LE PLUS COURT CHEMIN VERS UN STAGE DE LANGUE À L ÉTRANGER.

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1 LE PLUS COURT CHEMIN VERS UN STAGE DE LANGUE À L ÉTRANGER.

2 À qui les stages s adressent-ils? STAGES MÉTHODOLOGIQUES ET LINGUISTIQUES ETÉ 2009 Conscient que la connaissance des langues est un atout essentiel dans la vie professionnelle, le Gouvernement wallon a mis sur pied une série de mesures visant à optimiser le développement de la formation aux langues étrangères. Ceci tant pour les jeunes et les demandeurs d emploi que pour les enseignants. En ce qui concerne les enseignants d anglais, de néerlandais et d allemand, il s agit d organiser chaque année des stages résidentiels dans le but d un perfectionnement linguistique, méthodologique et culturel. En d autres termes, il s agit d optimiser l impact des cours de langues sur les élèves et de les préparer d autant mieux à s épanouir dans un monde pluriculturel et multilingue. Ces séjours combinent des activités linguistiques, méthodologiques et culturelles. Une vingtaine de stages seront organisés en été Ils auront lieu du 6 au 10 juillet, du 13 au 17 juillet, du 27 au 31 juillet et du 24 au 28 août.... Ne tardez pas à vous inscrire Cela va sans dire, ces stages concernent avant tout les enseignants désireux de parfaire leurs cours de langues. Il s agit plus particulièrement: des enseignants de néerlandais, d anglais et d allemand, soit en poste à titre définitif ou à titre temporaire dans l enseignement organisé ou subventionné par la Communauté française ou germanophone. Appartenant à une des quatre catégories suivantes: professeur de langues dans l enseignement primaire ou secondaire, professeur de langues dans l enseignement de promotion sociale, tuteur ou correcteur de l enseignement à distance, formateur en langues au sein d un centre de formation de l IFAPME en Région wallone. Comment les stages sont-ils conçus? Les stages constituent une immersion totale. Toutes les activités du programme se font exclusivement dans la langue visée. Une place importante est donnée à la didactique de la langue (transférabilité des activités vers ses propres élèves) et à la culture (la vie dans la ville, la région, le pays). Quelques stages sont cependant plus orientés vers le développement ou le perfectionnement linguistique. Un accent particulier est mis sur le côté pratique des activités proposées. Celles-ci seront conçues pour être directement transférables ou adaptables pour une utilisation pratique dans les cours de langues. De cette façon, chaque participant prend connaissance de nouveaux moyens pour organiser l interaction dans sa classe de manière dynamique et motivante avec une attention particulière pour les nouvelles technologies et les nouvelles approches méthodologiques. Méthode Ces stages en petits groupes (15 personnes maximum) offrent la possibilité aux enseignants d échanger leurs expériences entre professionnels motivés. Ayant pour objectif d utiliser la langue en tant que moyen de communication, ces stages sont centrés sur des situations d échanges où l accent est mis sur l interactivité et le côté pratique. Les stages étant résidentiels, les participants auront la possibilité d utiliser la langue en dehors du contexte des cours lors d activités culturelles, de rencontres informelles, d échanges avec la famille d accueil (là où c est le cas). Elles s enrichiront de compétences interculturelles et d aspects non verbaux de la communication.

3 IRLANDE ATLANTIC GALWAY Méthodologie générale pour enseignants du secondaire supérieur et adultes IRLANDE CENTRE OF ENGLISH STUDIES - DUBLIN Whole-brain Learning pour enseignants du secondaire et adultes Atlantic Language Galway, located in the heart of Galway city, on the west coast of Ireland, is a premium choice English Language school and an officially certified teacher training centre. Recognised by the Irish Government s Department of Education and Science and accredited by the Advisory Council for English Language Schools (ACELS), Atlantic Language Galway has established an often remarked on reputation for its friendly and personal atmosphere, its attention to high academic standards of English teaching and its internationally mixed environment. Our school s specialised course in. Language Development for Secondary School Teachers is designed for educational professionals who wish to improve their command of English, keep up to date with recent changes and developments in language teaching and revise and develop their own pedagogical skills and techniques. The course covers aspects ranging from methodology and advanced language analysis to topic-based workshops and skills classes. Also included on this curriculum is a comprehensive cultural and social programme, allowing participants to learn more about Ireland in a relaxed and informed manner and to practise their English in an everyday context during your stay at our school. CES Dublin was established in 1979 and is located in the very heart of Dublin, on the same street as Dublin Castle and Trinity College. The school is surrounded by all of the best shops, restaurants and cultural ; attractions. CES has 25 classrooms, an internet café & listening centre, a large student canteen and two roof gardens. All of the CES trainers are highly qualified University graduates with extensive experience in teaching English as a foreign language. We use all of the most up to date materials and methodology. CES was voted the best English Language School in Europe in 2007 and short listed again in 2008 by the language Travel Magazine. CES is also a full member school of EAQUALS and is fully accredited by the Irish Department of Education. We have a dedicated Teacher training department and are the leading CELT provider in Ireland. Our courses help overseas teachers refresh their own language skills and at the same time examine the different teaching approaches and methods. Our Teacher Training courses provide the opportunity for discussion and sharing ideas with colleagues. The sessions involve a variety of workshops, communicative and lecture formats. We work with Teachers to improve their strengths and to allow them the opportunity to develop as a Teacher. - Résidence d étudiants avec chambres individuelles, self-catering. - Du 05/07 au 12/07. - Homestay ; demi-pension. - Du 05/07 au 11/07. Prix de la session : 600 (supplément de 40 pour salle de bain privée). Fairgreen House Fairgreen Road GALWAY IE Prix de la session : Dame Street DUBLIN 2 IE

4 ROYAUME-UNI CENTRE OF ENGLISH STUDIES - WIMBLEDON Perfectionnement linguistique pour tout type d enseignant ROYAUME-UNI CENTRE OF ENGLISH STUDIES - WORTHING Méthodologie générale pour enseignants du primaire CES Wimbledon was established in 1976 and is located in the fashionable suburb of Wimbledon and is only 20 minutes by train to the centre of the city. The school is in our own building and is easily accessible from all of the accommodation. It has 11 bright and modern classrooms, a student common room, an Internet cafe, library and all of the most up-to-date facilities and a lovely patio garden. All of the CES trainers are highly qualified University graduates with extensive experience in teaching English as a foreign language. We use all of the most up-to-date materials and methodology. CES was voted the best English Language School in Europe in 2007 and short listed again in 2008 by the language Travel Magazine. CES is also a full member school of EAQUALS and is fully accredited by the British Council. We have a dedicated Teacher training department and are the leading CELT provider in Ireland. Our courses help overseas teachers refresh their own language skills and at the same time examine the different teaching approaches and methods. Our Teacher Training courses provide the opportunity for discussion and sharing ideas with colleagues. The sessions involve a variety of workshops, communicative and lecture formats. We work with Teachers to improve their strengths and to allow them the opportunity to develop as a Teacher. - Homestay ; demi-pension. - Du 05/07 au 11/07. Prix de la session : 589 Nelson House 271 Kingston Road WIMBLEDON SW19 3NW UK Tel : CES Worthing was established in 1976 and is located on the South coast of England, only 10 miles from Brighton. The school is in three large Victorian mansions with several gardens to the front and rear. The school is only 90 minutes from London and 5 minutes from the wonderful seafront. The school is located close to many cultural attractions. CES Worthing has 16 classrooms, an internet café & listening centre, a large student canteen and three gardens. All of the CES trainers are highly qualified University graduates with extensive experience in teaching English as a foreign language. We use all of the most up to date materials and methodology. CES was voted the best English Language School in Europe in 2007 and short listed again in 2008 by the language Travel Magazine. CES is also a full member school of EAQUALS and is fully accredited by the British Council. We have a dedicated Teacher training department and are the leading CELT provider in Ireland. Our courses help overseas teachers refresh their own language skills and at the same time examine the different teaching approaches and methods. Our Teacher Training courses provide the opportunity for discussion and sharing ideas with colleagues. The sessions involve a variety of workshops, communicative and lecture formats. We work with Teachers to improve their strengths and to allow them the opportunity to develop as a Teacher. - Homestay ; demi-pension. - Du 05/07 au 11/07. Prix de la session : Stoke Abbott Road WORTHING BN11 1HE UK Tel :

5 ROYAUME-UNI BELL INTERNATIONAL - CAMBRIDGE Nouvelles méthodologies pour enseignants du secondaire et adultes In the summer of 2009 Bell International is offering professional development courses at their new teacher campus at Homerton College, Cambridge. The aim of the courses is to give you practical classroom teaching techniques and activities that you will be able to try out immediately with your students. You will be introduced to a range of techniques following the broad principles of communicative language teaching which will help you to teach grammar, pronunciation and vocabulary more effectively. Alongside this will be activities to assist in the teaching of the four skills; listening, speaking, reading and writing. Some sessions will focus on how technology can help you and will include a look at useful websites for the language teacher. You will also have the opportunity to evaluate new teaching materials on the market and explore ways of adapting published materials to suit your particular teaching context and style. The course will be delivered through short lectures, demonstrations, discussion, seminars and workshops. Participants will be expected to play a very active role in these sessions. You will have the opportunity to refresh your own language competence and update your knowledge of colloquial and idiomatic expressions and explore recent changes in the language. On the campus you will have the opportunity to meet teachers from all over Europe and the rest of the world. - Chambres d étudiants sur le lieu du stage ; demi-pension. - Du 05/07 au 11/07. Prix de la session : 797 Hillscross Red Cross Lane CAMBRIDGE CB2 2QX UK

6 ROYAUME-UNI YORK UNIVERSITY Méthodologie générale pour enseignants du secondaire supérieur et adultes BELGIQUE UNIVERSITAIR TALENCENTRUM - GENT Méthodologie générale pour enseignants du secondaire York St John University was founded in 1841 and has a strong tradition in the training of teachers, welcoming international teachers from different parts of the world for language study each year. York is located in the heart of Britain and is one of most beautiful and historic cities and the UK s second most important tourist centre, after London. The campus is green and pleasant but situated just 10 minutes walk from the city centre with its tourist attractions, shops and entertainment. Course outline : Each day will start with a language development session which will provide a model for the methodology that will be explored in the second session. In the methodology session, teachers will reflect on the learning experience from the first session and explore ways of applying it to their own teaching situations. Teachers will be introduced to games, activities and resources that they can use with their students. The cultural programme will include a walking tour of York, a coach trip to Whitby and a film night in the International Centre. - Homestay ; demi-pension (1). - Résidence d étudiants ; self-catering (2). - Du 05/07 au 11/07. Het UCT (Universitair Centrum voor Talenonderwijs) maakt deel uit van de vakgroep Taal en Communicatie. Deze vakgroep is gespecialiseerd in onderwijs, onderzoek en dienstverlening op het vlak van talen en communicatie in een academische en professionele context. Onze klemtoon ligt zowel op praktische taalverwerving als op efficiënte communicatie. De lerarenstage heeft als doel de methodologische competenties van de deelnemers verder te ontwikkelen en te perfectioneren. Bij alle activiteiten wordt de link gelegd naar mogelijke toepassingen in de lespraktijk en dit op verschillende niveaus en via verschillende kanalen (teksten, audio- en videomateriaal en online hulpmiddelen). Op die manier krijgt elke deelnemer middelen aangereikt om de interactie in de eigen klas dynamisch, motiverend en met aandacht voor nieuwe technologieën te laten verlopen. Enkele thema s die daarbij aan bod komen zijn blended learning, gebruik van authentiek materiaal, verzelfstandiging van de leerder, enz. Door het verblijf in Gent, de derde beste historische bestemming wereldwijd, én de aangeboden culturele activiteiten zorgt de stage bovendien voor een betere verdieping in de culturele component van het Nederlands. Ook het contact met moedertaalsprekers zorgt voor een beter inzicht in de taal en de omgeving. - Hôtel Ibis à proximité de l université ; pension complète. - Du 05/07 au 10/07. Prix de la session : 341 (1); 290 (2) Faculty of Business & Communication York St John University Lord Mayor s Walk YORK YO31 7EX UK Prix de la session : (cours, matériel, activités et excursions ; repas de midi et du soir) L hôtel est à régler par les participants directement à l hôtel Ibis, le jour de l arrivée. Sint-Pietersnieuwstraat GENT BE

7 BELGIQUE UNIVERSITAIR TALENCENTRUM - GENT Perfectionnement linguistique pour tout type d enseignants BELGIQUE LINGUAPOLIS - ANTWERPEN Méthodologie générale pour enseignants du secondaire supérieur et adultes Het UCT (Universitair Centrum voor Talenonderwijs) maakt deel uit van de vakgroep Taal en Communicatie. Deze vakgroep is gespecialiseerd in onderwijs, onderzoek en dienstverlening op het vlak van talen en communicatie in een academische en professionele context. Onze klemtoon ligt zowel op praktische taalverwerving als op efficiënte communicatie. In deze stage is voor alle lessen en activiteiten het Nederlands de voertaal. Op die manier krijgen de cursisten tijdens de stage een voltijds taalbad. Er wordt vooral gefocust op een vlotter mondeling taalgebruik door allerlei uitgebreide spreekoefeningen. Hierbij wordt ook aandacht besteed aan de verfijning van de uitspraak. Het opbouwen van voldoende zelfvertrouwen is hierbij belangrijk. Daarnaast wordt er specifiek ingegaan op moeilijkheden die Franstaligen (kunnen) ondervinden bij het gebruik van het Nederlands. Een aantal grammaticale items worden in detail behandeld. Daarnaast staat ook een uitbreiding van de woordenschat op het programma. Door het verblijf in Gent, de derde beste historische bestemming wereldwijd, én de aangeboden culturele activiteiten zorgt de stage bovendien voor een betere verdieping in de culturele component van het Nederlands. Ook het contact met moedertaalsprekers zorgt voor een beter inzicht in de taal en de omgeving. Linguapolis staat voor meer dan 20 jaar expertise in taalonderwijs. Als taalinstituut van de Universiteit Antwerpen doen wij aan onderzoek en ontwikkeling op het vlak van leren, onderwijzen en toetsen van taal en brengen dit ook in onze eigen opleidingen in praktijk. Linguapolis is gespecialiseerd in resultaatgericht nascholen volgens de communicatieve en taakgerichte methode. Zo passen we de vreemdetalendidactiek ook meteen toe in de vormingspraktijk en geven we een directe illustratie van ons motto: al doende leer je. Deelnemers aan onze stages voeren de principes van samenwerkend en zelfontdekkend leren uit. We benaderen de praktijkstage op een ludieke, speelse en creatieve manier via gevarieerde en resultaatgerichte opdrachten. In onze sessies benaderen we taalverwerving via verschillende invalshoeken: authentieke lesmaterialen, spelend leren, ICT in de praktijk, Whole Brain Learning, De methodologiestage gaat door in hartje Antwerpen. We maken volop gebruik van het rijke historische en culturele kader dat de stad ons biedt tijdens de verschillende culturele activiteiten. Onder andere tijdens een historische wandelzoektocht stimuleren we het contact met moedertaalsprekers. Naargelang de seizoensprogrammatie gaan we ook naar een Nederlandstalige theatervoorstelling of film. - Hôtel Ibis à proximité de l université ; pension complète. - Du 05/07 au 10/07. - Hôtel Cammerpoorte ; pension complète. - Du 06/07 au 10/07. Prix de la session : (cours, matériel, activités et excursions ; repas de midi et du soir) L hôtel est à régler par les participants directement à l hôtel Ibis, le jour de l arrivée. Sint-Pietersnieuwstraat GENT BE Prix de la session : 785 Prinsstraat ANTWERPEN BE

8 ROYAUME-UNI BELL INTERNATIONAL Nouvelles méthodologies pour enseignants du secondaire et adultes IRLANDE CLARE LANGUAGE CENTRE - ENNIS Méthodologie générale pour enseignants du secondaire supérieur et adultes In the summer of 2009 Bell International is offering professional development courses at their new teacher campus at Homerton College, Cambridge. The aim of the courses is to give you practical classroom teaching techniques and activities that you will be able to try out immediately with your students. You will be introduced to a range of techniques following the broad principles of communicative language teaching which will help you to teach grammar, pronunciation and vocabulary more effectively. Alongside this will be activities to assist in the teaching of the four skills; listening, speaking, reading and writing. Some sessions will focus on how technology can help you and will include a look at useful websites for the language teacher. You will also have the opportunity to evaluate new teaching materials on the market and explore ways of adapting published materials to suit your particular teaching context and style. The course will be delivered through short lectures, demonstrations, discussion, seminars and workshops. Participants will be expected to play a very active role in these sessions. You will have the opportunity to refresh your own language competence and update your knowledge of colloquial and idiomatic expressions and explore recent changes in the language. On the campus you will have the opportunity to meet teachers from all over Europe and the rest of the world. Clare Language Centre offers a professional approach to training in a warm and friendly the West of Ireland. Last year we trained over 130 teachers on our teacher-training programmes. We have a variety of EFL specialist trainers available who are also experienced in the secondary and adult education sectors. We encourage our participants to complete a needs analysis questionnaire so that the programme is relevant to all teachers. The course price includes a diverse cultural programme with afternoon and evening activities and excursions. The social programme is always enjoyable, but also has the serious function of promoting fluency and stimulating the use of English in a variety of contexts. The General Methodology training course for secondary teachers has three aims: - To provide a broad overview of current ELT practice and methodology at both Junior and Adult level. - To offer course participants the opportunity to experience, create and use both innovative and effective language teaching tools. - To enable course participants to gain an insight into Irish culture and history during one week s immersion in an English speaking community - Chambres d étudiants sur le lieu du stage ; demi-pension. - Du 12/07 au 17/07. - Homestay ; demi-pension. - Du 23/08 au 30/08. Prix de la session : 797 Hillscross Red Cross Lane CAMBRIDGE CB2 2QX UK JUILLET 2009 Prix de la session : 650 College Road ENNIS IE

9 IRLANDE LIMERICK UNIVERSITY Perfectionnement linguistique pour tout type d enseignant Limerick is a historic city, located just 20 km from Shannon International Airport (SNN) and a gateway to the spectacular scenery of the West of Ireland. UL is a modern University with an international reputation for excellence. Situated on a beautiful, parkland campus, the University of Limerick Language Centre is based in a brand new purpose-built languages building. The UL Language Centre has been running in-service courses for teachers from all over the world since This English Language Development Course is delivered over 5 days and aims to develop both productive and receptive skills, with special attention to listening and speaking, pronunciation skills, linguistic knowledge and socio-linguistic competence. The cultural programme will consist of three afternoon excursions to locations of historic and cultural interest and one cultural event (e.g. theatre, music). Course content The course will consist of seminars and a cultural programme. The course will consist of 24 academic hours, i.e. 50 minutes in duration, (equivalent to 20 x 60 minute hours). Seminars run from Monday-Friday, There will also be an afternoon session on both Tuesday and Thursday. Course Objectives - Development of both productive and receptive skills, with special attention to listening and speaking. - Development of pronunciation skills. - Development of linguistic knowledge, particularly vocabulary, advanced grammar, colloquial expressions and idioms. - Development of socio-linguistic competence. - Homestay ou campus village. - Du 23/08 au 30/08. IRLANDE PACE INSTITUTE - BRAY Méthodologie générale pour enseignants du primaire PACE Language Institute is an all year round adult only English language school situated in the pretty seaside town of Bray, Co. Wicklow just 35 minutes by local train from Dublin city centre. We provide classes for all levels from elementary to proficiency and we specialise in exam preparation for Cambridge, IELTS, Trinity, TOEIC and TOEFL. We also offer work/study programmes for both males and females and semi-au pair. Courses can also be combined with golf and horse-riding The social life of our students is also very important at PACE. Bray offers many advantages in this area and students regularly get together in one of the local pubs to listen to traditional Irish music, enjoy some Guinness and talk. The school also runs weekly excursions to places of cultural and historic interest. Pace Language Institute will provide teacher training for 20 hours. The objective of the week is to enhance the teaching skills of the candidates through improved methodology ; raised awareness of students linguistic needs and increased confidence in the classroom. The course will follow a standard text, candidates will learn how to expand and use this text to full benefit of their students. Additional materials will be introduced to show the teachers how the interest of the students can be stimulated depending on their age, learning stage and ability. Further the candidates will be introduced to Irish culture through 10 hours of cultural activities, excursions and interaction with Irish people. The tuition will take place in Pace Language and will be serviced by two experienced senior teachers of Pace. - Homestay et demi-pension. - Du 23/08 au 29/08. Prix de la session : (homestay ; demi-pension) (campus ; self-catering) Language Centre LIMERICK IE Prix de la session : Dublin Road BRAY IE

10 ROYAUME-UNI EF INTERNATIONAL - CAMBRIDGE Méthodologie générale pour enseignants du secondaire inférieur Course Outline : Provides the opportunity to explore and discuss current classroom methodology and to analyze up-to-date teaching ideas. The emphasis will be on practical suggestions and student motivation, which will help improve teaching techniques back in the classroom. Teachers compare teaching styles and practices in a variety of situations, and contrast the wide differences of approach found throughout our profession internationally. Course Content : Group sessions with a teacher trainer will cover a selection of the following topics : - how to improve listening skills: selecting materials to motivate students, using listening to provoke discussion, - encouraging effective reading, - using authentic materials and teaching vocabulary: how students record and remember language, teaching phrases and expressions, - encouraging students to speak and dealing with pronunciation: integrating phonology, developing fluency, activities to encourage speaking, - teaching grammar: how to present structure, making grammar interesting, - improving writing skills and how to correct errors - the principles of lesson planning - using a language laboratory - testing your students and exam preparation - VCRs and computers as teaching tools Participants will prepare and present one/two lessons to the other members of their group, and take part in lesson observations. Each participant will have a one to one tutorial with the course tutor. On successful completion of the course, participants will receive the EF International Certificate in the Teaching of English. Exceptionally this session will cover six days (from Monday to Saturday), the last day being a full day excursion. Participants are expected to leave Cambridge on the Sunday. - Homestay et demi-pension, lunch à l école. - Résidence et demi-pension, lunch à l école. - Du 23/08 au 29/08. Prix de la session : (homestay) (residence). 221 Hills Road Véronique RENARD (EF Brussels office) CAMBRIDGE CB2 8RW UK ROYAUME-UNI KING S SCHOOL - OXFORD Perfectionnement linguistique pour tout type d enseignant King s School Oxford is an independent school of English and international sixth form college. Students typically number about 160, evenly divided between those studying English only and those following the school s popular pre-university academic programmes. All students are aged 16 and over. There are approximately 40 staff. The school is a member of the Kings Schools group which celebrated its 50th anniversary in This concentrated, one-week programme for teachers of English will provide a total of 25 hours of work combining language refresher lessons, teaching methodology sessions and project work. Participants who successfully complete the course will be awarded a certificate and transcript detailing the work they have done. We aim to give participants an intensive experience which will provide remedial treatment for areas of weakness in their English grammar, where these exist, develop their vocabulary, improve their pronunciation of English and build their self-confidence as advanced users of English increase their awareness of learning strategies and how these can be applied in their own teaching increase their awareness of different teaching strategies and their application to their own teaching situation gather a range of suitable materials and classroom techniques which they can take home to enrich their own teaching. - Homestay ; demi-pension. - Du 23/08 au 29/08. Prix de la session : 447 St Joseph s Hall Temple Road OXFORD OX4 2UJ UK

11 ROYAUME-UNI UNIVERSITY OF EDINBURGH Nouvelles méthodologies pour enseignants du secondaire supérieur et adultes Language and Methodology in ELT Different Approaches This one-week course for secondary school teachers of English is run by the Institute for Applied Language Studies, a part of the University of Edinburgh and one of the largest university centres for language teaching in the UK. It focuses on practical tasks and techniques which encourage learner involvement, creativity and active learning in the classroom. At the same time, the course is designed to enhance the teachers own language skills and strengthen their ability to communicate and manage the classroom in English. In addition, it aims to update their understanding of recent issues in the social, cultural and political life in UK and Scotland. Cultural visits and talks are included in the course, and as the timing coincides with the famous Edinburgh International Festival, there will be opportunities for participants to explore the artistic and historical events in the city in their free time. - Résidence d étudiants ; bed & breakfast. - Du 23/08 au 29/08 Prix de la session : 625 Institute for Applied Language Studies 21 Hill Place EDINBURGH EH8 9DP UK

12 PAYS-BAS JEROEN BOSCH - VUGHT Perfectionnement linguistique pour tout type d enseignant Taleninstituut Jeroen Bosch is opgericht in 1968 en heeft vestigingen in Vught en Arnhem. Het staat bekend vanwege zijn deskundigheid op het gebied van talenonderwijs op maat in 25 moderne talen. Vught Vught is een welvarend dorp op 5km afstand van s-hertogenbosch. Het is omgeven door een prachtige natuur en het staat bekend om zijn monumentale panden en lekkere restaurants. s-hertogenbosch s-hertogenbosch is de hoofdstad van de provincie Noord-Brabant en heet ook wel kortweg Den Bosch. Het historisch stadscentrum heeft de bezoeker veel te bieden: interessante historische gebouwen, kronkelende straatjes, gerestaureerde stadswallen en de Bossche markt. Den Bosch is een stad met sfeer, een excellente keuken en een levendige culturele agenda. Opleiding tbv leraren Nederlands Ons programma bestaat uit 21 uur les in kleine groepen (5 à 8 pers) en 13 uur culturele activiteiten. Doel is uw Nederlands te verbeteren met aandacht voor de 4 vaardigheden met behulp van methodes en technieken die u later in uw eigen lessen kunt gebruiken. Onze hoogopgeleide leraren onderwijzen uitsluitend hun moedertaal. Het verblijf in een gastgezin geeft u de mogelijkheid om de taal te blijven oefenen na de lessen en activiteiten. BELGIQUE LINGUAPOLIS - ANTWERPEN Méthodologie générale pour enseignants du secondaire supérieur et adultes Linguapolis staat voor meer dan 20 jaar expertise in taalonderwijs. Als taalinstituut van de Universiteit Antwerpen doen wij aan onderzoek en ontwikkeling op het vlak van leren, onderwijzen en toetsen van taal en brengen dit ook in onze eigen opleidingen in praktijk. Linguapolis is gespecialiseerd in resultaatgericht nascholen volgens de communicatieve en taakgerichte methode. Zo passen we de vreemdetalendidactiek ook meteen toe in de vormingspraktijk en geven we een directe illustratie van ons motto: al doende leer je. Deelnemers aan onze stages voeren de principes van samenwerkend en zelfontdekkend leren uit. We benaderen de praktijkstage op een ludieke, speelse en creatieve manier via gevarieerde en resultaatgerichte opdrachten. In onze sessies benaderen we taalverwerving via verschillende invalshoeken: authentieke lesmaterialen, spelend leren, ICT in de praktijk, Whole Brain Learning, De methodologiestage gaat door in hartje Antwerpen. We maken volop gebruik van het rijke historische en culturele kader dat de stad ons biedt tijdens de verschillende culturele activiteiten. Onder andere tijdens een historische wandelzoektocht stimuleren we het contact met moedertaalsprekers. Naargelang de seizoensprogrammatie gaan we ook naar een Nederlandstalige theatervoorstelling of film. - Famille d accueil ; pension complète. - Du 23/08 au 28/08. - Hôtel Cammerpoorte ; pension complète. - Du 24/08 au 28/08. Prix de la session : 945 Taalstraat BE VUGHT NL Prix de la session : 785 Prinsstraat ANTWERPEN BE

13 PAYS-BAS TALENACADEMIE NEDERLAND - MAASTRICHT Méthodologie générale pour enseignants du primaire Cursus Nederlands voor leerkrachten uit het primair onderwijs 23 tot en met 28 augustus 2009 in Maastricht. De Talenacademie geeft al sinds bijna 20 jaar nascholingen voor leerkrachten in het primair onderwijs in Wallonië. Kenmerkend voor de opzet van de nascholingen is dat we de didactiek praktijkgericht aan taal- en lesvaardigheid koppelen. U krijgt veel praktische tips en lesmateriaal. Ook de uitwisseling met uw collega s is een belangrijk element in de onze opzet. De belangrijkste doelstelling van de methodologie is creativiteit. U maakt kennis met allerlei technieken om creatief met lesmateriaal of authentiek materiaal om te gaan en daarmee de leerling te motiveren. Andere doelstellingen zijn: - gebruik van speltechnieken om de vreemde taal actief te gebruiken; - kennismaken met alternatieve werkvormen voor het schoolboek; - samenwerking met een Nederlandstalige school ; - beleven van de (alledaagse) Nederlandse cultuur. U werkt in kleine groepen tijdens nascholing aan lesmateriaal voor de eigen klas. De cursus leidt tot een concreet doel: kennismaken met kant-en-klaar lesmateriaal dat leerlingen aanspreekt. U gaat naar huis met een stapeltje lesmateriaal en krijgt van ons na de cursus het materiaal thuis gestuurd dat u hebt gemaakt en wij hebben bewerkt. AUTRICHE ACTILINGUA - WIEN Méthodologie générale ou langue Exceptionnellement, ce stage ne sera pas un stage groupé, vu le nombre limité de demandes pour la langue allemande. Les candidats prioritaires ont donc la possibilité de s inscrire de manière individuelle à Actilingua pour une semaine de cours méthodologiques ou linguistiques. Les dates de début de cours fixées par l école sont le 13, 27 et le 31 juillet Les candidatures doivent nous être adressées ; ensuite, nous préviendrons l école de votre inscription qui reprendra contact avec vous pour les détails pratiques et la facturation. Le cours sélectionné par le FOREM comprend 20 leçons de cours méthodologiques ou 20 leçons de cours de langue allemande. En outre 10 leçons de cours individuel sont prévues. Il y a aussi 5 périodes consacrées à des activités culturelles : visite de Vienne, causeries et vidéos (musique, arts, histoire, littérature, architecture ) et une initiation à la valse viennoise. ActiLingua Academy bietet ganzjährig Deutschkurse inklusive Kultur- und Freizeitprogramm für Erwachsene ab 16 Jahren an. Unsere neu renovierte Schule ist zentral im Wiener Botschaftsviertel gelegen. Der Unterricht findet in kleinen, internationalen Lerngruppen (maximal 12 Studenten / Gruppe) von Montag bis Freitag statt. Alle Deutschlehrer sprechen Deutsch als Muttersprache, sind qualifiziert und werden regelmäßig weitergebildet. Wir führen spezielle Fortbildungskurse für Deutschlehrer durch, deren Muttersprache nicht Deutsch ist. Sie frischen in diesem Kurs Ihre Sprachkenntnisse auf, tauschen Ihre didaktischen und methodischen Erfahrungen mit internationalen Kollegen und den Lehrern der Sprachschule aus. Sie erhalten aktuelle Informationen über Österreich und den deutschsprachigen Raum zu den Themen Landeskunde und Literatur. Der Kurs soll Ihnen Anregungen und neue Ideen bringen, welche Sie nach Ihrer Rückkehr in die Praxis umsetzen können. - Hôtel ; pension complète. - Du 23/08 au 28/08. - Résidence Actilingua Prix de la session : 950 Boschstraat 45 MAASTRICHT 6211 AT NL Prix de la semaine : - Frais pédagogiques : Hébergement en chambre single ; self catering : Demi-pension : 112 Gloriettegasse 8A 1130 WIEN AU

14 La procédure avant le stage VADE MECUM ETÉ 2009 La bourse proposée par le Forem pour ces stages représente une aide financière d un montant de maximum. Les conditions de participation : être enseignant de langues germaniques, être en poste à titre définitif ou à titre temporaire dans l enseignement organisé ou subventionné par la Communauté française ou germanophone. appartenir à une des catégories suivantes : - Professeurs de ou en langues dans l enseignement primaire, secondaire ou de promotion sociale, - Tuteurs ou correcteurs à l enseignement à distance, - Formateurs en langue au sein d un centre de formation de l IFAPME en Région wallonne. Les enseignants et formateurs répondant aux conditions de participation ont la possibilité de s inscrire aux stages méthodologiques, en Flandre, en Communauté germanophone ou à l étranger, organisés par le Service Immersion linguistique, en collaboration avec la Communauté française. Les langues visées sont l anglais, le néerlandais et l allemand. Chaque candidat peut participer à un stage par langue enseignée au cours de la durée du Plan Marshall. Toutefois, si le Forem éprouvait des difficultés à constituer les groupes, il serait fait appel aux candidats non prioritaires et ce, dans l ordre de leur inscription. 1. Le candidat nous fait parvenir le document d inscription dûment complété. Les inscriptions pour les stages d été doivent nous parvenir pour le 17 avril Le document d inscription peut vous être envoyé par voie électronique ou postale (adresse ci-dessous) ou par fax ; une inscription en ligne via le site est aussi possible. 2. Lorsque nous aurons le nombre souhaité de participants et que l organisation pourra être confirmée, nous envoyons au candidat un courrier de confirmation d inscription reprenant des précisions relatives au stage. Simultanément, nous entamons la procédure de versement de la première tranche de la bourse, soit un montant de Les inscriptions seront traitées par ordre d arrivée en tenant compte des priorités définies par le Cabinet du Ministre. Lorsque le stage demandé est complet, le candidat sera dirigé vers l un de ses choix secondaires. Au cas où il nous est impossible de satisfaire un candidat, celui-ci sera placé sur une liste d attente. Un stage pourra lui être accordé si un désistement intervient. Ici encore, nous respectons l ordre de priorité, en fonction de la date d arrivée de l inscription. 4. Les coordonnées des participants seront transmises à l école qui facturera le montant du stage au participant. Celui-ci s engage donc à verser à l opérateur de stage le montant demandé, en respectant les exigences administratives et financières propres à l établissement où se déroulera la session. 5. Le participant prend ensuite ses dispositions pour son déplacement vers le lieu du stage (réservation des billets d avion ou de train) et ce, dans des délais lui permettant d obtenir les tarifs les plus avantageux possibles. Les participants utilisant leur propre véhicule bénéficient d un remboursement kilométrique de 0.18 calculé sur base de la distance légale entre leur domicile et le lieu du stage : (un aller retour). 6. Les stages sont généralement d une durée d une semaine (cinq jours ouvrables. L arrivée est généralement prévue le jour précédent le stage (dimanche) et le départ le lendemain du dernier jour de stage (samedi). Des exceptions sont cependant possible, le plus souvent pour les destinations proches (Pays-Bas et Flandre) pour lesquelles l arrivée peut-être prévue le premier jour du stage et le retour le dernier jour en soirée. En fonction des horaires d avion, vous serez peut-être amené à rester sur place jusqu au dimanche. Dans ce cas, nous prendrons en charge la nuit supplémentaire. Veuillez vous assurer des horaires auprès de l école que vous aller fréquenter. Cependant, le participant qui souhaiterait prolonger son séjour pour raisons touristiques peut prendre personnellement les arrangements nécessaires, mais les frais relatifs à une telle prolongation de séjour sont, bien sûr, à sa charge. 7. Les inscriptions se font sur base individuelle. Pour des raisons d organisation, il nous est impossible de tenir compte des demandes de départs groupés. Ceux-ci sont, par ailleurs, découragés afin que des enseignants provenant du même établissement participent à des stages différents et qu ils puissent partager leur expérience ultérieurement. 8. En cas de désistement, le candidat s engage à prévenir, dans les meilleurs délais, le Service Immersion linguistique afin que son remplacement puisse être assuré. Si une avance a déjà été versée au candidat, celui-ci s engage à la reverser au FOREM dans les meilleurs délais (sur le compte émetteur).

15 9. Tout abandon en cours de stage (sauf raison impérieuse et justifiée) ne donnera lieu à aucun remboursement. En outre, l avance sur la bourse déjà versée sera récupérée par le FOREM au moyen d une lettre de créance. 10. Le candidat se met en ordre de mutuelle (Carte Européenne d Assurance Maladie) et prend les assurances voyages nécessaires qu il souhaite. Les stages d immersion ne sont assortis d aucune assurance de la part du FOREM. La procédure après le stage Après le stage, et au maximum un mois après la fin du stage, le participant fait parvenir au Service : Les justificatifs de ses dépenses : - La facture de l école. - Les justificatifs originaux de dépenses de nourriture (pour des repas non compris dans les prestations de l établissement d enseignement). - Les titres de transport, les billets de chemin de fer ou d avion (un aller retour) ainsi que les tickets de bus ou métro pour les déplacements locaux (uniquement durant la période du stage). Au cas où le participant aurait utilisé son propre véhicule, une attestation sur l honneur signée indiquant le nombre de kilomètres parcourus (pour un aller-retour) sera fournie. Les distances officielles peuvent être trouvées sur le site - Les dépenses pour les frais culturels suivants : - Théâtre, cinéma, conférences, spectacle à caractère culturel. - Musées, galeries d art, expositions. - Les dépenses suivantes ne peuvent être prises en compte : achats de livres (même pédagogiques et scolaires), DVD, logiciels etc., dépenses liées à des sorties festives, excursions. Les justificatifs doivent être collés sur des feuilles A4 et classés par rubrique (déplacements, facture de l école, nourriture). Les justificatifs doivent indiquer clairement l objet de la dépense (montants surlignés) et être datés. Faites le total par page de vos dépenses en Euros ou dans la devise du pays (Royaume Uni). Le taux de change sera calculé par le Forem au taux officiel de la date du traitement du dossier. Consultez le site : Une photocopie de l attestation de suivi de cours délivrée par l organisme de formation et prouvant que le participant a bien suivi les cours. Le document d évaluation complété. Le solde de la bourse est alors versé au participant (300 maximum). Remarques importantes : - Il faut compter un mois avant de recevoir le paiement (avance et solde). - Les remboursements couvrent uniquement les frais encourus durant la période des cours et non les dépenses touristiques ayant eu lieu avant ou après la période des cours. - Les souches bancaires pour des retraits d argent à l étranger ne sont pas prises en compte. Document à faxer, ainsi qu une copie de votre carte d identité (recto/verso) ou à envoyer au Service Immersion linguistique (voir ci-dessous) pour le 17 avril Le Forem - Immersion linguistique - boulevard Tirou CHARLEROI Tel : 071/ Fax : 071/ FORMULAIRE D INSCRIPTION ETÉ 2009 Veuillez écrire en caractères d imprimerie. Toutes les rubriques doivent être complétées (y compris une adresse ). Monsieur / Madame (biffer la mention inutile) Nom : Prénom : Adresse :. N : Bte : Code : Localité : Téléphone : GSM : Compte bancaire : - - Date de naissance : / / Numéro national (important) :

16 1. Etablissement où vous enseignez : 2. Langue(s) enseignée(s) : anglais néerlandais allemand 3. Type d enseignement dispensé (cochez) : Primaire Secondaire Adultes A quel stage souhaitez-vous vous inscrire? Indiquez votre ordre de priorité (de 1 à 4)? 6 10 juillet 2009 : Type de stage Langue Ecole Priorité Whole-Brain Learning secondaire anglais Centre of English Studies - Dublin Méthodologie primaire anglais Centre of English Studies Worthing Méthodologie secondaire anglais Atlantic Language - Galway Nouvelles approches secondaire anglais Bell School - Cambridge Perfectionnement linguistique anglais Centre of English Studies - Wimbledon Méthodologie secondaire supérieur anglais York University Développement linguistique néerlandais Universitair Talencentrum - Gent Méthodologie secondaire néerlandais Universitair Talencentrum - Gent Méthodologie secondaire néerlandais Linguapolis - Antwerpen juillet 2009 : Nouvelles approches secondaire anglais Bell School Cambridge Méthodologie et langue Allemand Actilingua Wien juillet 2009 : Méthodologie et langue Allemand Actilingua Wien août 2009 : Développement linguistique anglais University - Limerick Méthodologie primaire anglais Pace Institute - Bray Méthodologie secondaire supérieur anglais Clare Language Centre - Ennis Méthodologie secondaire inférieur anglais EF Cambridge Développement linguistique anglais King s School - Oxford Nouvelles méthodologies secondaire supérieur anglais Edinburgh University Développement linguistique néerlandais Jeroen Bosch - Vught Méthodologie primaire néerlandais Talenacademie - Maastricht Méthodologie secondaire supérieur néerlandais Linguapolis - Antwerpen Si vous avez déjà participé à des sessions organisées par le FOREM dans le cadre du Plan Marshall, veuillez indiquer ci-dessous les stages auxquels vous avez pris part : Année Langue Ecole Lieu (Pâques) La signature de ce document implique que vous avez pris connaissance du vade mecum et de la charte et êtes d accord avec les conditions décrites. Le fait de vous inscrire à un stage vous engage moralement à y participer. Document à faxer, ainsi qu une copie de votre carte d identité (recto/verso) ou à envoyer au Service Immersion linguistique (voir ci-dessous) pour le 17 avril Le Forem - Immersion linguistique - boulevard Tirou CHARLEROI Tel : 071/ Fax : 071/ Date : Signature du candidat :

17 PLUS D INFOS : / Le Forem - Dépt. communication et marketing - bld Tirou B-6000 Charleroi - 071/ Ed. resp. : J.-P. Méan - Photos : Fotolia.com et A. Vande Craen - Janv. 2009

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