COFFRET DE MAGNETISME OEB - MS

Transcription

1 COFFRET DE MAGNETISME OEB - MS Contenu du coffret de magnétisme pour les collèges Contenu du coffret de base 1. Coffret 2. Couvercle pour observer les spectres 3. Barres en bois pour faire les spectres 4. Limaille (placée dans la lampe en plastique) 5. Boussole (bouteille) 6. Morceaux de bouteille plastique pour rechercher les pôles de l aimant 7. Aimant (conservé dans la bobine) 8. Aimant en ferrite (plat) 9. Bobine 10. Electroaimant 11. Boitier de piles 12. Fils 13. Aiguilles à coudre 14. Barre de laiton pour l expérience d Oerstedt Complément Il faut également un récipient avec de l eau

2 Expérience 3 ème 4 ème 7ème 1 Aimants 3 p 55 4 p 56 2 Attraction par un aimant 3 p 56 4 p 56 7 p 94 3 Aimant suspendu - boussole 4 p 57 7 p 93 4 Actions mutuelles des aimant 4 p 57 7 p 95 5 Pôles des aimants 4 p 58 7 p 94 6 Spectre d un aimant 4 p 58 7 p 96 7 Electroaimant 4 p 59 7 p Expérience d Oersted 7 p 97 9 Aimantation fabrication d un aimant 7 p Courant induit dans une bobine 11 - Dynamo 1 Aimants a) Matériel Aimants du coffret b) Expérience Montrer différents aimants L aimant est dans le sac. c) «Tours de main» - L aimant droit est placé dans la bobine. Pour éviter qu il ne remue on met un morceau de fer qui «colle» l aimant. Quand on utilise l aimant droit il est recommandé de le mettre dans un sac en plastique pour qu il n attire pas tous les détritus en fer. 2 Attraction par un aimant - a) Matériel Aimants, clous ou limaille. b) Expérience Monter l attraction des clous par les différents aimant et repérer les pôles des aimants. c) «Tours de main» - Si on fait cette expérience avec l aimant droit et de la limaille placer l aimant dans un sac plastique. 3 Aimant suspendu boussole - a) Matériel Prendre l aiguille suspendue dans la bouteille b) Expérience Remarquer que l aiguille prend toujours la même orientation

3 c) «Tours de main» 4 Actions mutuelles des aimant - a) Matériel Prendre l aiguille suspendue dans la bouteille b) Expérience Approcher un pôle Nord ou Sud c) Conclusions Deux pôles de mêmes noms se repoussent et deux pôles de noms différents s attirent. 5 Pôles des aimants - a) Matériel Aimant droit Bouteille coupée récipient plein d eau. b) Expérience Placer l aimant dans la bouteille et celle-ci dans le récipient plein d eau. c) Observation Un des pôles s oriente toujours dans la même direction. Noter le pôle Nord avec un feutre.

4 6 Spectre d un aimant - a) Matériel Aimant boite plate limaille barres de bois b) Expérience Poser l aimant droit et les deux barres de part et d autre. Placer le récipient plat au dessus et saupoudrer de limaille. c) Observation Dessiner le spectre sur le cahier. d) Remarque Eviter que la limaille se colle sur l aimant. Remettre la limaille dans le flacon. e) «Tours de main» - Pour retirer la limaille on peut s aider de l aimant placé dans un sac. Si on manque de limaille on peut aller chez un ferronnier avec l aimant placé dans un sac en plastique. On récupère la «limaille» qui traîne au sol. Pour enlever la limaille il est commode de retourner le sac avant d enlever l aimant. Remarquons qu en reproduisant l expérience deux ou trois fois on enlève la poussière mélangée à la limaille. Il ne s agit pas de fer mais d oxyde magnétique. Cette poudre ne peut pas servir pour la chimie. 7 Electroaimant - a) Matériel Electroaimant Pile 2 fils - Clous b) Expérience Faire passer le courant un bref instant c) Observation Les clous sont attirés par les extrémités (pôles). Quand le courant cesse l aimantation cesse.

5 d) Remarque - Faire passer le courant pendant un bref instant sinon la pile se décharge très vite. 8 Expérience d Oerstedt - a) Matériel Boussole en bouteille avec fil de cuivre rigide Aiguille suspendue à un fil Deux fils Boîtier de piles. b) Expérience Placer l aiguille juste au dessous du fil en cuivre. Faire tourner la bouteille pour que le fil de cuivre soit parallèle à l aiguille (direction Nord Sud). Faire passer le courant dans le fil. c) Observations Que se passe- t il? Que se passe t il si onc change le sens de la pile donc du courant? d) Remarque Faire passer le courant pendant un bref instant sinon la pile se décharge très vite. 9 Aimantation fabrication d un aimant a) Matériel Aimant droit Aiguilles à coudre. b) Expérience Frotter la pointe de l aiguille sur le pôle sud de l aimant droit en allant toujours dans le même sens. Approcher la pointe de l aiguille frottée de la pointe de la boussole à aiguille. c) Observations Les deux pointes se repoussent. d) Conclusions L aiguille frottée a été aimantée. Quand on frotte sur un pôle Nord on obtient un pôle Sud. 10 Courant induit dans une bobine - a) Matériel Bobine à courant induit. Aimant droit. b) Expérience Placer l aimant dans la bobine, refermer et agiter la bobine.

6 c) Observation La led brille donc il y a eu création d une tension (et d un courant induit!) d) Remarque Tenir le fond de la bobine sinon l aimant s échappe.