Learning by Ear Il était une fois... l Histoire de l Afrique Episode 7: Les civilisations africaines pendant la colonisation
|
|
- Maurice St-Cyr
- il y a 8 ans
- Total affichages :
Transcription
1 Learning by Ear Il était une fois... l Histoire de l Afrique Episode 7: Les civilisations africaines pendant la colonisation Auteur: Marta Barroso Rédaction: Maja Braun, Jan-Philipp Scholz, Sandrine Blanchard Adaptation: Konstanze von Kotze PERSONNAGES: Lancement / Pied (femme/homme) Scène 1: June (13, femme) Mère (38, femme) Grand-père (77, homme) Scène 2: Mère (38, femme) Femmes (à partir de 30 ans) 1ère femme (45, femme) 2ème Femme (30, femme) Scène 3: June (13, femme) Grand-père (77, homme) Mère (38, femme) Scène 4: 1ère femme (45, femme) 1
2 Mère (38, femme) 1er homme (45, homme) Vielle femme (75, femme) Habitants du village (tous les âges, hommes et femmes) 2ème homme (40, homme) Hommes (30 et plus) Scène 5: June (13, femme) Grand-père (77, homme) Mère (38, femme) Lancement: Bonjour et bienvenue dans ce 7 ème épisode de la série «Learning by Ear» intitulée «Il était une fois l Histoire de l Afrique», une série qui vous fait voyager à travers l histoire du continent. Dans l épisode d aujourd hui, June va vivre quelque chose d important pour la première fois. Grâce à son grand-père, elle apprend qu il y a très, très longtemps, quand cela arrivait, c était le signe que la jeune fille devait assumer toutes les responsabilités d une femme adulte. Restez avec nous et découvrez la vie d un empire africain durant la colonisation Music 1, then cross fade with SFX 2
3 Scène 1: A la maison, fin d après-midi ATMO : cuisine (casseroles, feu), la mère de June chante tout en préparant le diner. Bruits de fond : poulets, chèvres, oiseaux, then fade under 1. June: (de loin, apeurée) Maman, Maman, viens voir! 2. Mère: June, tu sais bien que quand tu veux quelque chose, c est toi qui dois venir me voir! Qu est-ce qu il y a encore? ATMO : bruits de pas qui s éloignent sur un chemin de graviers. Bruits de fond : poulets, chèvres, oiseaux, then fade under 3. Mère: Tu ne vois pas que je suis en train de préparer le diner? 4. June: Maman, je crois que humm c est quoi ça? 3
4 5. Maman: Oh! June, mais tu as tes règles, ma fille! 6. June: Mes règles? Mais je ne veux pas avoir mes règles, maman! 7. Maman: (rit) Allons, June! Au contraire! C est le signe que tu deviens une femme! Il est temps! 8. June: Qu est-ce que je dois faire maintenant, maman? On va pas le dire à papa ou à grand-père n est-ce pas? ATMO : bruits de pas de deux personnes sur un chemin de graviers. Bruits de fond : poulets, chèvres, oiseaux, then fade under 9. Mère: Pourquoi pas? Où est le problème? Avoir ses règles est la chose la plus naturelle du monde, pour une femme! ATMO : bruits de pas sur un chemin de graviers. Bruits de fond : poulets, chèvres, oiseaux, then fade under 10. Grand-père: (surpris) Qu est-ce que j entends? Ma petite June a ses règles? Ça y est? (ému) Oh ma petite fille est devenue une femme! Bientôt 4
5 tu trouveras un jeune homme et tu quitteras la maison ATMO : bruits de pas de trois personnes sur un chemin, une porte s ouvre, bruits de pas, cuisine (feu). Bruits de fond : poulets, chèvres, oiseaux, then fade under 11. June: Oh, Grand-père! Ne dis pas une chose pareille! Je suis encore une enfant! (éclaircit sa voix) en tout cas, jusqu à hier, j étais une enfant. Maintenant je suis une adolescente? 12. Grand-père: (rit) Mais, ma chérie, il n y a rien de honteux dans le fait d avoir ces règles! Regarde, à l époque de l empire Ashanti, c est un peuple d Afrique de l Ouest, quand une jeune fille avait ses règles pour la première fois, la communauté organisait une fête! 13. June: Une fête? Ils sont bizarres, ces Ashanti comment est-ce qu on célébrer une chose pareil? Ils devaient vivre sur la lune, c est pas possible 14. Grand-père: (rit) Non, ils vivent aujourd hui toujours dans une région de l actuel Ghana. C est juste l empire Ashanti qui a disparu et c était seulement un aspect de leur culture. 5
6 Lorsqu une fille avait ses règles pour la première fois, cela signifiait qu elle pouvait se marier et c était donc un énorme évènement. (à voix basse) Si tu étais une jeune Ashanti, tu ferais quelques travaux ménagers ou, disons, un peu de poterie. C était des tâches traditionnellement réservées aux femmes et aux adolescentes! 15. Maman: (de loin puis se rapprochant. ATMO : bruits de pas) J ai tout entendu! Si June vivait à l époque de l empire Ashanti, elle devrait accomplir quelques tâches ménagères, c est ça? Ma petite, je te connais, tu vas rester ici pour écouter les histoires de ton grand-père. Eh bien tu vas en profiter pour commencer à éplucher les patates. Allez! ATMO : bruits de pays qui s éloignent sur le sol de ciment, quelqu un en train d éplucher des pommes de terre. Bruits de fond : poulets, chèvres, oiseaux, then fade under 16. June: (à voix basse) Grand-père, si je vivais à l époque de l empire Ashanti, est-ce que maman me demanderait aussi de peler les patates dès le premier jour de mes règles? 6
7 Flashback music Scène 2: dans un village Ashanti ATMO : bruits de pas sur un chemin caillouteux, bout de fer que l on tape avec une pierre. Bruits de fond : oiseaux, fade under 17. Mère: (crie, joyeuse) Ma fille est une femme! June est une femme! ATMO : une porte s ouvre, bruits de pas qui s approchent sur le chemin, acclamations de femmes, quelqu un verse un liquide sur le chemin. Bruits de fond : oiseaux, then fade under 18. Mère: Dieux du ciel tout-puissant, toi seul es bon, toi contre lequel l homme peut s appuyer sans tomber, reçois ce vin et bois! Déesse terre, reçois ce vin et bois! ATMO : des vieilles femmes applaudissent. Acclamations. Bruits de 7
8 fond : oiseaux, then fade under 19. Femme: Oh, Jeanne, félicitations! Tu vas pouvoir commencer à chercher un mari pour June! Tu sais que mon fils est lui aussi en âge de se marier? Félicitations! ATMO : les femmes félicitent Jeanne, Bruits de fond : tamas, oiseaux, then fade under ère femme Pschttt! (silence) Vous avez entendu? ème femme: Qu est-ce qui se passe? ère femme: Suis-je la seule à avoir entendu ces bruits de tamas? SFX: bruits des tamas se font plus forts. Bruits de fond : oiseaux, then fade under 23. Mère: Non! Quelqu un nous envoie un message! 24. Femme: Oh mon Dieu! Qu est-ce que ca peut bien être? Flashback music 8
9 Scène 3: A la maison, fin d après-midi. ATMO : cuisine (casseroles, feu) Bruits de fond : poulets, chèvres, oiseaux, then fade under 25. June: C était quoi ça, grand-père? On aurait vraiment dit des tamas! 26. Grand-père: Calme-toi June! Je croyais que ce qui t intéressait, c était de savoir comment les femmes réagissent lorsqu une fille a ses règles pour la première fois? Nous reviendrons aux tamas plus tard! 27. June: D accord, grand-père (pause) Est-ce que c était vraiment une tradition de crier comme ça la nouvelle dans tout le village? Moi, ça m aurait fait honte!!! 28. Mère: (de loin) Et mes patates? 29. June: Elles arrivent, maman! 9
10 30. Grand-père: Allez, June, continue de peler les patates sinon ta mère va se mettre en colère. Est-ce qu au fond tu te rends compte à quel point tu as de la chance? Quand elles avaient leurs règles, les femmes ashantis n avaient ni le droit de cuisiner pour les hommes ni pour elles-mêmes. 31. June: Euh moi, je ne trouverais pas ça si grave (à voix basse) J aimerais bien ne pas avoir à peler des patates aujourd hui! 32. Grand-père: Bien-sûr que si, c était grave. Et tu sais pourquoi? Les femmes n avaient pas non plus le droit de manger quoi que ce soit qui avait été préparé pour les hommes. Et elles ne pouvaient pas entrer dans la maison de l un d entre eux. Pendant toute la durée de leurs règles, elles étaient obligées de vivre dans une maison séparée 33. June: Houuhhh! Dans ce cas là, je préfère éplucher des patates 34. Mère: (de loin) Alors? 35. June: (parle fort) Ça vient, maman! (elle va vers sa mère et l embrasse) Les voilà! 10
11 ATMO : quelqu un ramasse un sceau en plastique posé sur le sol, bruits de pas qui s éloignent. Bruits de pas qui se rapprochent. 36. June: Ok, grand-père. Maintenant dis-moi qu est-ce que c était que ces bruits de tamas! 37. Grand-père: Les tamas, ma fille, ont pour but d envoyer des messages 38. June: Est-ce que c était un peu comme des téléphones portables pour nos ancêtres? 39. Grand-père: (rit) Disons que les tamas étaient pour nos ancêtres des sortes de fax. Mais les tamas sont des instruments spéciaux! A part le chef du village, personne n est autorisé à posséder un tambour parlant et seuls des messagers spéciaux sont autorisés à en jouer. Car les tamas ne sont pas faits pour se donner des rendez-vous entre amis. Les villages échangent des messages importants par leur intermédiaire. 40. June: Comment fonctionnent-ils ces tamas, grandpère? 41. Grand-père: Aussi bien les Ashanti du Ghana que les 11
12 Yoruba au Nigéria parlent des langues tonales. Ce sont des langues dans lesquelles un changement de tonalité dans la prononciation d un mot entraîne un changement de sens du mot. Les tamas ne reproduisent pas des mots complets mais seulement des syllabes, des rythmes. Dans une langue tonale, cela suffit pour comprendre un message. 42. June: Et s ils veulent dire quelque chose dans une langue que je ne parle pas? 43. Grand-père: Dans ce cas tu ne comprendras pas. (Rit) On dit que lors de la colonisation, le message qui prévenait de l arrivée des Européens était comme ça transporté de village en village juste avant qu ils n arrivent et à leur insu. Flashback music 12
13 Scène 4: dans un village ashanti. ATMO : bruits de pas de plusieurs personnes qui se rapprochent sur un chemin. Bruits de fond : tamas, oiseaux, then fade under ère femme: Pschhht! Silence tout le monde! 45. Mère: (à voix basse) Hein? Mais je suis en train de prier pour ma fille!!! Oh, Dieu du ciel, protégez ma fille maintenant que c est une femme! ère femme: Jeanne, laisse la prière de côté pour le moment! Tu n entends donc pas? Les hommes blancs arrivent! er homme: Ye ko bisa aberewa, nous allons consulter la vieille femme! Allez, tous! Venez! ATMO : des gens parlent à voix basse, bruits de pas de plusieurs personnes qui marchent rapidement sur un chemin, les pas se dispersent. Bruits de pas d une personne qui s arrête, quelqu un frappe à la porte, la porte s ouvre, bruits de pas d une personne sur un chemin de gravier 13
14 48. 1 er homme: Puis-je entrer, ma mère? 49. Vieille femme: Je t attendais, mon fils! Je vois que tout le monde est rassemblé autour du grand arbre sur la place! Aide-moi à marcher! Mes jambes ne me portent plus bien loin! La vieille femme se lève avec difficulté, marmonne et quitte lentement la maison. ATMO : des gens parlent à voix basse, l air préoccupé. Bruits de fond: des bruits de pas lents de deux personnes qui se rapprochent, oiseaux, then fade under ème homme: Mère, notre conseillère! Tout le monde accueille la vieille femme, certains lui offrent leur siège à l ombre, la vieille femme s assoit 51. Vieille femme (respire profondément) Mes fils, mes filles, calmez-vous! Nous savons tous que les hommes blancs sont en train de conquérir de 14
15 plus en plus de terres! 52. Homme: (nerveux) Mais mère, on ne peut pas les laisser venir ici! Non! Ils n ont pas le droit de prendre nos terres! 53. Vieille femme: Calme toi! Ce n est pas en s énervant que l on peut réfléchir! Notre région est riche en ressources naturelles et en minéraux. Nous avons du bois, nous avons de l or! Et c est ce qu ils cherchent 54. Homme (nerveux) Mais, mère, ils ont déjà réussi à conquérir un grand nombre de villages! 55. Vieille femme: Mes enfants, si ces hommes blancs pensent qu ils pourront prendre ce village, ils se trompent! En tout cas, pas tant que je serai de ce monde! Et d ici là, nous nous battrons! Acclamations du public 56. Vieille femme: Femmes, rentrez chez vous, cachez tous vos vivres et vos biens et protégez vos enfants! Et vous autres, prenez les armes! Flashback music 15
16 Scène 5: A la maison, dans la soirée ATMO : cuisine (casserole, feu, lampe à pétrole). Bruits de fond : criquets, then fade under 57. June: (surprise) Quoi? Grand-père, tu ne vas pas me dire que la vieille femme vient de décider pour tout le village. C est toujours comme ça? Quand elle dit quelque chose, tout le monde obéit? 58. Grand-père : C est exactement ça! La plus vieille femme du village est celle qui a le dernier mot au sein de la communauté ashantie. 59. June: (rit puis à voix basse) Comme maman? 60. Grand-père: (rit puis à voix basse) plus ou moins oui Bien que les femmes souffraient de nombreuses restrictions quand elles avaient leurs règles, elles étaient aussi celles qui faisaient la loi. Elles ont même déclaré des guerres de leur propre chef. 16
17 61. Maman: (de loin) Ces Ashantis savaient apparemment reconnaître le pouvoir d une femme pleine de sagesse. June, viens ici, ma chère petite, viens mettre le couvert! 62. Grand-père: (parle fort) Encore une chose ma fille! (s adressant à June) Les Ashantis pensaient que le trône d or du roi, l Asantehene, symbolisait l union entre l âme et la nation. Les gens auraient donné n importe quoi pour protéger ce trône. A fortiori quand le roi était une reine! 63. June: Ils ont tout donné? Qu est-ce que tu veux dire par là grand-père? 64. Grand-père: Je veux parler de la guerre de contre les Britanniques. Une guerre qui s est soldée par la défaite des Ashantis contre les Britannique qui ont, du coup, incorporé cette nation à leur colonie, la Côte-de-l Or, c est-àdire l actuel Ghana. Mais c était loin d être la fin : la plus grande exploitation des ressources africaines allait pouvoir commencer 65. Mère: (de loin) June! Le couvert ne va pas se mettre tout seul 17
18 Pied: Et voilà c est la fin de ce septième épisode de «Il était une fois l Histoire de l Afrique», la nouvelle série de Learning by Ear sur l Histoire du continent! Pour réécouter n importe quel épisode de Learning by Ear, rendez-vous sur notre site internet : w w w. d w w o r l d. d e / l b e Et pour nous écrire, envoyez-nous un mail à dw-world.de Au revoir et à bientôt! 18
LEARNING BY EAR. «Les personnes handicapées en Afrique» EPISODE 4 : «Handicapé mais pas incapable»
LEARNING BY EAR «Les personnes handicapées en Afrique» EPISODE 4 : «Handicapé mais pas incapable» AUTEUR : Chrispin Mwakideu EDITEURS : Andrea Schmidt, Susanne Fuchs TRADUCTION : Aude Gensbittel Liste
Plus en détailLearning by Ear L hygiène: Comment éviter la diarrhée. Episode 06 «Se laver les mains»
Learning by Ear L hygiène: Comment éviter la diarrhée Episode 06 «Se laver les mains» Auteur: Njoki C. Muhoho Conseiller médical Dr Ng ethe Muhoho Rédaction Maja Braun Scènes Personnages 1 1. SAM 2. CHEMU
Plus en détailGénérique [maintenir Durant 10 secondes puis baisser sous l annonce]
LBE Informatique et Internet - Episode 4 Auteur: Rédaction: Maja Dreyer Traduction : Sandrine Blanchard Personnages: Beatrice (adolescente), John (adolescent), ordinateur (voix d ordinateur), expert (voix
Plus en détailLEARNING BY EAR. Sécurité routière EPISODE 7: «Le port du casque à moto»
LEARNING BY EAR Sécurité routière EPISODE 7: «Le port du casque à moto» Auteur : Victoria Averill Editeurs : Johannes Beck, Katrin Ogunsade Correction : Martin Vogl Traduction : Aude Gensbittel Personnages
Plus en détailLEARNING BY EAR. «Ces indésirables visiteurs du soir» Le combat d une famille contre le paludisme
LEARNING BY EAR «Ces indésirables visiteurs du soir» Le combat d une famille contre le paludisme EPISODE DIX: OUI, NOUS LE POUVONS!'' Auteur: CHRISPIN MWAKIDEU Rédaction: ANDREA SCHMIDT Assistante de rédaction:
Plus en détailLEARNING BY EAR. «Création d entreprise»
LEARNING BY EAR «Création d entreprise» EPISODE 3 : «De l idée au concept» AUTEUR : Erick-Hector HOUNKPE EDITEURS : Yann Durand, Aude Gensbittel INTRO Bonjour et bienvenue dans Learning By Ear pour le
Plus en détail«Création d entreprise»
«Création d entreprise» EPISODE 7 : «Planification budgétaire» AUTEUR : Erick-Hector HOUNKPE EDITEURS : Yann Durand, Aude Gensbittel INTRO Bonjour et bienvenue dans Learning By Ear. Aujourd hui, le septième
Plus en détailLearning by Ear Le savoir au quotidien Les SMS, comment ça marche?
Learning by Ear Le savoir au quotidien Les SMS, comment ça marche? Texte : Lydia Heller Rédaction : Maja Dreyer Adaptation : Julien Méchaussie Introduction Bonjour et bienvenue dans notre série d émissions
Plus en détailSOYETTE, LE PETIT VER A SOIE
SOYETTE, LE PETIT VER A SOIE Le tout petit œuf. La toute petite chenille Le tout petit œuf vu à la loupe Il était une fois un tout petit œuf, pondu là. Un tout petit œuf, petit comme un grain de poussière.
Plus en détailSi un arbre tombe - La déforestation en Afrique"
LEARNING BY EAR Si un arbre tombe - La déforestation en Afrique" EPISODE TROIS : "Les femmes ont leur mot à dire" AUTEUR: Romie Singh REDACTEURS: Thomas Mösch, Jan-Philipp Scholz RELECTURE: Natalie Glanville-Wallis
Plus en détailLEARNING BY EAR. «Les personnes handicapées en Afrique» EPISODE 10 : «L histoire d Oluanda»
AUTEUR : Chrispin Mwakideu LEARNING BY EAR «Les personnes handicapées en Afrique» EPISODE 10 : «L histoire d Oluanda» EDITEURS : Andrea Schmidt, Susanne Fuchs TRADUCTION : Aude Gensbittel Liste des personnages
Plus en détailLEARNING BY EAR. «Ces indésirables visiteurs du soir» le combat d une famille contre le paludisme
LEARNING BY EAR «Ces indésirables visiteurs du soir» le combat d une famille contre le paludisme EPISODE 05: «Une seule piqûre peut en sauver neuf» Auteur: CHRISPIN MWAKIDEU Rédaction: ANDREA SCHMIDT Assistante
Plus en détailDW Radio Learning by Ear Ordinateurs et Internet Programme 9 Richard Lough
LBE Ordinateurs et Internet - Programme 9 Auteur: Rédaction: Maja Dreyer Traduction: Yann Durand Personnages: Beatrice (fille adolescente), John (garçon adolescent), Internet (voix off mécanique), expert
Plus en détailLEARNING BY EAR. «Le football en Afrique beaucoup plus qu'un jeu»
LEARNING BY EAR «Le football en Afrique beaucoup plus qu'un jeu» ÉPISODE QUATRE : «Le football est à tout le monde» AUTEUR : Chrispin Mwakideu RÉDACTION : Ludger Schadomsky, Maja Braun Liste des personnages
Plus en détailDW Radio Learning by Ear Ordinateurs et Internet Programme 5 Richard Lough. LBE Computers and the Internet - Programme 5
LBE Computers and the Internet - Programme 5 Auteur: Rédaction: Maja Dreyer Traduction : Yann Durand Personnages: John (jeune Garçon) Expert (Voix Off masculine) Béatrice (jeune fille) Aïda (Femme - 30
Plus en détailLBE 2009 Migration Épisode 8 Rentrer à la maison : Ghana - Somalie
LBE 2009 Migration Épisode 8 Rentrer à la maison : Ghana - Somalie Auteur : Bettina Rühl Editeur : Thomas Mösch, Sandrine Blanchard Adaptation française : Christophe Lascombes Personnages : Scène 1 : Narrateur
Plus en détailNe vas pas en enfer!
Ne vas pas en enfer! Une artiste de Corée du Sud emmenée en enfer www.divinerevelations.info/pit En 2009, une jeune artiste de Corée du Sud qui participait à une nuit de prière a été visitée par JésusChrist.
Plus en détailJE CHLOÉ COLÈRE. PAS_GRAVE_INT4.indd 7 27/11/13 12:22
JE CHLOÉ COLÈRE PAS_GRAVE_INT4.indd 7 27/11/13 12:22 Non, je ne l ouvrirai pas, cette porte! Je m en fiche de rater le bus. Je m en fiche du collège, des cours, de ma moyenne, des contrôles, de mon avenir!
Plus en détailLEARNING BY EAR «Ces indésirables visiteurs du soir» le combat d une famille contre le paludisme
LEARNING BY EAR «Ces indésirables visiteurs du soir» le combat d une famille contre le paludisme EPISODE 04: «Si les symptômes persistent...» Auteur: CHRISPIN MWAKIDEU Rédaction: ANDREA SCHMIDT Assistante
Plus en détailAVERTISSEMENT. Ce texte a été téléchargé depuis le site. http://www.leproscenium.com. Ce texte est protégé par les droits d auteur.
AVERTISSEMENT Ce texte a été téléchargé depuis le site http://www.leproscenium.com Ce texte est protégé par les droits d auteur. En conséquence avant son exploitation vous devez obtenir l autorisation
Plus en détailLEARNING BY EAR 2009 Economie 3è épisode REUSSIR DANS LE MONDE DES AFFAIRES
LEARNING BY EAR 2009 Economie 3è épisode REUSSIR DANS LE MONDE DES AFFAIRES Feuilleton : Auteur : Rédaction : L HISTOIRE DE DEUX JEUNES QUI ONT REUSSI, A PARTIR DE LEUR ARGENT DE POCHE Frédéric GAKPARA
Plus en détailC ÉTAIT IL Y A TRÈS LONGTEMPS QUAND LE COCHON D INDE N AVAIT PAS ENCORE SES POILS.
C ÉTAIT IL Y A TRÈS LONGTEMPS QUAND LE COCHON D INDE N AVAIT PAS ENCORE SES POILS. MAIS UN JOUR IL PARTIT PLUS AU NORD POUR DÉCOUVRIR LE MONDE. IL MARCHAIT, MARCHAIT, MARCHAIT SANS S ARRÊTER.IL COMMENÇA
Plus en détailHistoire de Manuel Arenas
Histoire de Manuel Arenas Dieu est le seul Dieu vivant nous pouvons Lui faire entièrement confiance! Source : Hugh Steven, «Manuel» ( 1970 Wycliffe Bible Translators) En français : «Manuel le Totonac»
Plus en détailSCÈNE QUATRE : ''MAGASIN ÉLECTRONIQUE SHAH'' Présentatrice télévision d'émissions sportives / intro / outro (f,25) Chedede (h,14) Voix 1 (h, 30)
LEARNING BY EAR «Le football en Afrique beaucoup plus qu'un jeu» ÉPISODE UN : «Trois joueurs, un seul but» AUTEUR : Chrispin Mwakideu RÉDACTION : Ludger Schadomsky, Maja Braun Liste des personnages ÉPISODE
Plus en détailVivre avec le VIH. Point de départ
Vivre avec le VIH Point de départ Vous venez d apprendre que vous avez le VIH et vous cherchez des repères? Nous pouvons vous aider. Voici quelques questions auxquelles vous trouverez réponse dans ce livret
Plus en détailLEARNING BY EAR «Le football en Afrique beaucoup plus qu un jeu» ÉPISODE HUIT : «Pour être le meilleur, il faut être au sommet de sa forme»
LEARNING BY EAR «Le football en Afrique beaucoup plus qu un jeu» ÉPISODE HUIT : «Pour être le meilleur, il faut être au sommet de sa forme» AUTEUR: Chrispin Mwakideu ÉDITION : Ludger Schadomsky, Maja Braun
Plus en détailLorsqu une personne chère vit avec la SLA. Guide à l intention des enfants
Lorsqu une personne chère vit avec la SLA Guide à l intention des enfants 2 SLA Société canadienne de la SLA 3000, avenue Steeles Est, bureau 200, Markham, Ontario L3R 4T9 Sans frais : 1-800-267-4257 Téléphone
Plus en détailLa petite poule qui voulait voir la mer
Découverte Complète la carte d identité du livre. Titre du livre Nom de l auteur Nom de l illustrateur Editeur Que voit- on sur la 1 ère page de couverture? C est l histoire q d un poisson q d une souris
Plus en détail22 Nous Reconnaissons la force du pardon
22 Nous Reconnaissons la force du pardon 23 Par le rite pénitentiel, les chrétiens se tournent vers Dieu pour lui demander son pardon. Dieu nous reçoit tels que nous sommes et nous pardonne pour que nous
Plus en détailLEARNING BY EAR 2009 Economie 6è épisode REUSSITE DANS LE MONDE DES AFFAIRES
LEARNING BY EAR 2009 Economie 6è épisode REUSSITE DANS LE MONDE DES AFFAIRES Feuilleton : Auteur : Rédaction : L HISTOIRE DE DEUX JEUNES QUI ONT REUSSI, A PARTIR DE LEUR ARGENT DE POCHE Frédéric GAKPARA
Plus en détailCompréhension de lecture
o Coche pour indiquer si les phrases sont es ou o Paul et Virginie sont assis sur des fauteuils très confortables. o Virginie a une robe à pois. o Paul boit un café fumant dans une tasse rouge. o Virginie
Plus en détailBENF_FR.qxd 8/07/04 16:23 Page cov4 KH-57-03-297-FR-C
BENF_FR.qxd 8/07/04 16:23 Page cov4 14 16 KH-57-03-297-FR-C BENF_FR.qxd 8/07/04 16:24 Page cov1 Si belles hirondelles! Commission européenne BENF_FR.qxd 8/07/04 16:24 Page cov2 Cette publication a été
Plus en détailActivités autour du roman
Activité pédagogique autour du roman Un chien différent, de Laura Cousineau ISBN 978-2-922976-13-7 ( 2009, Joey Cornu Éditeur) Téléchargeable dans la rubrique Coin des profs sur 1 Activités
Plus en détailKim, Andreas et Ba vous connaissez?
PROGRAMNR 51458/ra1 Kim, Andreas et Ba vous connaissez? Sänds 20050920 Längd :19 20 Programmanus och glosor - Hum, je m'appelle Ibou, heu, non, je m'appelle Ibrahim Ba heu /svenska/ Je suis né le 2 janvier
Plus en détailLe Sceau du Dieu Vivant
Le Sceau du Dieu ivant L D U DI U Le Sceau du Dieu ivant L D U DI U Le Sceau du Dieu ivant L D U DI U Le Sceau du Dieu ivant L D U DI U Le Sceau du Dieu ivant L D U DI U Le Sceau du Dieu ivant L D U DI
Plus en détailJe veux apprendre! Chansons pour les Droits de l enfant. Texte de la comédie musicale. Fabien Bouvier & les petits Serruriers Magiques
Je veux apprendre! Chansons pour les Droits de l enfant Texte de la comédie musicale Fabien Bouvier & les petits Serruriers Magiques Les Serruriers Magiques 2013 2 Sommaire Intentions, adaptations, Droits
Plus en détailChez les réparateurs de zém
Chez les réparateurs de zém Thèmes Questions de société, vie quotidienne Concept Le webdocumentaire Indépendances africaines, documentaire conçu spécifiquement pour le web, offre un voyage dans 16 pays
Plus en détailSynopsis : Découverte du zémidjan (taxi-moto), le principal moyen de transport à Cotonou au Bénin.
Le chauffeur «zém» Thèmes Questions de société, vie quotidienne Concept Le webdocumentaire Indépendances africaines, documentaire conçu spécifiquement pour le web, offre un voyage dans 16 pays d Afrique
Plus en détailQuestionnaire 6-12 ans
N D IDENTIFICATION DE LA FAMILLE : E Questionnaire 6-12 ans Protocole de passation : Lorsque la réponse de l enfant est suggérée ou influencée par une autre personne présente (parent, frère ou sœur.),
Plus en détailRapport de fin de séjour
Rapport de fin de séjour Sarah DELAIRE IAE Savoie Mont-Blanc, Chambéry Département CITHEME Master Management et Marketing des Destinations Touristiques *** Hochschule Heilbronn (Allemagne) Master International
Plus en détailLa petite poule qui voulait voir la mer
La petite poule qui voulait voir la mer Ecris les mots suivants au bon endroit : le titre l auteur - l illustration - l illustrateur - l éditeur Exercices couverture Décris la première de couverture. Que
Plus en détailLAURENT FABIUS, MINISTRE DES AFFAIRES ETRANGERES
LAURENT FABIUS, MINISTRE DES AFFAIRES ETRANGERES Tout à l heure, le Président de la République m a demandé, avec le Premier ministre, de vous apporter un certain nombre d éléments sur le contexte dans
Plus en détailLe jeu «Si le monde était un village» Source : Afric Impact
Le jeu «Si le monde était un village» Source : Afric Impact Niveau / âge des participants Enfants (à partir de 12 ans), adolescents et adultes. Temps/durée d animation Environ ¼ d heure. Nombre d animateurs
Plus en détailORIGINES : St Patrick, patron des Irlandais, serait né vers 385.
Fête célébrée le 17 mars (March 17th) par les Irlandais pour honorer SaintPatrick, un missionnaire qui a converti l Irlande au christianisme. ORIGINES : St Patrick, patron des Irlandais, serait né vers
Plus en détailAlice s'est fait cambrioler
Alice s'est fait cambrioler Un beau jour, à Saint-Amand, Alice se réveille dans un hôtel cinq étoiles (elle était en congés). Ce jour-là, elle était très heureuse car elle était venue spécialement ici
Plus en détailLouise, elle est folle
Leslie Kaplan Louise, elle est folle suivi de Renversement contre une civilisation du cliché la ligne Copi-Buñuel-Beckett P.O.L 33, rue Saint-André-des-Arts, Paris 6 e pour Élise et Fred tu m as trahie
Plus en détailCONTACT: Donald Lehr The Nolan/Lehr Group FOR RELEASE: (212) 967-8200 / mob +1 (917) 304-4058 Wednesday, March 11, 2015
CONTACT: Donald Lehr The Nolan/Lehr Group FOR RELEASE: (212) 967-8200 / mob +1 (917) 304-4058 Wednesday, March 11, 2015 dlehr@templetonprize.org 10:30 AM GMT (London) www.templetonprize.org 6:30 AM EDT
Plus en détailAspects pratiques de la pédagogie Pikler
Paola Biancardi Aspects pratiques de la pédagogie Pikler Le CVE de Grattapaille dans lequel je travaille comme directrice, se trouve dans les hauts de Lausanne et regroupe deux sites : la Nurserie Sous-Bois
Plus en détailTÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1
TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1 Temps de préparation : 1 minute Intervention par couple : 4-5 minutes CANDIDAT A CADEAU D ANNIVERSAIRE Votre collègue et vous allez acheter un CADEAU D ANNIVERSAIRE pour
Plus en détailUne promenade en forêt par Inner Health Studio. Enregistré avec la permission de l entreprise.
Une promenade en forêt par Inner Health Studio. Enregistré avec la permission de l entreprise. Adoptez une position confortable, soit assise, soit couchée. Sentez votre corps se détendre à mesure qu une
Plus en détailINT. SALON DE LA CABANE DANS LA FORÊT JOUR
INT. SALON DE LA CABANE DANS LA FORÊT JOUR Quelqu un glisse une lettre sous la porte d entrée du salon. Jake se précipite pour la ramasser. Jake retourne l enveloppe : elle est adressée à «Finn». Chouette,
Plus en détailLibre, seul et assoupi AU DIABLE VAUVERT
Libre, seul et assoupi AU DIABLE VAUVERT Romain Monnery Libre, seul et assoupi ISBN : 978-2-84626-251-4 Éditions Au diable vauvert, 2010 Au diable vauvert www.audiable.com La Laune 30600 Vauvert Catalogue
Plus en détailLe prince Olivier ne veut pas se laver
Le prince Olivier ne veut pas se laver Il était une fois un roi, une reine et leurs deux enfants. Les habitants du pays étaient très fiers du roi Hubert, de la reine Isabelle et de la princesse Marinette,
Plus en détailLa téléassistance en questions
8 La téléassistance en questions Il y a une coupure de courant, qu est-ce que je fais? Vous ne faites rien. Une batterie de secours de plusieurs heures est incluse dans le transmetteur. Vous pouvez éventuellement
Plus en détailNOTRE PERE JESUS ME PARLE DE SON PERE. idees-cate
NOTRE PERE JESUS ME PARLE DE SON PERE idees-cate 16 1 L'EVANGILE DE SAINT LUC: LE FILS PRODIGUE. Luc 15,11-24 TU AS TERMINE LE LIVRET. PEUX-TU DIRE MAINTENANT, QUI EST LE PERE POUR TOI? Un Père partage
Plus en détailChapitre 15. La vie au camp
Chapitre 15. La vie au camp Chapitre 15. La vie au camp 227 1. Intensité de la vie du camp 230 2. Loin de la maison 230 A. Sentiment de sécurité 230 B. Les coups de cafard de l enfant 231 227 Un camp,
Plus en détailAPPRENDRE, VIVRE & JOUER AVEC LES JEUNES ESPOIRS DE L IHF
APPRENDRE, VIVRE & JOUER AVEC LES JEUNES ESPOIRS DE L IHF Règles de jeu du handball Salut les amis du handball! C est super que vous vouliez en savoir plus sur les Règles de jeu du handball! Dans ce livret,
Plus en détailRapport de fin de séjour à Bruxelles
Rapport de fin de séjour à Bruxelles Introduction Durant l année de mon master 2 Histoire-Histoire de l art à l Université Pierre Mendes France de Grenoble je devais réaliser un stage de 2 mois minimum.
Plus en détailLe restaurant scolaire est ouvert le lundi, mardi, jeudi et vendredi de 12H05 à 13 H30 : Article 2 : ACCES AU RESTAURANT
COMMUNE DE NIVILLAC REGLEMENT INTERIEUR DU RESTAURANT SCOLAIRE ANNEE 2014-2015 ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE «LES PETITS MURINS» La cantine scolaire a pour objectif d assurer, dans les meilleures conditions
Plus en détailDeutsche Welle, Learning by Ear 2011, Entrepreneurs africains, Épisode 07 : Charles Adede
Entrepreneurs africains Couronnés de succès et responsables Épisode 07 Titre : Avec passion vers le succès : le photographe kényan Charles Adede Auteur : Eric Ponda Rédacteurs : Katrin Ogunsade, Adrian
Plus en détailUn moulin à scie!?! Ben voyons dont!!!
Un moulin à scie!?! Ben voyons dont!!! (Zénon Rinfret, matillon/encanteur, s est présenté chez Simion avec sa nouvelle acquisition, un camion flambant neuf, et, il a même passé la nuit chez notre ami.)
Plus en détail1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?
1 LA FAMILLE 1.1 Lecture premier texte Nadja va passer quatre mois de la prochaine année scolaire en France. Aujourd hui, elle a reçu cette lettre de sa famille d accueil. Chère Nadja, Je m appelle Martine
Plus en détailCLUB 2/3 Division jeunesse d Oxfam-Québec 1259, rue Berri, bureau 510 Montréal (Québec) H2L 4C7
CLUB 2/3 Division jeunesse d Oxfam-Québec 1259, rue Berri, bureau 510 Montréal (Québec) H2L 4C7 Téléphone : 514 382.7922 Télécopieur : 514 382.3474 Site Internet : www.2tiers.org Courriel : club@2tiers.org
Plus en détailDirect and Indirect Object Pronouns
Direct and Indirect Object Pronouns A. Complete the following sentences with the appropriate direct object pronoun. 1. Pierre regarde Marie. Pierre regarde. 2. André prend les photos. André prend. 3. La
Plus en détailKerberos mis en scène
Sébastien Gambs Autour de l authentification : cours 5 1 Kerberos mis en scène Sébastien Gambs (d après un cours de Frédéric Tronel) sgambs@irisa.fr 12 janvier 2015 Sébastien Gambs Autour de l authentification
Plus en détailThomas Dutronc : Demain
Thomas Dutronc : Demain Paroles et musique : Thomas Dutronc Mercury / Universal Music Thèmes La conception de la vie, la joie de vivre, l insouciance. Objectifs Objectifs communicatifs : Donner son avis,
Plus en détailLes symboles français
Fiche Pédagogique Les symboles français Par Karine Trampe Sommaire : Tableau descriptif 2 Fiche élève. 3-4 Fiche professeur.5-6 Transcription.7 Sources. 8 1 Tableau descriptif Niveau A2 Descripteur CECR,
Plus en détailConvention de transcription CIEL-F
Convention de transcription CIEL-F Version 4.4. 1 décembre 2010 Ces conventions sont inspirées de celles des groupes I, Freiburg et VALIBEL Principes généraux et logiciels utilisés pour la transcription
Plus en détailPRÉSCOLAIRE. ANDRÉE POULIN (devant la classe) : Je me présente, mais je pense que vous connaissez déjà mon nom, hein? Je m'appelle Andrée.
PRÉSCOLAIRE Enfants qui chantent Une tête remplie d idées Qui me permet de rêver Qui me permet d inventer Imagine. ANDRÉE POULIN (devant la classe) : Je me présente, mais je pense que vous connaissez déjà
Plus en détailJe viens vous préparer à cet évènement : L illumination des consciences
Je viens vous préparer à cet évènement : L illumination des consciences Cette révélation est donnée en français à Sulema, une femme née en 1954 au Salvador. Depuis plus de 30 ans, elle vit au Canada avec
Plus en détail1. Productions orales en continu après travail individuel
Tâches de production orale 2 niveau A2/B1 (Les tâches sont réalisables aussi bien au niveau A2 qu au niveau B1 suivant la complexité des énoncés et des interactions que les élèves sont capables de produire)
Plus en détailMademoiselle J affabule et les chasseurs de rêves Ou l aventure intergalactique d un train de banlieue à l heure de pointe
Mademoiselle J affabule et les chasseurs de rêves Ou l aventure intergalactique d un train de banlieue à l heure de pointe de Luc Tartar * extraits * Les sardines (on n est pas des bêtes) - Qu est-ce qu
Plus en détailMEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/11 2004
MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/11 2004 Salut! Est-ce que tu as un bon copain? Un meilleur ami? Est-ce que tu peux parler avec lui ou avec elle de tout? Est-ce
Plus en détailS ickness Impact Profile (SIP)
Nom : Prénom : Date de naissance : Service : Hôpital/Centre MPR : Examinateur : Date du jour : Étiquettes du patient S ickness Impact Profile (SIP) Il présente le même problème de droit d auteur (pour
Plus en détailAuxiliaire avoir au présent + participe passé
LE PASSÉ COMPOSÉ 1 1. FORMATION DU PASSÉ COMPOSÉ Formation : Auxiliaire avoir au présent + participe passé PARLER MANGER REGARDER J ai parlé Tu as parlé Il/elle/on a parlé Nous avons parlé Vous avez parlé
Plus en détailCOMMENT CONSTRUIRE UN CRIB A MAÏS?
COMMENT CONSTRUIRE UN CRIB A MAÏS? Par Philippe et Marie-Noëlle LENOIR Un couple du Volontaires du Progrès qui travaille à GALIM Département des Bamboutos, Province de l Ouest, nous adresse cette fiche
Plus en détailun très vieux parent!
Le parcours des objets,... de la fouille au musée! Dessin : Sonia Souvenir CEDARC Tous les objets présentés dans le musée ont été découverts lors de fouilles archéologiques. Ils ont été dégagés de la terre,
Plus en détailPréparation Physique CPLM Gabriel Currat 1/7
1/7 Avant la compétition Détends-toi, le soir avant la compétition, avec de la relaxation (voir fiche en annexe) Le matin mange un petit déjeuner équilibré: Fruits, Laitage, Pain ou céréales (ex: crème
Plus en détailTout le monde est agité, moi seule ai l'esprit calme
Tout le monde est agité, moi seule ai l'esprit calme Je me souviens de la naissance de mes enfants Je me souviens des bons moments Je me souviens aussi des mauvais Je me souviens de la solitude Je me souviens
Plus en détailEst-ce que les parents ont toujours raison? Épisode 49
Est-ce que les parents ont toujours raison? Épisode 49 Fiche pédagogique Le thème du 49 e épisode dirige l attention sur une question fondamentale lorsqu il s agit de développer la pensée des enfants,
Plus en détailGroupe Eyrolles, 2011 ISBN : 978-2-212-54856-3. Émeline Bojon Virginie Dugenet
Groupe Eyrolles, 2011 ISBN : 978-2-212-54856-3 Émeline Bojon Virginie Dugenet Ma débordante énergie Ma libr attitude Mon exploration Mon émerveillement Mon émerveillement Jaune. P hase d accueil, face
Plus en détailLes aliments qui guerissent
pomme Protège le abricot artichaut Aide la avocat banane Protège le fève betterave Contrôle la bleuet Le aliments qui guerissent Les aliments qui guerissent Contrôle la Combat la diarrhée capacité des
Plus en détailPAR VOTRE MEDECIN! «FUN», LES CIGARETTES RECOMMANDÉES NOUVELLE PERCÉE MÉDICALE!
«FUN», LES CIGARETTES RECOMMANDÉES PAR VOTRE MEDECIN! OUAH, DOC! JE ME SENS DÉJÀ MIEUX! C EST parce QUE FUN utilise le MEILleur DES TAbacs!! NOUVELLE PERCÉE MÉDICALE! VÉRIDIQUE! On a découvert que les
Plus en détailSynopsis : Réflexion sur le temps qu'on prend, qui passe, qu'on n'a pas - et sur l'attente - d'un métro, d'un taxi ou d'un appel.
Où? Quand? Comment? Thèmes Questions de société, vie quotidienne Concept Court-métrage réalisé par Khaled Benaissa en 2006 lors de l'université d'été de La Fémis (école nationale supérieure des métiers
Plus en détailCharlotte Dejey Catherine Nouvelle. l o r t h o. g r a p h e. sans se casser la tête
+ l o r t h o Charlotte Dejey Catherine Nouvelle g r a p h e sans se casser la tête Pourquoi se casser la tête avec l orthographe? Je boi deu ver de lê le matain Ge bois de vair deux laid le mât tain Jeu
Plus en détailOn faitle rnarche. avec Papa
On faitle rnarche avec Papa Apres diner, Papa a fait les comptes du mois avec Maman. - Je me dernande ou passe l'argent que je te donne, a dit Papa. - Ah! j'aime bien quand tu me dis ca, a dit Maman, qui
Plus en détailLes enfants malentendants ont besoin d aide très tôt
13 CHAPITRE 2 Les enfants malentendants ont besoin d aide très tôt Pendant les premières années de leur vie, tous les enfants, y compris les enfants malentendants, apprennent rapidement et facilement les
Plus en détailAGNÈS BIHL, Elle et lui (2 14)
(2 14) PAROLES {Refrain :} Elle et lui, c est le jour et la nuit C est le sucre et le sel, lui et elle Il est fromage elle est dessert 1 Il est sauvage elle est solaire Il est poker elle est tarot Il est
Plus en détailLe passé composé. C'est le passé! Tout ça c'est du passé! That's the past! All that's in the past!
> Le passé composé le passé composé C'est le passé! Tout ça c'est du passé! That's the past! All that's in the past! «Je suis vieux maintenant, et ma femme est vieille aussi. Nous n'avons pas eu d'enfants.
Plus en détailDieu était sur moi Une phrase qui revient comme un refrain et qui peut résumer en
Cet Esdras vint de Babylone : c'était un scribe versé dans la loi de Moïse, donnée par l'éternel, le Dieu d'israël. Et comme la main de l'éternel, son Dieu, était sur lui, le roi lui accorda tout ce qu'il
Plus en détailUnité 1. Au jour le jour
Unité 1 Au jour le jour PARTIE 1 A Le français pratique Activité 1 Les parties du corps Identifiez les parties du corps puis faites correspondre les expressions 1 4 a Je mange b Je cours 2 5 c Je joue
Plus en détailDEBAT PHILO : L HOMOSEXUALITE
Ecole d Application STURM Janvier-Février 2012 CM2 Salle 2 Mme DOUILLY DEBAT PHILO : L HOMOSEXUALITE Sujet proposé par les élèves et choisi par la majorité. 1 ère séance : définitions et explications Réflexion
Plus en détailInstitut d Études Politiques de Grenoble. Rapport de fin de séjour
Julia Lamotte Institut d Études Politiques de Grenoble Année de mobilité : Master 1 Rapport de fin de séjour Stage au Centro de Investigacion y estudios superiores en Anthropologia social (CIESAS) San
Plus en détailUne histoire non officielle Par Christine Pouliot, trad. a.
Une histoire non officielle Par Christine Pouliot, trad. a. - Je n en peux plus! s écria l auteur de cette histoire. Mes personnages ne cessent de me faire faux bond. C est décidé : j abandonne! Les personnages
Plus en détailPronom de reprise : confusion entre nous et se
CONFUSION COHÉRENCE ENTRE NOUS TEXTUELLE ET SE 1 Reprise de l information Pronom de reprise : confusion entre nous et se Théorie Lorsqu un pronom reprend entièrement l antécédent, les deux éléments doivent
Plus en détailSommaire. Définition... 3
Mode d emploi v1.0 Alerte Forex, Alerte Stocks et Alerte Futures sont des marques déposées par la société InternationalMarketMaker. Ce service est proposé par IMM Group Copyright 2012/13. Reproduction
Plus en détailLa Petite rue de Fleur
La Petite rue de Fleur Cette publication a été réalisée par la DG Environnement. Elle est également disponible sur le site internet pour les jeunes Européens et l environnement de la DG Environnement:
Plus en détailLes jours de la semaine
Les jours de la semaine Les jours de la semaine S enfilent un à un Comme les billes d un grand collier Dans un ordre, ils se suivent Chaque jour se ressemble Chaque jour est différent Mais on ne peut les
Plus en détailLe Baptême de notre enfant
Le Baptême de notre enfant Baptême de notre enfant : Le à l église de Ce même jour, ils ont également reçu le baptême 1 Chers parents, Déroulement de la célébration (p 3-8) 1. Accueil et entrée dans l
Plus en détail10:01:50 CINDY: Attention, tous avec moi, Cindy? Oui?
TIMECODE 10:00:08 10:00:21 C est l histoire de deux filles qui partagent un appartement en France Elles ont un visiteur d'amérique qui ne parle pas bien le français qui n a aucun style mais qui est super
Plus en détail