Dr. Maurice Dayan, MD., EAO, Professeur de français. Le «Faire» causatif. Il essaie de faire manger le bébé.

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1 Le «Faire» causatif Page 1 sur 7 Observation grammaticale : Il essaie de faire manger le bébé. Le professeur veut que les élèves chantent. Il veut qu'on répare sa motocyclette. Ils avaient faim. Elle a voulu que sa fille lise à voix haute. L enfant est malade. Il fait chanter les élèves. Il les fait chanter. Il fait réparer sa motocyclette. Il la fait réparer Ils ont fait préparer des sandwichs. Ils en ont fait préparer. Elle a fait lire sa fille à voix haute. Elle l'a fait lire à haute voix. Fais venir le médecin. Fais-le venir. Regardez les phrases de droite. Quel verbe se trouve dans chaque phrase? Qu'est-ce qui suit ce verbe? Où met-on le pronom complément? Quand le verbe faire est au passé composé, le participe passé s'accorde-t-il avec le pronom objet direct qui précède ou reste-t-il invariable? Que fait-on quand la phrase est à l'impératif et qu'il y a un pronom complément d'objet direct?

2 Page 2 sur 7 Exercices : A. Que l'on est paresseux aujourd'hui! On ne veut rien faire soi-même. On veut faire faire tout par quelqu'un d'autre. Refaites les phrases suivantes en utilisant la construction du «faire» causatif : Elle écrit la lettre. Elle fait écrire la lettre Elle la fait écrire 1. Il répare sa bicyclette. 2. Elles font le ménage. 3. Il lit le paragraphe. 4. Il récite ses poèmes. 5. Ils peignent leur maison. 6. Elle prépare les repas. 7. Elle allume les bougies. 8. Les Gendron construisent le garage. B. Répondez aux questions suivantes et remplacez les mots en caractères gras par un pronom complément d objet direct. Ta mère a fait ranger la salle de récréation? (Oui) Oui, elle l a fait ranger

3 Page 3 sur 7 1. Ils ont fait réparer la machine à laver? (Oui) 2. Elle a fait planter les petits pins? 3. Le chef a fait payer les factures? (Non) 4. Le professeur a fait corriger les compositions par le moniteur? (Non) 5. On a fait venir le médecin? (Oui) 6. Les Leduc ont fait couper ces vieux arbres? (Non) C. Que fait-on dans les situations suivantes? Utilisez le «faire» causatif dans la réponse: On (Il) fait + un infinitif. L électricité dans la maison ne fonctionne pas. On fait venir l électricien. 1. Le professeur veut que les élèves répondent. 2. On pense qu'un voleur essaie d entrer dans la maison. On appelle la police et On veut amuser ses amis: On raconte une histoire drôle et 4. On veut décorer sa chambre, mais on ne peut pas le faire soi-même. 5. On veut s abonner à une certaine revue: On remplit un formulaire d abonnement et On veut une pizza: on téléphone au 313 pizzeria et

4 7. La voiture marche très mal: On la conduit chez le garagiste et... Page 4 sur 7 8.On fait du cheval et on veut que le cheval aille au galop. Mise en garde! Le professeur a fait réciter le poème. Il l'a fait réciter. Le professeur a fait réciter les élèves. Il les a fait réciter. Le professeur a fait réciter le poème aux élèves. Il le leur a fait réciter. Que fait-on quand le faire causatif a un seul nom complément d objet direct (personne ou chose) et que l'on veut le remplacer par un pronom? Si la phrase avec le faire causatif a deux noms complément d objet, que fait-on si l on veut les remplacer tous deux, par des pronoms? Remarquez qu il y a une ambiguïté qui se crée dans les phrases substituées :«Le professeur a fait réciter le poème aux élèves.» «Il le leur a fait réciter.» On ne sait pas si l'on récite un poème aux élèves ou si ce sont les élèves qui récitent. Donc, pour clarifier, on peut remplacer «aux élèves» par «par les élèves" afin d indiquer que ce sont les élèves qui font l action : c'est-à-dire que les élèves jouent le rôle d'agent. Il l a fait réciter par les élèves. D. Ajoutez les mots entre parenthèses aux phrases suivantes selon l exemple «a». Faites ensuite les changements nécessaires. Puis, remplacez les noms compléments d'objet par des pronoms (exemple «b»); enfin. éliminez l ambiguïté de «a» en indiquant l'agent d'une façon différente (exemple «c») Il a fait écrire l élève. (la phrase) a Il a fait écrire la phrase à l élève. b Il la lui a fait écrire. c Il l a fait écrire par l élève. 1. Il a fait chanter les élèves. (la nouvelle chanson) 2. Elle a fait lire le garçon. (la page)

5 Page 5 sur 7 3. Ils ont fait étudier les élèves. (l'exercice) 4. Il a fait répéter la phrase. (les filles) 5. Ils ont fait rouler le train. (la vapeur) 6. Elle a fait prendre son taxi. (l'artiste) E. Changez les phrases en utilisant le «faire» causatif selon les exemples : 1) L agent vendra ma maison. Je lui ferai vendre ma maison. 2) Il lavera leurs fenêtres. Ils lui feront laver leurs fenêtres. 1. Ces peintres peindront notre maison. 2. Ma mère corrigera mes fautes. 3. Le mécanicien réparera leur auto. 4. Elle gardera notre chien. 5. Ils aideront son frère. 6. Elle fera mon costume.

6 F. Remplacez le pronom complément d objet direct par un mot qui convient en utilisant votre imagination! Il la leur a fait décorer. Il leur a fait décorer la maison. 1. Je la (le) lui ferai étudier. Page 6 sur 7 2. Nous les lui ferons corriger. 3. Elle les lui fera laver. 4. Ils la lui feront réparer demain. 5. Je les leur ferai vendre. 6. Nous le (la) leur ferons construire cet été. Mise en garde! Le patron se fait conduire au bureau chaque matin. Tu te fais coiffer tous les samedis. Ils se sont fait construire une maison. Elle s est fait faire une robe de soirée. On peut utiliser le «faire» causatif à la forme réfléchie pour souligner l idée qu' on a fait faire quelque chose pour soi-même. G. Utilisez le «faire» causatif à la forme réfléchie dans les phrases suivantes : Il ne peut pas se réveiller le matin: donc.. il se fait réveiller le matin. 1. Elle ne peut pas se coiffer; donc 2. Elle ne peut pas se faire une robe de soirée; donc...

7 Page 7 sur 7 3. Tu ne peux pas te couper les ongles; donc. 4. Le roi ne veut pas s'habiller seul; donc Je ne peux pas me couper les cheveux: donc Il a mal à ses dents de sagesse; il ne peut pas arracher ses propres dents; donc il va chez le dentiste et... H. Répondez selon votre choix : Que faites-vous faire par les autres? a Vous coupez-vous les cheveux ou vous faites-vous couper les cheveux par quelqu'un? Par qui? b b) Vous réveillez-vous le matin ou vous faites-vous réveiller? c Lavez-vous vos vêtements ou les faites-vous laver par votre mère? d Rangez-vous votre chambre ou la faites-vous ranger par votre mère? Par une femme de ménage? e Pensez à d autres possibilités. 2. Est-ce que le professeur te fait faire trop de devoirs? 3. Qu est-ce que vos parents vous font faire pour les aider à la maison? 4. Qu est-ce qu on vous fait faire à l'école que vous n aimez pas faire?

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