Le coloriage. Un simple loisir?

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1 Le coloriage Un simple loisir? L artiste en herbe qui sommeille en chaque enfant peut se manifester à travers ses dessins mais aussi à travers les couleurs qu il pose sur un coloriage. Les enfants qui aiment en général des activités mouvementées ne sont pas complètement indifférents aux activités plus calmes et solitaires comme le coloriage qui peut parfois paraître révolu, à l heure où les consoles de jeux ont la côte. Avec des feutres ou de simples crayons de couleurs, ils peuvent, en effet, exprimer leur créativité grâce aux couleurs qui éveillent leur sens en l occurrence visuel. Mais qu apporte vraiment à l enfant l action de colorier? Peut-on considérer cette activité manuelle comme un simple loisir? 1

2 Le coloriage : un moment de divertissement Grâce aux couleurs et aux formes, non seulement l enfant se détend mais trouve un certain amusement dans le fait d apporter sa touche de couleur au dessin. Il retrouve d ailleurs souvent, des personnages de dessins animés qu il connaît très bien et qu il affectionne tout particulièrement. Ce sont des personnages qui font aussi bien partie des grands classiques Disney comme Mickey mais aussi des personnages dont l enfant suit les aventures à la télévision comme Bob l éponge. L un des atouts majeurs du coloriage, c est qu il peut se faire n importe où (avion, train, salle d attente chez le médecin). Pour les voyages, notamment, c est un passe-temps très apprécié par les parents qui ne savent pas toujours comment occuper leurs enfants. De plus, même si l on n explique pas à l enfant ce qu il est censé faire, il n est pas difficile pour lui de comprendre «les règles» du coloriage, il y a comme une «intervention de la spontanéité intellectuelle» (1975 : 110) de la part de l enfant. La diversité des coloriages Que ce soit un enfant de 4 ou 10 ans, il y a des coloriages du plus simple au plus complexe. Pour les tout-petits, âgés de 2 à 4 ans, la plupart des dessins représentent des objets courants qu ils peuvent rencontrer dans la vie de tous les jours comme le ballon, la chaise ou encore les fleurs. Bien sûr, il peut aussi y avoir des petits bonhommes, des étoiles, des choses qui vont rêver l enfant et qui stimulent leur imagination. Pour les plus grands, les personnages de dessins animés sont les plus fréquemment représentés. Cependant, on remarque aussi la présence des représentations de fêtes aussi bien religieuses (Noël, Ramadan) que «commerciales»(thanksgiving, halloween). Nous trouvons donc une multiplicité de thèmes qui ravie les enfants comme la nature, le voyage ou encore les avions. 2

3 Le caractère pédagogique du coloriage Derrière son aspect ludique, le coloriage comporte plusieurs qualités pédagogiques. En effet, l enfant apprend à bien différencier les couleurs tout en développant une certaine rigueur car il comprend qu il ne faut pas colorier en dehors des limites linéaires. Une règle que l enfant tente de respecter ayant la volonté de bien faire. Par conséquent, il développe aussi une plus grande concentration ce qui est notamment bénéfique pour les enfants hyperactifs. Qui aurait pu penser que le coloriage pouvait contenir un enfant plein d énergie? Le coloriage peut donc imposer quelques règles comme celle du «non dépassement» ou des codes couleurs que certains albums de coloriages proposent. Cette dernière règle développe chez l enfant une aptitude à reproduire des images et à se tenir à un modèle unique. Dans le dessin ci-dessus, le petit est guidé par les chiffres qui correspondent chacun à une couleur. Par ailleurs, beaucoup d albums proposent de joindre l aspect ludique à l apprentissage en présentant des rubriques comme «apprendre en coloriant» : «Colorie les chiffres paires» ou «colorie tous les carrés dans l image ci-dessous». Le fait d apprendre en s amusant atténue donc le caractère formel de la pédagogie, un aspect qui séduit peut-être plus l enfant. Bien sûr, tous les coloriages ne guident pas l enfant vers des couleurs, dans ce cas précis, on fait plus appel à sa créativité, là nous pouvons parler d un certain symbolisme dans le choix des couleurs. 3

4 La symbolique des couleurs Dans le dessin, généralement, chaque élément représenté par l enfant fait objet de question sur ce qu il symbolise. Certains psychologues voient à travers le dessin, un véritable outil explicatif pour comprendre la pensée de l enfant. Même si le coloriage propose un dessin déjà élaboré, les couleurs que va choisir l enfant peuvent aussi faire passer un message. Selon Roseline Davido «les couleurs font partie des symbolismes élémentaires» (1998 : 38). Ainsi, chaque couleur peut traduire l état d esprit dans lequel se trouve le petit : «globalement, les couleurs franches et chaudes traduisent un bon équilibre ; en revanche, les couleurs sombres indiquent une tendance à la tristesse» (1998 : 41). Bien sûr, s il s agit de colorier des éléments de la nature comme le ciel en bleu, le soleil en jaune ou l herbe en vert, l enfant sait, en général, se tenir à des couleurs plus «traditionnelles». Des coloriages numériques A l heure actuelle, beaucoup d activités pour enfants peuvent être faite en ligne y compris le coloriage. En effet, nous trouvons énormément de sites consacrés à ce loisir : on peut imprimer des dessins à colorier ou bien tout simplement colorier en ligne avec un choix de couleur tout aussi diversifié. Ce qui est plaisant pour les enfants, c est qu ils peuvent choisir leurs thèmes favoris. Certains sites mettent en avant le fait que cela évite aux parents d acheter des livres à colorier car les sites proposent une multitude de coloriages gratuits. Exemples de sites : hugolescargot.com ; coloriez.com ; mescoloriages.com ; momes.net. Le résultat du coloriage Après avoir fini d apporter les couleurs au dessin, l enfant regarde le travail effectué avec une certaine satisfaction, il est content de cette valorisation et de l harmonisation qu il a pu établir sur le dessin. Il va d ailleurs s empresser de le montrer à une grande personne avec fierté. Le coloriage permet à l enfant de voir qu il peut aboutir à un résultat satisfaisant en ayant obtenu une véritable «œuvre d art». Evidemment, il a été aidé par les lignes déjà présentes du dessin mais le petit peut avoir l impression d avoir contribué à la finition de celui-ci. Par ailleurs, le coloriage peut être donné par l enfant en tant que cadeau à sa maman ou son papa. Il est en effet ravi de montrer ce dont il est capable de faire 4 et d entendre les compliments sur son travail.

5 En somme, le coloriage est certes un loisir qui détend l enfant mais qui possède plusieurs qualités, enrichissantes pour son éducation. L enfant apprend à se plier à certaines règles qui ne sont bien évidemment pas strictes mais qui contribuent à un beau résultat final. Le petit peut donc développer une meilleure concentration et une véritable rigueur. Le coloriage est sans doute un moment plaisant, calme et tranquille même dans le bruit le plus total. Iram Nazir. Bibliographie ANZIEU Annie, 2004, Le dessin de l enfant, Grenoble, La Pensée sauvage. CHATEAU Jean, 1967, L enfant et le jeu, Paris, Scarabée. CHATEAU Jean, 1975, Le réel et l imaginaire dans le jeu de l enfant, Paris, Librairie Philosophique J. Vrin. DAVIDO Roseline, 1998, La découverte de votre enfant par le dessin, Paris, L Archipel. GEISSMANN Pierre, 1990, Journal de la psychanalyse de l enfant, Paris, Centurion. GUTTON Philippe, 1973, Le jeu chez l enfant, Paris, éditions G.R.E.U.P.P. 5