régionale

4 I Fiche d identité de la Licence

5 1 - Localisation de la formation : Faculté (ou Institut) : Lettres et Arts Département : français Section : 2 Coordonateurs : - Responsable de l'équipe du domaine de formation Nom & prénom : Pr Bahous Abbès Grade : Professeur : Fax : E - mail : [email protected] - Responsable de l'équipe de la filière de formation Nom & prénom : Dr Braïk Sâadane Grade : Maître de conférences B : Fax : E - mail : [email protected] - Responsable de l'équipe de spécialité (au moins Maitre Assistant Classe A) : Nom & prénom : Pr Miliani Hadj Grade : professeur : Partenaires extérieurs *: - autres établissements partenaires : Le quotidien d Oran Les radios locales L ENTV. Fax : E - mail : [email protected] - entreprises et autres partenaires socio économiques : - Partenaires internationaux :

6 4 Contexte et objectifs de la formation La formation dispensée a pour objectif de développer des compétences orales et écrites en français dans le domaine des média et de la communication ainsi que la pratique d'autres outils d'expression dans la communication (image, son, informatique). L étudiant recevra une formation qui lui permettra de renforcer la maîtrise de la langue autant à l écrit qu à l oral dans la perspective d une utilisation dans le domaine des média et de la communication en général. Dans cette perspective, les supports étudiés et les outils utilisés seront variés (radio, presse écrite, télévision, vidéo, Internet). L enseignement variera les connaissances historiques et techniques avec les perspectives critiques. Le cursus donnera lieu à une initiation aux théories analytiques des productions. A Organisation générale de la formation : position du projet Si plusieurs licences sont proposées ou déjà prises en charge au niveau de l établissement (même équipe de formation ou d autres équipes de formation), indiquer dans le schéma suivant, la position de ce projet par rapport aux autres parcours. Socle commun éventuel Parcours proposé Français des médias et de la communication Parcours A Langue littérature et Civilisation francophones Parcours B Autres parcours déjà pris en charge

7 B - Objectifs de la formation (compétences visées, connaissances acquises à l issue de la formation) Il s agira dans tous les cas de permettre à l étudiant de développer rapidement l esprit d initiative dans la production de documents ou de travaux personnels dans les situations les plus proches de l activité professionnelle. La participation de professionnels à l encadrement pédagogique et l organisation de stages au sein des sociétés et entreprises spécialisées assureront pour l essentiel l ancrage de la formation dans l activité socioprofessionnelle courante. La formation sera prolongée par un Master et un Doctorat qui permettront d assurer une spécialisation plus précise au niveau professionnel ou celui de l enseignement universitaire et de la recherche. C Profils et compétences visées: Cette formation répond à plusieurs perspectives dans la création de nouveaux emplois et de nouvelles compétences liées : 1. à la création de télé-services et de plates-formes de formation (classiques ou sur Internet) qui accompagnent le développement du secteur de la formation permanente et continue : enseignants et formateurs en langues, formateurs de formateurs, conseillers TIC, responsables de centre de ressources en langues, responsables des politiques éducatives, créateurs d environnement multimédia d apprentissage des langues, concepteurs et administrateurs de sites web multilingues 2. à la production/conception/développement : production audio-visuelle et/ ou multimédia, concepteur/ développeur de produits multimédia et audio-visuels didactiques (universités, entreprises), entreprises de e.learning et l ingénierie pédagogique, gestion de sites d apprentissage des langues, localisation de sites etc. D Potentialités régionales et nationales d'employabilité - Institutions à vocation communicationnelle : TV, radio, presse écrite. E Passerelles vers les autres spécialités - Vers toutes les licences à caractère professionnalisant, notamment en droit administratif.

8 F Indicateurs de suivi du projet - Comité pédagogique du département - Suivi du chef de filière et de spécialité - Stages en milieu professionnel - Stages en entreprises.

9 5 Moyens humains disponibles A : Capacité d encadrement (exprimé en nombre d étudiants qu il est possible de prendre en charge) : 100 étudiants B : Equipe d'encadrement de la formation : B-1 : Encadrement Interne : Nom, prénom Diplôme Grade Miliani Hadj Doctorat Prof Laboratoire de recherche de rattachement Laboratoire de recherche : Linguistique, Dynamique du Langage et Didactique (LDLD), Université d Oran. Type d intervention * Cours et encadrement Emargement Bahous Abbès Braik Sâadane Doctorat MC b Benhaimouda Miloud Doctorat MC b Benramdane Farid Doctorat MC b Kridech Abdelhamid Bentaifour Nadia Roubaï Amine Doctorat Prof Cours Magister MA a Laboratoire de recherche : Linguistique, Dynamique du Langage et Didactique (LDLD), Université d Oran. Laboratoire de recherche : Linguistique, Dynamique du Langage et Didactique (LDLD), Université d Oran. Cours Encadrement de stage et mémoires Cours Encadrement de stage et mémoires Cours Encadrement de stage et mémoires Cours, TD Magister MA a Cours, TD Magister MA a Cours, TD Mossadek Lila Magister MA a Cours, TD

10 Bensekat Malika Medjahed Lila Magister MA a Laboratoire de recherche : Linguistique, Dynamique du Langage et Didactique (LDLD), Université d Oran. Cours, TD Magister MA a Cours, TD Benchehida Mansour Magister MA a Cours, TD Krid Med Magister MA a Cours, TD Merine Kheira Magister MA a Cours, TD Bellatrèche Houari Magister MA b TD * = Cours, TD, TP, Encadrement de stage, Encadrement de mémoire, autre (à préciser) B-2 : Encadrement Externe : Nom, prénom Diplôme Etablissement de rattachement Type d intervention * Bensalah Med Doctorat U. Oran Cours Encadrement de stages Benamar Aicha Doctorat CRASC Oran Cours Encadrement de stages Fari Bouanani Djamel Doctorat ENSET Oran Cours Encadrement de stages Belhamiti Omar Doctorat Dpt Informatique (U Mosta) Cours Sikouk kouider Doctorat Sciences sociales (U Mosta) Cours Bedjedia Med Doctorat Sciences sociales (U Mosta) Cours Chachou Ibtissem Magister CU Relizane TD Kamel daoud Licence Le quotidien d Oran TD * = Cours, TD, TP, Encadrement de stage, Encadrement de mémoire, autre (à préciser) Emargement Page 10

11 B-3 : Synthèse globale des ressources humaines : Grade Effectif Interne Effectif Externe Total Professeurs Maîtres de Conférences (A) Maîtres de Conférences (B) Maître Assistant (A) Maître Assistant (B) Journaliste Total catégories) B-4 : Personnel permanent de soutien (indiquer les différentes Grade Effectif Ingénieur en informatique 01 Secrétaire de département 01 Agent de saisie en informatique 01 Attaché de recherche en bibliothèque 01

12 6 Moyens matériels disponibles A- Laboratoires Pédagogiques et Equipements : Fiche des équipements pédagogiques existants pour les TP de la formation envisagée (1 fiche par laboratoire) Intitulé du laboratoire : Capacité en étudiants : 100 N Intitulé de l équipement Nombre observations Laboratoire de langue 01 Amphi théâtre du département 02 Salles de département de français 05 Bibliothèques de l université et de la 01 faculté Centre multimédia du département du 01 français micro ordinateurs 50 Dictaphones 05 Caméra numérique 02 Data show 02 Micro portable 02 Tableau interactif 01 Imprimante 01 Scanner 01 Photocopieur 01

13 B- Terrains de stage et formations en entreprise : Lieu du stage Nombre d étudiants Durée du stage Presse écrite j / semestre Radio j / semestre ENTV j / semestre C- Documentation disponible (en relation avec la formation proposée): - Documentation relative aux médias disponible au niveau de la bibliothèque centrale.

14 D- Espaces de travaux personnels et TIC - Bibliothèque centrale. - Centre multimédia de la faculté. - Salles de tutorat.

15 II Fiche d organisation semestrielle des enseignements (Prière de présenter les fiches des 6 semestres)

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17 1- Semestre 1 : Unité d Enseignement UE fondamentales UEF1: Pratique de la langue VHS V.H hebdomadaire Mode d'évaluation Coeff Crédits sem C TD TP Autres Continu Examen 6 3 Matière 1: Compréhension et expression orale 14 semaines 03 h + + Matière 2: Compréhension et semaines 03 h expression écrite UEF2: Description et fonctionnement de la langue 4 3 Matière 1: Origine et évolution de la langue 14 semaines 01 h + Matière 2: Morphosyntaxe 14 semaines 1h 30 1h UEF 3: Linguistique générale et appliquée 1 3 Matière : Courants et concepts linguistiques 14 semaines 1h 30 + UEF 4: Phonétique de la langue 2 2 Matière : Phonétique 14 semaines 1h UEF 5: Initiation aux cultures de la langue 2 2 Matière 1: Histoire des idées 07 semaines 1h 30/ + 15 j Matière 21: Histoires des aires 1h 30/ + 07 semaines culturelles 15 j UEF 6: Initiation à la littérature 2 2 Matière 1: Les genres littéraires 07 semaines 1h 30/ 15 j +

18 Matière 2: Histoire des formes 1h 30/ 07 semaines d'expression artistique 15 j + UE méthodologie UEM1: Méthodologie de la recherche universitaire 5 5 Matière : Stratégie semaines 1h 30 1h 30 d'interaction et de transaction UE découverte UED1: Langues de spécialité 3 5 Matière 1: Epistémologie 14 semaines 1h 30 + Matière 2: Langues de semaines 1h 30 spécialité UE transversales UET1: Langue étrangère 2 : anglais ou espagnol 3 (obligatoire après choix) Matière : Techniques de semaines 1h 30 l'expression écrite et orale UET2: introduction à la 1h 30/ semaines sociologie (Option 2/3) 15j + UET3: Initiation aux 1h 30/ 07 semaines Arts(Option 2/3) 15j Ou 1 + UET4: T.I.C.E(Option 2/3) 07 semaines 1h 30/ 15j 1 + Total Semestre h 189 h Page 18

19 2- Semestre 2 : Unité d Enseignement UE fondamentales UEF1: Pratique de la langue VHS V.H hebdomadaire Mode d'évaluation Coeff Crédits sem C TD TP Autres Continu Examen 6 3 Matière 1: Compréhension et expression orale 14 semaines 03 h + + Matière 2: Compréhension et semaines 03 h expression écrite UEF2: Description et fonctionnement de la langue 4 3 Matière 1: Origine et évolution de la langue 14 semaines 01 h + Matière 2: Morphosyntaxe 14 semaines 1h 30 1h UEF 3: Linguistique générale et appliquée 1 3 Matière : Courants et concepts linguistiques 14 semaines 1h 30 + UEF 4: Phonétique de la langue 2 2 Matière : Phonétique 14 semaines 1h UEF 5: Initiation aux cultures de la langue 2 2 Matière 1: Histoire des idées 07 semaines 1h 30/ + 15 j Matière 2: Histoires des aires 1h 30/ + 07 semaines culturelles 15 j UEF 6: Initiation à la littérature 2 2 Matière 1: Les genres littéraires 07 semaines 1h 30/ 15 j Page 19 +

20 Matière 2: Histoire des formes 1h 30/ 07 semaines d'expression artistique 15 j + UE méthodologie UEM1: Méthodologie de la recherche universitaire 5 5 Matière : Stratégie semaines 1h 30 1h 30 d'interaction et de transaction UE découverte UED1: Langues de spécialité 3 5 Matière 1: Epistémologie 14 semaines 1h 30 + Matière 2: Langues de semaines 1h 30 spécialité UE transversales UET1: Langue étrangère 2 : anglais ou espagnol 3 (obligatoire après choix) Matière : Techniques de semaines 1h 30 l'expression écrite et orale UET2: introduction à la 1h 30/ semaines sociologie (Option 2/3) 15j + UET3: Initiation aux 1h 30/ 07 semaines Arts(Option 2/3) 15j Ou 1 + UET4: T.I.C.E(Option 2/3) 07 semaines 1h 30/ 15j 1 + Total Semestre h 189 h Page 20

21 3- Semestre 3 : Unité d Enseignement UE fondamentales UEF1: Pratique de la langue VHS V.H hebdomadaire Mode d'évaluation Coeff Crédits sem C TD TP Autres Continu Examen 6 3 Matière 1: Techniques de l'expression orale 14 semaines 03 h + + Matière 2: Techniques de l'expression écrite 14 semaines 03 h + + UEF2: Description et fonctionnement de la langue 4 3 Matière 1: Morphosyntaxe de la langue d'étude 14 semaines 01 h 01h + + Matière 2: Lexico sémantique de la langue d'étude 14 semaines 01h 01h + + UEF 3: Théories et méthodes linguistiques 1 3 Matière : Socio et psycholinguistique 14 semaines 1h 30 + UEF 4: Phonologie Matière : Phonologie UEF 5: Civilisation de la langue Matière : Mouvements et tendances semaines 1h semaines 1h 30 + Page 21

22 UEF 6: Littérature française 2 2 Matière : Genres littéraires 14 semaines 1h 30 + UE méthodologie UEM1: Méthodologie de la recherche universitaire 5 5 Matière : Apprendre semaines 03h l'autonomie UE découverte UED1: Initiation aux sciences 3 5 Matière : Epistémologie des semaines 1h 30 1h 30 sciences et des techniques UE transversales UET1: Langue étrangère 2 (obligatoire après choix entre 3 espagnol ou anglais) Matière : Expression écrite et semaines 1h 30 orale 5 UET2: Introduction à la 1h 30 + psychologie (option1/ 2) 14 semaines 2 UET3: Education aux médias 1h 30 + (option 1/ 2)) Total Semestre h 217 h Page 22

23 4- Semestre 4 : Unité d Enseignement UE fondamentales UEF1: Pratique de la langue Matière 1: Ecrit: Compréhension et expression Matière 2: Oral: Compréhension et expression UEF2: Description de la langue Matière 1: Morphosyntaxe de la langue d'étude Matière 2: Lexico sémantique de la langue d'étude UEF 3: Théories et méthodes linguistiques UEF 4: Civilisation VHS V.H hebdomadaire Mode d'évaluation Coeff Crédits sem C TD TP Autres Continu Examen semaines 03 h semaines 03 h semaines 01h 01h semaines 01h 01h semaines 01h 30 01h Matière : Etudes des Institutions 14 semaines 01h UEF 5: Littératures francophones 14 semaines 01h UE méthodologie UEM1: Méthodologie de la recherche universitaire 14 semaines 5 5 UEM 2: Thème et version 01h Page 23

24 Matière : Thème et version (LE, arabe, tamazight) 14 semaines 01h UE découverte UED1: Initiation aux sciences 3 5 Matière : Epistémologie des sciences et des techniques 14 semaines 1h 30 1h UE transversales UET1: Langue étrangère 2 (obligatoire après choix) 3 Matière : Expression écrite et 14 semaines 1h orale 5 UET2: Introduction à la + psychologie (optionnelle) 14 semaines 1h 30 2 UET3: Education aux médias + (optionnelle) Total Semestre h 245 h Page 24

25 5- Semestre 5 : Unité d Enseignement VHS V.H hebdomadaire Mode d'évaluation Coeff Crédits sem C TD TP Autres Continu Examen UE fondamentales UEF1: Pratique de la langue de spécialité 6 3 Matière 1: Techniques de l'écrit Matière 2: Techniques de l'oral UEF2: Approche communicative en sémiologie UEF 3: Psychologie et anthropologie de la communication UEF 4: Economie de la communication et des médias 14 semaines 03 h semaines 03 h semaines 1h 30 1h semaines 01h 30 01h semaines 01h 30 01h UEF 5: Pratiques de l'écriture journalistique 14 semaines 01h 30 01h UE méthodologie UEM1: Méthodologie de la recherche universitaire 5 5 Matière: Méthodologie de projet 14 semaines 01h 30 01h UE découverte UED: Technologie appliquée 14 semaines 02 h 03 h UE transversales UET1: Langue étrangère 2 (obligatoire après choix) 14 semaines 3 5 Page 25

26 Expression écrite et orale 1h UET2: Sociologie de la 14 semaines 2 + communication (option 1/ 2) 1h 30 UET3: Education aux médias 14 semaines + (option 1/ 2) Total Semestre h 231 h Page 26

27 6- Semestre 6 : Unité d Enseignement VHS V.H hebdomadaire Mode d'évaluation Coeff Crédits sem C TD TP Autres Continu Examen UE fondamentales UEF1: Pratique de la langue de spécialité 6 3 Matière 1: Techniques de l'écrit Matière 2: Techniques de l'oral UEF2: Approche communicative en sémiologie UEF 3: Psychologie et anthropologie de la communication UEF 4: Economie de la communication et des médias 14 semaines 14 semaines 14 semaines 14 semaines 14 semaines 03 h h + + 1h 30 1h h 30 01h h 30 01h UEF 5: Pratiques de l'écriture 14 semaines journalistique 01h 30 01h UE méthodologie UEM1: Méthodologie de la recherche universitaire 5 5 Matière: Méthodologie de projet 14 semaines 01h 30 01h UE découverte UED: Technologie appliquée 14 semaines 02 h 03 h UE transversales UET1: Langue étrangère 2 (obligatoire après choix) 3 5 Expression écrite et orale 14 semaines 1h Page 27

28 UET2: Sociologie de la 14 semaines communication (option 1/ 2) UET3: Education aux médias 14 semaines 1h 30 (option 1/ 2) Total Semestre h 231 h Page 28

29 7- Récapitulatif global de la formation : (indiquer le VH global séparé en cours, TD, pour les 06 semestres d enseignement, pour les différents types d UE) UE VH UEF UEM UED UET Total Cours 478h 84h 140h 168h 870h TD 838 h 168h 168h 126h 1300h TP / / / / / Travail personnel 120h 60h 60h 60h 280h Autre (préciser) / / / / / Total 1436h 312h 368h 354h 2470h Crédits % en crédits pour chaque UE 50% 16% 17% 17% 100%

30 III Fiches d organisation des unités d enseignement (Etablir une fiche par UE)

31 Libellé de l UE : Fondamentale Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 1 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 112h TD : 126h TP: Travail personnel : 20h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Fondamentale crédits: 15 UEF 1 : Pratique de la langue Crédits : 03 Coefficient : 06 Matière 1 : Compréhension et expression orale. Coefficient : 03 Matière 2: Compréhension et expression écrite. Coefficient : 03 UEF 2 : Description et fonctionnement de la langue. Crédits : 03 Coefficient : 04 Matière 1 : Origine et évolution de la langue. Coefficient : 02 Matière 2: Morphosyntaxe Coefficient : 02 UEF 3 : linguistique générale et appliquée Matière : Courants et concepts linguistiques Crédits : 03 Coefficient : 01 UEF 4 : Phonétique de la langue : Crédits : 02 Coefficient : 02 UEF5 : initiation aux cultures de la langue Crédits : 02

32 Coefficient : 02 Matière 1 : Histoire des idées. Coefficient : 01 Matière 2 : Histoire des Aires culturelles Coefficient : 01 UEF 6 : Initiation à la littérature. Crédits : 02 Coefficient : 02 Matière 1 : les genres littéraires. Coefficient : 01 Matière 2 : Histoire des formes d expression artistique. Coefficient : 01 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + examen final Description des matières UEF 1 : Pratique de la langue Matière 1 : Compréhension et expression orale. Objectif : identifier et assimiler les règles de fonctionnement de la langue ; les mettre en œuvre oralement. Matière 2: Compréhension et expression écrite. Objectif : : identifier et assimiler les règles de fonctionnement de la langue ; les mettre en œuvre à partir des applications écrites. UEF 2 : Description et fonctionnement de la langue. Matière 1 : Origine et évolution de la langue. Objectif : connaître les définitions et les concepts se rapportant aux origines et à l évolution de la langue. Matière 2: Morphosyntaxe Objectif : assimiler les notions de base et faire suivre par des applications. UEF 3 : linguistique générale et appliquée

33 Matière : Courants et concepts linguistiques Objectif découvrir les principes de l enseignement saussurien ; étudier les grandes lignes du post-saussurianisme. UEF 4 : Phonétique de la langue : Objectif : assimilation et pratique des distinctions phonétiques, des enchaînements syllabiques ; connaître les règles phonétiques de base. UEF5 : initiation aux cultures de la langue Matière 1 : Histoire des idées. Objectif : connaître les grandes étapes historiques qui jalonnent l histoire des idées Et des grands apports théoriques. Matière 2 : Histoire des Aires culturelles Objectif connaître les principales aires culturellesles grandes étapes historiques qui en jalonnent l histoire. UEF 6 : Initiation à la littérature. Matière 1 : les genres littéraires. Objectif : initier les formés à la littérature française et francophone. Matière 2 : Histoire des formes d expression artistique. Objectif : étudier les formes artistiques et leurs correspondants en littérature.

34 Libellé de l UE : Méthodologie Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 1 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 21h TD : 21h TP: Travail personnel : 10h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Méthodologie crédits: UEM : Méthodologie de la recherche universitaire Matière : Méthodologie de projet Crédits : 05 Coefficient : 05 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + examen final Description des matières UEM : Méthodologie de la recherche universitaire Matière : stratégies d interaction et de transaction. - Objectif : présenter les stratégies d interaction en méthodologie de la recherche ; hiérarchiser les parties d une recherche ; mises en relation de ces parties.

35 Libellé de l UE : Découverte Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 1 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 21h TD : 21h TP: Travail personnel : 10h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Découverte crédits: 05 Coefficient : 03 UED : Langues de spécialité. Matière 1: Epistémologie. Coefficient : 01 Matière 2 : Langues de spécialité. Coefficient : 02 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + examen final Description des matières UED : Langues de spécialité. Matière 1: Epistémologie. - Objectif : découvrir les notions de base en épistémologie (rupture épistémologique, opinion, doute, réfutabilité); étude de textes. Matière 2 : Langues de spécialité. - Objectif : découvrir les textes de spécialité ; se familiariser avec les mécanismes de production spécifiques à chaque type de texte.

36 Libellé de l UE : Transversale Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 1 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 42h TD : 21h TP: Travail personnel : 10h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Transversale crédits: 05 UET 1 : Langue étrangère 2 Matière : Techniques de l expression écrite et orale. Crédits : 03 Coefficient : 03 UET 2 : introduction à la sociologie. (2/ 3) Crédits : 01 Coefficient : 01 UET 3 : Initiation aux Arts. (2/ 3) Crédits : 01 Coefficient : 01 UET 4 : TICE (2/ 3) Crédits : 01 Coefficient : 01 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + Examen final Description des matières UET 1 : Langue étrangère 2 Matière : Techniques de l expression écrite et orale. Objectif : découvrir le fonctionnement et pratique systématique de la langue étrangère. UET 2 : introduction à la sociologie. Objectif : s initier aux grandes lignes de la sociologie ; faire un état des lieux des définitions s y rapportant. UET 3 : Initiation aux Arts.. Objectif : s initier à l étude des arts ; faire un état des lieux des définitions s y

37 rapportant. UET 4 : TICE Objectif : être capable de connaître les lignes directrices pour l utilisation simple de l outil informatique (fichier Word)

38 Libellé de l UE : Fondamentale Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 2 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 112h TD : 126h TP: Travail personnel : 20h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Fondamentale crédits: 15 UEF 1 : Pratique de la langue Crédits : 03 Coefficient : 06 Matière 1 : Compréhension et expression orale. Coefficient : 03 Matière 2: Compréhension et expression écrite. Coefficient : 03 UEF 2 : Description et fonctionnement de la langue. Crédits : 03 Coefficient : 04 Matière 1 : Origine et évolution de la langue. Coefficient : 02 Matière 2: Morphosyntaxe Coefficient : 02 UEF 3 : linguistique générale et appliquée Matière : Courants et concepts linguistiques Crédits : 03 Coefficient : 01 UEF 4 : Phonétique de la langue : Crédits : 02 Coefficient : 02

39 UEF5 : initiation aux cultures de la langue Crédits : 02 Coefficient 02: Matière 1 : Histoire des idées. Coefficient : 01 Matière 2 : Histoire des Aires culturelles Coefficient : 01 UEF 6 : Initiation à la littérature. Crédits : 02 Coefficient : 02 Matière 1 : les genres littéraires. Coefficient : 01 Matière 2 : Histoire des formes d expression artistique. Coefficient : 01 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + examen final Description des matières UEF 1 : Pratique de la langue Matière 1 : Compréhension et expression orale. Objectif : identifier les règles de fonctionnement de plus en plus complexes; applications orales. Matière 2: Compréhension et expression écrite. Objectif :: identifier les règles de fonctionnement de plus en plus complexes; applications écrites. UEF 2 : Description et fonctionnement de la langue. Matière 1 : Origine et évolution de la langue. Objectif : connaître les concepts se rapportant aux origines et à l évolution de la langue ; découvrir les apports théoriques s y rapportant. Matière 2: Morphosyntaxe Objectif : assimiler les notions complexes et faire suivre par des applications.

40 UEF 3 : linguistique générale et appliquée Matière : Courants et concepts linguistiques Objectif étudier le post-saussurianisme (structuralisme américain et européen, linguistique anglo-saxonne, linguistique interne et externe, etc). UEF 4 : Phonétique de la langue : Objectif : connaître et pratiquer les règles phonétiques complexes. UEF5 : initiation aux cultures de la langue Matière 1 : Histoire des idées. Objectif : connaître les grandes étapes historiques qui jalonnent l histoire des idées et des grands apports théoriques (suite S 1). Matière 2 : Histoire des Aires culturelles Objectif développer la connaissance sur les aires culturelles. UEF 6 : Initiation à la littérature. Matière 1 : les genres littéraires. Objectif : initier les formés à la littérature française et francophone (suite S 1). Matière 2 : Histoire des formes d expression artistique. Objectif : étudier les formes artistiques et leurs correspondants en littérature (suite S 1).

41 Libellé de l UE : Méthodologie Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 2 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 21h TD : 21h TP: Travail personnel : 10h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Méthodologie crédits: UEM : Méthodologie de la recherche universitaire Matière : Méthodologie de projet Crédits : 05 Coefficient : 05 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + examen final Description des matières UEM : Méthodologie de la recherche universitaire Matière : stratégies d interaction et de transaction. - Objectif : présenter les stratégies d interaction en méthodologie de la recherche ; hiérarchiser les parties d une recherche ; mise en relation de ces parties (suite S 1).

42 Libellé de l UE : Découverte Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 2 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 21h TD : 21h TP: Travail personnel : 10h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Découverte crédits: 05 Coefficient : 03 UED : Langues de spécialité. Matière 1: Epistémologie. Coefficient : 01 Matière 2 : Langues de spécialité. Coefficient : 02 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + examen final Description des matières UED : Langues de spécialité. Matière 1: Epistémologie. - Objectif : connaître les grandes étapes de l histoire de l épistémologie et des sciences. Matière 2 : Langues de spécialité. - Objectif : appliquer les mécanismes de production spécifiques à chaque type de texte.

43 Libellé de l UE : Transversale Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 2 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 42h TD : 21h TP: Travail personnel : 10h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Transversale crédits: 05 UET 1 : Langue étrangère 2 Matière : Techniques de l expression écrite et orale. Crédits : 03 Coefficient : 03 UET 2 : introduction à la sociologie. (2/ 3) Crédits : 01 Coefficient : 01 UET 3 : Initiation aux Arts. (2/ 3) Crédits : 01 Coefficient : 01 UET 4 : TICE (2/ 3) Crédits : 01 Coefficient : 01 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + Examen final Description des matières UET 1 : Langue étrangère 2 Matière : Techniques de l expression écrite et orale. Objectif : découvrir le fonctionnement et pratique systématique de la langue étrangère. UET 2 : introduction à la sociologie. Objectif : s initier aux grandes lignes de la sociologie ; faire un état des lieux des définitions s y rapportant. UET 3 : Initiation aux Arts.. Objectif : s initier à l étude des arts ; faire un état des lieux des définitions s y rapportant.

44 UET 4 : TICE Objectif : être capable de connaître les lignes directrices pour l utilisation simple de l outil informatique (fichier Word)

45 Libellé de l UE : Fondamentale Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 3 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 91h TD : 133h TP: Travail personnel : 20h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Fondamentale crédits: 15 UEF 1 : Pratique de la langue Crédits : 03 Coefficient : 06 Matière 1 : Techniques de l expression orale. Coefficient : 03 Matière 2: Techniques de l expression écrite. Coefficient : 03 UEF 2 : Description et fonctionnement de la langue. Crédits : 03 Coefficient : 04 Matière 1 : Morphosyntaxe de la langue d étude. Coefficient : 02 Matière 2: Lexico-sémantique de la langue d étude. Coefficient : 02 UEF 3 : Théories et méthodes linguistiques Matière : Socio et psycholinguistique linguistiques Crédits : 03 Coefficient : 01 UEF 4 : Phonologie: Matière : Phonologie Crédits : 02 Coefficient : 02

46 UEF5 : Civilisation de la langue Matière : Mouvements et tendances. Crédits : 02 Coefficient : 02 UEF 6 : Littérature française. Matière : Genres littéraires. Crédits : 02 Coefficient : 02 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + examen final Description des matières UE : Fondamentale crédits: 15 UEF 1 : Pratique de la langue Matière 1 : Techniques de l expression orale. Objectif : identifier et assimiler les règles complexes de fonctionnement de la langue ; les mettre en œuvre oralement. Matière 2: Techniques de l expression écrite. Objectif identifier et assimiler les règles de fonctionnement complexes de la langue ; les appliquer par écrit. UEF 2 : Description et fonctionnement de la langue. Matière 1 : Morphosyntaxe de la langue d étude. Objectif : assimiler les notions complexes de la langue d étude et faire suivre par des applications. Matière 2: Lexico-sémantique de la langue d étude. Objectif : assimiler les notions complexes de la langue d étude et faire suivre par des applications. UEF 3 : Théories et méthodes linguistiques

47 Matière : Socio et psycholinguistique linguistiques Objectif : connaître les notions de base de la linguistique externe ; définitions et méthodes de la socio et psycholinguistique. UEF 4 : Phonologie: Matière : Phonologie Objectif : amener les formés à identifier les phonèmes discriminatoires ; faire suivre par des applications. UEF5 : Civilisation de la langue Matière : Mouvements et tendances. Objectif : connaître les principaux mouvements et tendances se rapportant aux civilisations qui ont marqué l histoire de la langue. UEF 6 : Littérature française. Matière : Genres littéraires. Objectif : découvrir les genres littéraires ; faire suivre par des applications.

48 Libellé de l UE : Méthodologie Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 3 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : / TD : 42h TP: Travail personnel : 10h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Méthodologie crédits: UEM : Méthodologie de la recherche universitaire Matière : Apprendre l autonomie. Crédits : 05 Coefficient : 05 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + examen final Description des matières UEM : Méthodologie de la recherche universitaire Matière : apprendre l autonomie. - Objectif : amener les formés à s investir dans la recherche documentaire en toute autonomie et en fonction d orientations générales et de consignes ouvertes préalablement établies.

49 Libellé de l UE : Découverte Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 3 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 21h TD : 21h TP: Travail personnel : 10h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Découverte crédits: 05 UED : Initiation aux sciences. Matière: Epistémologie des sciences et des techniques. Coefficient : 03 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + examen final Description des matières UED : Initiation aux sciences. Matière: Epistémologie des sciences et des techniques. - Objectif : appliquer les notions de base déjà vues à des textes scientifiques et techniques ; connaître l histoire des sciences et des techniques d un point de vue épistémologique.

50 Libellé de l UE : Transversale Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 3 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 42h TD : 21h TP: Travail personnel : 10h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Transversale crédits: 05 UET 1 : Langue étrangère 2 Matière : Techniques de l expression écrite et orale. Crédits : 03 Coefficient : 03 UET 2 : introduction à la psychologie. Crédits : 02 Coefficient : 02 ou UET 3 : Education aux médias. Crédits : 02 Coefficient : 02 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + Examen final Description des matières UET 1 : Langue étrangère 2 Matière : Techniques de l expression écrite et orale. Objectif : découvrir le fonctionnement et pratique systématique de la langue étrangère. UET 2 : introduction à la psychologie. Objectif : s initier aux grandes lignes de la psychologie ; faire un état des lieux des définitions s y rapportant. UET 3 : Education aux médias. Objectif : s initier aux supports médiatiques; faire un état des lieux des définitions et des théories se rapportant aux médias.

51 Libellé de l UE : Fondamentale Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 4 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 91h TD : 133h TP: Travail personnel : 20h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Fondamentale crédits: 15 UEF 1 : Pratique de la langue Crédits : 03 Coefficient : 06 Matière 1 : Techniques de l expression orale. Coefficient : 03 Matière 2: Techniques de l expression écrite. Coefficient : 03 UEF 2 : Description et fonctionnement de la langue. Crédits : 03 Coefficient : 04 Matière 1 : Morphosyntaxe de la langue d étude. Coefficient : 02 Matière 2: Lexico-sémantique de la langue d étude. Coefficient : 02 UEF 3 : Théories et méthodes linguistiques Crédits : 03 Coefficient : 01 UEF 4 : Civilisation: Matière : Etude des institutions Crédits : 03 Coefficient : 02

52 UEF5 : Littératures francophones Crédits : 03 Coefficient : 02 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + examen final Description des matières UE : Fondamentale crédits: 15 UEF 1 : Pratique de la langue Matière 1 : Techniques de l expression orale. Objectif : identifier et assimiler les règles complexes de fonctionnement de la langue ; les mettre en œuvre oralement. Matière 2: Techniques de l expression écrite. Objectif identifier et assimiler les règles de fonctionnement complexes de la langue ; les appliquer par écrit. UEF 2 : Description et fonctionnement de la langue. Matière 1 : Morphosyntaxe de la langue d étude. Objectif : assimiler les notions complexes de la langue d étude et faire suivre par des applications. Matière 2: Lexico-sémantique de la langue d étude. Objectif : assimiler les notions complexes de la langue d étude et faire suivre par des applications. UEF 3 : Théories et méthodes linguistiques Objectif : approfondir les notions de base se rapportant à la linguistique ; développer les connaissances en méthodes linguistiques par des études de cas. UEF 4 : Civilisation:

53 Matière : Etude des institutions Objectif : amener les formés à se familiariser avec les institutions ; connaître et développer les notions de base. UEF5 : Littératures francophones Objectif : connaître les principaux mouvements et tendances se rapportant aux littératures francophones.

54 Libellé de l UE : Méthodologie Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 4 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : TD : TP: Travail personnel : 10h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Méthodologie crédits: 05 Coefficient : 05 UEM 1: Méthodologie de la recherche universitaire Coefficient : 03 UEM 2: Thème et version. Matière : Thème et version (Le, arabe, tamazight) Coefficient : 02 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + examen final Description des matières UE : Méthodologie crédits: UEM 1: Méthodologie de la recherche universitaire Objectif : renforcer les aptitudes des formés à s investir dans la recherche universitaire (recherche bibliographique, recherche par fichiers, synthèse de lectures et commentaires, hiérarchisation de données). UEM 2: Thème et version. Matière : Thème et version (LE, arabe, tamazight) Objectif : amener les formés à maîtriser les techniques de la traduction.

55 Libellé de l UE : Découverte Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 4 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 21h TD : 21h TP: Travail personnel : 10h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Découverte crédits: 05 UED : Initiation aux sciences. Matière: Epistémologie des sciences et des techniques. Coefficient : 03 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + examen final Description des matières UED : Initiation aux sciences. Matière: Epistémologie des sciences et des techniques. - Objectif : appliquer les notions de base déjà vues à des textes scientifiques et techniques ; connaître l histoire des sciences et des techniques d un point de vue épistémologique.

56 Libellé de l UE : Transversale Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 4 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 21h TD : 21h TP: Travail personnel : 10h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Transversale crédits: 05 Coefficient : 03 UET 1 : Langue étrangère 2 Matière : Techniques de l expression écrite et orale. Coefficient : 03 UET 2 : introduction à la psychologie. Coefficient : 02 ou UET 3 : Education aux médias. Coefficient : 02 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + Examen final Description des matières UET 1 : Langue étrangère 2 Matière : Techniques de l expression écrite et orale. Objectif : découvrir le fonctionnement et pratique systématique de la langue étrangère. UET 2 : introduction à la psychologie. Objectif : s initier aux grandes lignes de la psychologie ; faire un état des lieux des définitions s y rapportant. UET 3 : Education aux médias. Objectif : s initier aux supports médiatiques; faire un état des lieux des définitions et des théories se rapportant aux médias.

57 Libellé de l UE : Fondamentale Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 5 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 63h TD : 147h TP: Travail personnel : 20h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Fondamentale crédits: 15 UEF 1 : Pratique de la langue de spécialité Crédits : 03 Matière 1: Techniques de l oral Coefficient : 03 Matière 2 : Techniques de l écrit Coefficient : 03 UEF 2 : Approche communicative en sémiologie Crédits : 03 Coefficient : 04 UEF 3 : Psychologie et anthropologie de la communication Crédits : 04 Coefficient : 01 UEF 4 : Economie de la communication et des médias Crédits : 03 Coefficient : 02 UEF 5 : Pratiques de l écriture journalistique : Crédits : 02 Coefficient : 02 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + examen final Description des matières UEF 1 : Pratique de la langue de spécialité

58 Matière 1 : Techniques de l oral Objectif : Productions langagières en situations discursives liées aux spécificités des médias. Matière 2 : Techniques de l écrit Objectif : Maîtriser les techniques de l écrit liées aux contextes des médias. UEF 2 : Approche communicative en sémiologie Objectif : Connaître les théories communicatives ; étudier la sémiologie de l image et les rapports sémiologie - audiovisuel UEF 3 : Psychologie et anthropologie de la communication Objectif : découvrir et étudier les théories et courants liés au domaine. UEF 4 : Economie de la communication et des médias Objectif : découvrir et étudier les théories et courants liés au domaine. UEF 5 : Pratiques de l écriture journalistique : Objectif : Apprentissage et consolidation des techniques de l écrit liées aux spécificités journalistiques.

59 Libellé de l UE : Méthodologie Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 5 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 21h TD : 21h TP: Travail personnel : 10h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières Mode d'évaluation (continu ou examen) UE : Méthodologie UEM : Méthodologie de la recherche universitaire Matière : Méthodologie de projet Crédits : 05 Coefficient : 05 Contrôle continu + examen final Description des matières UEM : Méthodologie de la recherche universitaire Matière : Méthodologie de projet - Objectif : élaborer le projet ; cerner le problème et formuler les objectifs ; se documenter et faire une analyse de l information disponible.

60 Libellé de l UE : Découverte Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 5 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 28h TD : 42h TP: Travail personnel : 10h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Découverte crédits: 05 UED : Technologie appliquée Coefficient : 03 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + examen final Description des matières UED : Technologie appliquée - Objectif : Etude de concepts et de cas ; applications.

61 Libellé de l UE : Transversale Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 5 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 21h TD : 21h TP: Travail personnel : 10h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Transversale crédits: 05 UET 1 : Langue étrangère 2 Matière : Expression écrite et orale. Coefficient : 03 UET 2 : Sociologie de la communication. Coefficient : 01 UET 3 : Education aux médias. Coefficient : 01 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + Examen final Description des matières UET 1 : Langue étrangère 2 Matière : Expression écrite et orale. - -Objectif : découvrir et s entraîner au fonctionnement et pratique systématique de la langue étrangère (coordination et subordination, modes d enchaînement syntaxique, etc) ; techniques d expression orale et écrite. UET 2 : Sociologie de la communication. - Objectif : connaître les définitions et les concepts ; faire un état des lieux des approches théoriques. UET 3 : Education aux médias. - Objectif : décomposition de documents en entités élémentaires et recomposition ; mise en relation de ces éléments ; technique d investigation de supports médiatiques.

62 Libellé de l UE : Fondamentale Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 6 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 63h TD : 147h TP: Travail personnel : 20h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Fondamentale crédits: 15 UEF 1 : Pratique de la langue de spécialité Crédits : 03 Matière 1: Techniques de l oral Coefficient : 03 Matière 2 : Techniques de l écrit Coefficient : 03 UEF 2 : Approche communicative en sémiologie Crédits : 03 Coefficient : 04 UEF 3 : Psychologie et anthropologie de la communication Crédits : 04 Coefficient : 01 UEF 4 : Economie de la communication et des médias Crédits : 03 Coefficient : 02 UEF 5 : Pratiques de l écriture journalistique : Crédits : 02 Coefficient : 02 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + examen final Description des matières UEF 1 : Pratique de la langue de spécialité Matière 1 : Techniques de l oral

63 Objectif : Productions langagières en situations discursives liées aux spécificités des médias. Matière 2 : Techniques de l écrit Objectif : Maîtriser les techniques de l écrit liées aux contextes des médias. UEF 2 : Approche communicative en sémiologie Objectif : Connaître les théories communicatives ; étudier la sémiologie de l image et les rapports sémiologie - audiovisuel UEF 3 : Psychologie et anthropologie de la communication Objectif : découvrir et étudier les théories et courants liés au domaine. UEF 4 : Economie de la communication et des médias Objectif : découvrir et étudier les théories et courants liés au domaine. UEF 5 : Pratiques de l écriture journalistique : Objectif : Apprentissage et consolidation des techniques de l écrit liées aux spécificités journalistiques.

64 Libellé de l UE : Méthodologie Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 6 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 21h TD : 21h TP: Travail personnel : 10h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières Mode d'évaluation (continu ou examen) UE : Méthodologie UEM : Méthodologie de la recherche universitaire Matière : Méthodologie de projet Crédits : 05 Coefficient : 05 Contrôle continu + examen final Description des matières UEM : Méthodologie de la recherche universitaire Matière : Méthodologie de projet - Objectif : Recueillir les résultats et les mettre en valeur ; analyser et comparer les résultats, hiérarchiser et interpréter les données..

65 Libellé de l UE : Découverte Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 6 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 28h TD : 42h TP: Travail personnel : 10h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Découverte crédits: 05 UED : Technologie appliquée Coefficient : 03 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + examen final Description des matières UED : Technologie appliquée - Objectif : Etude de concepts et de cas ; applications.

66 Libellé de l UE : Transversale Filière : Français Spécialité : Français des médias et de la communication Semestre : 6 Répartition du volume horaire de l UE et de ses matières Cours : 21h TD : 21h TP: Travail personnel : 10h Crédits et coefficients affectés à l UE et à ses matières UE : Transversale crédits: 05 Coefficient : 05 UET 1 : Langue étrangère 2 Matière : Expression écrite et orale. Coefficient : 03 UET 2 : Sociologie de la communication. Coefficient : 02 ou UET 3 : Education aux médias. Coefficient : 02 Mode d'évaluation (continu ou examen) Contrôle continu + Examen final Description des matières UET 1 : Langue étrangère 2 Matière : Expression écrite et orale. - Objectif : maîtriser le fonctionnement et pratique systématique de la langue étrangère ; techniques d expression orale et écrite (suite de S 5). UET 2 : Sociologie de la communication. - Objectif : s entraîner à des étude de approches théoriques ; recherches et exploitations documentaires. UET 3 : Education aux médias. - Objectif : s entraîner aux techniques d analyse de supports médiatiques.

67 IV - Programme détaillé par matière (1 fiche détaillée par matière)

68 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 1 et 2 UEF 1 : Pratique de la langue Matière 1 : Compréhension et expression orale. Enseignant responsable de l UEF: Dr Benhaimouda Miloud Enseignant responsable de la matière: Zerhouni Aicha Objectifs de l enseignement : identifier et assimiler les règles de fonctionnement de la langue ; les mettre en œuvre oralement. Connaissances préalables recommandées : Connaître les règles de base du fonctionnement de la langue (syntaxe, lexique, conjugaison). Contenu de la matière : Connaissance, maîtrise et utilisation consciente et réfléchie des moyens offerts par le langage pour s exprimer et communiquer. Voie médiane entre une réflexion théorique sur le fonctionnement du langage et ses mécanismes et l apprentissage systématique de «procédés» et de techniques d expression. Cette matière se propose de partir d une réflexion critique sur le pouvoir du langage et sur la façon dont une société s en sert à un moment donné de son histoire afin de prendre conscience des limites des moyens d expression. Parler, écouter, comprendre et canaliser l expression : exercices variés à l oral. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

69 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 1 et 2 UEF 1 : Pratique de la langue Matière 2: Compréhension et expression Enseignant responsable de l UEF: Dr Benhaimouda Miloud Enseignant responsable de la matière: Tirenifi Med El Badr Objectifs de l enseignement : identifier et assimiler les règles de fonctionnement de la langue ; les mettre en œuvre à partir des applications écrites. Connaissances préalables recommandées : Connaître les règles de base du fonctionnement de la langue (syntaxe, lexique, conjugaison). Contenu de la matière : Connaissance, maîtrise et utilisation consciente et réfléchie des moyens offerts par le langage pour s exprimer et communiquer. Voie médiane entre une réflexion théorique sur le fonctionnement du langage et ses mécanismes et l apprentissage systématique de «procédés» et de techniques d expression. Cette matière se propose de partir d une réflexion critique sur le pouvoir du langage et sur la façon dont une société s en sert à un moment donné de son histoire afin de prendre conscience des limites des moyens d expression. Comprendre, écrire, libérer et canaliser l expression : exercices variés à l écrit. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

70 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 1 et 2 UEF 2 : Description et fonctionnement de la langue. Matière 1 : Origine et évolution de la langue. Enseignant responsable de l UEF: Dr Benramdane Farid Enseignant responsable de la matière: Chachou Ibtissem Objectifs de l enseignement: connaître les définitions et les concepts se rapportant aux origines et à l évolution de la langue. Connaissances préalables recommandées : posséder des connaissances, même rudimentaires, inhérentes au domaine. Contenu de la matière : Etymologie Evolution du lexique du point de vue diachronique Entreprise dictionnairique Le substrat de la langue française Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

71 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 1 et 2 UEF 2 : Description et fonctionnement de la langue. Matière 2: Morphosyntaxe Enseignant responsable de l UEF: Dr Benramdane Farid Enseignant responsable de la matière: Chachou Ibtissem Objectifs de l enseignement : assimiler les notions de base et faire suivre par des applications. Connaissances préalables recommandées : connaître des notions préalables sur le fonctionnement de la langue. Contenu de la matière : La matière doit permettre aux étudiants la maîtrise des règles et structures fondamentales du code de la langue française. Il s agit de consolider le niveau de langue de l étudiant : - en réduisant les fautes les plus fréquentes; - en comblant les lacunes éventuelles; - en précisant et en enrichissant son lexique, de sorte qu il témoigne d une maîtrise de la langue. Reprise des notions à la base même, de l énoncé minimum à la phrase complexe, en faisant jouer les plans : morphologique et syntaxique. Cette matière, en liaison étroite avec celle de linguistique, doit permettre à l enseignant de mettre en pratique la théorie linguistique et aux étudiants de s approprier les structures fondamentales du français et, par là même, approfondir ces notions de linguistique. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

72 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 1 et 2 UEF 3 : linguistique générale et appliquée Matière : Courants et concepts linguistiques Enseignant responsable de l UEF: Dr Braïk Sâadane Enseignant responsable de la matière: Bellatrèche Houari Objectifs de l enseignement : découvrir les principes de l enseignement saussurien ; étudier les grandes lignes du post-saussurianisme. Connaissances préalables recommandées : une connaissance générale (globale) de la linguistique (langue, langage, parole, etc) est souhaitable, mais non nécessaire. Contenu de la matière : Genèse et évolution de la linguistique. Concepts linguistiques : -Définition de la linguistique en tant que science du langage -Objectifs de la linguistique -Linguistique et autres sciences voisines : philosophie, psychologie, sociologie,... -Les sciences linguistiques et leurs composantes : phonétique, linguistique, phonologie, morphosyntaxe, sémantique, pragmatique,... -Concepts linguistiques : théorie de la communication, théorie du signe linguistique, double articulation, syntagme et paradigme, diachronie et synchronie Les différents courants et écoles. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

73 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 1 et 2 UEF 4 : Phonétique de la langue Matière: Phonétique Enseignant responsable de l UEF: Dr Braïk Sâadane Enseignant responsable de la matière: Bensekkat Malika Objectifs de l enseignement : assimilation et pratique des distinctions phonétiques, des enchaînements syllabiques ; connaître les règles phonétiques de base. Connaissances préalables recommandées : une connaissance générale (globale) du système phonétique est souhaitable, mais non nécessaire. Contenu de la matière : Phonétique (théorie et pratique) Introduction : historique et définitions. Anatomie de l appareil phonatoire, la Phonétique articulatoire, phonétique combinatoire. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

74 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 1 et 2 UEF5 : initiation aux cultures de la langue Matière 1 : Histoire des idées. Enseignant responsable de l UEF: Dr Benamar Aicha Enseignant responsable de la matière: Medjahed Lila Objectifs de l enseignement : connaître les grandes étapes historiques qui jalonnent l histoire des idées et des grands apports théoriques. Connaissances préalables recommandées : un aperçu général sur l'histoire des idées est requis, notamment à l'issue du programme de philosophie en 3AS. Contenu de la matière : Les grandes étapes historiques : idées et évolutions, études multidimensionnelles des différents mouvements de pensées et leurs impacts sur les sociétés Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

75 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 1 et 2 UEF5 : initiation aux cultures de la langue Matière 2 : Histoire des Aires culturelles Enseignant responsable de l UEF: Dr Benamar Aicha Enseignant responsable de la matière: Medjahed Lila Objectifs de l enseignement : connaître les principales aires culturelles et les grandes étapes historiques qui en jalonnent l histoire. Connaissances préalables recommandées : un aperçu général sur la culture est requis, notamment à l'issue du programme de philosophie en 3AS. Contenu de la matière : -Histoire des aires culturelles comme génératrice des phases historiques : idées et mouvements correspondant aux différentes étapes historiques. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

76 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 1 et 2 UEF 6 : Initiation à la littérature. Matière 1 : les genres littéraires. Enseignant responsable de l UEF: Dr Benhaimouda Miloud Enseignant responsable de la matière: Zerhouni Aicha Objectifs de l enseignement : initier les formés à la littérature française et francophone. Connaissances préalables recommandées : posséder des connaissances préalables sur la littérature française et francophone. Contenu de la matière : Cette matière se propose d initier les étudiants à la littéraire française et francophone. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

77 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 1 et 2 UEF 6 : Initiation à la littérature. Matière 2 : Histoire des formes. Enseignant responsable de l UEF: Dr Benhaimouda Miloud Enseignant responsable de la matière: Bentaifour Nadia Objectifs de l enseignement : étudier les formes artistiques et leurs correspondants en littérature. Connaissances préalables recommandées : posséder des connaissances préalables sur la littérature française et francophone. Contenu de la matière : -Textes littéraires et formes d'expressions artistiques -Introduction des différentes formes artistiques et leurs formes correspondantes en littérature (lecture sémiologique) Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

78 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 1 et 2 UEM : Méthodologie de la recherche universitaire Matière : stratégies d interaction et de transaction. Enseignant responsable de l UEM: Dr Fari Bouanani Djamel Enseignant responsable de la matière: Dr Fari Bouanani Djamel Objectifs de l enseignement : présenter les stratégies d interaction en méthodologie de la recherche ; hiérarchiser les parties d une recherche ; mises en relation de ces parties. Connaissances préalables recommandées : connaissances préalables non indispensables. Contenu de la matière : -Le fichier auteur -Le fichier matière -Accès à la documentation - Hiérarchisation et mise en relation des informations. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

79 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 1 et 2 UED: Langues de spécialité. Matière 1: Epistémologie. Enseignant responsable de l UED: Dr Braïk Sâadane Enseignant responsable de la matière: Dr Braïk Sâadane Objectifs de l enseignement : découvrir les notions de base en épistémologie (rupture épistémologique, opinion, doute, réfutabilité); étude de textes. Connaissances préalables recommandées : avoir des notions de base à partir du programme de philosophie de la 3 AS. Contenu de la matière : - Registre scientifique: induction, démonstration, réfutabilité. - Variété stylistique - Analyse du discours épistémologique. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

80 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 1 et 2 UED: Langues de spécialité. Matière 2 : Langues de spécialité. Enseignant responsable de l UEM: Dr Braik Sâadane Enseignant responsable de la matière: Bellatrèche Houari Objectifs de l enseignement : découvrir les textes de spécialité ; se familiariser avec les mécanismes de production spécifiques à chaque type de texte. Connaissances préalables recommandées : connaître les règles de base du fonctionnement de la langue. Contenu de la matière : Communautés discursives; la langue des affaires; la langue de la médecine; la langue des sciences, du journalisme, du droit Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

81 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 1 et 2 UET 1 : Langue étrangère 2 Matière : Techniques de l expression écrite et orale. Enseignant responsable de l UET: Pr Bahous Abbès Enseignant responsable de la matière: Pr Bahous Abbès Objectifs de l enseignement : découvrir le fonctionnement et pratique systématique de la langue étrangère. Connaissances préalables recommandées : avoir des connaissances préalables de la langue choisie. Contenu de la matière : Compréhension et Techniques de l'expression écrite et orale. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

82 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 1 et 2 UET 2 : introduction à la sociologie. Matière : introduction à la sociologie. Enseignant responsable de l UET: Dr Sikouk Kouider Enseignant responsable de la matière: Dr Sikouk Kouider Objectifs de l enseignement : s initier aux grandes lignes de la sociologie ; faire un état des lieux des définitions s y rapportant. Connaissances préalables recommandées : connaître des définitions générales à partir du programme de philosophie de la 3 AS. Contenu de la matière : Introduction à la sociologie générale (Semestre I) Introduction à la sociologie Suite (Semestre II) Mode d évaluation : examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

83 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 1 et 2 UET 3 : Initiation aux Arts. Matière : Initiation aux Arts. Enseignant responsable de l UET: Krid Mohamed Enseignant responsable de la matière: Krid Mohamed Objectifs de l enseignement : s initier à l étude des arts ; faire un état des lieux des définitions s y rapportant. Connaissances préalables recommandées : posséder des idées générales sur les arts et les réalisations artistiques. Contenu de la matière : Histoire des Arts Arts et cultures Formes artistiques Mode d évaluation : examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

84 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 1 et 2 UET 4 : TICE Matière : TICE Enseignant responsable de l UET: Dr Belhamiti Omar Enseignant responsable de la matière: Dr Belhamiti Omar Objectifs de l enseignement : être capable de connaître les lignes directrices pour l utilisation simple de l outil informatique (fichier Word) Connaissances préalables recommandées : manipulation, même limité, de l'outil informatique. Contenu de la matière : Initiation à l informatique Traitement de texte Word Mode d évaluation : examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

85 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 3 UEF 1 : Pratique de la langue Matière 1 : Techniques de l'expression orale. Enseignant responsable de l UEF: Dr Benhaimouda Miloud Enseignant responsable de la matière: Zerhouni Aicha Objectifs de l enseignement : identifier et assimiler les règles complexes de fonctionnement de la langue ; les mettre en œuvre oralement Connaissances préalables recommandées : avoir une connaissance plus ou moins avancée les règles de fonctionnement de la langue (syntaxe, lexique, conjugaison). Contenu de la matière : Initiation à la théorie de la communication Présentation des individus : les sous-groupes Réflexion sur les objectifs, prise en compte des problèmes spécifiques de communication -Construction de phrases orales à partir d'un thème défini -Contextes d'utilisations du langage -Productions langagières en situation de discours Travail de l énoncé par rapport à l énonciation : Sketches, récits, reconstitution de contextes, variation de contextes. Etude des possibilités spécifiques du langage comme moyen d expression (calembours, jeux de mots etc ) Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

86 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 3 UEF 1 : Pratique de la langue Matière 2: techniques de l'expression écrite. Enseignant responsable de l UEF: Dr Benhaimouda Miloud Enseignant responsable de la matière: Tirenifi Med El Badr Objectifs de l enseignement : identifier et assimiler les règles de fonctionnement complexes de la langue ; les appliquer par écrit. Connaissances préalables recommandées : avoir une connaissance plus ou moins avancée les règles de fonctionnement de la langue (syntaxe, lexique, conjugaison). Contenu de la matière : Entraînement à la prise de note : code utilisé pour les abréviations, présentation des travaux, exercices portant sur le contenu du cours lui-même. -Les différentes étapes du paragraphe à l'essai -Identifier les différents types d'expressions écrites et les structures sous jacentes au texte Traitement informatif et techniques documentaires : Contraction d articles techniques. Résumés d articles encyclopédiques. Fiches de bibliothèque (livres concept). Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

87 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 3 UEF 2 : Description et fonctionnement de la langue. Matière 1 : Morphosyntaxe de la langue d étude. Enseignant responsable de l UEF: Dr Benramdane Farid Enseignant responsable de la matière: Chachou Ibtissem Objectifs de l enseignement: assimiler les notions complexes de la langue d étude et faire suivre par des applications. Connaissances préalables recommandées : posséder des connaissances plus ou moins avancées inhérentes au domaine. Contenu de la matière : - Approfondissement de l analyse syntaxique : révision des notions de syntaxe acquises au semestre 2 en les approfondissant. La matière a pour objectif de familiariser les étudiants à l analyse syntaxique d un corpus français Syntaxe approfondie : le Nom (Semestre 3) Le syntagme nominal : morphologie et syntaxe. Les déterminants : lexicaux (adjectifs) et grammaticaux. Dérivation et composition nominales Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

88 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 3 UEF 2 : Description et fonctionnement de la langue. Matière 2: Lexico-sémantique de la langue d étude. Enseignant responsable de l UEF: Dr Benramdane Farid Enseignant responsable de la matière: Chachou Ibtissem Objectifs de l enseignement : assimiler les notions complexes de la langue d étude et faire suivre par des applications. Connaissances préalables recommandées : connaître des notions préalables sur le fonctionnement de la langue. Contenu de la matière : Définition de la lexicologie et de la sémantique : Etude des vocabulaires Etude étymologique du lexique français Les diverses origines du lexique français Les diverses origines du lexique ; le mot, lexique et grammaire, lexique et énoncés. Lexicométrie. Lexicographie Définition de la Sémantique : Etude des changements de sens (rétrécissement- élargissement) Etude des concepts : signe signification connotation. Problème des champs Quelques théories d analyse du sens, la sémantique structurale de Greimas Sémantique et morpho-syntaxe (locution grammaticale et sémantique) Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

89 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 3 Théories et méthodes linguistiques Matière : Socio et psycholinguistique Enseignant responsable de l UEF: Dr Braïk Sâadane Enseignant responsable de la matière: Bellatrèche Houari Objectifs de l enseignement : connaître les notions de base de la linguistique externe ; définitions et méthodes de la socio et psycholinguistique. Connaissances préalables recommandées : une connaissance moyenne ou avancée de la linguistique externe. Contenu de la matière : Théories et méthodes linguistiques : -Les écoles linguistiques et leurs théories Sociolinguistique (Semestre III) Définition et différentes problématiques de la sociolinguistique ; entre autres les variations linguistiques, les problèmes de diglossie et de bilinguisme. Psycholinguistique (Semestre IV) Problèmes d acquisition du langage et pathologie du langage. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

90 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 3 UEF 4 : Phonologie: Matière : Phonologie Enseignant responsable de l UEF: Dr Braïk Sâadane Enseignant responsable de la matière: Bensekkat Malika Objectifs de l enseignement : amener les formés à identifier les phonèmes discriminatoires ; faire suivre par des applications. Connaissances préalables recommandées : une connaissance générale des règles discriminatoires est souhaitable, mais non nécessaire. Contenu de la matière : Introduction à la phonologie définitions (Semestre III) Phonologie segmentale et supra-segmentale (Semestre III) Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

91 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 3 UEF5 : Civilisation de la langue Matière : Mouvements et tendances. Enseignant responsable de l UEF: Dr Benamar Aicha Enseignant responsable de la matière: Medjahed Lila Objectifs de l enseignement : connaître les principaux mouvements et tendances se rapportant aux civilisations qui ont marqué l histoire de la langue. Connaissances préalables recommandées : un aperçu général sur l'histoire des mouvements et tendances est requis, notamment à l'issue du programme de philosophie en 3AS. Contenu de la matière : Mouvements et tendances Histoire des civilisations Civilisations et cultures Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

92 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 3 UEF 6 : Littérature française. Matière : Genres littéraires. Enseignant responsable de l UEF: Dr Benamar Aicha Enseignant responsable de la matière: Medjahed Lila Objectifs de l enseignement : découvrir les genres littéraires ; faire suivre par des applications. Connaissances préalables recommandées : une connaissance moyenne sur la culture littéraire est requis, notamment à l'issue du programme de philosophie en 3AS. Contenu de la matière : -Genres littéraires (Semestre III) Etude de textes (extraits de textes) à partir d'une anthologie (nouvvelles, romans, etc.) Etude et critique des textes -Histoire et Textes littéraires (Semestre IV) Le contexte socio-historique et politique d émergence des littératures du Tiers-Monde de langue française. Discussion de notions théoriques (acculturation, aliénation, assimilation, négritude, francophonie, etc ) Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

93 Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 3 UEM : Méthodologie de la recherche universitaire Matière : Apprendre l autonomie. Enseignant responsable de l UEM: Dr Fari Bouanani Djamel Enseignant responsable de la matière: Dr Fari Bouanani Djamel Objectifs de l enseignement : amener les formés à s investir dans la recherche documentaire en toute autonomie et en fonction d orientations générales et de consignes ouvertes préalablement établies. Connaissances préalables recommandées : pré requis des semestres 1 et 2. Contenu de la matière : Apprendre l autonomie : recherche bibliographique, esprit d initiative en vue de projets divers,. La notion de fichier : -Accès à la documentation -Conservations et synthèses documentaires Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

94 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 3 UED : Initiation aux sciences. Matière: Epistémologie des sciences et des techniques. Enseignant responsable de l UED: Dr Braïk Sâadane Enseignant responsable de la matière: Dr Braïk Sâadane Objectifs de l enseignement : appliquer les notions de base déjà vues à des textes scientifiques et techniques ; connaître l histoire des sciences et des techniques d un point de vue épistémologique. Connaissances préalables recommandées : avoir des notions de base à partir du programme de philosophie de la 3 AS; pr requis des semestres 1 et 2.. Contenu de la matière : L étude de la langue comme langue d accès aux échanges et à la documentation scientifique et technique. -Classification et typologie des sciences exactes : Des mathématiques aux sciences de la nature et aux sciences de la vie. -Etapes et modalités de raisonnement scientifique Notion d hypothèse, d expérience, d expérimentation, de validation (enseignement programmé) Notion de loi, règle, principe, axiome, postulat La logique scientifique : - notions de vérité et de validité - notions d inhérence et de relation - la déduction et d induction - le processus de démonstration Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

95 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 3 UET 1 : Langue étrangère 2 Matière : Techniques de l expression écrite et orale. Enseignant responsable de l UET: Pr Bahous Abbès Enseignant responsable de la matière: Pr Bahous Abbès Objectifs de l enseignement : se perfectionner en pratique systématique de la langue étrangère. Connaissances préalables recommandées : pré requis des semestres 1 et 2. Contenu de la matière : Compréhension et Techniques de l'expression écrite et orale. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

96 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 3 UET 2 : introduction à la sociologie. Matière : introduction à la sociologie. Enseignant responsable de l UET: Dr Bedjedia Med Enseignant responsable de la matière: Dr Bedjedia Med Objectifs de l enseignement : s initier aux grandes lignes de la psychologie ; faire un état des lieux des définitions s y rapportant. Connaissances préalables recommandées : connaître des définitions générales à partir du programme de philosophie de la 3 AS. Contenu de la matière : Introduction à la psychologie générale Mode d évaluation : examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

97 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 3 UET 3 : Education aux médias Enseignant responsable de l UET: Benchehida Mansour Enseignant responsable de la matière: Benchehida Mansour Objectifs de l enseignement : s initier aux supports médiatiques; faire un état des lieux des définitions et des théories se rapportant aux médias. Connaissances préalables recommandées : connaître des définitions générales à partir du programme de philosophie de la 3 AS. Contenu de la matière : Mass-médias et information Communication et exploration internet Mode d évaluation : examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

98 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 4 UEF 1 : Pratique de la langue Matière 1 : Compréhension et expression orale. Enseignant responsable de l UEF: Dr Benhaimouda Miloud Enseignant responsable de la matière: Zerhouni Aicha Objectifs de l enseignement : identifier et assimiler les règles complexes de fonctionnement de la langue ; les mettre en œuvre oralement Connaissances préalables recommandées : avoir une connaissance plus ou moins avancée les règles de fonctionnement de la langue (syntaxe, lexique, conjugaison). Contenu de la matière : Initiation à la théorie de la communication Présentation des individus : les sous-groupes Réflexion sur les objectifs, prise en compte des problèmes spécifiques de communication -Construction de phrases orales à partir d'un thème défini -Contextes d'utilisations du langage -Productions langagières en situation de discours Travail de l énoncé par rapport à l énonciation : Sketches, récits, reconstitution de contextes, variation de contextes. Etude des possibilités spécifiques du langage comme moyen d expression (calembours, jeux de mots etc ) Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

99 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 4 UEF 1 : Pratique de la langue Matière 2: Compréhension et expression écrite. Enseignant responsable de l UEF: Dr Benhaimouda Miloud Enseignant responsable de la matière: Tirenifi Med El Badr Objectifs de l enseignement : identifier et assimiler les règles de fonctionnement complexes de la langue ; les appliquer par écrit. Connaissances préalables recommandées : avoir une connaissance plus ou moins avancée les règles de fonctionnement de la langue (syntaxe, lexique, conjugaison). Contenu de la matière : Entraînement à la prise de note : code utilisé pour les abréviations, présentation des travaux, exercices portant sur le contenu du cours lui-même. -Les différentes étapes du paragraphe à l'essai -Identifier les différents types d'expressions écrites et les structures sous jacentes au texte Traitement informatif et techniques documentaires : Contraction d articles techniques. Résumés d articles encyclopédiques. Fiches de bibliothèque (livres concept). Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

100 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 4 UEF 2 : Description et fonctionnement de la langue. Matière 1 : Morphosyntaxe de la langue d étude. Enseignant responsable de l UEF: Dr Benramdane Farid Enseignant responsable de la matière: Chachou Ibtissem Objectifs de l enseignement: assimiler les notions complexes de la langue d étude et faire suivre par des applications. Connaissances préalables recommandées : posséder des connaissances plus ou moins avancées inhérentes au domaine. Contenu de la matière : - Approfondissement de l analyse syntaxique : révision des notions de syntaxe acquises au semestre 2 en les approfondissant. La matière a pour objectif de familiariser les étudiants à l analyse syntaxique d un corpus français Syntaxe approfondie : le Nom (Semestre 3) Le syntagme nominal : morphologie et syntaxe. Les déterminants : lexicaux (adjectifs) et grammaticaux. Dérivation et composition nominales Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

101 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 4 UEF 2 : Description et fonctionnement de la langue. Matière 2: Lexico-sémantique de la langue d étude. Enseignant responsable de l UEF: Dr Benramdane Farid Enseignant responsable de la matière: Chachou Ibtissem Objectifs de l enseignement : assimiler les notions complexes de la langue d étude et faire suivre par des applications. Connaissances préalables recommandées : connaître des notions préalables sur le fonctionnement de la langue. Contenu de la matière : Définition de la lexicologie et de la sémantique : Etude des vocabulaires Etude étymologique du lexique français Les diverses origines du lexique français Les diverses origines du lexique ; le mot, lexique et grammaire, lexique et énoncés. Lexicométrie. Lexicographie Définition de la Sémantique : Etude des changements de sens (rétrécissement- élargissement) Etude des concepts : signe signification connotation. Problème des champs Quelques théories d analyse du sens, la sémantique structurale de Greimas Sémantique et morpho-syntaxe (locution grammaticale et sémantique) Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

102 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 4 Théories et méthodes linguistiques Enseignant responsable de l UEF: Dr Braïk Sâadane Enseignant responsable de la matière: Bellatrèche Houari Objectifs de l enseignement : connaître les notions de base de la linguistique externe ; définitions et méthodes de la socio et psycholinguistique. Connaissances préalables recommandées : une connaissance moyenne ou avancée de la linguistique externe. Contenu de la matière : Théories et méthodes linguistiques : -Les écoles linguistiques et leurs théories Sociolinguistique (Semestre III) Définition et différentes problématiques de la sociolinguistique ; entre autres les variations linguistiques, les problèmes de diglossie et de bilinguisme. Psycholinguistique (Semestre IV) Problèmes d acquisition du langage et pathologie du langage. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

103 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 4 UEF4 : Civilisation Matière : Etude des institutions. Enseignant responsable de l UEF: Dr Benamar Aicha Enseignant responsable de la matière: Medjahed Lila Objectifs de l enseignement : amener les formés à se familiariser avec les institutions ; connaître et développer les notions de base. Connaissances préalables recommandées : un aperçu général sur l'histoire des institutions est requis, notamment à l'issue du programme de philosophie en 3AS. Contenu de la matière : Histoire des institutions Institutions et politique Institutions et économie Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

104 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 4 UEF 5 : Littératures francophones. Enseignant responsable de l UEF: Dr Benamar Aicha Enseignant responsable de la matière: Medjahed Lila Objectifs de l enseignement : connaître les principaux mouvements et tendances se rapportant aux littératures francophones. Connaissances préalables recommandées : une connaissance relativement avancée sur la culture littéraire est requis; pré requis du S 3. Contenu de la matière : Etude de textes (extraits de textes) à partir d'une anthologie francophone (nouvelles, romans, etc.) Etude et critique des textes -Histoire et Textes littéraires (Semestre 4) Le contexte socio-historique et politique d émergence des littératures du Tiers-Monde de langue française. Discussion de notions théoriques (acculturation, aliénation, assimilation, négritude, francophonie, etc ) Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

105 Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 4 UEM : Méthodologie de la recherche universitaire Matière : Thème et version. Enseignant responsable de l UEM: Dr Fari Bouanani Djamel Enseignant responsable de la matière: Dr Fari Bouanani Djamel Objectifs de l enseignement : amener les formés à maîtriser les techniques de la traduction. Connaissances préalables recommandées : pré requis des semestres 1, 2 et 3 en UET (LE). Contenu de la matière : Techniques de la traduction. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

106 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 4 UED : Initiation aux sciences. Matière: Epistémologie des sciences et des techniques. Enseignant responsable de l UED: Dr Braïk Sâadane Enseignant responsable de la matière: Dr Braïk Sâadane Objectifs de l enseignement : appliquer les notions de base déjà vues à des textes scientifiques et techniques ; connaître l histoire des sciences et des techniques d un point de vue épistémologique. Connaissances préalables recommandées : avoir des notions de base à partir du programme de philosophie de la 3 AS; pr requis des semestres 1 et 2.. Contenu de la matière : L étude de la langue comme langue d accès aux échanges et à la documentation scientifique et technique. -Classification et typologie des sciences exactes : Des mathématiques aux sciences de la nature et aux sciences de la vie. -Etapes et modalités de raisonnement scientifique Notion d hypothèse, d expérience, d expérimentation, de validation (enseignement programmé) Notion de loi, règle, principe, axiome, postulat La logique scientifique : - notions de vérité et de validité - notions d inhérence et de relation - la déduction et d induction - le processus de démonstration Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

107 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 4 UET 1 : Langue étrangère 2 Matière : Techniques de l expression écrite et orale. Enseignant responsable de l UET: Pr Bahous Abbès Enseignant responsable de la matière: Pr Bahous Abbès Objectifs de l enseignement : se perfectionner en pratique systématique de la langue étrangère. Connaissances préalables recommandées : pré requis des semestres 1 et 2. Contenu de la matière : Compréhension et Techniques de l'expression écrite et orale. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

108 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 4 UET 2 : introduction à la sociologie. Matière : introduction à la sociologie. Enseignant responsable de l UET: Dr Bedjedia Med Enseignant responsable de la matière: Dr Bedjedia Med Objectifs de l enseignement : s initier aux grandes lignes de la psychologie ; faire un état des lieux des définitions s y rapportant. Connaissances préalables recommandées : connaître des définitions générales à partir du programme de philosophie de la 3 AS. Contenu de la matière : Introduction à la psychologie générale Mode d évaluation : examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

109 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 4 UET 3 : Education aux médias Enseignant responsable de l UET: Benchehida Mansour Enseignant responsable de la matière: Benchehida Mansour Objectifs de l enseignement : s initier aux supports médiatiques; faire un état des lieux des définitions et des théories se rapportant aux médias. Connaissances préalables recommandées : connaître des définitions générales à partir du programme de philosophie de la 3 AS. Contenu de la matière : Mass-médias et information Communication et exploration internet Mode d évaluation : examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

110 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 5 et 6 UEF 1 : Pratique de la langue de spécialité Matière 1: Techniques de l'oral Enseignant responsable de l UEF: Pr Miliani hadj Enseignant responsable de la matière: Kridech Abdelhamid Objectifs de l enseignement : Organisation et utilisation de la langue orale à travers des situations simulées et quasi authentiques dans des contextes liés aux spécificités des médias. Connaissances préalables recommandées : pré requis des semestres antérieurs Contenu de la matière : - Réflexion sur les objectifs, prise en compte des problèmes spécifiques de communication en contexte simulé -Construction de discours oraux à partir d'un thème inhérent aux activités journalistiques Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

111 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 5 et 6 UEF 2 : Pratique écrite de la langue de spécialité Matière 1 : Techniques de l'écrit Enseignant responsable de l UEF: Pr Miliani Hadj Enseignant responsable de la matière: Kridech Abdelhamid Objectifs de l enseignement : Organisation et utilisation de la langue écrite à travers des situations simulées et quasi authentiques (comptes-rendus, rapports, reportages, dépêches, bulletins,etc) Connaissances préalables recommandées : pré requis des semestres antérieurs. Contenu de la matière : -Productions langagières en situation de discours simulée - Reconstitution de contextes, variation de contextes. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

112 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 5 et 6 UEF2: Approche communicative en sémiologie Enseignant responsable de l UEF: Dr Benhaimouda Miloud Enseignant responsable de la matière: Mérine Kheira Objectifs de l enseignement : Mise en forme et élaboration de cahiers de charges, rédaction de textes de textes réglementaires, compréhension de textes officiels, etc) Connaissances préalables recommandées : pré requis des semestres antérieurs. Contenu de la matière : Typologie et analyse de supports iconiques. Sémiologie de l image. Théories de la communication. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

113 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 5 et 6 UEF 3 : Psychologie et anthropologie de la communication Enseignant responsable de l UEF: Prof Miliani Hadj Enseignant responsable de la matière: Prof Miliani Hadj Objectifs de l enseignement: comprendre les notions clés ; les origines et les définitions ; découvrir les intérêts des modèles en activité. Connaissances préalables recommandées : posséder des connaissances simples ou moyennes inhérentes au domaine. Contenu de la matière : -Théories et courants inhérents au domaine.. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

114 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 5 et 6 UEF 4 : Economie de la communication et des médias Enseignant responsable de l UEF: Dr Braïk Sâadane Enseignant responsable de la matière: Dr Braïk Sâadane Objectifs de l enseignement : Connaître et développer les connaissances liées au domaine d étude.. Connaissances préalables recommandées : une connaissance préalable inhérente au domaine. Contenu de la matière : Théories et courants. Etudes de cas. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

115 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 5 et 6 UEF 5 : Pratiques de l écriture journalistique. Enseignant responsable de l UEF: Prof Miliani Hadj Enseignant responsable de la matière: Daoud Kamel Objectifs de l enseignement : développer les pratiques de l écriture journalistique en en utilisant les spécificités. Connaissances préalables recommandées : pré requis des semestres antérieurs en pratique de l écrit. Contenu de la matière : - Assurance qualité. - Approches normatives. - Labellisation et certification. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

116 Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 5 et 6 UEM : Méthodologie de la recherche universitaire Matière : Méthodologie de projet Enseignant responsable de l UEM: Dr Fari Bouanani Djamel Enseignant responsable de la matière: Dr Fari Bouanani Djamel Objectifs de l enseignement : élaborer le projet ; cerner le problème et formuler les objectifs ; se documenter et faire une analyse de l information disponible. Connaissances préalables recommandées : pré requis des semestres antérieurs. Contenu de la matière : - Le projet. - Formulation d'objectifs. - Problématisation. - Analyse. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

117 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 5 et 6 UED : Initiation à la législation Matière 1: Notions et concepts Enseignant responsable de l UED: Yahia Abdelhamid Enseignant responsable de la matière: Yahia Abdelhamid Objectifs de l enseignement comprendre les notions et concepts inhérents à la législation. Connaissances préalables recommandées : avoir des notions de base et une culture juridique simple ou modérée. Contenu de la matière : - Textes législatifs. - Textes réglementaires. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

118 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres 5 et 6 UED : Technologie appliquée Enseignant responsable de l UET: Yahia Abdelhamid Enseignant responsable de la matière: Yahia Abdelhamid Objectifs de l enseignement : s entraîner à assimiler et à reproduire les règles linguistiques contenues dans les textes législatifs. Connaissances préalables recommandées : comprendre les notions et concepts inhérents à la technologie appliquée; maîtriser les techniques d investigation documentaire à partir de supports ; hiérarchiser et classer les informations recueillies ; exploiter les données. Contenu de la matière : - Théories. - Etude de concepts - Etudes de cas. - Applications. Mode d évaluation : examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

119 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 5 et 6 UET 1 : Langue étrangère 2 Matière : Techniques de l expression écrite et orale. Enseignant responsable de l UET: Pr Bahous Abbès Enseignant responsable de la matière: Pr Bahous Abbès Objectifs de l enseignement : se perfectionner en pratique systématique de la langue étrangère. Connaissances préalables recommandées : pré requis des semestres 3 et 4. Contenu de la matière : Compréhension et Techniques de l'expression écrite et orale. Mode d évaluation : Contrôle continu + examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

120 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 5 et 6 UET 2: Sociologie de la communication. Enseignant responsable de l UET: Dr Sikouk Kouider Enseignant responsable de la matière: Dr Sikouk Kouider Objectifs de l enseignement : connaître les définitions et les concepts ; faire un état des lieux des approches théoriques. Connaissances préalables recommandées : pré requis des UET des S 1 et S 2. Contenu de la matière : Introduction à la sociologie de la communication Mode d évaluation : examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

121 Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Semestres : 5 et 6 UET 3 : Education aux médias Enseignant responsable de l UET: Benchehida Mansour Enseignant responsable de la matière: Benchehida Mansour Objectifs de l enseignement : décomposition de documents en entités élémentaires et recomposition ; mise en relation de ces éléments ; technique d investigation de supports médiatiques. Connaissances préalables recommandées : pré requis du S 4.. Contenu de la matière : Mass-médias et information Communication et exploration internet Mode d évaluation : examen final Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

122 V- Accords / Conventions

123 LETTRE D INTENTION TYPE (En cas de licence coparrainée par un autre établissement universitaire) (Papier officiel à l entête de l établissement universitaire concerné) Objet : Approbation du coparrainage de la licence intitulée : Par la présente, l université (ou le centre universitaire) déclare coparrainer la licence ci-dessus mentionnée durant toute la période d habilitation de la licence. A cet effet, l université (ou le centre universitaire) assistera ce projet en : - Donnant son point de vue dans l élaboration et à la mise à jour des programmes d enseignement, - Participant à des séminaires organisés à cet effet, - En participant aux jurys de soutenance, - En œuvrant à la mutualisation des moyens humains et matériels. SIGNATURE de la personne légalement autorisée : FONCTION : Date :

124 LETTRE D INTENTION TYPE (En cas de licence en collaboration avec une entreprise du secteur utilisateur) (Papier officiel à l entête de l entreprise) OBJET : Approbation du projet de lancement d une formation de Licence intitulée : Dispensée à : Par la présente, l entreprise déclare sa volonté de manifester son accompagnement à cette formation en qualité d utilisateur potentiel du produit. A cet effet, nous confirmons notre adhésion à ce projet et notre rôle consistera à : - Donner notre point de vue dans l élaboration et à la mise à jour des programmes d enseignement, - Participer à des séminaires organisés à cet effet, - Participer aux jurys de soutenance, - Faciliter autant que possible l accueil de stagiaires soit dans le cadre de mémoires de fin d études, soit dans le cadre de projets tuteurés. Les moyens nécessaires à l exécution des tâches qui nous incombent pour la réalisation de ces objectifs seront mis en œuvre sur le plan matériel et humain. Monsieur (ou Madame)*.est désigné(e) comme coordonateur externe de ce projet. SIGNATURE de la personne légalement autorisée : FONCTION : Date : CACHET OFFICIEL ou SCEAU DE L ENTREPRISE

125 VI Curriculum Vitae des Coordonnateurs

126 CV du responsable de Domaine Nom : BAHOUS Prénom : ABBES Date et lieu de naissance : 12/09/1953 à Ténira, Sidi-Bel-Abbès (ALGERIE) Adresse personnelle B.P. 962, R.P. Mostaganem, [email protected] [email protected] Tél: FORMATION Université d' Essex, Grande Bretagne, Université d' Essex, Grande Bretagne, Université d' Oran, AUTRES FORMATIONS: Formation de Facilitateur (Sonatrach/ C.P.E. Ain-Bya): Mars 2007 DIPLOMES Equivalence au Doctorat d Etat en date du 14 octobre 1997 Ph.D, University of Essex (G-B), Décembre 1991 Master of Arts, University of Essex (G-B), Juillet 1980 Licence d anglais, Université d Oran, Juin 1975 Baccalauréat Lettres, Faculté d Alger, Juin 1972 Brevet d Enseignement Général (B.E.G)/ option : langue française, Juin 1969 LANGUES DE TRAVAIL : Langue anglaise : lue, parlée, comprise, écrite. Langue française : lue, parlée, comprise, écrite. Langue arabe (moderne)/m.s.a : lue, parlée, comprise, écrite. Langue espagnole : lue, parlée, comprise, écrite. AUTRES LANGUES Langue allemande : niveau intermédiaire (niveau 3) CARRIERE : GRADE ACTUEL: PROFESSEUR ( Décembre 2007 à ce jour)

127 Maître de conférences, Mai Décembre 2007 Chargé de Cours, Juin 1994 Mai 1998 Maître-assistant titulaire, Janv Juin 1994 Assistant titulaire, Fév Déc.1989 Assistant stagiaire, Fév Fév.1981 Assistant contractuel, Oct Fév DOMAINES D INT9RET ET/ OU RECHERCHE Traduction littéraire et interactions culturelles en Méditerranée occidentale (Don Quichotte, traduction, et histoire du roman) Littérature britannique et américaine du 20 ème siècle (Post 1945) Didactique de la littérature ACTIVITES/RESPONSABILITES PEDAGOGIQUES ET SCIENTIFIQUES Membre du comité de rédaction de la REVUE DES LANGUES, Université d' Oran, , Président du Conseil Scientifique de L Institut des Langues Etrangères, Université de Mostaganem ( ) Président du Conseil Scientifique de la Faculté des Lettres et Arts, Université de Mostaganem ( ) Vice-président du C.P.N. d anglais ( ) Président du Comité Scientifique du Département d anglais ( 2001 à ce jour) Membre du Conseil Scientifique de l Université de Mostaganem (1997 à ce jour) Membre de la Conférence régionale d habilitation de la post-graduation ( ) Conseiller scientifique de la Commission nationale d'évaluation des projets de recherche (arrêté du MESRS n 50 du 09 mars 2003). Membre de la Commission Nationale des Equivalences ( ) (Décision du MESRS n 60 en date du 04 juin 2003) Responsable de post-graduation (Magister) en Literary Studies, Université de Mostaganem ( )

128 Responsable de post-graduation (Magister) en American Studies, Université de Mostaganem ( ) Responsable de post-graduation (Magister) en American Studies, Université de Mostaganem ( ) Chef de projet de recherche ( agréé sous le numéro U 2201/50/06), Université de Sidi-Bel- Abbés ( janvier 2006-Décembre 2008). Membre du comité de lecteur de la Revue TAWASSOL, Université de Annaba (Avril 2007 à ce jour) EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ET ADMINISTRATIVE I. Enseignant à l Université d'oran: ( ) : Institut des Sciences économiques (ESP) : Département d'anglais : Département de traduction et interprétariat : Chef du Département de traduction et interprétariat ( ) : Lecteur d' arabe, Université d' Alcala de Henares, Madrid ( ) : Département de traduction et interprétariat II. Enseignant à l Université de Mostaganem : ( à ce jour) Chef du Département d anglais ( ) ENSEIGNEMENTS 1. Graduation English for Specific Purposes (E.S.P.) ( ) Traduction ar-ang/ang-ar ( ) British Literature ( à ce jour) American Literature (1994 à ce jour) Cultural Studies/ Western Civilisation (histoire des idées) ( ) Epistémologie 1(LMD)(2007- à ce jour) Introduction aux Genres littéraires1 (LMD) ( ) Littérature anglo-saxonne 2 ( LMD) ( ) 2. Post - graduation Animateur du séminaire «Literary history and Theory», (Magister) en Literary Studies, (Département d anglais, Université de Mostaganem, ) Animateur du séminaire : «Traduction littéraire», Magister de Littératures francophone et comparée ( Département de français, Université de Mostaganem, ) Animateur du séminaire : «Literary Translation and the Philosophy of Language», Magister en «Language and Communication», (Département d anglais, Université de Mostaganem,

129 ). Animateur du séminaire : «Historia de la novela y traduccion literaria», Magister d espagnol «Estudios hispanicos», (Département d espagnol, ). Animateur du séminaire : «American Literature and Culture», (Département d anglais, Université de Mostaganem, ) Animateur du séminaire : «American Literature and Culture» (Département d anglais, Université de Mostaganem, ) Animateur des séminaires : «Littératures américaine et britannique» et «Traduction littéraire», Magister d'études comparées (Département d'arabe, Université de Mostaganem, ) Animateur du séminaire : «British Literature», Magister, (Département d'anglais, Université de Bejaïa, ) Animateur du séminaire : «British Literature», Magister, (Département d'anglais, Université de Boumerdes, )

130 AUTRES EXPERIENCES PROFESSIONNELLES AU NIVEAU NATIONAL 1. Professeur Associé/Vacataire : : Université d Oran 2000 à ce jour : Sonatrach (C.P.E. de Ain Bya) : Université de Sidi-Bel-Abbès (graduation) : Université de Sidi-Bel-Abbès (graduation) : Université de Chleff (graduation) : Université de Chleff (graduation) : Université de Chleff (graduation) 2. Professeur invité : : Université de Annaba (post-graduation) : Université de Tizi-Ouzou (post-graduation) : Université de Tizi-Ouzou (post-graduation) : Université de Tizi-Ouzou (post-graduation) : Université de Bejaïa (post-graduation) : Université de Boumerdès (post-graduation) Université de Bejaïa (post-graduation) : Université de Annaba (post-graduation) : Université de Boumerdès (post-graduation) : Université de Bejaïa (post-graduation)

131 CV du responsable de la filière IDENTIFICATION Nom et prénom: BRAIK Sâadane. Date et lieu de naissance : à Sidi Bel Abbès. Nationalité: algérienne. Adresse privée: BP 922 RP, Mostaganem, , Algérie Adresse professionnelle: Faculté des Lettres et des Arts, Université de Mostaganem, Algérie. Téléphone : Fax: E mail : [email protected] Langues pratiquées: - Français: parlé, lu, écrit. - Arabe: parlé, lu, écrit. - Espagnol: parlé, lu, écrit. - Anglais : lu, écrit. DIPLÔMES Mars 2008 : Doctorat, option «Didactique du Français sur Objectifs Spécifiques», intitulée: «Approche épistémologique des méthodologies d apprentissage du français en contexte socioprofessionnel algérien», Université de Mostaganem. 2002: DESS Acteur International dans le Domaine des Langues (Ingénierie pédagogique et de la formation), option «Ingénierie de la formation et langues de spécialité», Université de Franche- Comté, France. 1998: Magister option didactique du FLE, Université d'oran. 1992: Diplôme d'aptitude à l'inspection Pédagogique (DAIP), Alger. 1987: CAPES, Sidi Bel Abbès. 1985: Licence d'enseignement de français, Université d'oran. 1979: Baccalauréat série lettres, Sidi Bel Abbès. ACTIVITE PROFESSIONNELLE ACTUELLE Maître assistant chargé de cours au département de français, Faculté des Lettres et des Arts, Université de Mostaganem.

132 EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ANTERIEURE Depuis septembre 2004 : Responsable de l'option "Didactique", Ecole Doctorale de français, antenne de Mostaganem. De février 2002 à décembre 2005: Chef du département de français à la Faculté des Lettres & des Arts, Université de Mostaganem : Maître assistant à la Faculté des Lettres & des Arts, Université de Mostaganem : Sous- directeur chargé de la pédagogie et de la recherche à la Faculté des Lettres & des Arts, Université de Mostaganem : Maître assistant à l'institut des Langues Etrangères, Université de Mostaganem : Inspecteur de l'education et de l'enseignement Fondamental, circonscription de Mostaganem. Enseignant associé à l'université de Mostaganem. Enseignant associé à l'université d'oran : Inspecteur de l'education et de l'enseignement Fondamental, circonscription de Mostaganem : Inspecteur stagiaire de l'education et de l'enseignement Fondamental, Centre national de Formation des Cadres de l Education, Hydra, Alger : Professeur de lycée, Sidi Bel Abbès. STAGES - Août 2002 : Didactique du FOS et autonomie. CLA Besançon, Université de Franche- Comté, France. - Janvier 2002: Session finale DESS AIDL. Université de Franche- Comté, France. - de Juillet à Septembre 2001: 3 ème session DESS AIDL. Université de Franche- Comté, France. - Février 2001: 2 ème session DESS AIDL. Université de Franche- Comté, France. - Octobre- Novembre 2000: 1 ère session DESS AIDL. Université de Franche- Comté, France. - Août 2000: Ingénierie de la formation. CLA Besançon, Université de Franche- Comté, France. - Juillet 1999: Démarche qualité, Ingénierie de la formation, FOS. CLA Besançon, Université de Franche- Comté, France. - Juillet 1998: Pédagogie et formation. CEPEC Craponne, Lyon, France. - Mai 1997: Didactique du FLE. CLA Besançon, Université de Franche- Comté, France. PUBLICATIONS L enseignement du français au département d agronomie. Analyse des besoins et expertise des programmes. Revue «Synergie Algérie» numéro 2 «Langues, Cultures et Apprentissages», Avril Ingénierie de la formation et langues étrangères. Etude de cas en Algérie.. Actes du Colloque national «les recherches linguistiques, littéraires et didactiques en Algérie : problématiques, méthodologies, corpus. Etat des lieux» organisé par le laboratoire de

133 recherche «Sciences du langage, Analyse du discours, Didactique». Université Mentouri, Constantine, 29 et 30 avril ISSN (A paraître). Eléments de réflexion pour une nouvelle reconfiguration du français en Algérie. Actes du 2 ème colloque national sur l enseignement des langues en Algérie organisé par le Laboratoire de Recherche en Linguistique, Dynamique du Langage et Didactique. Revue Maghrébine des Langues n 3, Année Les démarches curriculaires. Impact et perspectives. Actes du séminaire national organisé par l équipe de recherche du CRASC «Langues étrangères et enjeux économiques en Algérie», In Cahiers de langue et de littérature n spécial, septembre 2004, Université de Mostaganem. ISSN Introduction aux Actes du séminaire national organisé par l équipe de recherche du CRASC «Langues étrangères et enjeux économiques en Algérie», In Cahiers de langue et de littérature n spécial, septembre 2004, Université de Mostaganem. ISSN Analyse d un processus de formation et proposition pour une démarche qualité. Compterendu d une expérience ingénierique en milieu franco- allemand, In Cahiers de langue et de littérature n 2, Juin 2004, Université de Mostaganem. ISNN Démarches curriculaires et formations linguistiques : enjeux et perspectives. Actes du colloque national organisé par le laboratoire de recherche «Sciences du langage, Analyse du discours, Didactique». Revue du «SLADD» n 2, Université Mentouri, Constantine. 21 et 22 décembre ISSN Une démarche curriculaire pour des formations en langues étrangères, In Cahiers de langue et de littérature n 1, Juin 2002, Université de Mostaganem. La didactique du français à l'épreuve du sujet parlant, Oran, Mai- décembre 2001, in INSANNIYAT n «Premières recherches», (vol V, 2-3), pp ISSN La formation linguistique sur objectifs spécifiques : une démarche bachelardienne? Alger CREAD, 1 er et 2 ème semestre 2002, in Les cahiers du CREAD n 55 60, pp ISSN Les programmes réaménagés ( ): un moment épistémologique dans l'enseignement du français en Algérie? Annales de la Faculté des Lettres & Arts, N 1, Juin 2000, Mostaganem. COMMUNICATIONS Ingénierie de la formation et langues étrangères. Etude de cas en Algérie. Colloque national «les recherches linguistiques, littéraires et didactiques en Algérie : problématiques, méthodologies, corpus. Etat des lieux» organisé par le laboratoire de recherche «Sciences du langage, Analyse du discours, Didactique». Université Mentouri, Constantine, 29 et 30 avril 2006.

134 Données pratiques pour une reconfiguration du français en Algérie. Animation scientifique régionale sur le thème «Situation linguistique de l Afrique et du Monde arabe». Université de Mostaganem et Agence Universitaire de la Francophonie. Mostaganem, 10 et 11 janvier Le fait religieux à l école. Approche didactique. Colloque international sur «La littérature religieuse et l acculturation», 04 et 05 mai 2004, Université de Mostaganem. Eléments de réflexion pour une nouvelle licence de français. 2 ème colloque national «Enseignement des langues étrangères en Algérie : Evaluation des programmes de licence» organisé par le Laboratoire de Recherche en Linguistique, Dynamique du Langage et Didactique. Université de Mostaganem, 06 et 07 mars Le français en Algérie. Eléments de réflexion pour la mise en place d un observatoire. Réunion régionale sur l «Enseignement de français dans les pays d Afrique du nord et au Moyen- Orient. Agence Intergouvernementale de la Francophonie. Beyrouth, 09, 10 et 11 décembre Didactique de l enseignement de l arabe et du français à des publics algériens : similitudes, différences et perspectives. Journées d étude «didactique de la langue arabe : philosophie, réalités et perspectives», Département d arabe, Université de Mostaganem, 02 et 03 décembre Les démarches curriculaires. Impact et perspectives. Journées d étude «Enseignement des langues étrangères et impératifs du travail», Université de Mostaganem, 05 et 06 mai Langues fonctionnelles ou fonctionnalité des langues. Colloque national «Arabe- françaisanglais : des rapports à (ré) établir?», Université de Ouargla, 28 et 29 avril Démarches curriculaires et formations linguistiques : enjeux et perspectives. Colloque national «Des discours en question» organisé par le laboratoire de recherche «Sciences du langage, Analyse du discours, Didactique». Université Mentouri, Constantine, 21 et 22 décembre Une démarche curriculaire pour des formations en langues étrangères, Journées d études «Gestion et démarches innovantes dans les départements de français en Algérie», 12 et 13 février 2002, Université de Mostaganem. Quelle didactique du français pour l Algérie de l après- guerre? Table ronde autour des «Conséquences de la guerre d Algérie en France et en Algérie», Office Franco- Allemand pour la Jeunesse, 29 septembre 2001, Evian les Bains, France. La formation linguistique sur objectifs spécifiques : une démarche bachelardienne? Journée d étude «Langues étrangères et marché du travail», 05 juin 2001, Centre de Recherche en Economie Appliquée et pour le Développement (CREAD), Bouzaréah, Alger. Ingénierie pédagogique et formations en langues étrangères, 2èmes Assises Nationales de l Université de la Formation Continue, 16 et 17 avril 2001, Biskra.

135 Eléments de réflexion sur le statut du sujet dans les langues maternelles et étrangères en Algérie. Approche didactique. 2èmes journées de dialectologie maghrébine, 24 et 25 Avril 2000, Université de Mostaganem. La notion de sujet dans l enseignement- apprentissage des langues étrangères : approche didactique. Journée d étude «Langues et littérature», Université de Mostaganem, 22 décembre ACTIVITES SCIENTIFIQUES - Chef de projet de recherche «Analyse des programmes de formation linguistique en contexte professionnel algérien» au Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle (CRASC), Oran (Janvier Décembre 2009). - Chef de projet de recherche «Analyse des programmes de formation linguistique en contexte professionnel algérien» au Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle (CRASC), Oran (Mars Mars 2007). - Chef de projet de recherche «Langues étrangères et enjeux économiques en Algérie» au Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle (CRASC), Oran (Juillet Juillet 2004). - Membre du Comité Pédagogique National de langue française (de novembre 2003 à ce jour). - Membre du comité de lecture de la «Revue Maghrébine des Langues» n 3, Année 2004, publication du Laboratoire de Recherche en Linguistique, Dynamique du Langage et Didactique.. - Rapporteur de la commission «Le français dans l enseignement supérieur». Réunion régionale sur l enseignement de français dans les pays d Afrique du nord et du Moyen- Orient. Agence Intergouvernementale de la Francophonie. Beyrouth, du 09 au 11 décembre Organisateur des journées d études «Enseignement des langues étrangères et impératifs du travail», Université de Mostaganem, 05 et 06 mai Coordination des «Cahiers de langue et de littérature», Numéro spécial, In «Enseignement des langues étrangères et impératifs du travail», Septembre 2004, Université de Mostaganem, ISSN Coordination des «Cahiers de langue et de littérature», Numéro 1 In «Gestion et démarches innovantes dans les départements de français en Algérie», Juin 2002, Université de Mostaganem. - Conception et élaboration d un programme de licence professionnalisante «Français des affaires». Université de la Formation Continue, Alger Bibliothèque El Hamma, Avril Conception et élaboration d un projet de programme pour l obtention du Diplôme d Etudes Universitaires Appliqués (DEUA) en français technique. Université de la Formation Continue, Alger ENA, Mars 2003.

136 - Conception d un avant- projet de programme pour l obtention du Diplôme d Etudes Universitaires Appliqués (DEUA) en français technique. Université de la Formation Continue, Biskra, Mai Participation au débat «Licence- Master- Doctorat (LMD)» organisé par l Université de la Formation Continue et diffusé par l Entreprise Nationale de la Télévision Algérienne (E NTV), Avril ENSEIGNEMENTS Graduation : - Introduction à la linguistique (1 ère année) - Didactique des langues Etrangères (4 ème année) - Psychopédagogie (4 ème année) - Initiation à la linguistique (Tronc commun LMD) - Epistémologie (Tronc commun LMD) Post-graduation (Ecole doctorale de français, antennes de Mostaganem et Saïda): - Renforcement linguistique - Didactique et interculturalité - Enseignement et apprentissage - Ingénierie pédagogique ENCADREMENTS - Co-encadrement de mémoires de magister, option «Didactique des langues étrangères» : Soltana Belmihoub : «Le français en Algérie. Etat des lieux et perspectives didactiques». Mémoire soutenu publiquement le 24 juin 2008 à l université de Mostaganem. Naïma Medjahed : «Conditions d introduction du FOS dans le dispositif d enseignement du français dans l enseignement supérieur. Cas du département d agronomie». Mémoire soutenu publiquement le 24 juin 2008 à l université de Mostaganem. Beldjerd Naïma : «L impact de l outil multimédia en cours d informatique sur l apprentissage du FLE au secondaire». Mémoire soutenu publiquement le 24 juin 2008 à l université de Mostaganem. Soltani Souhila : «Enseignement-apprentissage de l oral dans les classes de FLE. Analyse du jeu de rôle en 2 ème année moyenne». Mémoire soutenu publiquement le 06 juin 2007 à l université de Mostaganem. El Habitri Rachid : «Passage de la 3 ème année de l enseignement secondaire à la 1 ère année de l enseignement supérieur. Une perspective en FOS pour certaines filières du cursus universitaire algérien». Mémoire soutenu publiquement le 06 juin 2007 à l université de Mostaganem.

137 Hocine Naima : «Place de l apprenant dans le processus interactionnel en classe de FLE : analyse des interactions verbales en 1 ère AS». Mémoire soutenu publiquement le 06 juin 2007 à l université de Mostaganem. Faradji Lakhdar : «L apport de la TV à l enseignement-apprentissage du FLE : stratégies et perspectives». Mémoire soutenu publiquement le 06 juin 2007 à l université de Mostaganem. Fekroun Mustapha : «Fonctions et apports culturels des images dans les manuels de FLE utilisés dans le cycle moyen». Mémoire soutenu publiquement le 06 juin 2005 à l université de Mostaganem. Kridèche Abdelhamid : «Approche didactique de la grammaire textuelle en classe de FLE. Problématique autour de l incohérence textuelle dans la rédaction argumentative en 3 ème année secondaire». Mémoire soutenu publiquement le 04 juillet 2005 à l université de Mostaganem.

138 CV du responsable de la spécialité MILIANI Hadj 21 mars 1951 à Oran (Algérie) B.P.3161 Houha Mohamed Oran. Téléphone : (00-213) [email protected] Professeur de l Enseignement Supérieur, Département de Français, Faculté des Lettres et des Arts, Université de Mostaganem. Marié, trois enfants Etudes et diplômes Doctorat : Le champ littéraire en Algérie et la production littéraire de langue française éditée en Algérie, Université Paris 13, Septembre Magister, Littérature maghrébine, Université d Oran, Décembre DEA Littérature, Université d Oran, Octobre 1982 Licence de français, Université d Oran, Juin Bac Lettres transitoires, Juin 1971 Expérience professionnelle 2003, Professeur de l Enseignement Supérieur en littérature comparée 2003, Enseignant associé Institut National des Langues et Civilisations Orientales (INALCO) 2002, Enseignant associé Institut National des Langues et Civilisations Orientales (INALCO) 2001, Octobre, Professeur invité à l Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (Paris) 2001, Enseignement magister anthropologie culturelle, Université Mentouri Constantine 2000, Décembre-Janvier, Encadrement formation doctorale Institut National des Langues et Civilisations Orientales (INALCO), Paris 2000, Novembre, Professeur invité à l Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (Paris) 1999 Maître de Conférences, Département de français, Faculté des Lettres et des Arts, Université de Mostaganem 1999 Chercheur associé au Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle (CRASC) 1998 Maître de Conférences, Département de français Université d Oran (février - juin) Enseignant invité Institut National des Langues Orientales (INALCO) Paris. Enseignement et séminaire sur la production culturelle dans les langues maternelles au Maghreb (Musique, théâtre, littérature orale) Chargé de cours littérature française et francophone, Département de français Maître- Assistant, Département de français, Université d Oran Assistant, Département de français, Université d Oran Professeur de lettres françaises, Lycée Technique Les Palmiers, Oran Chef de Département des Affaires Culturelles CROUS (Centre Régional des Oeuvres Universitaires et Scolaires) d Oran Rédacteur au Théâtre Régional d Oran.

139 Langues Français et arabe algérien (lecture, conversation et écriture niveau supérieur) arabe littéral (lecture et compréhension niveau moyen), anglais (lecture et compréhension niveau moyen) Responsabilité pédagogique et scientifique à l Université 2007 Président du Conseil scientifique de la Faculté des Lettres et des Arts, Université de Mostaganem 2006 Membre de la commission Universitaire Nationale (CUN) 2005 Président du comité scientifique du département de français de l Université de Mostaganem 2005 Membre du comité mixte de suivi scientifique et technique de l Ecole doctorale de Français 2005 Co-responsable du pôle Ouest de l Ecole doctorale de Français 2004 Responsable de l Ecole doctorale de Français, Université de Mostaganem 2002/2004 Responsable du magister de Sciences du langage et didactique du français, Département de Français de la Faculté des Lettres et des Arts. Université de Mostaganem 1999/2001 Responsable du magister de Littérature francophone et comparée du Département de Français de la Faculté des Lettres et des Arts. Université de Mostaganem. 1995/1996, Chef du Département de Français. Institut des Langues Etrangères. Université d Oran 1986/1990, Chef du Département de Français. Institut des Langues Etrangères. Université d Oran Direction de thèses et mémoires Direction de mémoire de magister : Mémoires soutenus en littérature comparée : 11 Mémoires soutenus en anthropologie culturelle : 2 Mémoires soutenus en didactique (co-direction) :4 Mémoire soutenu en socio-linguistique : 4 Mémoires en cours (littérature comparée) : 5 Mémoires en cours (socio-linguistique) : 3 Direction de thèse de doctorat soutenu: Littérature comparée : 1 En cours Littérature comparée : 7 Sociolinguistique : 3 Enseignements assurés - Théories de la littérature - Sémiologie de l image - Théories théâtrales - Littérature et société : littératures orales et expressions populaires - Anthropologie des pratiques culturelles - Littératures maghrébines contemporaines

140 Publications a) articles Littérature Compromis discursifs et impasses du mimétisme : Zohra, la femme du mineur, de Abdelkader Hadj Hamou ( ), Document de travail, Etudes et recherches sur la littérature maghrébine, CRIDSSH, Université d Oran, 32p., ronéoté, Bibliographie des thèses et mémoires sur la littérature maghrébine de langue française soutenus dans les universités algériennes et françaises, , CRIDSSH, 40p., La réception de la littérature algérienne de langue française de l entre-deux-guerres. Une critique par contumace? Itinéraires et contacts des cultures, numéro spécial, tome 1, Paris, L Harmattan, 1990, p La critique journalistique en débat, Numéro spécial, Horizons Maghrébins, n 16, Toulouse Le Mirail, 1992, p Le roman policier algérien, in Paysages littéraires algériens des années 90 : témoigner d une tragédie?, Paris, L Harmattan, 1999, p Discours contraints et ruses de l histoire. Un intellectuel algérien de l entre-deuxguerres, Abdelkader Hadj Hamou ( ), Annales de la Faculté des Lettres et des Arts de l Université de Mostaganem., n 1, Juin 2000, p Musique Culture populaire et contradictions symboliques ; sur la chanson raï, Document de travail du GRFA n 9, CRIDSSH, Université d Oran, 36p., ronéoté, Voix de fait et socialités du raï, Document de travail n 1 sur la chanson oranaise, Bibliothèque Régionale d Oran, 22p., ronéoté, Août Eléments de bibliographie sur la musique en Algérie, Document de travail sur la chanson oranaise n 2, 22p. (arabe, français), Bibliothèque Régionale d Oran, Octobre Péripéties et parcours symbolique de la chanson raï, Internationale de l Imaginaire, n 5, Paris, Printemps Musiciens et poètes ambulants au Maghreb, L Etat du Maghreb, Paris, La Découverte, 1991, p L invention de l individualité. De la sexualité énoncée au mythe Rimitti, L oralité au Maghreb et ses approches, URASC, Cahier n 4, Octobre Tes yeux sont comme mes yeux... Esthétique du tabou dans la chanson raï, Revue de la Faculté des Lettres de Fès, n 8, 1991, p Une esthétique du fragmentaire. Dame Rimitti et ses enfants putatifs, Actes du colloque international sur l oralité africaine, Tome 1, Alger, CNEH, Banlieues entre rap et raï, Hommes et Migrations, n 1191, Octobre 1995, p Alternance codique, emprunts et statut symbolique du français dans les chansons contemporaines en Algérie (Notes de Recherche), Cahiers de Linguistique et Didactique, Nouvelle série, n 2, Octobre 1999, Université d Oran.

141 Legitimate subversion and the symbolism of integration in Raï music in Algeria, in Alienation or integration of Arab Youth : between family, state and street. Ed. Roel Merjer. Richmond : Curzon, 2000, pp Comment constituer une tradition? Le cas des chants et des musiques populaires en Algérie, Non-material cultural heritage in the Euro-mediterranean area. Acts of the Unimed-Symposium, Edizioni Seam, Rome, Avril 2000, p Musique de jeunes, culture d intégration. Le cas des chanteurs et musiciens beurs en France, Ethnologies (Canada), Vol 24, 1, 2000, p Savoirs inscrits, savoirs prescrits et leur expression symbolique en milieu urbain en Algérie. Le cas du rap, VEI-Enjeux, n 123, Décembre 2000, p Fabrication patrimoniale et imaginaires identitaires. Autour des chants et musiques en Algérie, Insanyat, n 12, Septembre-Décembre Patrimoine(s) en question.(parution Septembre 2001), p A la croisée des cultures : rap et raï dans l immigration maghrébine en France, in Arabofrancophonie, Cahiers de la Francophonie, Paris : L Harmattan, 2001, p De la culture d exil au syncrétisme culturel. La musique des beurs en France, in Cultures transnationales de France : des beurs aux? Paris : L Harmattan, Coll. Etudes transnationales, francophones et comparées, p De la nostalgie du local aux mythes de l exil : Chanteurs et musiciens de l émigration algérienne en France, Insanayat, n 16, mars-juin 2002, p Culture planétaire et identités frontalières. A propos du rap en Algérie, Cahiers d Études Africaines, n 168, vol.xlii(4), 2002 Théâtre Traduction de la pièce de théâtre de Abdelkader Alloula, Lejouad, 45p, Centre International de la traduction théâtrale, Maison Antoine Vitez, Août Cinéma La propagande comme institution : discours et institutionnalisation de la propagande cinématographique dans l Algérie coloniale ( ), Imago, n 1, mai Interculturalité et Didactique, Université d Oran, p Langue L humour dans les langues maternelles en Algérie. Notes de recherche, Cahiers de linguistique et Didactique, I.L.E., Université d Oran, Octobre Données et éléments statistiques sur la langue française en Algérie, Cahiers de langue et de littérature n 1, Département de Français, Université de Mostaganem, juin 2002, p.4-19 Anthropologie Conduites et imaginaires sociaux du monde féminin en Algérie à travers l insulte, Les discours étrangers, Alger, OPU, Le festif dans ses marges. Introduction à une phénoménologie de la fête permanente, Revue des Langues, n 11, Université d Oran, Avril 1995,p Mots de passe et sujets de mise. Adresses et dédicaces dans la culture populaire en Algérie, in Espaces publics, paroles publiques au Maghreb et au Machrek (s/d. de Hannah Davis Taïeb, Rabia Bekkar, J-Claude David), L Harmattan et Maison de l Orient et de la Méditerranée, 1997,p

142 La salle de sport : espace de sociabilité, Miroirs maghrébins. Itinéraires de soi et paysages de rencontre (sous la direction de Susan Ossman), CNRS Editions, 1998, p Transactions sociales et sémiotique du sujet. Le cas du mariage dit falso dans l Ouest algérien, Insanayat, n 9, Septembre-Décembre 1999, CRASC (parution avril 2000), p Simulacres de conflits et rituels langagiers à travers la dédicace dans l Ouest algérien, Turath, Cahiers du Patrimoine Culturel n 1, CRASC, 2002, p Entre rituel d échange et ostentation sociale : louangeurs et dédicaces en milieu urbain dans l Ouest algérien. Actes du colloque : Quel avenir pour l anthropologie en Algérie? Edition CRASC, 2002, pp Préface à la ré-édition de Proverbes de l Algérie et du Maghreb de Mohammed Ben Cheneb, Paris, Maisonneuve & Larose, 2003, pp.v-ix, ISBN : Paysages du raï après la bataille, L éducation musicale, n 501/502, mars avril 2003, pp Langue française et pratique culturelle dans l immigration en France, Le Français, Langue du monde, Paris, L Harmattan, 2003, pp Etre jeune à Alger, Parlez-moi d Alger. Marseille-Alger au miroir des mémoires, Exposition Fort Saint-Jean, Tour du Roy René, 9 nov mars 2004, Réunion des musées nationaux, Editions de la Réunion des musées nationaux, Paris, 2003, p La chanson oranaise moderne, Trésors de la musique algérienne (2CDs), Livret, p.22-29, Paris, Institut du Monde Arabe, 2003 Variations linguistique et statuts génériques et thématiques dans la chanson algérienne au cours du XXème siècle, in Trames linguistiques. Usages et variations linguistiques au Maghreb (sous la direction de Jocelyn Dakhlia), Maisonneuve Larose/IRMC, mars 2004 Préface à Les Mots du Bled. Création contemporaine en langues maternelles. Les artistes ont la parole de Dominique Caubet, Paris, L Harmattan, avril 2004 De quelques usages du romanesque de langue française dans les œuvres éditées en Algérie dans les années 80. Discours idéologiques et dispositifs paratextuels, Texte littéraire : Approches plurielles (coordonné par Mohamed Daoud), Cahiers du CRASC n 7, 2004, p Le cheikh et le phonographe. Notes de recherche pour un corpus de phonogrammes et de vidéogrammes sur les musiques et les chansons d'algérie, in Patrimoine immatériel. Matériaux, documents et études de cas (s/d. de Hadj Miliani), Turath n 4, 2004 Institutionnalisation et position des auteurs algériens dans le champ littéraire, Cahiers de Langue et de Littérature n 2, Juin 2004, Université de Mostaganem, Faculté des Lettres et des Arts, p.1-16 (ISSN ) Les tréteaux de la gloire. Préface à Le théâtre algérien. Une histoire d étapes de Bouziane Ben Achour, Oran, Dar El Gharb, 2005, p.7-12 Bledwood ou le cinéma du pauvre à l assaut de la mondialisation, Turath n 5, 2005, Oran, CRASC, p.51-64

143 De la citadinité à l urbanité dans le théâtre algérien contemporain. Théâtre, cité et citoyenneté : Les journées théâtrales de la ville d Alger, Wilaya d Alger, Etablissement Arts& Culture, mai 2006 Oran sur Raï. Une expression de la ville, Cahiers de Langue et de Littérature n 4, Poétiques de la ville, Université de Mostaganem, 2006, p Les apories de l arabité et la question de la tradition dans le théâtre arabe contemporain, Créations artistiques contemporaines en pays d islam. Des arts en tensions (s/d de Jocelyn Dakhlia), Paris, Editions Kimé, collection Esthétiques, 2006, p De quelques apories du champ musical, Créations artistiques contemporaines en pays d islam. Des arts en tensions (s/d de Jocelyn Dakhlia), Paris, Editions Kimé, collection Esthétiques, 2006, p Innovations linguistiques et pratiques générationnelles, Revue maghrébine des langues n 4, Labo. LDLD., Éditions Dar El Gharb, Oran, Cadre socio-culturel des résistances des expressions culturelles au Maghreb, Art et transculturalité au Maghreb. Incidences et résistances, Actes de la journée d études organisée par le Centre de recherches en anthropologie sociale et culturelle (CRASC) et le réseau Diversité des expressions culturelles et artistiques et mondialisations (DCAM), Sous la direction de Hadj Miliani et Lionel Obadia, Paris, Editions des archives contemporaines, 2007 Des mauvaises manières de parler des mères aux vannes des jeunes, Insultes, injures et vannes en France et au Maghreb (Aline Tauzin éd.), Coll. Dictionnaires et langues, Paris, Karthala, 2008 b) ouvrages L aventure du raï. Musique et société (en collaboration avec Bouziane Daoudi), essai, Paris, collection Point - Virgule, Editions du Seuil, 285p, Janvier Une littérature en sursis? Le champ littéraire de langue française en Algérie ( ), Éditions l Harmattan, Collection Critiques littéraires, 242p. (Octobre 2002) Beur mélodie. Cent ans de musique maghrébine en France, Paris/Biarritz, Éditions Séguier, 156p. (en collaboration avec Bouziane Daoudi), (mars 2003) Sociétaires de l émotion. Etudes sur les chants et musiques d Algérie d hier et d aujourd hui, Oran, Dar El Gharb, 236p. avril 2005 Zohra de Abdelkader Hadj Hamou (réédition). Présentation (p.7-46), Oran, Dar El Gharb, 265p Organisation de colloques et manifestations culturelles Séminaire : Patrimoines musicaux en Algérie, 6 août 2007, 17 ème Edition du Festival National de la Chanson Raï, Oran 4-10 août 2007

144 Colloque international, Anthropologie et Musiques, CNRPAH Alger, Alger Capitale de la culture arabe 2007, juillet 2007 Colloque international, Incidences et résistances des expressions culturelles du Maghreb, CRASC/AUF. Réseau Diversité des expressions culturelles et artistiques, et mondialisations, Oran les 2-3 décembre 2006 Commissaire du Festival national de la chanson raï. Oran 1-4 août 2006 Ministère de la Culture. Journées d études sur l œuvre de Yasmina Khadra, Département de Français, Faculté des Lettres et des Arts, Université de Mostaganem, 6-7 juin 2006 Journée d étude autour du Patrimoine immatériel en Algérie, Complexe Laadi Flici, Théâtre de Verdure d Alger, 16 mai 2006, CRASC/ Etablissement Arts et Culture d Alger Colloque sur la paralittérature du Magheb, Faculté des Lettres et des Arts, Université de Mostaganem, avril 2006 Traitement des corpus oraux Séminaire de recherche des équipes de la division : Imaginaire et pratiques signifiantes du CRASC, Oran, 22 mars 2006 Situations et description linguistique en Afrique et dans le monde arabe, Animation scientifique, Faculté des Lettres et des Arts et Réseau des chercheurs Observation du Français et des Langues nationales (AUF), Université de Mostaganem 10 et 11 janvier ères Universiades culturelles de Mostaganem, 29 juin-3 juillet Présentation de 19 pièces et saynètes théâtrales et de 40 essais vidéo par les étudiants de 3ème année de licence de français Journée d'étude sur le champ et l'institution littéraire en Algérie, CRASC/Université de Mostaganem, 19 avril 2004 Journées d'études sur l'œuvre et le parcours artistique de Abdelkader Alloula, Oran, CRIDSSH, mars 2004 Coordination scientifique avec Gilles Ladkany du colloque : Capitales de la douleur : Alger, Beyrouth, villes meurtries, villes vivantes, mars 2003, IISMM (EHESS) en collaboration avec l ENS-LSH, Universités Paris IV et Paris XIII. Avec le soutien de Djazaïr, une année de l Algérie en France Organisation de la journée d études sur le théâtre arabe contemporain, IISSM(EHESS), Paris 22 novembre 2002 Coordonnateur de la journée d études sur la musique dans le monde arabe et musulman(octobre 2001) du programme sur la création artistique contemporaine dans le monde arabe et musulman ( ) de l Institut d Etudes sur l Islam et des Sociétés du Monde Musulman (IISMM), Paris Colloque sur le théâtre algérien Histoire, pratiques et diversités esthétiques, Faculté des Lettres et des Arts, Université de Mostaganem Mai 2000 Convention Nationale du rap. Institut des Langues Etrangères (Université d Oran) et A.P.C. d Oran Mai 1999

145 Communications depuis : Essai d approche systémique du champ théâtral en Algérie, Colloque sur le théâtre algérien : Histoire, pratiques et diversités esthétiques, Université de Mostaganem, Mai : Conquête linguistique et crédit langagier au Maghreb. Quelques réflexions autour de l imposition et de l emprunt, Séminaire international : Usages et métissages linguistiques dans l histoire du Maghreb, EHESS/IRMC Tunis, Tunis juin : Ethnicité, régionalisation, mondialisation et exotisme oriental : de quelques apories du champ musical contemporain dans le monde arabe et musulman, Journée d Etudes sur : Musiques et chansons aujourd hui en pays d Islam. Le champ musical et ses acteurs, IISMM(EHESS), Maison des Cultures du Monde, Paris, 25 octobre : Langue française et pratique culturelle dans l immigration en France, Colloque International Le français, langue du monde, Organisation Internationale de la Francophonie, Bruxelles mars : Les apories de l arabité et la question de la culture populaire dans le théâtre arabe, Journée d Etudes IISMM (EHESS) Le théâtre contemporain dans le monde arabe et musulman, Paris, 22 novembre : Postures identitaires et expressions artistiques dans la chanson des rebeu des vingt dernières années, Colloque international Paroles déplacées, Université Lumière - Lyon 2 et Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines, Lyon mars : Pour un état des lieux de la production littéraire des nouvelles générations en Algérie, Colloque international Capitales de la douleur : Alger, Beyrouth, villes meurtries, villes vivantes, IISMM/ENS-LSH, Universités Paris IV et Paris XIII, Paris mars : Littérature et pratiques culturelles populaires, Journée d études sur la recherche au CRASC, IISMM/CRASC, Paris 21 mai : Un état de la recherche sur les cultures populaires dans l ouest algérien, Colloque international Panorama des recherches récentes sur les cultures populaires en Algérie, IREMAM/CNRS, Aix-en-Provence, septembre : La question de la théâtralité chez Abdelkader Alloula, Journées d'études sur l'œuvre et le parcours artistique de Abdelkader Alloula, CRIDSSH, Oran mars : Un champ littéraire nationale est-il possible en période de mondialisation?, Journée d'étude sur le champ et l'institution littéraire en Algérie, CRASC/Université de Mostaganem, 19 avril : A propos de littérature de l urgence, Premier Festival du Roman Algérien, Mohammadia (Alger), mai : Présentation de Beur s Mélodies dans le cadre des Jeudis de l Institut du Monde Arabe (Paris), 18 juin : Traverses : Trajectoires d artistes et d hommes de culture juifs d Algérie depuis la fin du 19 ème siècle, Colloque : Rethinking Jewish Culture and Society in North Africa (American Institute for Maghrib Studies Conference June 22-25, 2004), Tangier American Legation Museum 2004 : La production romanesque algérienne de langue française éditée en Algérie depuis 2000 : devoir de témoignage et expérimentations esthétiques, Colloque international : Le roman maghrébin de langue française aujourd hui : rupture et continuité, Université de la Manouba, Faculté des Lettres, des Arts et des Humanités de Manouba, Tunis, décembre 2004

146 2005 : Oran sur Raï, Journée d études La fabrique de la ville : Mémoire, images, mouvement (L exemple de la ville d Oran), Villes et Territoires, Université de Tours, CNRS, 7 mars : Paraboles fécondes et fictions de vie dans la production romanesque éditée en Algérie depuis 2000, Colloque international : Maghreb-France : la mémoire en partage, Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Fès, Fès, avril : Le théâtre et l université, Journée d études 10 ème anniversaire du décès de Kaki et 30 ème anniversaire de la création de El Ichara, Mostaganem,25-28 avril : Recherche universitaire et patrimoine culturel, conférence au 8 ème Festival de la poésie populaire de Ouargla, 3-5 mai : Lectures sur le théâtre algérien, symposium sur le théâtre algérien, 38 ème Festival des arts dramatiques de Mostaganem, juillet : Participation à la table-ronde : le raï est-il une chanson engagée? Festival des Escales, Saint-Nazaire, 5-6 août : Situation de la recherche en tradition orale : le cas du conte populaire, tableronde sur oralité et production culturelle, Journées sur la littérature de jeunesse, Palais de la culture d Oran, 20 septembre 2006 : De la citadinité à l urbanité dans le théâtre algérien contemporain. Les journées théâtrales de la ville d Alger : Théâtre, cité et citoyenneté, février, Wilaya d Alger, Etablissement Arts& Culture 2006 : Logique de marché et diversité culturelle ; L.M.D des départements de Français et les métiers de la culture dans les pays du Sud : Questionnements et propositions, interventions à la journée de travail et d exploration du réseau : Cultures, identités, dynamiques sociales de l A.U.F. Paris, 7 avril : Remarques incongrues et idées reçues sur la paralittérature du Maghreb, Colloque sur les paralittératures du Maghreb, Faculté des Lettres et des Arts, Université de Mostaganem, avril : Les terrains de la recherche sur le Patrimoine immatériel, Journée d étude autour du Patrimoine immatériel en Algérie, Complexe Laadi Flici, Théâtre de Verdure d Alger, 16 mai 2006, CRASC/Etablissement Arts et Culture d Alger 2006 : De Mohamed Moulessehoul à Yasmina Khadra : une exigence d écriture, Journées d études sur l œuvre de Yasmina Khadra, Département de Français, Faculté des Lettres et des Arts, Université de Mostaganem, 6-7 juin : Musique post-coloniale ou musique de France? Le cas de la chanson raï et de la chanson kabyle en France, colloque Ethnomusicologie de la France, Université de Sophia-, Nice, novembre : Etat des recherches sur le conte en Algérie, Journée d études sur le Conte en Algérie, CRASC, Oran, 25 novembre : Cadre socio-culturel des résistances des expressions culturelles au Maghreb, Colloque international, Incidences et résistances des expressions culturelles du Maghreb, CRASC/AUF. Réseau Diversité des expressions culturelles et artistiques, et mondialisations, Oran les 2-3 décembre : Le cinéma populaire à Oran, Journée d étude sur les nouvelles expressions culturelles en Algérie, CRASC 28 mars : Ethique populaire et langage générationnel : Bilal, chantre des Harragas et des Hittistes, Colloque se sociolinguistique urbaine : Langues et musique, pratiques urbaines plurielles, Casablanca du 16 au 18 avril Association EAC-L Boulvart, le CREAM (INALCO), LIDILEM (Grenoble III), IREMAM (Aix) et l Université d Avignon

147 2007 : A propos de quelques usages des parlers populaires et parlers jeunes dans la publicité en Algérie, Journée d étude Perspectives sociolinguistiques, Université de Mostaganem, 30 avril : Musiques du sud : problématique de l authentique et de la mondialisation, Festival national de la musique gnaoui, Béchar mai : Musiques urbaines entre traditions et citadinité, Colloque international, Anthropologie et Musiques, CNRPAH Alger, Alger Capitale de la culture arabe 2007, juillet : Historique sur la chanson oranaise moderne, Séminaire : Patrimoines musicaux en Algérie, 6 août 2007, 17 ème Edition du Festival National de la Chanson Raï, Oran 4-10 août : Sur le théâtre national algérien, Table-ronde La fabrique de la mémoire : variations maghrébines, IISMM-EHESS/IREMAM, Aix-en-Provence, octobre : L institutionnalisation du champ musical dans les pays du Sud, Université d Eté-Dakar. Transmission des savoirs et diversité des expressions culturelles. Les formations artistiques à l Université, AUF/Université Cheikh Anta Diop/ Cité du Design, Dakar : octobre : Présence des musiques arabes en France, , Musiques et films : archives pour l histoire de l immigration, Bibliothèque Nationale de France/ Cité nationale de l histoire de l immigration/génériques, Paris 4 décembre : L imaginaire des villes dans le théâtre algérien contemporain, Théâtre, cité et citoyenneté, acte 2, Etablissements Arts et Culture de la wilaya d Alger, février 2008 Animation de Revues Turath, Cahiers du Patrimoine Culturel, CRASC, Parus n 1, mars 2002 ; n 2, juin 2002 ; n 3, avril 2003, n 4, mai 2004, n 5 avril 2005, n 6 mai 2006 Annales de la Faculté des Lettres et des Arts (Université de Mostaganem) ; n 1, Juin 2000 Al-Turath, matériaux et études sur le patrimoine et les cultures populaires au Maghreb, ILE, Université d Oran, un numéro paru, Juin Recherche Axes de Recherche principaux :Sociologie littéraire : acteurs et institutions du champ littéraire/ Anthropologie des pratiques culturelles : théâtre, musique et médias/ Pratiques discursifs et imaginaires sociaux urbains 2008, Chef du projet de recherche : Champs culturels et mondialisations, CRASC 2007, Responsable du projet CNPRU, Université de Mostaganem : Observatoire sur la situation du Français en Algérie. 2007, membre du réseau SIST Valorisation du patrimoine numérique universitaire africain 2006, membre du réseau de chercheurs «Diversité des expressions culturelles et artistiques, et mondialisations» de l Agence Universitaire Francophone (AUF) , Chef de projet de recherche : «Patrimoine immatériel en Algérie», CRASC 2004, Membre du conseil scientifique du CRASC

148 2004, Directeur de recherche associé au CRASC , Chef de la division Imaginaire et pratiques signifiantes au Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle (CRASC) à Oran , Responsable de l équipe : Patrimoine culturel en Algérie, Programme National de Recherche ( ), CRASC Membre du CREAM (Centre d Études et de Recherche sur l Arabe Maghrébin) INALCO, Paris ( ) Membre du Laboratoire de linguistique dynamique et de gestion linguistique. Faculté des Langues, des Lettres et des arts, Université d Oran ( ) Responsable du Groupe de Recherche et d Etudes sur le Patrimoine Culturel en Algérie (Musique et Théâtre), Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle CRASC Co - responsable du Groupe d Etudes et de Recherche sur les Chants et Musique du Maghreb (GERCHAMM), Maison des Sciences de l Homme, Paris, La littérature algérienne de langue française de l entre-deux-guerres, , Département de Recherche, ILE, Université d Oran. Groupe de Recherche sur les femmes algériennes (GRFA), CRIDSSH, Université d Oran,

149 VII - Avis et Visas des organes Administratifs et Consultatifs Intitulé de la Licence : Français des médias et de la communication Comité Scientifique de département Avis et visa du Comité Scientifique : Date : Conseil Scientifique de la Faculté (ou de l institut) Avis et visa du Conseil Scientifique : Date : Doyen de la faculté (ou Directeur d institut) Avis et visa du Doyen ou du Directeur : Date : Conseil Scientifique de l Université (ou du Centre Universitaire) Avis et visa du Conseil Scientifique : Date :

150 VIII - Visa de la Conférence Régionale (Uniquement à renseigner dans la version finale de l'offre de formation)