DOSSIER DE CANDIDATURE POUR L ANNEE DE PREPARATION PROFESSIONNELLE APP R A P P E L

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1 DOSSIER DE CANDIDATURE POUR L ANNEE DE PREPARATION PROFESSIONNELLE APP R A P P E L Nous vous rappelons expressément qu un dossier de candidature n est pris en considération que s il est complet. Il comprend les documents suivants : 1. Formulaire d inscription à remplir par l élève (! signature + No. AVS) 2. Rapport de l enseignant-e (! signature) 3. Copie des bulletins de la 8 ème année scolaire 4. Copie du bulletin de la 9 ème année scolaire 5. Copie du permis d établissement pour les étrangers Ce dossier est à renvoyer jusqu'au 15 avril à : ceff Centre de formation professionnelle Berne francophone Rue Baptiste-Savoye Saint-Imier

2 CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE BERNE FRANCOPHONE ANNÉE DE PRÉPARATION PROFESSIONNELLE (10 ème ANNÉE)

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4 L ANNÉE DE PRÉPARATION PROFESSIONNELLE (APP) est centrée sur la préparation au choix professionnel (38 semaines d école à plein temps, dès mi-août de chaque année). est ouverte aux jeunes quittant la scolarité obligatoire. favorise à la fois le développement de la personnalité, les compétences sociales et les aptitudes professionnelles des élèves en dispensant un enseignement pratique et général. comble les lacunes dans le domaine des connaissances scolaires. permet à l élève, grâce à une meilleure connaissance de ses capacités et de ses envies, de cerner ses désirs professionnels et de préparer le choix de son futur métier. COÛTS DE LA FORMATION a) écolage CHF par année b) matériel, moyens d enseignement, excursions environ CHF 600. par année c) possibilité de demander un soutien financier (subside de formation), l école distribue les formulaires officiels à tous les élèves au début de l année scolaire d) dans les cas de rigueur, l élève peut être exempté de l écolage, en tout ou en partie

5 SECTIONS ET PROGRAMMES L année de préparation professionnelle est proposée en trois sections. Cependant, dans le Jura bernois, seules sont offertes les sections APSF et APSP décrites ci-dessous. La section APSI (section intégration) n est proposée qu à Bienne SECTION APSF, SECTION FORMATION GÉNÉRALE (À SAINT-IMIER ET À MOUTIER) Les élèves veulent approfondir leurs connaissances générales afin de se préparer à une profession aux exigences élevées. L enseignement est axé sur l encouragement individualisé, le développement des connaissances générales, l aide au choix professionnel et la préparation à la formation professionnelle. Les éventuelles lacunes scolaires doivent être comblées afin que les jeunes puissent se fixer et atteindre un objectif professionnel réaliste. Programme Le programme prévoit 32 leçons hebdomadaires au minimum 28 leçons obligatoires : français, allemand, mathématiques, sport, enseignement thématique (santé, méthode de travail, choix professionnel, culture générale, société politique), éducation artistique, stage d information professionnelle 4 leçons à option au moins : français, allemand, anglais, mathématiques, informatique, dactylographie, cuisine, couture, électro-montage, dessin technique, multimédias

6 SECTION APSP, SECTION PRATIQUE Les élèves manifestent un intérêt particulier pour l enseignement pratique. Ils ont besoin d être suivis individuellement et de développer leur personnalité ainsi que leurs connaissances pratiques et scolaires pour répondre aux exigences pratiques et théoriques de la formation professionnelle. Ils n ont pas acquis la maturité nécessaire pour faire un choix professionnel et il leur manque les acquis et les compétences requises pour faire leur entrée dans le monde des adultes et dans la vie active. Le programme prévoit 35 leçons au minimum par semaine, avec plus de 50 % de branches pratiques. Deux filières sont proposées : artisanat / technique ou services / vente

7 Programme FILIERES ARTISANAT/TECHNIQUE OU INDUSTRIE 30 leçons obligatoires : français, mathématiques, sport, enseignement thématique (santé, méthode de travail, choix professionnel), informatique, dessin technique, arts appliqués, mécanique, menuiserie*, chantiers nature*, stage d information professionnelle * Leçons non-proposées dans la filière industrie 5 leçons à option au moins : français, allemand, mathématiques, anglais, électro-montage, mécanique, activités thématiques pratiques, multimédias FILIERE SERVICES / VENTE 30 leçons obligatoires : français, mathématiques, allemand, anglais, sport, enseignement thématique (santé, méthode de travail, choix professionnel), informatique, dactylographie, arts appliqués, services vente, stage d information professionnelle 5 leçons à option au moins : français, mathématique, informatique, société et politique, cuisine, couture, dessin technique, activités thématiques pratiques, multimédias

8 INSCRIPTION PROCÉDURE D ADMISSION Le dossier d admission est à demander au secrétariat du ceff. Il devra être complété par l élève et le personnel enseignant de la scolarité obligatoire. Le dossier d admission comprend : le formulaire d inscription de l élève le rapport de l enseignant-e une copie du 2 e bulletin scolaire de 8 e année une copie du 1 er bulletin scolaire de 9 e année une copie du permis d établissement pour les étrangers DÉLAI D INSCRIPTION Jusqu au 15 avril de chaque année. Le dossier doit être envoyé à : ceff Centre de formation professionnelle Berne francophone Rue Baptiste-Savoye Saint-Imier info@ceff.ch Tél

9 Rue Baptiste-Savoye 33 CH 2610 Saint-Imier Tél Fax Rue Pré Jean-Meunier 1 CH 2740 Moutier artisanat@ceff.ch Tél Fax Chemin des Lovières 4 CH 2720 Tramelan commerce@ceff.ch Tél Fax Rue Baptiste-Savoye 26 CH 2610 Saint-Imier industrie@ceff.ch Tél Fax Route de Sonvilier 3 CH 2610 Saint-Imier santesocial@ceff.ch Tél Fax Edité en novembre 2012

10 Direction de l instruction publique du canton de Berne Office de l enseignement secondaire du 2 e degré et de la formation professionnelle Formulaire d inscription 2013 pour l année scolaire de préparation professionnelle du canton de Berne Cher élève, chère élève, Indications importantes pour compléter le questionnaire : Merci de tenir compte des consignes suivantes lorsque vous répondez au questionnaire : - énoncez clairement vos choix, - ne faites pas de croix à cheval sur 2 réponses, - répondez à toutes les questions. Veillez également à apposer toutes les signatures exigées (à la fin du questionnaire). Veuillez remettre le questionnaire complété à votre maître ou maîtresse de classe, qui se servira ensuite de vos indications pour élaborer son rapport. Merci de votre collaboration! A. Données personnelles Nom : Prénom : Adresse : Code postal / localité : Téléphone : Natel : Date de naissance : N AVS : Sexe : féminin masculin Nom / prénom du/de la représentant-e légale / référant-e Adresse du/de la représentant-e légale / référant-e J habite actuellement : chez mes parents chez ma mère chez mon père ailleurs, chez Pour les Suisses et Suissesses Lieu / canton d origine : Pour les étrangers et étrangères Nationalité : Statut / permis de séjour (veuillez joindre une copie) B C F N L En Suisse depuis : années Langue maternelle (langue usuelle) : Formulaire d inscription pour l année scolaire de préparation professionnelle du canton de Berne Page /07 (#404500)

11 B. Ecoles fréquentées J ai fréquenté les écoles suivantes : Ecole primaire (1 re - 6 e année) Nombre d années : Lieu : Nombre d années : Lieu : Degré secondaire I (7 e -9 e année) Nombre d années : Lieu : Nombre d années : Lieu : Autres école Nombre d années : Laquelle? Niveau en 9 e année : En français En mathématiques En allemand P M G Classe de soutien P M G Classe de soutien P M G Classe de soutien Objectifs d'apprentissage individuels revus à la baisse (OAIr) allemand français mathématiques Année scolaire actuellement fréquentée : année Nom de l établissement : Lieu : Autres écoles : Nombre d années : Lesquelles? Cours de français suivis et terminés (année et prestataire de cours) : C. Expérience professionnelle 1. J ai effectué des stages d information professionnelle / stages dans les entreprises suivantes : Profession Entreprise Lieu Durée D. Objectif professionnel 2. J ai un choix professionnel clair Oui Non 3. L objectif professionnel que j aimerais atteindre est le suivant : Je pourrais également envisager les autres professions suivantes : Formulaire d inscription pour l année scolaire de préparation professionnelle du canton de Berne Page /07 (#404500)

12 4. J ai postulé pour les places d apprentissage suivantes : 5. Lisez attentivement les affirmations suivantes. Laquelle de ces 5 affirmations correspond le mieux à votre situation actuelle en matière de choix professionnel? (Une seule croix!) Je n ai encore aucune idée de ce que je souhaite faire après l école obligatoire. Mon choix professionnel n est pas encore très clair. Je me représente les exigences liées à un certain domaine professionnel (par exemple : formation commerciale, domaine social) mais pas à une profession en particulier (par exemple : publiciste, infirmier/infirmière). J ai un choix professionnel clair et je connais les exigences de cette profession. Mais mes connaissances et résultats actuels ne couvrent que partiellement ces exigences. J ai un choix professionnel clair et je connais les exigences de cette profession. Mes connaissances et mes résultats actuels répondent à ces exigences. Je connais le métier que je veux exercer. J ai déjà une place d apprentissage ou une place dans une école assurée. E. Motifs du choix de l année scolaire de préparation professionnelle 6. Je souhaiterais m inscrire dans la s ection suivante de l ann ée scolaire de prépa ration professionnelle : APSF : préparation professionnelle, point fort : formation générale APSI : préparation professionnelle, point fort : intégration APSP : préparation professionnelle, point fort : formation pratique Je ne sais pas encore 7. Dans quelle mesure les affirmations suivantes s appliquent-elles à vous? (une seule croix par ligne!) J ai absolument besoin d une année d école supplémentaire pour atteindre mon objectif professionnel. J ai besoin d informations supplémentaires pour effectuer mon choix professionnel, car je ne sais pas encore quelle profession pourrait me convenir. J aimerais continuer d aller à l école car je n ai pas encore trouvé de solution de raccordement / place d apprentissage. Vrai Plutôt vrai Plutôt faux Tout à fait faux 8. Comment évaluez-vous votre motivation? Enormément Beaucoup Assez Pas vraiment Très peu Pas du tout La fréquentation d une nouvelle année scolaire me motive Pourquoi vous êtes-vous inscrit-e à l année scolaire de préparation professionnelle? Argumentez en quelques phrases. Formulaire d inscription pour l année scolaire de préparation professionnelle du canton de Berne Page /07 (#404500)

13 F. Autres informations 10. Demande de renseignements auprès d autres personnes J accepte, en cas de besoin, que la direction de l école professionnelle demande des renseignements complémentaires auprès des personnes ou des institutions suivantes : maître de classe, maîtresse de classe orientation professionnelle parents autre personne de référence Coordonnées de mon maître, de ma maîtresse de classe : Nom : Prénom : Adresse: Code postal/localité : Tél. : Courriel : Coordonnées de mon conseiller, de ma conseillère en orientation professionnelle : Nom : Prénom : Adresse : Code postal/localité : Tél. : Courriel : Autre personne de référence : Fonction de la personne de référence : Nom : Prénom : Adresse: Code postal/localité : Tél. : Courriel : 11. Evaluation de la qualité Par votre signature, vous autorisez l APP à informer l ancienne école du succès de votre fille/fils à l APP. Veuillez cocher la case ci-après si vous ne souhaitez PAS donner votre autorisation : 12. Signatures Veuillez signer les documents et veillez à joindre les annexes mentionnées. Lieu et date : Signatures : Elève Représentant-e légal-e Annexes : - Copie du rapport d évaluation secondaire I de la 8 e année (complet, pour le 1 er et le 2 e semestre) - Formulaire : rapport de l enseignant ou de l enseignante - Copie du permis de séjour (pour les étrangers) Formulaire d inscription pour l année scolaire de préparation professionnelle du canton de Berne Page /07 (#404500)

14 Direction de l instruction publique du canton de Berne Office de l enseignement secondaire du 2 e degré et de la formation professionnelle Rapport de l enseignant ou de l enseignante pour la procédure d admission 2013 en année scolaire de préparation professionnelle du canton de Berne Données personnelles de l élève Nom : Prénom : Adresse : Code postal / localité : Chère collègue, cher collègue, Lors de la procédure d admission des élèves pour l année scolaire de préparation professionnelle, les critères suivants sont déterminants : - motivation pour apprendre - besoins de formation - maturité du choix professionnel Pour répondre aux questions du présent formulaire, veuillez prendre en compte les indications fournies par l élève (formulaire d inscription, points D, E et F). Indications importantes pour compléter le questionnaire Une évaluation correcte du questionnaire n est possible que si vous : - énoncez clairement vos choix, - ne faites pas de croix à cheval sur deux réponses, - faites une seule croix par ligne, - répondez à toutes les questions. Veillez également à apposer les signatures exigées (à la fin du questionnaire). Nous vous remercions de votre précieuse collaboration. A. Besoins de formation 1. Evaluez les besoins en formation de l élève. L élève a besoin, pour atteindre son objectif professionnel ou pour faire son choix professionnel, de l année scolaire de préparation professionnelle. L élève présente des lacunes scolaires trop importantes pour entreprendre une formation. L élève ne dispose pas encore des compétences sociales et personnelles nécessaires pour commencer une formation initiale. Vrai Plutôt vrai Plutôt faux Faux B. Motivation pour apprendre 2. Appréciation générale Enthousiasmé Très motivé Motivé Plutôt motivé Très peu motivé Contraint Pour effectuer une année scolaire supplémentaire, l élève est... Rapport de l enseignant-e pour la procédure d admission en année scolaire de préparation professionnelle du canton de Berne ( /07 (#404501) Page 1

15 3. Evaluation du travail et du comportement de l élève (En vous basant sur le comportement de l élève en 9 e année) En ce qui concerne la motivation pour apprendre et la participation : Vrai Plutôt vrai Plutôt faux Faux L élève montre de l intérêt pour la matière enseignée. L élève est motivé pour apprendre de nouvelles choses. L élève participe activement aux leçons. En ce qui concerne la discipline personnelle : Vrai Plutôt vrai Plutôt faux Faux L élève se laisse peu distraire par d autres pendant l enseignement. L élève assume des travaux scolaires conséquents de manière autonome. L élève termine les travaux entrepris avec détermination. En ce qui concerne le respect des règles et des engagements : Vrai Plutôt vrai Plutôt faux Faux L élève se conforme aux règles et respecte les engagements. C. Choix professionnel 4. Appréciation de l objectif professionnel Veuillez noter l objectif professionnel visé par l élève (selon le point D3 du formulaire d inscription) : Aucun objectif professionnel envisagé (selon le point D2 du formulaire d inscription) Si un objectif professionnel a été formulé : Parfaitement Assez bien Assez peu Pas du tout A mon avis, l objectif professionnel visé par l élève lui convient 5. Situation professionnelle : laquelle de ces 5 affirmations correspond le mieux à la situation actuelle de l élève en matière de choix professionnel? (Une seule solution possible! Doit correspondre au point D5 du formulaire d inscription de l élève) L élève n a aucune idée de ce qu il souhaite faire après l école obligatoire. L élève a un objectif professionnel imprécis, il porte un certain intérêt et imagine les exigences liées à un domaine professionnel mais n envisage pas concrètement une profession. L élève a fait un choix professionnel, mais ses aptitudes et capacités actuelles ne couvrent que partiellement les exigences de la profession. L élève a fait un choix professionnel et ses aptitudes et capacités actuelles couvrent les exigences de la profession. L élève a fait son choix professionnel, il a déjà une place d apprentissage ou il peut entrer dans une école. Rapport de l enseignant-e pour la procédure d admission en année scolaire de préparation professionnelle du canton de Berne ( /07 (#404501) Page 2

16 6. Engagement dans le choix professionnel : L élève a cherché activement des solutions pour son avenir professionnel. Vrai Plutôt vrai Plutôt faux Faux L élève a cherché à mettre en corrélation ses aptitudes et son choix professionnel. L élève connaît les exigences de différentes professions. D. Autres informations 7. Je recommande l élève pour la section de l année scolaire de préparation professionnelle suivante : APSF : préparation professionnelle, point fort : formation générale APSI : préparation professionnelle, point fort : intégration des élèves allophones APSP : préparation professionnelle, point fort : formation pratique L aptitude de l élève à une section en particulier doit encore être clarifiée. 8. Encadrement de l élève L élève nécessite un suivi et un accompagnement Très important Important Modéré Plutôt faible Faible 9. Uniquement pour les élèves allophones : compétences langagières en français Veuillez répondre aux questions ci-après concernant les compétences langagières de l élève allophone : L élève comprend les consignes orales et peut aisément suivre une conversation. Vrai Plutôt vrai Plutôt faux Faux L élève s exprime bien et participe activement aux discussions. L élève est capable de lire et de comprendre des textes. L élève peut produire des informations écrites claires et compréhensibles. L élève connaît l alphabet latin et les chiffres arabes. Rapport de l enseignant-e pour la procédure d admission en année scolaire de préparation professionnelle du canton de Berne ( /07 (#404501) Page 3

17 10. Remarques : (Veuillez indiquer, si possible, la ou les question(s) à laquelle vos remarques se réfèrent.) Le rapport de l enseignant ou de l enseignante a été discuté avec l élève. Pour informations complémentaires : Nom et prénom : Adresse / localité (privé) : Téléphone (privé) : Courriel (privé) : Etablissement scolaire : Adresse / localité (de l école) : Téléphone (de l école) : Courriel (de l école) : Nom, adresse et téléphone de la direction : Lieu et date Signature Enseignant-e : Direction d école : Elève : Représentant-e légal-e : Rapport de l enseignant-e pour la procédure d admission en année scolaire de préparation professionnelle du canton de Berne ( /07 (#404501) Page 4