Fiche pédagogique. maternelle

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1 Fiche pédagogique maternelle Laponie Voyage Polaire illustrations de Fabien Fernandez Collection : Au fil des images Relié cousu, 64 pages, 235x160 mm Prix public : 14,50 ttc OBJECTIFS Points forts : Un album sans texte aux illustrations panoramiques et colorées. Des personnages attachants, un héros identifiable. Des péripéties clairement illustrées. Des paysages et éléments culturels fidèles à la réalité. Une histoire délicate autour d une amitié. 1) S approprier le langage : p. 3 Inviter à la discussion libre Répondre aux questions sur la narration : Qui, quoi, où, quand? Nommer les animaux, les objets, les lieux 2) Découvrir le monde : p. 4 Les animaux et leurs grandes fonctions (chaîne alimentaire, rapports de hiérarchie, structures sociales, environnement naturel) Repérer le danger, le héros, les menaces Se repérer dans le temps et dans l espace Situer un événement par rapport à un autre dans la narration 3) Percevoir, sentir, imaginer, créer : p. 5 Identifier les sentiments et les émotions Identifier les couleurs, travailler les nuances Dessiner et colorier des paysages et des animaux Mots clés : voyage, découverte, culture, animaux, Norvège, amitié, nature, entraide, famille Éditions Nomades / Fiche réalisée avec la collaboration de professeurs des écoles 1

2 L ALBUM SANS TEXTE, L AVIS D UN EXPERT «Dans notre société de l image, face au flux visuels incessants, rien ne me semble plus important que de faire lire des albums sans textes aux enfants, pour les placer dans une posture critique de lecteurs amateurs d images. Il faut avoir vu des enfants prendre et reprendre ces albums, les commenter à leur entourage, être fiers de montrer les détails cachés, les enchaînements logiques, il faut surtout avoir vécu le beau silence qui accompagne cette lecture pour s en convaincre.» Sophie Van der Linden Spécialiste de la littérature jeunesse et de l album sans texte LA COLLECTION La collection Au fil des images propose des ouvrages originaux et poétiques laissant libre cours à l expression d un illustrateur et à l imagination des lecteurs. Une collection de littérature graphique où les images portent à elles seules la narration. L album sans texte permet, d une manière détournée, ludique et artistique, de présenter à l enfant et l adulte un pays étonnant, de les inciter à le découvrir, à en savoir plus, à voyager. C est un outil pédagogique unique pour initier l enfant à la lecture de l image, motivant sa concentration, son analyse à travers des dessins ludiques et exigeants. Son absence de texte permet de motiver l expression et l imagination des enfants tout en ne les excluant pas selon leur niveau de lecture. LES AUTEURS Illustrations de Fabien Fernandez Fabien Fernandez est auteur et illustrateur. Il crée des univers aussi diversifiés que possible à l aide de méthodes traditionnelles et modernes. Outre sa participation à différentes expositions, il réalise des couvertures pour différentes maisons d édition ainsi que des affiches et fresques pour des festivals (Les Imaginales, Du sang sur la page). Laponie, voyage polaire est son deuxième album. Préface de Marie-Hélène Baconnet Cette documentariste a réalisé le reportage diffusé sur France Télévisions, Le Renard polaire après l Eden. Éditions Nomades / Fiche réalisée avec la collaboration de professeurs des écoles 2

3 Mise en situation 1 Les questions sont posées à l oral à l ensemble de la classe ou des petits groupes de d élèves sont formés. DÉBAT Pour amener l enfant à découvrir le livre, choisissez trois illustrations et invitez des petits groupes d élèves à émettre des hypothèses de lecture, laissez-les discuter librement. QUI? Une famille de renard Une baleine Un humain Un ours Un renne Un renard / un renard polaire Qu est ce qui le distingue d un renard roux, sa fourrure, son environnement : enfant ou adulte? Sa taille : petit ou grand, à votre avis? QUAND? > Il fait jour? Il fait nuit? Combien de jours? Montrez-moi le jour et la nuit. > Époque par rapport aux enfants : ancienne époque? Époque moderne? (éléments de contexte : voiture, électricité, ville) OÙ? > Un pays : il fait froid, il y a de la neige, le Nord (élements de contexte : les poissons séchés, la poubelle orange, les animaux, les forêts, l aurore boréale) C est la Laponie, la Norvège > Montrer la Norvège sur une carte, situer par rapport à la France et le monde. C est aussi le pays du Père Noël! > Comment s y rendre : bateau? avion? train? voiture? vélo? > Repérer différents lieux dans l histoire : une forêt, la mer, une rivière, la ville, le jardin d une maison QUOI? > Les aventures d un petit renard perdu. Il cherche pendant son voyage : Montrez-moi Sa famille À manger Des amis Sa maison > Identifier les lettres des mots (écrits au tableau) : OURS RENARD OBJECTIF 1) S approprier le langage : Inviter à la discussion libre Répondre aux questions sur la narration : Qui, quoi, où, quand? Nommer les animaux, les objets, les lieux NEIGE LAPONIE maternelle Matériel : un livre par élève Une carte du monde ou un globe Éditions Nomades / Fiche réalisée avec la collaboration de professeurs des écoles 3

4 Mise en situation 2 maternelle OBJECTIF 2) Découvrir le monde : Les animaux et leurs grandes fonctions (chaîne alimentaire, rapports de hiérarchie, structures sociales, environnement naturel) Repérer le danger, le héros, les menaces Se repérer dans le temps et dans l espace Situer un événement par rapport à un autre dans la narration RETROUVE NOTRE HÉROS Comment le reconnaît-on par rapport aux autres? > Montrer la double page : QUEL EST LE REPAS PRÉFÉRÉ DE NOTRE RENARD POLAIRE? Un poisson Une fleur Une carotte Un ours Qui mange la fleur Qui mange des carottes Qui mange un ours POURQUOI LE RENARD S ENFUIT? > Montrer la double page : QUI EST GENTIL AVEC LE PETIT RENARD? QUI EST MÉCHANT? > Nuance avec l ours, qui l effraie puis devient son ami Matériel : un livre par élève Éditions Nomades / Fiche réalisée avec la collaboration de professeurs des écoles 4

5 Mise en situation 3 OBJECTIF 3) Percevoir, sentir, imaginer, créer : Identifier les sentiments et les émotions Identifier les couleurs, travailler les nuances Dessiner et colorier des paysages et des animaux maternelle SENTIMENTS ET ÉMOTIONS Aidez l élève à identifier les indices de la peur, l amitié. Mettre l histoire en relation avec d autres livre, invitez les élèves à retrouver ces sentiments dans des ouvrages déjà lus en classe. COULEURS ET NUANCES > Couleurs chaudes et couleurs froides Peindre des paysages à base de camaïeu de bleus, aider l enfant à travailler sa palette de couleurs, à identifier différentes nuances. COLORIAGES À PHOTOCOPIER > Annexes 1, 2 et 3 Matériel : un livre par élève Annexes photocopiées CRÉER ET IMAGINER > Création d igloos, d animaux des pays froids à partir de différentes techniques : pâte auto-durcissante, découpage de papiers de couleur, animaux du froid recouverts de coton, etc. Laisser les enfants s approprier les personnages et les décors, les amener à imaginer et raconter une histoire. POUR ALLER PLUS LOIN En sciences : les différents états de l eau. Faire des expériences. Documentaire Le Renard polaire après l Eden RETROUVEZ AUSSI Fiches Laponie Voyage Polaire niveau CE1-CE2 Fiches Il était 2 fois Québec niveaux maternelle et CE1-CE2 Éditions Nomades / Fiche réalisée avec la collaboration de professeurs des écoles 5

6 ANNEXE 1 Éditions Nomades / Fiche réalisée avec la collaboration de professeurs des écoles 6

7 ANNEXE 2 Éditions Nomades / Fiche réalisée avec la collaboration de professeurs des écoles 7

8 ANNEXE 3 Éditions Nomades / Fiche réalisée avec la collaboration de professeurs des écoles 8

Atelier Jeunesse. Éditions Nomades / Fabien Fernandez Éditions Nomades / contact@editionsnomades.com / www.editionsnomades.com

Atelier Jeunesse. Éditions Nomades / Fabien Fernandez Éditions Nomades / contact@editionsnomades.com / www.editionsnomades.com Atelier Jeunesse Laponie Voyage Polaire illustrations de Fabien Fernandez Collection : Au fil des images Relié cousu, 64 pages, 235x160 mm Prix public : 14,50 ttc Points forts : Un album sans texte aux

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