OFFRE DE FORMATION L.M.D.

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1 REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE OFFRE DE FORMATION L.M.D. MASTER ACADEMIQUE Etablissement Faculté / Institut Département Université Aboubekr Belkaid Tlemcen Faculté des Sciences de l Ingénieur Génie civil Domaine Filière Spécialité ST Génie civil Ingénierie des infrastructures et géotechnique Responsable de l'équipe du domaine de formation : Dr. Cheikh Abd El Madjid

2 I Fiche d identité du master - Localisation de la formation : Faculté (ou Institut) : Faculté des Sciences de l Ingénieur Département : Génie civil Section : 2 Coordonateurs : - Responsable de l'équipe du domaine de formation Nom & prénom : Cheikh Abdelmadjid Grade : Professeur : Fax : E - mail : - Responsable de l'équipe de la filière de formation Nom & prénom : BENYELLES Zoheir Grade : Maitre Assistant classe «A» : Fax : E - mail : - Responsable de l'équipe de spécialité Nom & prénom: BEKKOUCHE Abdelmalek Grade : Professeur : Fax : a_bekkouche@mail.univ-tlemcen.dz 3- Partenaires extérieurs *: - autres établissements partenaires : - entreprises et autres partenaires socio économiques : - Partenaires internationaux :

3 A- Position du Projet Le diplôme visé par cette formation est intitulé : Master en Ingénierie des Infrastructures et Géotechnique. La formation est dispensée en 04 semestres. Ce master est subdivisé en cinq 5 options (Schéma 2). Les 3 premières options sont présentées dans ce rapport. Les deux dernières feront l objet d une proposition qui sera présentée ultérieurement. Le choix des trois options : (a) Aménagement et construction hydraulique, (b) Travaux publics et (c) Géotechnique et environnement trouve son origine dans le souci de répondre aux besoins exprimés par un certain nombre de partenaires socio-économiques. Licence Ingénierie Structures et Environnement Parcours Proposé : Master Ingénierie des infrastructures et géotechnique Parcours 2 : Master Ingénierie des structures Parcours 3 : Master Engineering Management Schéma 2 : Structure du master Ingénierie des Infrastructures et Géotechnique B Conditions d accès Titulaire de la Licence Académique : Ingénierie des structures et de l environnement ou équivalent C - Objectifs de la formation ( Une licence académique intitulée Ingénierie des structures et de l environnement vient d être lancée au sein du département de Génie Civil (U. Tlemcen). Mise en place en utilisant la méthode de la "chaîne inversée", le programme de cette licence a été proposé en prévision de l ouverture, au sein du département, de trois Masters selon le Schéma.

4 Licence Ingénierie Structures et environnement Master Ingénierie des structures Ingénierie des Infrastructures et géotechnique Engineering Management Schéma : Structure de la formation LMD au sein du département de Génie Civil (U. Tlemcen) avec présentation des Masters prévus. Le présent rapport présente le programme de l un des trois Masters, en l occurrence le Master " Ingénierie des Infrastructures et Géotechnique ". Il est tout à fait clair que notre pays est actuellement en pleine expansion avec les nouveaux engagements du gouvernement en matière d infrastructures de base. L équipe de formation a voulu intégrer une dimension aussi large que possible sur les aspects ayant trait à l infrastructure de base mais aussi à la géotechnique en témoigne les profils pluridisciplinaires des membres de cette équipe. De façon succincte, ce Master se veut comme étant la jonction entre la formation acquise durant la Licence sus mentionnée et la fonction à laquelle est appelée le jeune diplômé afin d oeuvrer à la concrétisation d un idéal suprême : participer au bien être de tout un chacun. D Profils et compétences visées Le titulaire de ce Master pourra exercer au sein des entreprises, des bureaux d études ou administrations. Il pourra le cas échéant poursuivre ces études pour l obtention du Doctorat. E- Potentialités régionales et nationales d employabilité Les bureaux d études. Les services techniques des A.P.C, Dairates et Wilayates Les entreprises de réalisation L enseignement technique F Passerelles vers les autres spécialités Le programme de ce Master a été établi suivant un schéma global (Schéma ). De ce fait, des passerelles sont prévues avec le Master " Ingénierie des structures".

5 II Fiche d organisation semestrielle des enseignements

6 Semestre. VHS V.H hebdomadaire Unité d Enseignement Travail Coeff Crédits 4-6 sem C TD TP personnel UE fondamentales 2 crédits UEF 9 : Analyse des structures Analyse non linéaire des structures,5,5 2,5 3 4 Plaques et Coques,5,5 2,5 3 4 Dynamique des Structures,5,5 2,5 3 4 UE Méthodologiques 2 crédits UEM 7 : Méthodes numériques Applications de la méthode des éléments finis 3 2,5 3 4 Techniques de Programmation 3 2,5 2 4 Sismologie et aléa sismique 3 2,5 2 4 UE Découverte 6 crédits UED Langue et Communications Eclairage et Acoustique Thermique des Structures Initiation au Projet Architectural et Environnement Droits de l Urbanisme et de la Construction Protection des ressources en eau Autres propositions A définir par l établissement 2x,5 2x2,5 2x 2x3 Total Semestre Mode d'évaluation Continu Examen

7 Semestre 2 VHS V.H hebdomadaire Unité d Enseignement Travail Coeff Crédits 4-6 sem C TD TP personnel UE fondamentales 6 crédits UEF 0 : Structures Structures en béton,5,5 2,5 3 4 Structures métalliques,5,5 2,5 3 4 UEF : Dynamique Dynamique des Sols,5,5 2,5 3 4 Dynamique des Ouvrages,5,5 2,5 3 4 UE Méthodologiques 8 crédits UEM 8 : Codes des projets Codes et Réglementations 3 2,5 2 4 Projet Autonome Transversal 3 2,5 2 4 UE Découverte 6 crédits UED Hydrologie appliquée Hydrogéologie Sécurité et fiabilité Management et Entreprenariat Environnement et écologie Voies et Réseaux Divers Conception Assistée par Ordinateur(CAO) Nouveaux Matériaux Corps d état Secondaires 2x,5 2x2,5 2x 2x3 Autres propositions A définir par l établissement Total Semestre Mode d'évaluation Continu Examen

8 Semestre 3 (Option : Aménagement et construction hydraulique) VHS V.H hebdomadaire Unité d Enseignement Travail Coeff Crédits 4-6 sem C TD TP personnel UE fondamentales 3 crédits UEF 2 : Ouvrages hydrauliques Barrage 3, hydrauliques appliquées,5,5, Ouvrages et travaux maritimes,5,50 2 UEF 3 : hydraulique et aménagement Aménagement littoral,5 2,5 3 Phénomènes hydrauliques et modélisation,5,5 2 UE Méthodologiques 8 crédits UEM 9 : management Management de Projets,5 2,5 2 3 Administration et contrôle de construction,5,5 2 Engineering Economie,5 2,5 2 3 UE Transversale 9 crédits UET : Initiation à la recherche travail personnel de recherche bibliographique préparatoire au projet du S4 et soutenu à la fin du S3 Total Semestre 3 (ACH) Mode d'évaluation Continu Examen

9 Semestre 3 (Option : Travaux publics) VHS V.H hebdomadaire Unité d Enseignement Travail Coeff Crédits 4-6 sem C TD TP personnel UE fondamentales 3 crédits UEF 2 : Routes et transport Route,5,5,0 3 Géotechnique Routière,5,5 2 Techniques de circulation et transport,5,5 2 UEF 3 : Voies de communication Pont,5,5 2 Aménagement et travaux Maritimes,5 0 Chemin de Fer,5,5 2 Aérodrome,5 0 UE Méthodologiques 8 crédits UEM 9 : management Management de Projets,5 2,5 2 3 Administration et contrôle de construction,5,5 2 Engineering Economie,5 2,5 2 3 UE Transversale 9 crédits UET : Initiation à la recherche travail personnel de recherche bibliographique préparatoire au projet du S4 et soutenu à la fin du S3 Total Semestre 3 (Travaux publics) Mode d'évaluation Continu Examen

10 Semestre 3 (Option : Géotechnique et environnement) VHS V.H hebdomadaire Unité d Enseignement Travail Coeff Crédits 4-6 sem C TD TP personnel UE fondamentales 3 crédits UEF 2 : Géotechnique Ingénierie des fondations Mouvement des pentes,5,5 2 Géotechnique environnementale,5,5 2 UEF 3 : Mécanique des roches Mécanique des roches et tunnels,5,5 2 Geotextile,5,5 2 Géophysique,5,5 2 UE Méthodologiques 8 crédits UEM 9 : management Management de Projets,5 2,5 2 3 Administration et contrôle de construction,5,5 2 Engineering Economie,5 2,5 2 3 UE Transversale 9 crédits UET : Initiation à la recherche travail personnel de recherche bibliographique préparatoire au projet du S4 et soutenu à la fin du S3 Total Semestre 3 (Géotechnique et environnement) Mode d'évaluation Continu Examen

11 Semestre 4 Le semestre S4 est réservé au projet de fin d'étude d initiation à la recherche, sanctionné par un mémoire et une soutenance Matières Code C TD TP VHH Travail Personnel Crédits matières Coef Un stage ou un travail d initiation à la recherche, sanctionnés par un mémoire et une soutenance

12 IV - Programme détaillé par matière ( fiche détaillée par matière)

13 SEMESTRE : Intitulé du Master : Ingénierie des infrastructures et géotechnique Option : Commun Intitulé de la matière : Analyse non linéaire des structures Code : STGC0 Semestre : Unité d Enseignement : Analyse des structures Enseignant responsable de l UE : DJAFOUR MUSTAPHA Code : STGC0 Enseignant responsable de la matière: MEGNOUNIF ABDELLATIF Objectifs de l enseignement : Compléter la formation en analyse des structures, par l'étude du calcul non linéaire des structures; les objectifs sont : Décrire les causes des phénomènes non linéaires des structures, donner les limites de validité des théories linéaires, connaître les comportements non linéaires usuels, connaître le principe des techniques de calcul et de l analyse numérique. Maîtrise de l'analyse des structures. Intérêt du calcul non linéaire. 2. Source du comportement non linéaire. 3. Théorie du second ordre. 4. Grands déplacements, descriptions lagrangiennes, 5. Formulation corotationnelle. 6. Plasticité. 7. Techniques incrémentielles, matrice tangente, instabilité. 8. Méthodes numériques. 9. Exemples et applications. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Mécanique non linéaire des matériaux / Jacques Besson, Jean-Louis Chaboche, Georges Cailletaud, Samuel Forest, 200

14 Option : Commun Intitulé de la matière : Plaques et Coques Semestre : Unité d Enseignement : Analyse des structures Code : STGC02 Enseignant responsable de l UE : DJAFOUR MUSTAPHA Code : STGC02 Enseignant responsable de la matière: MEGNOUNIF ABDELLATIF Objectifs de l enseignement : Ce cours permet de voir comment des hypothèses cinématiques et statiques peuvent être formulées en adéquation avec la particularité géométrique d une structure de type plaque ou coque de façon à dégénérer le problème tridimensionnel. La simplicité relative des équations d équilibre permet alors l élaboration de solutions analytiques de références. Celles ci sont par la suite Comparées à des solutions numériques obtenues en adoptant une modélisation éléments finis intégrants les mêmes hypothèses. Maîtrise de l'analyse des structures. Déformation et contraintes planes. 2. Théorie des plaques. 3. Compléments de géométrie des surfaces courbes. 4. Théorie des coques. 5. Introduction à la résolution analytique et numérique des équations différentielles des plaques et des coques. 6. Introduction aux éléments finis bidimensionnels plans et courbes. 7. Application des diverses techniques à la résolution de problèmes spécifiques d'intérêt pratique. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Résistance des matériaux et structures : Tome Milieux continus solides plaques et coques, Serge Laroze, 979

15 Option : Commun Intitulé de la matière : Dynamique des Structures Semestre : Unité d Enseignement : Analyse des structures Enseignant responsable de l UE : DJAFOUR MUSTAPHA Code : STGC03 Code : STGC03 Enseignant responsable de la matière: DJAFOUR MUSTAPHA Objectifs de l enseignement : Être en mesure de déterminer les fréquences propres d'un système oscillant, ainsi que les efforts internes et les déplacements de ce Système. Acquisition des connaissances pratique du domaine à travers des exemples réels. Des connaissances sur les notions fondamentales de vibration et de d'analyse des structures sont requises. SYSTÈME À UN DEGRÉ DE LIBERTÉ Oscillations non amorties. Oscillations amorties. Oscillations entretenues ou forcées (perturbation harmonique). Mouvement de la fondation. Perturbation quelconque. Intégrale de convolution. Impact. Force d'explosion. Intégration numérique, Méthode de Newmark, Masse repartie : corps rigides et flexibles. 2. SYSTÈME À PLUSIEURS DEGRÉS DE LIBERTÉ Généralités. Oscillations non amorties. Résolution numérique par la méthode de Holzer. Résolution numérique par itération (recherche des premières pulsations propres et des vecteurs propres correspondants). Oscillations amorties. Oscillations entretenues. Spectres. Introduction à l'analyse modale. Amortisseurs massiques, transformée de Fourier. Introduction du domaine de fréquences. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Dynamique des structures, Clough Penzien 975

16 Option : Commun Intitulé de la matière : Applications de la méthode des éléments finis Code : STGC04 Semestre : Unité d Enseignement : Méthodes numériques Enseignant responsable de l UE : BENYELLES ZOHEIR Code : STGC04 Enseignant responsable de la matière: BENYELLES ZOHEIR Objectifs de l enseignement : L objectif de ce cours est de familiariser l étudiant aux différents logiciels disponibles pour le calcul des structures par élément fini. Maîtrise des concepts de base de numérique et d'analyse des structures Le cours sera dispensé sous forme de travaux pratiques et sera axé sur l utilisation des logiciels disponibles, à savoir le SAP, ANSYS, CASTEM Le cours sera orienté en abordant un exemple complet de structures. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Méthode des éléments finis : en mécanique des structures / Thomas Gmur, 2000

17 Option : Commun Intitulé de la matière : Techniques de Programmation Semestre : Unité d Enseignement : Méthodes numériques Enseignant responsable de l UE : BENYELLES ZOHEIR Code : STGC05 Code : STGC05 Enseignant responsable de la matière: DJAFOUR (NÉE BENKELFAT) NAOUEL Objectifs de l enseignement : L objectif de ce cours est de permettre à l étudiant d apprendre les différentes techniques de programmation des procédures de la méthode des éléments finis. Maîtrise de l'outil informatique et l'algorithmique L étudiant doit préparer des procédures de programmation pour pouvoir les implémenter dans un programme type d élément fini en suivant l organigramme général de la méthode à savoir :. Lecture et Introduction des données. 2. Formation des matrices élémentaires. 3. Transformation des matrices élémentaires 4. Assemblage des matrices élémentaires 5. Introduction des conditions aux limites 6. Résolution du système d équations algébriques global. 7. Ecriture des résultats. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Traitement de données numériques avec Fortran 90 / Michel Olagnon, 996

18 Option : Commun Intitulé de la matière : Sismologie et aléa sismique Code : STGC06 Semestre : Unité d Enseignement : Méthodes numériques Enseignant responsable de l UE : BENYELLES ZOHEIR Code : STGC06 Enseignant responsable de la matière: ZENDAGUI DJAWAD Objectifs de l enseignement : Ce cours présente les généralités sur la sismicité mondiale, méditerranéenne et algérienne, ainsi que les banques de données relatives à la sismicité. Il caractérise les mouvements sismiques, les mesures, en recherche la source, analyse leur propagation et décrit le zonage régional et les effets de site. Des connaissances sur les notions fondamentales de vibration, de probabilité et de traitement de l'information sont requises. Généralités sur la sismicité. 2. Mesure des mouvements sismiques : le sismographe ; réseaux sismologiques ; réseaux accélérométriques ; banque de données. 3. Caractérisation des mouvements sismiques : échelles d'intensité ; caractérisation quantitative (temporelle, spectres de Fourier et spectres de réponse, caractérisations "énergétiques"). 4. La source sismique : mécanisme et paramètres ; modèles statiques (chute de contrainte, moment sismique) ; modèles cinématiques (double couple ponctuel, modèle de Haskell) ; lois de similitude ; saturation des magnitudes. 5. Propagation des ondes sismiques et estimation simplifiée des mouvements : relation d'atténuation empirique ; types d'ondes ; atténuations géométrique et anélastique ; "lois d'atténuation empiriques". 6. Zonage régional : analyse sismotectonique ; méthodes déterministes ; méthodes probabilistes. 7. Effets locaux affectant le signal sismique : effets de site (directs et induits) ; description physique ; effets de la profondeur, du relief topographique et de la couverture sédimentaire ; méthodes d'estimation (approches instrumentale, numérique, empirique) ; microzonage sismique. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Génie parasismique : Volume 2, Risques et aléas sismiques, Hermes Science Publications 2003, Sécurité des ouvrages, risques : géotechnique : modélisation de l'incertain, fiabilité, analyse des risques / Jean-Louis Favre, 2004

19 Option : Commun Intitulé de la matière : Langue et communication Semestre : Unité d Enseignement : Unité de découverte Code : STGC07 Code : STGC07 Enseignant responsable de l UE : ADJIM NÉE BENSAOULA FOUZIA Enseignant responsable de la matière: ALLAL MOHAMED EL AMINE Objectifs de l enseignement : Consolider les bases linguistiques en Français ou Anglais technique et en communication. Connaissancess acquises durant la formation de Licence Mise en place d'un mini-projet sur une technique ou un matériau récents du Génie Civil. Élaboration du vocabulaire. Technique et application au Génie Civil (features, causes, effets ). elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE

20 Option : Commun Intitulé de la matière : Eclairage et Acoustique Code : STGC08 Semestre : Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Code : STGC08 Enseignant responsable de l UE : ADJIM NÉE BENSAOULA FOUZIA Enseignant responsable de la matière: GHENNANI BOUBEKEUR Objectifs de l enseignement : L éclairage et l'acoustique des bâtiments sont des facteurs essentiels pour que l activité humaine qui y est prévue puisse se dérouler dans les meilleures conditions. L enseignement dispensé a pour objectif de former des étudiants capables d intégrer dans la conception les performances acoustiques et celles d un éclairage adapté prenant en compte économies d énergie et développement durable. Des éléments seront donnés sur l'aéraulique des bâtiments. Connaissancess acquises durant la formation de Licence Acoustique : - Notions de bases d'acoustique physique, humaine ; champs intérieurs ; isolation aux bruits aériens ; isolation aux bruits d impacts. - Acoustique urbaine : bruits extérieurs (routiers) Exposé de la méthode du CETUR ; isolation des façades. - Réglementation acoustique. Champs acoustiques : Acoustique statistique, correction acoustique, matériaux absorbants Isolation aux bruits aériens : définition de l isolement acoustique et de l indice d affaiblissement de différents types de parois. Isolation aux bruits d impact : notion d impact, caractérisation de l efficacité d un revêtement ou d un sol flottant Bruits d équipement Eclairage : - La lumière. - Grandeurs et unités photométriques. - Sources lumineuses. - Les luminaires. - Eclairage artificiel intérieur. - Eclairage public. - Coordination éclairage artificiel et éclairage naturel en éclairage intérieur. Eclairage du bâtiment : Sources de lumière artificielles efficacité lumineuse, indice de rendu des couleurs, température de couleur Les luminaires Eclairage artificiel intérieur, méthode du facteur d utilisation. (NFC 7 2)- Maintenance Confort visuel- Eclairage naturel Coordination éclairage naturel et artificiel Economies d énergie Eclairage et travail sur écran de visualisation. Eclairage de sécurité.

21 Gestion de l'air : Au poste "aéraulique" seront pris en compte les aspects de ventilation, distribution et diffusion de l'air ( vitesse, température, type de soufflage ) assurant confort, hygiène voire esthétique pour l'occupant. Enfin d'un point de vue "qualité de l'air", la nouvelle réglementation thermique et l'évolution des comportements favorisent aujourd'hui la pollution intérieure par la présence des occupants, par l'emploi de matériaux polluant (peintures, colles), par les activités anthropiques (tabagisme, bricolage ), par l'impact de la pollution de l'air extérieur Cette conséquence devient de moins en moins négligeable puisque la population est principalement citadine et passe près de 80 % de son temps à l'intérieur d'un bâtiment plutôt qu'à l'extérieur. En deux séances de cours de 3 h00 pourraient être abordés ces différents aspects de la gestion de l'air, en précisant également l'aspect réglementaire actuel, le type de matériel utilisé aujourd'hui dans le bâtiment, le tout ponctué d'exemples de calculs très concrets. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Acoustique et réhabilitation : améliorer le confort sonore dans l'habitat existant / Christine Simonin-Adam,

22 Option : Commun Intitulé de la matière : Thermique des Structures Code : STGC09 Semestre : Unité d Enseignement : Unité de découverte 3 Code : STGC09 Enseignant responsable de l UE : ADJIM NÉE BENSAOULA FOUZIA Enseignant responsable de la matière: BOUMECHRA NADIR Objectifs de l enseignement : Donner une culture technique en thermique du bâtiment ou bien d autres types d ouvrage du génie civil. Connaissancess acquises durant la formation de Licence L étudiant doit préparer des procédures de programmation pour pouvoir les implémenter dans un programme type d élément fini en suivant l organigramme général de la méthode à savoir : Thermique : - Rappels de réglementation thermique. - Calcul des échangeurs. - Combustibles, combustion, chaudières, évacuation. - Consommations : méthodes. - Chauffage central à eau chaude, par air chaud, par vapeur basse pression, distribution de fluides sous pression. - Gestion technique du bâtiment. - Systèmes domotiques. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Manuel de thermique / Bernard Eyglunent, 997

23 Option : Commun Intitulé de la matière : Initiation au Projet Architectural et Environnement Code : STGC0 Semestre : Unité d Enseignement : Unité de découverte 4 Code : STGC0 Enseignant responsable de l UE : ADJIM NÉE BENSAOULA FOUZIA Enseignant responsable de la matière: KDROUSSI BELKACEM Objectifs de l enseignement : Le processus de la conception d un espace architectural apparaît souvent complexe pour un regard extérieur. L ambiguïté semble son deuxième critère d appréciation : geste artistique, acte technique.tenté de faire comprendre les enjeux de la mise en forme du projet architectural, de la conception à la construction, de l idéal au réél, constitue l objectif majeur de cette formation. L analyse des données fondamentales & initiales, dont la transformation, puis l assemblage, fondent le projet architectural dans l espace de référence (le site) doit permettre à l étudiant de comprendre les mécanismes essentiels de la conception spatiale. L approche s effectue aux différentes échelles du paysage, des infrastructures, du contexte urbain, de l édifice & du détail de ses composants jusque celle de l objet. Cette diversité autorise la compréhension de l interdisciplinarinarité des champs de l aménagement, le croisement de leurs domaines & la nécessaire compréhension qui doit exister entre eux. Connaissancess acquises durant la formation de Licence La présentation visuelle des thèmes ouvre le champ des cultures architecturales & urbaines contemporaines. Elle permet de saisir les relations d échelles existantes entre les éléments constitutifs de l édifice : ses détails constructifs, & le contexte de son installation : la réponse architecturale du projet au programme définissant ses usages dans le site choisi. A l inverse, on cherchera à comprendre, à l aide d exemples remarquables, à quels " devoirs d urbanité " le projet doit répondre. Quelles sont ses valeurs individuelles, collectives ou sociales? Les thèmes majeurs de l architecture sont convoqués au travers d une formation initiale condensée, permettant à chacun de (se) composer un assemblage personnel, des références : échelles & proportions ; extérieur & intérieur ; lumière & ouverture, etc La question des références architecturales & urbaines est abordée en parallèle à ces thèmes, dont elles illustrent souvent les qualités.

24 Enfin, une mise en situation directe de l étudiant peut être organisée sous forme de visite de réalisations architecturales régionales, pour faciliter la présentation des différents acteurs du processus global de l acte aménager l espace, privatif & collectif. Rôles & enjeux. elearn.univ-tlemcen.dz Références du projet PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE 2

25 Option : Commun Intitulé de la matière : Droits de l`urbanisme et de la construction Code : STGC Semestre : Unité d Enseignement : Unité de découverte 5 Code : STGC Enseignant responsable de l UE : ADJIM NÉE BENSAOULA FOUZIA Enseignant responsable de la matière: BRAHIMI NOUREDDINE Objectifs de l enseignement : Donner les principaux outils pour comprendre les questions du droit liées à la construction. L'étudiant sera confronté à des cas d'espèces afin qu'il soit en mesure de se forger un premier jugement argumenté dans une situation professionnelle courant. Connaissancess acquises durant la formation de Licence A. Droit de l'urbanisme : - les cadres de l'intervention publique en matière d'urbanisme. - Les règles d'utilisation des sols. - L'intervention foncière des collectivités publiques. - Les opérations d'aménagement urbain. - Le contrôle de l'utilisation des sols. B Droit de la construction : - Le droit commun de la construction : Louage d'ouvrages, règles communes des responsabilités des constructeurs. - Le droit spécial de la construction : contrats spéciaux régissant les rapports individuels, les sociétés de construction. C. Le contentieux dans la construction. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Figures de la ville et construction des savoirs : Architecture, urbanisme, Géographie, 2005

26 Option : Commun Intitulé de la matière : Protection des ressources en eau Semestre : Unité d Enseignement : Unité de découverte 6 Code : STGC2 Code : STGC2 Enseignant responsable de l UE : ADJIM NÉE BENSAOULA FOUZIA Enseignant responsable de la matière: ADJIM NÉE BENSAOULA FOUZIA Objectifs de l enseignement : Les différents ouvrages réalisés dans un quelconque aménagement peuvent constituer un danger pour les ressources en eau, si des précautions ne sont pas prises. Ce cours a pour but d initier les étudiants à la protection des ressources en eau. Des notions sur les processus de pollution ainsi que les différents types de pollution sont introduites. Connaissancess acquises durant la formation de Licence. INTRODUCTION Les ressources en eau dans leur contexte général 2. POLLUTION DES EAUX 2. Principaux types de polluants 2.2 Mécanismes et facteurs de la pollution de l eau 2.3 Utilisation des isotopes pour l étude de la contamination des eaux souterraines 2.4 Utilisation des traçages pour la mise en évidence des transferts de polluants 3. PROTECTION DES EAUX CONTRE LA POLLUTION 3. Notion de vulnérabilité des ressources en eaux 3.2 Les facteurs de la vulnérabilité 3.3 La cartographie de la vulnérabilité 3.4 Critères de délimitation des zones de protection des eaux 3.5 Méthodes utilisées pour le dimensionnement des zones de protection 3.6 Législation en matière de protection des eaux elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE. Périmètres de protection des captages d'eau souterraine destinée à la consommation humaine.auteur : Andrée Lallemand-Barres et jean claude Roux. 2. Problèmes d'environnement dires d'expert, auteur : entreprise pour l'environnement

27 SEMESTRE 2 Intitulé du Master : Ingénierie des infrastructures et géotechnique Option : Commun Intitulé de la matière : Structures en béton Semestre : 2 Unité d Enseignement : Structures Code : STGC20 Code : STGC20 Enseignant responsable de l UE : BAGHLI ABDELLATIF Enseignant responsable de la matière: BAGHLI ABDELLATIF Objectifs de l enseignement : Maîtrise de la conception des structures porteuses des bâtiments en béton armé, ainsi que de leurs méthodes d'analyse et de dimensionnement. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Calcul des ossatures en béton armé. 2. Construction en éléments préfabriqués en béton arme. 3. construction en béton arme avec ossatures rigides. 4. Voiles minces en béton armé, compléments de calculs, prescriptions sur le ferraillage. 5. structures spéciales (Réservoirs - silos - châteaux d eau - tours - cheminées). elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Dimensionnement des structures en béton : bases et technologie / René Walther, Manfred Miehlbradt, 990

28 Option : Commun Intitulé de la matière : Structures métalliques Semestre : 2 Unité d Enseignement : Structures Code : STGC202 Enseignant responsable de l UE : BAGHLI ABDELLATIF Code : STGC202 Enseignant responsable de la matière: KDROUSSI BELKACEM Objectifs de l enseignement : Maîtrise de la conception des structures porteuses des bâtiments et halles en charpentes métalliques, ainsi que de leurs méthodes d'analyse et de dimensionnement. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Conception des systèmes porteurs des halles et bâtiments à étages en acier 2. Cheminement des forces, stabilisation des halles et bâtiments à étages 3. Analyse et dimensionnement des systèmes porteurs des halles et bâtiments à étages 4. Eléments de structures: poutres, poteaux 5. Eléments de structures: poutres composées à âme pleine, poutres à treillis 6. Eléments de structures: planchers de bâtiments 7. Assemblages poutre-poteau, angles de cadres, pieds de poteau 8. Eléments secondaires 9. Enveloppes des bâtiments 0. Problèmes particuliers : protection incendie, circulations verticales, façades en verre, etc. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Conception des charpentes métalliques / Manfred A. Hirt, Michel Crisinel, 2005

29 Option : Commun Intitulé de la matière : Dynamique des Sols Code : STGC203 Semestre : 2 Unité d Enseignement : Dynamique Code : STGC203 Enseignant responsable de l UE : ZENDAGUI DJAWAD Enseignant responsable de la matière: ZENDAGUI DJAWAD Objectifs de l enseignement : L objectif de ce cours est l étude des sols soumis à un chargement dynamique. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Comportement des sols sous chargement cyclique 2. Mesures des caractéristiques dynamiques des sols. 3. Réponse sismique d'une couche de sol. 4. Liquéfaction des sols. 5. Calculs simples de murs de soutènement et de fondations soumis à des séismes. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE "Dynamique des sols" Presse de l'enpc,984, Alain PECKER

30 Option : Commun Intitulé de la matière : Dynamique des Ouvrages Semestre : 2 Unité d Enseignement : Dynamique Code : STGC204 Enseignant responsable de l UE : ZENDAGUI DJAWAD Code : STGC204 Enseignant responsable de la matière: DJAFOUR MUSTAPHA Objectifs de l enseignement : L objectif de cours est de permettre aux étudiants de comprendre le comportement des ouvrages autres que le bâtiment soumis a des sollicitations dynamiques. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Oscillateur non linéaire à un degré de liberté 2. Oscillateur à n degrés de liberté 3. Réponse sismique de l'oscillateur à n degrés de liberté 4. Vibration des poutres droites 5. Propagation d'ondes en milieu élastique tridimensionnel 6. Interaction sol-structure elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Dynamique des structures, Clough Penzien 975

31 Option : Commun Intitulé de la matière : Codes et Réglementations Semestre : 2 Unité d Enseignement : Codes et projet Code : STGC205 Code : STGC205 Enseignant responsable de l UE : DJAFOUR MUSTAPHA Enseignant responsable de la matière: BAGHLI ABDELLATIF Objectifs de l enseignement : L objectif de ce cours est de permettre aux étudiants d avoir des connaissances sur le principe de l élaboration des codes et réglementations. Puis, plusieurs applications des différents codes disponibles en génie civil seront traitées. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Principes et Philosophies. 2. Codes et réglementations des constructions en béton arme. 3. Codes et réglementations des constructions métalliques. 4. Code et réglementations des charges climatiques. 5. Codes et réglementations parasismiques. 6. Applications elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Calcul des ouvrages en béton armé : Règles CBA 93 RPA 2003.

32 Option : Commun Intitulé de la matière : Projet Autonome Transversal Semestre : 2 Unité d Enseignement : Codes et projet Code : STGC206 Enseignant responsable de l UE : DJAFOUR MUSTAPHA Enseignant responsable de la matière: DJAFOUR MUSTAPHA Code : STGC206 Objectifs de l enseignement : Tirer partie des acquis des différentes disciplines dans un projet simple à caractère professionnel. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master Recherche autonome sur le sujet retenu. Ce sujet sera si possible en continuité avec le sujet traité en licence. Rendez-vous avec l'enseignant tuteur. Il s'agira d'un projet d'aménagement (exemple : passerelle), décliné sur les différents champs de connaissance. elearn.univ-tlemcen.dz Références du projet PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE

33 Option : Commun Intitulé de la matière : Hydrologie appliquée Code : STGC207 Semestre : 2 Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Code : STGC207 Enseignant responsable de l UE : BENADLA ZAHIRA Enseignant responsable de la matière: BOUANANI ABDERRAZZAK Objectifs de l enseignement : Afin de permettre une meilleure compréhension des objectifs des études hydrologiques en relation avec la conception et le dimensionnement des ouvrages hydrauliques, et en se basant sur les éléments de base acquis, le but est de posséder des connaissances sur les aspects d application de ces éléments aux ouvrages à dimensionner et à projeter. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Rappels fondamentaux sur l hydrologie de base 2. Théorie des probabilités et statistiques 3. Présentation et analyse des données 4. Lois d ajustement des séries de données 5. Etude des séries de précipitation 6. Etude des séries des débits de crue 7. Bilan hydrologique 8. Utilisation des analyses des séries pour le dimensionnement des ouvrages 9. Transformation pluie-débit 0. Hyétogramme des précipitations et hydrogramme des crues. Etudes des crues 2. Régimes des débits 3. Barrages et digues de protection contre les crues 4. Protection contre les inondations en milieu urbain i. Modèles de calculs en cas d absence des mesures ii. Transport solide et envasement des digues elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Hydrologie générale : principes et applications / José Llamas, 993

34 Option : Commun Intitulé de la matière : Hydrogéologie Code : STGC208 Semestre : 2 Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Code : STGC208 Enseignant responsable de l UE : BENADLA ZAHIRA Enseignant responsable de la matière: ADJIM NÉE BENSAOULA FOUZIA Objectifs de l enseignement : La maîtrise de la circulation des eaux dans le sol est capitale pour les études de stabilité en générale ( Fondation de routes, tunnels, implantation des barrages, etc...) ainsi qu aux études préalable d aménagement et d étanchéité. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Notions d hydrologie de surface - Etude des précipitations -2 Evaporation - Evapotranspiration -3 Etude des écoulements de surface 2. Rappels sur les notions de base en hydrogéologie et hydrodynamique 2- Porosité des roches et relation fluides-solide en milieu poreux. 2-2 Equations fondamentales de la mécanique des fluides 2-3 Equations de continuité en milieu poreux 2-4 Charge hydrauliques et interprétation des équations Navier-Stocks en milieu poreux 3. Comportement des systèmes aquifères en Réservoirs 3- En fonction de la lithologie 3-2 En fonction de la géométrie 3-3 Types de nappes 3-4 Exemples concrets d étude d une nappe Caractéristiques hydrodynamiques. 4. Comportement des systèmes aquifères en conduite 4- Loi de Darcy et ses limites - applications 4-2 Perméabilité-Transmissivité-Diffusivité 4-3 Débit d une nappe et vitesse d écoulement 4-4 Conditions aux limites 4-5 Les écoulements permanents dans un plan 4-6 Ecoulements vers des puits 4-7 Modèles des écoulements transitoires 5. Caractéristiques physico-chimiques des eaux souterraines 6. Réseaux d écoulements 6- Ecoulement sous un barrage 6-2 Ecoulement à travers un barrage

35 6-3 Ecoulement autour d un écran 6-4 Ecoulement autour d un tunnel 7. Contrôle des écoulements de l eau 7- Conception des filtres et des drains 7-2 Application aux barrages et aux fondations 7-3 Consolidation par drains de puits de sable 7-4 Problèmes d interfaces eau douce-eau salée elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE. Principes et méthodes de l'hydrogéologie, auteur : G.Castany 2. Hydrogéologie quantitative, auteur : G.de Marsily 2

36 Option : Commun Intitulé de la matière : Sécurité et fiabilité Code : STGC209 Semestre : 2 Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Code : STGC209 Enseignant responsable de l UE : BENADLA ZAHIRA Enseignant responsable de la matière: ZENDAGUI DJAWAD Objectifs de l enseignement :.Donner aux étudiants les connaissances indispensables concernant l'analyse et l'évaluation de la sécurité et de la fiabilité des systèmes civils, dans une optique probabiliste et en tenant compte du caractère aléatoire des données à disposition et des incertitudes de dimensionnement. A la fin du cours, les étudiants doivent être capable d'aborder les questions de sécurité et fiabilité des systèmes civils de manière correcte et en utilisant les outils méthodologiques appropriés. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Introduction Bref historique du développement des méthodes d'analyse de sécurité et fiabilité. Terminologie et définitions. 2. Rappel de mathématiques de la sûreté de fonct. Algèbre des événements. Probabilités et statistiques. Variables aléatoires. 3. Méthodologie de la conception probabiliste des composants d'ouvrage Sources d'incertitude en génie civil. Méthodes analytiques et méthode de Monte Carlo. Application à des éléments de génie civil: fondations, structures, hydrauliques, etc. 4. Éléments de fiabilité des systèmes Éléments en série, en parallèle, en réserve. Systèmes réparables, entretien périodique. Facteur humain. Sources de données. 6. Méthodes d'analyse de sécurité et fiabilité Méthodes qualitatives et méthodes quantitatives. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Fiabilité des matériaux et des structures / seconde Conférence nationale JN-Fiab 98, nov. 998, Champs-sur-Marne, 999. Risques et réseaux techniques urbains / dir. Philippe Blancher, 998

37 Option : Commun Intitulé de la matière : Management et Entreprenariat Semestre : 2 Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Enseignant responsable de l UE : BENADLA ZAHIRA Enseignant responsable de la matière: SAHEL HAMED Code : STGC20 Code : STGC20 Objectifs de l enseignement : Former un homme de terrain sachant travailler en équipe et ayant en tête les trois axes synonymes de progrès : Technique - Organisation Homme. Initiation au management d'organisation, démarche projet. Ouvertures sur la création d'entreprise. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master Pour tirer parti de cette UE l étudiant devra avoir des connaissances générales sur l entreprise. A Approche globale de l'entreprise Vulnérabilité de l'entreprise B Création d'entreprise ) Statistiques Données chiffrées sur la création d'entreprise Facteurs de réussite et d'échec Freins et motivations 2) Profils des créateurs et des entreprises 3) La politique de création d'entreprises Contexte politique Actions mises en place : formalités, libération du capital SARL, modification du calcul des charges sociales, financement, accompagnement 4) La création Concept Dossier C Approche BTP Méthodologie de l analyse de la valeur : analyse fonctionnelle, cahier des charges fonctionnel. Initiation au management d organisation, démarche projet. Ouvertures sur la création d entreprises. Permettre à des futurs cadres d entreprise la complexité des structures hiérarchiques et d envisager un positionnement porteur d avenir. Etre capable de percevoir ce qui relève du mode de la structure de l entreprise, et de l environnement externe. Analyser de situations concrètes du monde professionnel. Acquérir les connaissances permettant de se positionner en tant que récepteur d information et en tant qu émetteur de messages internes et/ou externes. Analyse de situations concrètes dans les grands groupes de BTP.

38 Contenu : - Gestion de la production. - Organisation des entreprises. - Analyse de la valeur. - Management prospectif. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE 2

39 Option : Commun Intitulé de la matière : Environnement et écologie Code : STGC2 Semestre : 2 Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Code : STGC2 Enseignant responsable de l UE : BENADLA ZAHIRA Enseignant responsable de la matière: BENAMAR ABDERRAHMANE Objectifs de l enseignement : Les multiples activités liées à la vie urbaine engendrent des impacts environnementaux dont la connaissance, la maîtrise et la gestion deviennent plus que nécessaire. La sensibilisation à ces phénomènes dont les effets négatifs sont nombreux passe d abord par la formation mais aussi par la recherche de solutions dans le cadre de la recherche scientifique. Ce cours, se veut être une mise en garde contre les dangers que notre mode de vie fait peser sur notre environnement au quotidien. Dans ce contexte, nous tenterons de mettre en revue les moyens qui permettent d entrer dans le monde de la dépollution bien maîtrisée. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Environnement durable : concepts, 2. Approche systémique des déchets, 3. Approche socio-économique des déchets, 4. Approche qualitative et quantitative des déchets, 5. Principaux polluants métalliques, minéraux et organiques, 6. Techniques de gestion des déchets elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Principles of contaminant transport in soils, 992

40 Option : Commun Intitulé de la matière : Voies et Réseaux Divers Semestre : 2 Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Enseignant responsable de l UE : BENADLA ZAHIRA Code : STGC22 Code : STGC22 Enseignant responsable de la matière: MEDJAHED LAKHDAR Objectifs de l enseignement : Acquérir les connaissances de base techniques, juridiques et administratives concernant la voirie et les réseaux. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master ) Maintenance et patrimoine : la stratégie et les choix au regard de l'ancien. 2) La route et le développement économique. 3) Voirie et réseaux. Données fondamentales: - Présentation générale : terminologie. - Les acteurs d'un projet : maîtrise d'œuvre et d'ouvrage. - Préparation d'un projet : de la décision à la réalisation. - Planification. - Etudes. - Réalisation. - Réception. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE VRD voirie, réseaux divers : terrassements, espaces verts, aide-mémoire du concepteur / René Bayon, 999

41 Option : Commun Intitulé de la matière : Conception Assistée par Ordinateur(CAO) Code : STGC23 Semestre : 2 Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Enseignant responsable de l UE : BENADLA ZAHIRA Code : STGC23 Enseignant responsable de la matière: BENADLA ZAHIRA Objectifs de l enseignement : Rendre l'étudiant capable d'utiliser l'outil informatique pour dresser et modifier les plans en usage dans le domaine de la construction. Préparer l'étudiant à s'adapter à l'évolution du logiciel d'apprentissage, à l'utilisation d'une version personnalisée de ce logiciel ou des logiciels différents. Connaissances des fonctions de base de Windows et des logiciels standards (traitement de texte, tableur). Notions de base de dessin scientifique.. Interface et environnement graphique 2. Session de travail 3. L espace 2D 4. Gestion de L écran et l affichage 5. Sélection d objet 6. Commandes utilitaires 7. Objets filaires, lignes de construction 8. Objets particuliers 9. Transformation Géométrique 0. Opérations Booléennes. Modification de la géométrie de l objet 2. Structuration des données, propriétés des objets 3. Styles 4. Les figures de bibliothèque 5. Habillage du Dessin 6. Mise en page, l espace «objet», les présentations et l impression elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE CAO et simulation en mécanique / dir. Patrick Chedmail, 2002

42 Option : Commun Intitulé de la matière : Nouveaux Matériaux Code : STGC24 Semestre : 2 Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Code : STGC24 Enseignant responsable de l UE : BENADLA ZAHIRA Enseignant responsable de la matière: GHOMARI FOUAD Objectifs de l enseignement : Ouvrir des alternatives dans le choix des matériaux de construction en prenant en compte la dimension de développement durable. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master Les nouveaux bétons. Formulation, Microstructure et comportement. - Bétons très hautes performances (BTHP) 2 - Béons de poudres réactives (PBR) 3 - Bétons de fibres (métalliques ou non) 4 - Bétons autoplaçants ou autonivellants Les nouveaux matériaux et matériaux de synthèse dans la construction. Gestion et recyclage des déchets et sous produits dans les infrastructures. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Les bétons de fibres métalliques / Pierre Rossi, 998, Bétons haute performance / Pierre-Claude Aïtcin, 200

43 Option : Commun Intitulé de la matière : Corps d'état Secondaires Semestre : 2 Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Enseignant responsable de l UE : BENADLA ZAHIRA Code : STGC25 Code : STGC25 Enseignant responsable de la matière: BENAMAR ABDERRAHMANE Objectifs de l enseignement : Ce cours vise à donner aux étudiants des notions pour le dimensionnement et de calcul d un réseau d alimentation en eau, en électricité et en gaz naturelle d une habitation, ainsi que l installation des systèmes de chaudière, de ventilation et de climatisation pour un confort optimum. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Plomberie Besoins en eaux Canalisations Evacuations Appareils sanitaires Dimensionnement des réseaux simples Eau chaude sanitaire Alimentation en gaz réseaux dimensionnement Sécurité et précaution 2. Les systèmes de chauffage à eau chaude Production Distribution Emetteurs 3. Chauffage Ventilation Générateur, émetteur de chaleur Ventilation, VMC, centrale d air, diffuseurs 4. Climatisation centralisée et réversible Split système CTA (centrale de traitement de l air) 5. Les systèmes de traitement de l air et climatisation Centrale de traitement d air : principe, schéma, exemple Climatisation individuelle : architecture et matériel Climatisation collective : architecture et matériel 6. L électricité Installation électrique lecture de plan Réseaux électriques dimensionnement et calcul Appareillages électriques Sécurité et précaution 7. Autres réseaux elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE

44 SEMESTRE 3 Intitulé du Master : Ingénierie des infrastructures et géotechnique Option : Commun Intitulé de la matière : Management de Projets Code : STGC305 Semestre : 3 Unité d Enseignement : Management Code : STGC305 Enseignant responsable de l UE : MEGNOUNIF ABDELLATIF Enseignant responsable de la matière: BEKKOUCHE ABDELMALEK Objectifs de l enseignement : Présenter les différents acteurs d un projet, leurs responsabilités ainsi que les stratégies et techniques de gestion. Connaissances acquises durant la première année du Master Le processus Industriel et les missions d accomplissement. Les acteurs dans un projet (Maître d ouvrage, Maître d œuvre, Entreprise, Contrôleur technique) : Structures, responsabilités, compétences et moyens. L assurance de la qualité et audits. Stratégies de gestion de projets Le projet : Structure, Organisation et évolution. Techniques de gestion de projets Gestion des documents techniques, des travaux et des modifications - Les outils de gestion : planeurs multicomposantes pour la gestion (temps, personnel, coûts, risques). Conception technique intégrée. Etudes de coûts dans un contexte national et international. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Project Management : Asystems Approach to planning,schduing, and Controlling, 2003

45 Option : Commun Intitulé de la matière : Administration et contrôle de construction Code : STGC306 Semestre : 3 Unité d Enseignement : Management Code : STGC306 Enseignant responsable de l UE : MEGNOUNIF ABDELLATIF Enseignant responsable de la matière: MEGNOUNIF ABDELLATIF Objectifs de l enseignement : Aide les futurs managers à : Pouvoir définir les relations contractuelles de tous les types de système d élaboration de projets. Décrire les rôles et les responsabilités de toutes les parties impliquées dans un projet de construction. Décrire le cycle de vie complet d un projet de construction Appliquer les principes de base du risque lié au management des projets de construction. De manager les ressources matérielles et humaines d une façon optimale. De pouvoir résoudre les problèmes et les disputes qui peuvent surgir entre les différents intervenants Connaissances acquises durant la première année du Master Systèmes d élaboration de projets. o Fonction des différentes relations qui existent entre les différents intervenants. Partenariat. o La parole suffit. o Pas de contrat. o Basée sur la confiance, disponibilité, équité, engagement Élaboration de projet et stratégie de contrat. o Choix d une alternative en utilisant Excel (base de données déjà établie pour 2 types) o Critères sélectionnés en fonction des objectifs du propriétaire. Responsabilité et Autorité. o Présence d un représentant permanent (les yeux et les oreilles de l architecte/ingénieur et du propriétaire) o Autorité actuelle, apparente, limitée... o Délégation. Productivité o Comment améliorer la productivité. o Les facteurs humains Sécurité dans les projets de construction. o Influence des accidents sur la productivité, le coût o Différents types de danger en construction. o Définition des différents rôles pour la sécurité (Propriétaire, entrepreneur ) Meetings et Négociations. o Différents types de meeting en construction. o Comment se comporter dans un meeting. o Principes de négociation. Notions de risque en construction. o Identification des risques en construction.