Changements climatiques et gestion de l eau «CCGE» CLIMADAPT

Transcription

1 Ecole Supérieure des Ingénieurs de l Equipement Rural de Medjez El Bab Université de Jendouba TUNISIE Présentation du Master recherche Changements climatiques et gestion de l eau «CCGE» CLIMADAPT KENITRA MARS 2014

2 Présentation de l ESIER - L'école Supérieure des ingénieurs de l équipement Rural de Medjez El Bab (ESIER) est un établissement d'enseignement supérieur agricole spécialisé en Equipement Rural (Hydraulique et Aménagement, Génie mécanique et Agro-industriel). - Par l intermédiaire des départements de l Hydraulique et Aménagement et Environnement, l ESIER dispense une formation au diapason des problématiques s étalant de l Hydraulique, Ressources en Eau, Aménagements et Environnement, Génie Mécanique, Génie de Transformation et Conservation,. - Depuis 2004, l ESIER dispense d un Mastère de recherche en ressources en eau (ancien régime).

3 Identification du parcours proposé Université Etablissement Diplôme Jendouba ESIER Medjez el Bab Mastère de recherche Domaine de Formation Mention Parcours Sciences et Techniques Changements climatiques, adaptation au développement durable «CLIMADAPT» Changements climatiques et gestion de l eau «CCGE»

4 Objectifs Le parcours «Adaptation aux Changements Climatiques et Gestion de l Eau» «CCGE» représente la contribution de l ESIER Medjez el Bab université de Jendouba au consortium. Il s agit d un projet qui permettra la mise en place d un mastère destiné aux étudiants spécialisés dans le domaine des changements climatiques en Méditerranée et ses effets sur la gestion des ressources en eau. Il est destiné à soutenir des pays de la région dans les programmes d adaptation aux changements climatiques à travers la mise en place de nouveaux programmes d'enseignement et de structures de recherche dédiées à l'étude de l'environnement et du développement durable.

5 Conditions d'accès à la formation L autorisation d inscription, en vue de préparer le mastère de recherche est accordée, par la commission du mastère CCGE désignée par le directeur de l Ecole, aux titulaires D une licence fondamentale en : Sciences et techniques de l eau Sciences de l environnement Sciences de la terre Mathématiques et/ou physiques Tout titulaire de diplôme équivalent de domaine de formation similaire est admissible. Par ailleurs, un quota de 10%, de la capacité d accueil en mastère CCGE, sera réservé aux titulaires de Licence appliquée dans le domaine de l eau ou de l environnement ou diplôme équivalent.

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7 Semestre S1 comprend 5 unités d enseignement réparties en 13 ECUEs N Unité d'enseignement Nature de l'ue Eléments constructif d'ue (ECUE) 1 UE1 UF1 Anglais scientifique 1 2 UE2 UF2 Statistiques et processus stochastiques Méthodes numériques 3 UE3 UO 1 Télédétection SIG Langage de programmation Mécanique des fluides 4 UE4 UO 2 Processus atmosphériques Climatologie générale Météorologie générale 5 UE5 UO 3 Rayonnement et physique des nuages hydrologie des extrêmes (Inondation et sècheresse, ) Météorologie satellitaire

8 Semestre 2 comprend 5 unités d enseignement correspondant à 11 ECUEs. N Unité d'enseigneme nt Nature de l'ue Eléments constructif d'ue (ECUE) 1 UE6 UF 1 Anglais scientifique 2 2 UE7 UF 2 Optimisation et recherche opérationnelle Modélisation et simulation 3 UE8 UO 1 Hydrologie Géostatistiques Analyses statistiques et traitement des données Mesures d'atténuation et d'adaptation aux changements climatiques 4 UE9 UO 2 Gestion et impact des changements climatiques Modélisation des changements climatiques * Changements climatiques et dynamique des 5 UE10 UOp 1 rivages * Réchauffement climatique

9 Semestre 3: comprend 15 ECUEs permettant de mettre l accent sur la vulnérabilité du milieu face aux forçages ainsi que les mesures de leur atténuation en particulier sur les ressources en eau. N Unité d'enseignement Nature de l'ue Eléments constructif d'ue (ECUE) 1 UE11 UF 1 2 UE12 UO 1 3 UE13 UO 2 4 UE14 UO 3 5 UE15 UOp 1 Méthodologie de recherche Initiation à la recherche Initiation pédagogique Erosion et conservation des sols Transport solide et envasement Hydrologie et changements climatiques Modélisation hydrologique Vulnérabilité des ressources en eau souterraines Gestion intégrée des ressources en eau Dynamique des milieux Données radars et météorologiques Hydrologie statistique Projets tutoriaux en gestion intégré des bassins versants Vulnérabilité et adaptation de l agriculture aux changements climatiques Ecopédologie Négociations et conventions des NU pour l environnement Développement durable et changements climatiques Socio-économie et dimension institutionnelle des forçages climatiques

10 Semestre 4 Mémoire de mastère Objectifs - Initiation au travail en groupe et aux méthodes, outils, techniques et d initiation de recherche concernant les changements climatiques et leur impact sur les ressources en eau. - Appliquer certaines connaissances acquises dans le cursus de formation dans le domaine de la gestion des ressources en eau et des changements climatiques ainsi que les risques afférents.

11 * Actions de Recherche 1-Formation/Changement climatique et Gestion intégrée des Ressources en eau et en sols du bassin versant de la Medjerda (ESIER-UCL) 2-Application of satellite remote sensing to support water resources management in the Medjerda Watershed: Impacts on the hydrological and hydrogeological functioning in the lower valley of the basin (ESIER-Université de New Delhi (INDE) 3- Mastère en consortium(esier, ESAKef, ESPTabarka): Développement territorial durable

12 Merci de votre attention