OFFRE DE FORMATION L.M.D.

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1 REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE OFFRE DE FORMATION L.M.D. MASTER ACADEMIQUE Etablissement Faculté / Institut Département Université Aboubekr Belkaid Tlemcen Faculté des Sciences de l Ingénieur Génie civil Domaine Filière Spécialité ST Génie civil Ingénierie des infrastructures et géotechnique Responsable de l'équipe du domaine de formation : Dr. Cheikh Abd El Madjid

2 I Fiche d identité du master - Localisation de la formation : Faculté (ou Institut) : Faculté des Sciences de l Ingénieur Département : Génie civil Section : 2 Coordonateurs : - Responsable de l'équipe du domaine de formation Nom & prénom : Cheikh Abdelmadjid Grade : Professeur : Fax : E - mail : - Responsable de l'équipe de la filière de formation Nom & prénom : BENYELLES Zoheir Grade : Maitre Assistant classe «A» : Fax : E - mail : - Responsable de l'équipe de spécialité Nom & prénom: BEKKOUCHE Abdelmalek Grade : Professeur : Fax : [email protected] 3- Partenaires extérieurs *: - autres établissements partenaires : - entreprises et autres partenaires socio économiques : - Partenaires internationaux :

3 A- Position du Projet Le diplôme visé par cette formation est intitulé : Master en Ingénierie des Infrastructures et Géotechnique. La formation est dispensée en 04 semestres. Ce master est subdivisé en cinq 5 options (Schéma 2). Les 3 premières options sont présentées dans ce rapport. Les deux dernières feront l objet d une proposition qui sera présentée ultérieurement. Le choix des trois options : (a) Aménagement et construction hydraulique, (b) Travaux publics et (c) Géotechnique et environnement trouve son origine dans le souci de répondre aux besoins exprimés par un certain nombre de partenaires socio-économiques. Licence Ingénierie Structures et Environnement Parcours Proposé : Master Ingénierie des infrastructures et géotechnique Parcours 2 : Master Ingénierie des structures Parcours 3 : Master Engineering Management Schéma 2 : Structure du master Ingénierie des Infrastructures et Géotechnique B Conditions d accès Titulaire de la Licence Académique : Ingénierie des structures et de l environnement ou équivalent C - Objectifs de la formation ( Une licence académique intitulée Ingénierie des structures et de l environnement vient d être lancée au sein du département de Génie Civil (U. Tlemcen). Mise en place en utilisant la méthode de la "chaîne inversée", le programme de cette licence a été proposé en prévision de l ouverture, au sein du département, de trois Masters selon le Schéma.

4 Licence Ingénierie Structures et environnement Master Ingénierie des structures Ingénierie des Infrastructures et géotechnique Engineering Management Schéma : Structure de la formation LMD au sein du département de Génie Civil (U. Tlemcen) avec présentation des Masters prévus. Le présent rapport présente le programme de l un des trois Masters, en l occurrence le Master " Ingénierie des Infrastructures et Géotechnique ". Il est tout à fait clair que notre pays est actuellement en pleine expansion avec les nouveaux engagements du gouvernement en matière d infrastructures de base. L équipe de formation a voulu intégrer une dimension aussi large que possible sur les aspects ayant trait à l infrastructure de base mais aussi à la géotechnique en témoigne les profils pluridisciplinaires des membres de cette équipe. De façon succincte, ce Master se veut comme étant la jonction entre la formation acquise durant la Licence sus mentionnée et la fonction à laquelle est appelée le jeune diplômé afin d oeuvrer à la concrétisation d un idéal suprême : participer au bien être de tout un chacun. D Profils et compétences visées Le titulaire de ce Master pourra exercer au sein des entreprises, des bureaux d études ou administrations. Il pourra le cas échéant poursuivre ces études pour l obtention du Doctorat. E- Potentialités régionales et nationales d employabilité Les bureaux d études. Les services techniques des A.P.C, Dairates et Wilayates Les entreprises de réalisation L enseignement technique F Passerelles vers les autres spécialités Le programme de ce Master a été établi suivant un schéma global (Schéma ). De ce fait, des passerelles sont prévues avec le Master " Ingénierie des structures".

5 II Fiche d organisation semestrielle des enseignements

6 Semestre. VHS V.H hebdomadaire Unité d Enseignement Travail Coeff Crédits 4-6 sem C TD TP personnel UE fondamentales 2 crédits UEF 9 : Analyse des structures Analyse non linéaire des structures,5,5 2,5 3 4 Plaques et Coques,5,5 2,5 3 4 Dynamique des Structures,5,5 2,5 3 4 UE Méthodologiques 2 crédits UEM 7 : Méthodes numériques Applications de la méthode des éléments finis 3 2,5 3 4 Techniques de Programmation 3 2,5 2 4 Sismologie et aléa sismique 3 2,5 2 4 UE Découverte 6 crédits UED Langue et Communications Eclairage et Acoustique Thermique des Structures Initiation au Projet Architectural et Environnement Droits de l Urbanisme et de la Construction Protection des ressources en eau Autres propositions A définir par l établissement 2x,5 2x2,5 2x 2x3 Total Semestre Mode d'évaluation Continu Examen

7 Semestre 2 VHS V.H hebdomadaire Unité d Enseignement Travail Coeff Crédits 4-6 sem C TD TP personnel UE fondamentales 6 crédits UEF 0 : Structures Structures en béton,5,5 2,5 3 4 Structures métalliques,5,5 2,5 3 4 UEF : Dynamique Dynamique des Sols,5,5 2,5 3 4 Dynamique des Ouvrages,5,5 2,5 3 4 UE Méthodologiques 8 crédits UEM 8 : Codes des projets Codes et Réglementations 3 2,5 2 4 Projet Autonome Transversal 3 2,5 2 4 UE Découverte 6 crédits UED Hydrologie appliquée Hydrogéologie Sécurité et fiabilité Management et Entreprenariat Environnement et écologie Voies et Réseaux Divers Conception Assistée par Ordinateur(CAO) Nouveaux Matériaux Corps d état Secondaires 2x,5 2x2,5 2x 2x3 Autres propositions A définir par l établissement Total Semestre Mode d'évaluation Continu Examen

8 Semestre 3 (Option : Aménagement et construction hydraulique) VHS V.H hebdomadaire Unité d Enseignement Travail Coeff Crédits 4-6 sem C TD TP personnel UE fondamentales 3 crédits UEF 2 : Ouvrages hydrauliques Barrage 3, hydrauliques appliquées,5,5, Ouvrages et travaux maritimes,5,50 2 UEF 3 : hydraulique et aménagement Aménagement littoral,5 2,5 3 Phénomènes hydrauliques et modélisation,5,5 2 UE Méthodologiques 8 crédits UEM 9 : management Management de Projets,5 2,5 2 3 Administration et contrôle de construction,5,5 2 Engineering Economie,5 2,5 2 3 UE Transversale 9 crédits UET : Initiation à la recherche travail personnel de recherche bibliographique préparatoire au projet du S4 et soutenu à la fin du S3 Total Semestre 3 (ACH) Mode d'évaluation Continu Examen

9 Semestre 3 (Option : Travaux publics) VHS V.H hebdomadaire Unité d Enseignement Travail Coeff Crédits 4-6 sem C TD TP personnel UE fondamentales 3 crédits UEF 2 : Routes et transport Route,5,5,0 3 Géotechnique Routière,5,5 2 Techniques de circulation et transport,5,5 2 UEF 3 : Voies de communication Pont,5,5 2 Aménagement et travaux Maritimes,5 0 Chemin de Fer,5,5 2 Aérodrome,5 0 UE Méthodologiques 8 crédits UEM 9 : management Management de Projets,5 2,5 2 3 Administration et contrôle de construction,5,5 2 Engineering Economie,5 2,5 2 3 UE Transversale 9 crédits UET : Initiation à la recherche travail personnel de recherche bibliographique préparatoire au projet du S4 et soutenu à la fin du S3 Total Semestre 3 (Travaux publics) Mode d'évaluation Continu Examen

10 Semestre 3 (Option : Géotechnique et environnement) VHS V.H hebdomadaire Unité d Enseignement Travail Coeff Crédits 4-6 sem C TD TP personnel UE fondamentales 3 crédits UEF 2 : Géotechnique Ingénierie des fondations Mouvement des pentes,5,5 2 Géotechnique environnementale,5,5 2 UEF 3 : Mécanique des roches Mécanique des roches et tunnels,5,5 2 Geotextile,5,5 2 Géophysique,5,5 2 UE Méthodologiques 8 crédits UEM 9 : management Management de Projets,5 2,5 2 3 Administration et contrôle de construction,5,5 2 Engineering Economie,5 2,5 2 3 UE Transversale 9 crédits UET : Initiation à la recherche travail personnel de recherche bibliographique préparatoire au projet du S4 et soutenu à la fin du S3 Total Semestre 3 (Géotechnique et environnement) Mode d'évaluation Continu Examen

11 Semestre 4 Le semestre S4 est réservé au projet de fin d'étude d initiation à la recherche, sanctionné par un mémoire et une soutenance Matières Code C TD TP VHH Travail Personnel Crédits matières Coef Un stage ou un travail d initiation à la recherche, sanctionnés par un mémoire et une soutenance

12 IV - Programme détaillé par matière ( fiche détaillée par matière)

13 SEMESTRE : Intitulé du Master : Ingénierie des infrastructures et géotechnique Option : Commun Intitulé de la matière : Analyse non linéaire des structures Code : STGC0 Semestre : Unité d Enseignement : Analyse des structures Enseignant responsable de l UE : DJAFOUR MUSTAPHA Code : STGC0 Enseignant responsable de la matière: MEGNOUNIF ABDELLATIF Objectifs de l enseignement : Compléter la formation en analyse des structures, par l'étude du calcul non linéaire des structures; les objectifs sont : Décrire les causes des phénomènes non linéaires des structures, donner les limites de validité des théories linéaires, connaître les comportements non linéaires usuels, connaître le principe des techniques de calcul et de l analyse numérique. Maîtrise de l'analyse des structures. Intérêt du calcul non linéaire. 2. Source du comportement non linéaire. 3. Théorie du second ordre. 4. Grands déplacements, descriptions lagrangiennes, 5. Formulation corotationnelle. 6. Plasticité. 7. Techniques incrémentielles, matrice tangente, instabilité. 8. Méthodes numériques. 9. Exemples et applications. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Mécanique non linéaire des matériaux / Jacques Besson, Jean-Louis Chaboche, Georges Cailletaud, Samuel Forest, 200

14 Option : Commun Intitulé de la matière : Plaques et Coques Semestre : Unité d Enseignement : Analyse des structures Code : STGC02 Enseignant responsable de l UE : DJAFOUR MUSTAPHA Code : STGC02 Enseignant responsable de la matière: MEGNOUNIF ABDELLATIF Objectifs de l enseignement : Ce cours permet de voir comment des hypothèses cinématiques et statiques peuvent être formulées en adéquation avec la particularité géométrique d une structure de type plaque ou coque de façon à dégénérer le problème tridimensionnel. La simplicité relative des équations d équilibre permet alors l élaboration de solutions analytiques de références. Celles ci sont par la suite Comparées à des solutions numériques obtenues en adoptant une modélisation éléments finis intégrants les mêmes hypothèses. Maîtrise de l'analyse des structures. Déformation et contraintes planes. 2. Théorie des plaques. 3. Compléments de géométrie des surfaces courbes. 4. Théorie des coques. 5. Introduction à la résolution analytique et numérique des équations différentielles des plaques et des coques. 6. Introduction aux éléments finis bidimensionnels plans et courbes. 7. Application des diverses techniques à la résolution de problèmes spécifiques d'intérêt pratique. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Résistance des matériaux et structures : Tome Milieux continus solides plaques et coques, Serge Laroze, 979

15 Option : Commun Intitulé de la matière : Dynamique des Structures Semestre : Unité d Enseignement : Analyse des structures Enseignant responsable de l UE : DJAFOUR MUSTAPHA Code : STGC03 Code : STGC03 Enseignant responsable de la matière: DJAFOUR MUSTAPHA Objectifs de l enseignement : Être en mesure de déterminer les fréquences propres d'un système oscillant, ainsi que les efforts internes et les déplacements de ce Système. Acquisition des connaissances pratique du domaine à travers des exemples réels. Des connaissances sur les notions fondamentales de vibration et de d'analyse des structures sont requises. SYSTÈME À UN DEGRÉ DE LIBERTÉ Oscillations non amorties. Oscillations amorties. Oscillations entretenues ou forcées (perturbation harmonique). Mouvement de la fondation. Perturbation quelconque. Intégrale de convolution. Impact. Force d'explosion. Intégration numérique, Méthode de Newmark, Masse repartie : corps rigides et flexibles. 2. SYSTÈME À PLUSIEURS DEGRÉS DE LIBERTÉ Généralités. Oscillations non amorties. Résolution numérique par la méthode de Holzer. Résolution numérique par itération (recherche des premières pulsations propres et des vecteurs propres correspondants). Oscillations amorties. Oscillations entretenues. Spectres. Introduction à l'analyse modale. Amortisseurs massiques, transformée de Fourier. Introduction du domaine de fréquences. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Dynamique des structures, Clough Penzien 975

16 Option : Commun Intitulé de la matière : Applications de la méthode des éléments finis Code : STGC04 Semestre : Unité d Enseignement : Méthodes numériques Enseignant responsable de l UE : BENYELLES ZOHEIR Code : STGC04 Enseignant responsable de la matière: BENYELLES ZOHEIR Objectifs de l enseignement : L objectif de ce cours est de familiariser l étudiant aux différents logiciels disponibles pour le calcul des structures par élément fini. Maîtrise des concepts de base de numérique et d'analyse des structures Le cours sera dispensé sous forme de travaux pratiques et sera axé sur l utilisation des logiciels disponibles, à savoir le SAP, ANSYS, CASTEM Le cours sera orienté en abordant un exemple complet de structures. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Méthode des éléments finis : en mécanique des structures / Thomas Gmur, 2000

17 Option : Commun Intitulé de la matière : Techniques de Programmation Semestre : Unité d Enseignement : Méthodes numériques Enseignant responsable de l UE : BENYELLES ZOHEIR Code : STGC05 Code : STGC05 Enseignant responsable de la matière: DJAFOUR (NÉE BENKELFAT) NAOUEL Objectifs de l enseignement : L objectif de ce cours est de permettre à l étudiant d apprendre les différentes techniques de programmation des procédures de la méthode des éléments finis. Maîtrise de l'outil informatique et l'algorithmique L étudiant doit préparer des procédures de programmation pour pouvoir les implémenter dans un programme type d élément fini en suivant l organigramme général de la méthode à savoir :. Lecture et Introduction des données. 2. Formation des matrices élémentaires. 3. Transformation des matrices élémentaires 4. Assemblage des matrices élémentaires 5. Introduction des conditions aux limites 6. Résolution du système d équations algébriques global. 7. Ecriture des résultats. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Traitement de données numériques avec Fortran 90 / Michel Olagnon, 996

18 Option : Commun Intitulé de la matière : Sismologie et aléa sismique Code : STGC06 Semestre : Unité d Enseignement : Méthodes numériques Enseignant responsable de l UE : BENYELLES ZOHEIR Code : STGC06 Enseignant responsable de la matière: ZENDAGUI DJAWAD Objectifs de l enseignement : Ce cours présente les généralités sur la sismicité mondiale, méditerranéenne et algérienne, ainsi que les banques de données relatives à la sismicité. Il caractérise les mouvements sismiques, les mesures, en recherche la source, analyse leur propagation et décrit le zonage régional et les effets de site. Des connaissances sur les notions fondamentales de vibration, de probabilité et de traitement de l'information sont requises. Généralités sur la sismicité. 2. Mesure des mouvements sismiques : le sismographe ; réseaux sismologiques ; réseaux accélérométriques ; banque de données. 3. Caractérisation des mouvements sismiques : échelles d'intensité ; caractérisation quantitative (temporelle, spectres de Fourier et spectres de réponse, caractérisations "énergétiques"). 4. La source sismique : mécanisme et paramètres ; modèles statiques (chute de contrainte, moment sismique) ; modèles cinématiques (double couple ponctuel, modèle de Haskell) ; lois de similitude ; saturation des magnitudes. 5. Propagation des ondes sismiques et estimation simplifiée des mouvements : relation d'atténuation empirique ; types d'ondes ; atténuations géométrique et anélastique ; "lois d'atténuation empiriques". 6. Zonage régional : analyse sismotectonique ; méthodes déterministes ; méthodes probabilistes. 7. Effets locaux affectant le signal sismique : effets de site (directs et induits) ; description physique ; effets de la profondeur, du relief topographique et de la couverture sédimentaire ; méthodes d'estimation (approches instrumentale, numérique, empirique) ; microzonage sismique. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Génie parasismique : Volume 2, Risques et aléas sismiques, Hermes Science Publications 2003, Sécurité des ouvrages, risques : géotechnique : modélisation de l'incertain, fiabilité, analyse des risques / Jean-Louis Favre, 2004

19 Option : Commun Intitulé de la matière : Langue et communication Semestre : Unité d Enseignement : Unité de découverte Code : STGC07 Code : STGC07 Enseignant responsable de l UE : ADJIM NÉE BENSAOULA FOUZIA Enseignant responsable de la matière: ALLAL MOHAMED EL AMINE Objectifs de l enseignement : Consolider les bases linguistiques en Français ou Anglais technique et en communication. Connaissancess acquises durant la formation de Licence Mise en place d'un mini-projet sur une technique ou un matériau récents du Génie Civil. Élaboration du vocabulaire. Technique et application au Génie Civil (features, causes, effets ). elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE

20 Option : Commun Intitulé de la matière : Eclairage et Acoustique Code : STGC08 Semestre : Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Code : STGC08 Enseignant responsable de l UE : ADJIM NÉE BENSAOULA FOUZIA Enseignant responsable de la matière: GHENNANI BOUBEKEUR Objectifs de l enseignement : L éclairage et l'acoustique des bâtiments sont des facteurs essentiels pour que l activité humaine qui y est prévue puisse se dérouler dans les meilleures conditions. L enseignement dispensé a pour objectif de former des étudiants capables d intégrer dans la conception les performances acoustiques et celles d un éclairage adapté prenant en compte économies d énergie et développement durable. Des éléments seront donnés sur l'aéraulique des bâtiments. Connaissancess acquises durant la formation de Licence Acoustique : - Notions de bases d'acoustique physique, humaine ; champs intérieurs ; isolation aux bruits aériens ; isolation aux bruits d impacts. - Acoustique urbaine : bruits extérieurs (routiers) Exposé de la méthode du CETUR ; isolation des façades. - Réglementation acoustique. Champs acoustiques : Acoustique statistique, correction acoustique, matériaux absorbants Isolation aux bruits aériens : définition de l isolement acoustique et de l indice d affaiblissement de différents types de parois. Isolation aux bruits d impact : notion d impact, caractérisation de l efficacité d un revêtement ou d un sol flottant Bruits d équipement Eclairage : - La lumière. - Grandeurs et unités photométriques. - Sources lumineuses. - Les luminaires. - Eclairage artificiel intérieur. - Eclairage public. - Coordination éclairage artificiel et éclairage naturel en éclairage intérieur. Eclairage du bâtiment : Sources de lumière artificielles efficacité lumineuse, indice de rendu des couleurs, température de couleur Les luminaires Eclairage artificiel intérieur, méthode du facteur d utilisation. (NFC 7 2)- Maintenance Confort visuel- Eclairage naturel Coordination éclairage naturel et artificiel Economies d énergie Eclairage et travail sur écran de visualisation. Eclairage de sécurité.

21 Gestion de l'air : Au poste "aéraulique" seront pris en compte les aspects de ventilation, distribution et diffusion de l'air ( vitesse, température, type de soufflage ) assurant confort, hygiène voire esthétique pour l'occupant. Enfin d'un point de vue "qualité de l'air", la nouvelle réglementation thermique et l'évolution des comportements favorisent aujourd'hui la pollution intérieure par la présence des occupants, par l'emploi de matériaux polluant (peintures, colles), par les activités anthropiques (tabagisme, bricolage ), par l'impact de la pollution de l'air extérieur Cette conséquence devient de moins en moins négligeable puisque la population est principalement citadine et passe près de 80 % de son temps à l'intérieur d'un bâtiment plutôt qu'à l'extérieur. En deux séances de cours de 3 h00 pourraient être abordés ces différents aspects de la gestion de l'air, en précisant également l'aspect réglementaire actuel, le type de matériel utilisé aujourd'hui dans le bâtiment, le tout ponctué d'exemples de calculs très concrets. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Acoustique et réhabilitation : améliorer le confort sonore dans l'habitat existant / Christine Simonin-Adam,

22 Option : Commun Intitulé de la matière : Thermique des Structures Code : STGC09 Semestre : Unité d Enseignement : Unité de découverte 3 Code : STGC09 Enseignant responsable de l UE : ADJIM NÉE BENSAOULA FOUZIA Enseignant responsable de la matière: BOUMECHRA NADIR Objectifs de l enseignement : Donner une culture technique en thermique du bâtiment ou bien d autres types d ouvrage du génie civil. Connaissancess acquises durant la formation de Licence L étudiant doit préparer des procédures de programmation pour pouvoir les implémenter dans un programme type d élément fini en suivant l organigramme général de la méthode à savoir : Thermique : - Rappels de réglementation thermique. - Calcul des échangeurs. - Combustibles, combustion, chaudières, évacuation. - Consommations : méthodes. - Chauffage central à eau chaude, par air chaud, par vapeur basse pression, distribution de fluides sous pression. - Gestion technique du bâtiment. - Systèmes domotiques. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Manuel de thermique / Bernard Eyglunent, 997

23 Option : Commun Intitulé de la matière : Initiation au Projet Architectural et Environnement Code : STGC0 Semestre : Unité d Enseignement : Unité de découverte 4 Code : STGC0 Enseignant responsable de l UE : ADJIM NÉE BENSAOULA FOUZIA Enseignant responsable de la matière: KDROUSSI BELKACEM Objectifs de l enseignement : Le processus de la conception d un espace architectural apparaît souvent complexe pour un regard extérieur. L ambiguïté semble son deuxième critère d appréciation : geste artistique, acte technique.tenté de faire comprendre les enjeux de la mise en forme du projet architectural, de la conception à la construction, de l idéal au réél, constitue l objectif majeur de cette formation. L analyse des données fondamentales & initiales, dont la transformation, puis l assemblage, fondent le projet architectural dans l espace de référence (le site) doit permettre à l étudiant de comprendre les mécanismes essentiels de la conception spatiale. L approche s effectue aux différentes échelles du paysage, des infrastructures, du contexte urbain, de l édifice & du détail de ses composants jusque celle de l objet. Cette diversité autorise la compréhension de l interdisciplinarinarité des champs de l aménagement, le croisement de leurs domaines & la nécessaire compréhension qui doit exister entre eux. Connaissancess acquises durant la formation de Licence La présentation visuelle des thèmes ouvre le champ des cultures architecturales & urbaines contemporaines. Elle permet de saisir les relations d échelles existantes entre les éléments constitutifs de l édifice : ses détails constructifs, & le contexte de son installation : la réponse architecturale du projet au programme définissant ses usages dans le site choisi. A l inverse, on cherchera à comprendre, à l aide d exemples remarquables, à quels " devoirs d urbanité " le projet doit répondre. Quelles sont ses valeurs individuelles, collectives ou sociales? Les thèmes majeurs de l architecture sont convoqués au travers d une formation initiale condensée, permettant à chacun de (se) composer un assemblage personnel, des références : échelles & proportions ; extérieur & intérieur ; lumière & ouverture, etc La question des références architecturales & urbaines est abordée en parallèle à ces thèmes, dont elles illustrent souvent les qualités.

24 Enfin, une mise en situation directe de l étudiant peut être organisée sous forme de visite de réalisations architecturales régionales, pour faciliter la présentation des différents acteurs du processus global de l acte aménager l espace, privatif & collectif. Rôles & enjeux. elearn.univ-tlemcen.dz Références du projet PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE 2

25 Option : Commun Intitulé de la matière : Droits de l`urbanisme et de la construction Code : STGC Semestre : Unité d Enseignement : Unité de découverte 5 Code : STGC Enseignant responsable de l UE : ADJIM NÉE BENSAOULA FOUZIA Enseignant responsable de la matière: BRAHIMI NOUREDDINE Objectifs de l enseignement : Donner les principaux outils pour comprendre les questions du droit liées à la construction. L'étudiant sera confronté à des cas d'espèces afin qu'il soit en mesure de se forger un premier jugement argumenté dans une situation professionnelle courant. Connaissancess acquises durant la formation de Licence A. Droit de l'urbanisme : - les cadres de l'intervention publique en matière d'urbanisme. - Les règles d'utilisation des sols. - L'intervention foncière des collectivités publiques. - Les opérations d'aménagement urbain. - Le contrôle de l'utilisation des sols. B Droit de la construction : - Le droit commun de la construction : Louage d'ouvrages, règles communes des responsabilités des constructeurs. - Le droit spécial de la construction : contrats spéciaux régissant les rapports individuels, les sociétés de construction. C. Le contentieux dans la construction. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Figures de la ville et construction des savoirs : Architecture, urbanisme, Géographie, 2005

26 Option : Commun Intitulé de la matière : Protection des ressources en eau Semestre : Unité d Enseignement : Unité de découverte 6 Code : STGC2 Code : STGC2 Enseignant responsable de l UE : ADJIM NÉE BENSAOULA FOUZIA Enseignant responsable de la matière: ADJIM NÉE BENSAOULA FOUZIA Objectifs de l enseignement : Les différents ouvrages réalisés dans un quelconque aménagement peuvent constituer un danger pour les ressources en eau, si des précautions ne sont pas prises. Ce cours a pour but d initier les étudiants à la protection des ressources en eau. Des notions sur les processus de pollution ainsi que les différents types de pollution sont introduites. Connaissancess acquises durant la formation de Licence. INTRODUCTION Les ressources en eau dans leur contexte général 2. POLLUTION DES EAUX 2. Principaux types de polluants 2.2 Mécanismes et facteurs de la pollution de l eau 2.3 Utilisation des isotopes pour l étude de la contamination des eaux souterraines 2.4 Utilisation des traçages pour la mise en évidence des transferts de polluants 3. PROTECTION DES EAUX CONTRE LA POLLUTION 3. Notion de vulnérabilité des ressources en eaux 3.2 Les facteurs de la vulnérabilité 3.3 La cartographie de la vulnérabilité 3.4 Critères de délimitation des zones de protection des eaux 3.5 Méthodes utilisées pour le dimensionnement des zones de protection 3.6 Législation en matière de protection des eaux elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE. Périmètres de protection des captages d'eau souterraine destinée à la consommation humaine.auteur : Andrée Lallemand-Barres et jean claude Roux. 2. Problèmes d'environnement dires d'expert, auteur : entreprise pour l'environnement

27 SEMESTRE 2 Intitulé du Master : Ingénierie des infrastructures et géotechnique Option : Commun Intitulé de la matière : Structures en béton Semestre : 2 Unité d Enseignement : Structures Code : STGC20 Code : STGC20 Enseignant responsable de l UE : BAGHLI ABDELLATIF Enseignant responsable de la matière: BAGHLI ABDELLATIF Objectifs de l enseignement : Maîtrise de la conception des structures porteuses des bâtiments en béton armé, ainsi que de leurs méthodes d'analyse et de dimensionnement. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Calcul des ossatures en béton armé. 2. Construction en éléments préfabriqués en béton arme. 3. construction en béton arme avec ossatures rigides. 4. Voiles minces en béton armé, compléments de calculs, prescriptions sur le ferraillage. 5. structures spéciales (Réservoirs - silos - châteaux d eau - tours - cheminées). elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Dimensionnement des structures en béton : bases et technologie / René Walther, Manfred Miehlbradt, 990

28 Option : Commun Intitulé de la matière : Structures métalliques Semestre : 2 Unité d Enseignement : Structures Code : STGC202 Enseignant responsable de l UE : BAGHLI ABDELLATIF Code : STGC202 Enseignant responsable de la matière: KDROUSSI BELKACEM Objectifs de l enseignement : Maîtrise de la conception des structures porteuses des bâtiments et halles en charpentes métalliques, ainsi que de leurs méthodes d'analyse et de dimensionnement. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Conception des systèmes porteurs des halles et bâtiments à étages en acier 2. Cheminement des forces, stabilisation des halles et bâtiments à étages 3. Analyse et dimensionnement des systèmes porteurs des halles et bâtiments à étages 4. Eléments de structures: poutres, poteaux 5. Eléments de structures: poutres composées à âme pleine, poutres à treillis 6. Eléments de structures: planchers de bâtiments 7. Assemblages poutre-poteau, angles de cadres, pieds de poteau 8. Eléments secondaires 9. Enveloppes des bâtiments 0. Problèmes particuliers : protection incendie, circulations verticales, façades en verre, etc. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Conception des charpentes métalliques / Manfred A. Hirt, Michel Crisinel, 2005

29 Option : Commun Intitulé de la matière : Dynamique des Sols Code : STGC203 Semestre : 2 Unité d Enseignement : Dynamique Code : STGC203 Enseignant responsable de l UE : ZENDAGUI DJAWAD Enseignant responsable de la matière: ZENDAGUI DJAWAD Objectifs de l enseignement : L objectif de ce cours est l étude des sols soumis à un chargement dynamique. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Comportement des sols sous chargement cyclique 2. Mesures des caractéristiques dynamiques des sols. 3. Réponse sismique d'une couche de sol. 4. Liquéfaction des sols. 5. Calculs simples de murs de soutènement et de fondations soumis à des séismes. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE "Dynamique des sols" Presse de l'enpc,984, Alain PECKER

30 Option : Commun Intitulé de la matière : Dynamique des Ouvrages Semestre : 2 Unité d Enseignement : Dynamique Code : STGC204 Enseignant responsable de l UE : ZENDAGUI DJAWAD Code : STGC204 Enseignant responsable de la matière: DJAFOUR MUSTAPHA Objectifs de l enseignement : L objectif de cours est de permettre aux étudiants de comprendre le comportement des ouvrages autres que le bâtiment soumis a des sollicitations dynamiques. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Oscillateur non linéaire à un degré de liberté 2. Oscillateur à n degrés de liberté 3. Réponse sismique de l'oscillateur à n degrés de liberté 4. Vibration des poutres droites 5. Propagation d'ondes en milieu élastique tridimensionnel 6. Interaction sol-structure elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Dynamique des structures, Clough Penzien 975

31 Option : Commun Intitulé de la matière : Codes et Réglementations Semestre : 2 Unité d Enseignement : Codes et projet Code : STGC205 Code : STGC205 Enseignant responsable de l UE : DJAFOUR MUSTAPHA Enseignant responsable de la matière: BAGHLI ABDELLATIF Objectifs de l enseignement : L objectif de ce cours est de permettre aux étudiants d avoir des connaissances sur le principe de l élaboration des codes et réglementations. Puis, plusieurs applications des différents codes disponibles en génie civil seront traitées. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Principes et Philosophies. 2. Codes et réglementations des constructions en béton arme. 3. Codes et réglementations des constructions métalliques. 4. Code et réglementations des charges climatiques. 5. Codes et réglementations parasismiques. 6. Applications elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Calcul des ouvrages en béton armé : Règles CBA 93 RPA 2003.

32 Option : Commun Intitulé de la matière : Projet Autonome Transversal Semestre : 2 Unité d Enseignement : Codes et projet Code : STGC206 Enseignant responsable de l UE : DJAFOUR MUSTAPHA Enseignant responsable de la matière: DJAFOUR MUSTAPHA Code : STGC206 Objectifs de l enseignement : Tirer partie des acquis des différentes disciplines dans un projet simple à caractère professionnel. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master Recherche autonome sur le sujet retenu. Ce sujet sera si possible en continuité avec le sujet traité en licence. Rendez-vous avec l'enseignant tuteur. Il s'agira d'un projet d'aménagement (exemple : passerelle), décliné sur les différents champs de connaissance. elearn.univ-tlemcen.dz Références du projet PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE

33 Option : Commun Intitulé de la matière : Hydrologie appliquée Code : STGC207 Semestre : 2 Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Code : STGC207 Enseignant responsable de l UE : BENADLA ZAHIRA Enseignant responsable de la matière: BOUANANI ABDERRAZZAK Objectifs de l enseignement : Afin de permettre une meilleure compréhension des objectifs des études hydrologiques en relation avec la conception et le dimensionnement des ouvrages hydrauliques, et en se basant sur les éléments de base acquis, le but est de posséder des connaissances sur les aspects d application de ces éléments aux ouvrages à dimensionner et à projeter. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Rappels fondamentaux sur l hydrologie de base 2. Théorie des probabilités et statistiques 3. Présentation et analyse des données 4. Lois d ajustement des séries de données 5. Etude des séries de précipitation 6. Etude des séries des débits de crue 7. Bilan hydrologique 8. Utilisation des analyses des séries pour le dimensionnement des ouvrages 9. Transformation pluie-débit 0. Hyétogramme des précipitations et hydrogramme des crues. Etudes des crues 2. Régimes des débits 3. Barrages et digues de protection contre les crues 4. Protection contre les inondations en milieu urbain i. Modèles de calculs en cas d absence des mesures ii. Transport solide et envasement des digues elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Hydrologie générale : principes et applications / José Llamas, 993

34 Option : Commun Intitulé de la matière : Hydrogéologie Code : STGC208 Semestre : 2 Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Code : STGC208 Enseignant responsable de l UE : BENADLA ZAHIRA Enseignant responsable de la matière: ADJIM NÉE BENSAOULA FOUZIA Objectifs de l enseignement : La maîtrise de la circulation des eaux dans le sol est capitale pour les études de stabilité en générale ( Fondation de routes, tunnels, implantation des barrages, etc...) ainsi qu aux études préalable d aménagement et d étanchéité. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Notions d hydrologie de surface - Etude des précipitations -2 Evaporation - Evapotranspiration -3 Etude des écoulements de surface 2. Rappels sur les notions de base en hydrogéologie et hydrodynamique 2- Porosité des roches et relation fluides-solide en milieu poreux. 2-2 Equations fondamentales de la mécanique des fluides 2-3 Equations de continuité en milieu poreux 2-4 Charge hydrauliques et interprétation des équations Navier-Stocks en milieu poreux 3. Comportement des systèmes aquifères en Réservoirs 3- En fonction de la lithologie 3-2 En fonction de la géométrie 3-3 Types de nappes 3-4 Exemples concrets d étude d une nappe Caractéristiques hydrodynamiques. 4. Comportement des systèmes aquifères en conduite 4- Loi de Darcy et ses limites - applications 4-2 Perméabilité-Transmissivité-Diffusivité 4-3 Débit d une nappe et vitesse d écoulement 4-4 Conditions aux limites 4-5 Les écoulements permanents dans un plan 4-6 Ecoulements vers des puits 4-7 Modèles des écoulements transitoires 5. Caractéristiques physico-chimiques des eaux souterraines 6. Réseaux d écoulements 6- Ecoulement sous un barrage 6-2 Ecoulement à travers un barrage

35 6-3 Ecoulement autour d un écran 6-4 Ecoulement autour d un tunnel 7. Contrôle des écoulements de l eau 7- Conception des filtres et des drains 7-2 Application aux barrages et aux fondations 7-3 Consolidation par drains de puits de sable 7-4 Problèmes d interfaces eau douce-eau salée elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE. Principes et méthodes de l'hydrogéologie, auteur : G.Castany 2. Hydrogéologie quantitative, auteur : G.de Marsily 2

36 Option : Commun Intitulé de la matière : Sécurité et fiabilité Code : STGC209 Semestre : 2 Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Code : STGC209 Enseignant responsable de l UE : BENADLA ZAHIRA Enseignant responsable de la matière: ZENDAGUI DJAWAD Objectifs de l enseignement :.Donner aux étudiants les connaissances indispensables concernant l'analyse et l'évaluation de la sécurité et de la fiabilité des systèmes civils, dans une optique probabiliste et en tenant compte du caractère aléatoire des données à disposition et des incertitudes de dimensionnement. A la fin du cours, les étudiants doivent être capable d'aborder les questions de sécurité et fiabilité des systèmes civils de manière correcte et en utilisant les outils méthodologiques appropriés. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Introduction Bref historique du développement des méthodes d'analyse de sécurité et fiabilité. Terminologie et définitions. 2. Rappel de mathématiques de la sûreté de fonct. Algèbre des événements. Probabilités et statistiques. Variables aléatoires. 3. Méthodologie de la conception probabiliste des composants d'ouvrage Sources d'incertitude en génie civil. Méthodes analytiques et méthode de Monte Carlo. Application à des éléments de génie civil: fondations, structures, hydrauliques, etc. 4. Éléments de fiabilité des systèmes Éléments en série, en parallèle, en réserve. Systèmes réparables, entretien périodique. Facteur humain. Sources de données. 6. Méthodes d'analyse de sécurité et fiabilité Méthodes qualitatives et méthodes quantitatives. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Fiabilité des matériaux et des structures / seconde Conférence nationale JN-Fiab 98, nov. 998, Champs-sur-Marne, 999. Risques et réseaux techniques urbains / dir. Philippe Blancher, 998

37 Option : Commun Intitulé de la matière : Management et Entreprenariat Semestre : 2 Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Enseignant responsable de l UE : BENADLA ZAHIRA Enseignant responsable de la matière: SAHEL HAMED Code : STGC20 Code : STGC20 Objectifs de l enseignement : Former un homme de terrain sachant travailler en équipe et ayant en tête les trois axes synonymes de progrès : Technique - Organisation Homme. Initiation au management d'organisation, démarche projet. Ouvertures sur la création d'entreprise. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master Pour tirer parti de cette UE l étudiant devra avoir des connaissances générales sur l entreprise. A Approche globale de l'entreprise Vulnérabilité de l'entreprise B Création d'entreprise ) Statistiques Données chiffrées sur la création d'entreprise Facteurs de réussite et d'échec Freins et motivations 2) Profils des créateurs et des entreprises 3) La politique de création d'entreprises Contexte politique Actions mises en place : formalités, libération du capital SARL, modification du calcul des charges sociales, financement, accompagnement 4) La création Concept Dossier C Approche BTP Méthodologie de l analyse de la valeur : analyse fonctionnelle, cahier des charges fonctionnel. Initiation au management d organisation, démarche projet. Ouvertures sur la création d entreprises. Permettre à des futurs cadres d entreprise la complexité des structures hiérarchiques et d envisager un positionnement porteur d avenir. Etre capable de percevoir ce qui relève du mode de la structure de l entreprise, et de l environnement externe. Analyser de situations concrètes du monde professionnel. Acquérir les connaissances permettant de se positionner en tant que récepteur d information et en tant qu émetteur de messages internes et/ou externes. Analyse de situations concrètes dans les grands groupes de BTP.

38 Contenu : - Gestion de la production. - Organisation des entreprises. - Analyse de la valeur. - Management prospectif. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE 2

39 Option : Commun Intitulé de la matière : Environnement et écologie Code : STGC2 Semestre : 2 Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Code : STGC2 Enseignant responsable de l UE : BENADLA ZAHIRA Enseignant responsable de la matière: BENAMAR ABDERRAHMANE Objectifs de l enseignement : Les multiples activités liées à la vie urbaine engendrent des impacts environnementaux dont la connaissance, la maîtrise et la gestion deviennent plus que nécessaire. La sensibilisation à ces phénomènes dont les effets négatifs sont nombreux passe d abord par la formation mais aussi par la recherche de solutions dans le cadre de la recherche scientifique. Ce cours, se veut être une mise en garde contre les dangers que notre mode de vie fait peser sur notre environnement au quotidien. Dans ce contexte, nous tenterons de mettre en revue les moyens qui permettent d entrer dans le monde de la dépollution bien maîtrisée. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Environnement durable : concepts, 2. Approche systémique des déchets, 3. Approche socio-économique des déchets, 4. Approche qualitative et quantitative des déchets, 5. Principaux polluants métalliques, minéraux et organiques, 6. Techniques de gestion des déchets elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Principles of contaminant transport in soils, 992

40 Option : Commun Intitulé de la matière : Voies et Réseaux Divers Semestre : 2 Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Enseignant responsable de l UE : BENADLA ZAHIRA Code : STGC22 Code : STGC22 Enseignant responsable de la matière: MEDJAHED LAKHDAR Objectifs de l enseignement : Acquérir les connaissances de base techniques, juridiques et administratives concernant la voirie et les réseaux. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master ) Maintenance et patrimoine : la stratégie et les choix au regard de l'ancien. 2) La route et le développement économique. 3) Voirie et réseaux. Données fondamentales: - Présentation générale : terminologie. - Les acteurs d'un projet : maîtrise d'œuvre et d'ouvrage. - Préparation d'un projet : de la décision à la réalisation. - Planification. - Etudes. - Réalisation. - Réception. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE VRD voirie, réseaux divers : terrassements, espaces verts, aide-mémoire du concepteur / René Bayon, 999

41 Option : Commun Intitulé de la matière : Conception Assistée par Ordinateur(CAO) Code : STGC23 Semestre : 2 Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Enseignant responsable de l UE : BENADLA ZAHIRA Code : STGC23 Enseignant responsable de la matière: BENADLA ZAHIRA Objectifs de l enseignement : Rendre l'étudiant capable d'utiliser l'outil informatique pour dresser et modifier les plans en usage dans le domaine de la construction. Préparer l'étudiant à s'adapter à l'évolution du logiciel d'apprentissage, à l'utilisation d'une version personnalisée de ce logiciel ou des logiciels différents. Connaissances des fonctions de base de Windows et des logiciels standards (traitement de texte, tableur). Notions de base de dessin scientifique.. Interface et environnement graphique 2. Session de travail 3. L espace 2D 4. Gestion de L écran et l affichage 5. Sélection d objet 6. Commandes utilitaires 7. Objets filaires, lignes de construction 8. Objets particuliers 9. Transformation Géométrique 0. Opérations Booléennes. Modification de la géométrie de l objet 2. Structuration des données, propriétés des objets 3. Styles 4. Les figures de bibliothèque 5. Habillage du Dessin 6. Mise en page, l espace «objet», les présentations et l impression elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE CAO et simulation en mécanique / dir. Patrick Chedmail, 2002

42 Option : Commun Intitulé de la matière : Nouveaux Matériaux Code : STGC24 Semestre : 2 Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Code : STGC24 Enseignant responsable de l UE : BENADLA ZAHIRA Enseignant responsable de la matière: GHOMARI FOUAD Objectifs de l enseignement : Ouvrir des alternatives dans le choix des matériaux de construction en prenant en compte la dimension de développement durable. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master Les nouveaux bétons. Formulation, Microstructure et comportement. - Bétons très hautes performances (BTHP) 2 - Béons de poudres réactives (PBR) 3 - Bétons de fibres (métalliques ou non) 4 - Bétons autoplaçants ou autonivellants Les nouveaux matériaux et matériaux de synthèse dans la construction. Gestion et recyclage des déchets et sous produits dans les infrastructures. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Les bétons de fibres métalliques / Pierre Rossi, 998, Bétons haute performance / Pierre-Claude Aïtcin, 200

43 Option : Commun Intitulé de la matière : Corps d'état Secondaires Semestre : 2 Unité d Enseignement : Unité de découverte 2 Enseignant responsable de l UE : BENADLA ZAHIRA Code : STGC25 Code : STGC25 Enseignant responsable de la matière: BENAMAR ABDERRAHMANE Objectifs de l enseignement : Ce cours vise à donner aux étudiants des notions pour le dimensionnement et de calcul d un réseau d alimentation en eau, en électricité et en gaz naturelle d une habitation, ainsi que l installation des systèmes de chaudière, de ventilation et de climatisation pour un confort optimum. Connaissances acquises durant le premier semestre du Master. Plomberie Besoins en eaux Canalisations Evacuations Appareils sanitaires Dimensionnement des réseaux simples Eau chaude sanitaire Alimentation en gaz réseaux dimensionnement Sécurité et précaution 2. Les systèmes de chauffage à eau chaude Production Distribution Emetteurs 3. Chauffage Ventilation Générateur, émetteur de chaleur Ventilation, VMC, centrale d air, diffuseurs 4. Climatisation centralisée et réversible Split système CTA (centrale de traitement de l air) 5. Les systèmes de traitement de l air et climatisation Centrale de traitement d air : principe, schéma, exemple Climatisation individuelle : architecture et matériel Climatisation collective : architecture et matériel 6. L électricité Installation électrique lecture de plan Réseaux électriques dimensionnement et calcul Appareillages électriques Sécurité et précaution 7. Autres réseaux elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE

44 SEMESTRE 3 Intitulé du Master : Ingénierie des infrastructures et géotechnique Option : Commun Intitulé de la matière : Management de Projets Code : STGC305 Semestre : 3 Unité d Enseignement : Management Code : STGC305 Enseignant responsable de l UE : MEGNOUNIF ABDELLATIF Enseignant responsable de la matière: BEKKOUCHE ABDELMALEK Objectifs de l enseignement : Présenter les différents acteurs d un projet, leurs responsabilités ainsi que les stratégies et techniques de gestion. Connaissances acquises durant la première année du Master Le processus Industriel et les missions d accomplissement. Les acteurs dans un projet (Maître d ouvrage, Maître d œuvre, Entreprise, Contrôleur technique) : Structures, responsabilités, compétences et moyens. L assurance de la qualité et audits. Stratégies de gestion de projets Le projet : Structure, Organisation et évolution. Techniques de gestion de projets Gestion des documents techniques, des travaux et des modifications - Les outils de gestion : planeurs multicomposantes pour la gestion (temps, personnel, coûts, risques). Conception technique intégrée. Etudes de coûts dans un contexte national et international. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Project Management : Asystems Approach to planning,schduing, and Controlling, 2003

45 Option : Commun Intitulé de la matière : Administration et contrôle de construction Code : STGC306 Semestre : 3 Unité d Enseignement : Management Code : STGC306 Enseignant responsable de l UE : MEGNOUNIF ABDELLATIF Enseignant responsable de la matière: MEGNOUNIF ABDELLATIF Objectifs de l enseignement : Aide les futurs managers à : Pouvoir définir les relations contractuelles de tous les types de système d élaboration de projets. Décrire les rôles et les responsabilités de toutes les parties impliquées dans un projet de construction. Décrire le cycle de vie complet d un projet de construction Appliquer les principes de base du risque lié au management des projets de construction. De manager les ressources matérielles et humaines d une façon optimale. De pouvoir résoudre les problèmes et les disputes qui peuvent surgir entre les différents intervenants Connaissances acquises durant la première année du Master Systèmes d élaboration de projets. o Fonction des différentes relations qui existent entre les différents intervenants. Partenariat. o La parole suffit. o Pas de contrat. o Basée sur la confiance, disponibilité, équité, engagement Élaboration de projet et stratégie de contrat. o Choix d une alternative en utilisant Excel (base de données déjà établie pour 2 types) o Critères sélectionnés en fonction des objectifs du propriétaire. Responsabilité et Autorité. o Présence d un représentant permanent (les yeux et les oreilles de l architecte/ingénieur et du propriétaire) o Autorité actuelle, apparente, limitée... o Délégation. Productivité o Comment améliorer la productivité. o Les facteurs humains Sécurité dans les projets de construction. o Influence des accidents sur la productivité, le coût o Différents types de danger en construction. o Définition des différents rôles pour la sécurité (Propriétaire, entrepreneur ) Meetings et Négociations. o Différents types de meeting en construction. o Comment se comporter dans un meeting. o Principes de négociation. Notions de risque en construction. o Identification des risques en construction.

46 o Management du risque (pas forcement l éliminer, minimiser ou bien le partager). elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE 320 lettres pour mener à bien une opération de construction : marchés publics / Jacques Armand, Yves Raffestin, Daniel Couffignal, 200 2

47 Option : Commun Intitulé de la matière : Engineering Economie Code : STGC307 Semestre : 3 Unité d Enseignement : Management Code : STGC307 Enseignant responsable de l UE : MEGNOUNIF ABDELLATIF Enseignant responsable de la matière: MEGNOUNIF ABDELLATIF Objectifs de l enseignement : Ce cours couvre l analyse des capitaux d investissement d un point de vue économique de l ingénieur. Il est destiné à aider les futurs managers à comparer et décider entre les différentes alternatives concernant l investissement du capital. A la fin du cours, les étudiants seront capables de: Connaître les différents concepts de coûts, d intérêt, d équivalence en mettant l accent sur les techniques d évaluation des capitaux de projets. Planifier et budgétiser les capitaux. D analyser le risque et l incertitude financiers Connaissances acquises durant la première année du Master Chap : Introduction et Notions de Coût. Chap 2 : Notions d intérêts. Chap 3 : Techniques de comparaison des alternatives. Chap 4 : Dépréciation et Taxes. Chap 5 : Inflation dans l analyse de l investissement du capital Chap 6 : Analyse du replacement. Chap 7 : Planification et budgétisation du capital. Chap 8 : Introduction au risque et incertitude. Chap 9 : Analyse de décision. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Capital Investment Analysis for Engineering and Management, 2005

48 Option : Commun Intitulé de la matière : Initiation à la recherche bibliographique Code : STGC308 Semestre : 3 Unité d Enseignement : Initiation recherche Code : STGC308 Enseignant responsable de l UE : BEKKOUCHE ABDELMALEK Enseignant responsable de la matière: BEKKOUCHE ABDELMALEK Objectifs de l enseignement : Recherche bibliographique préparatoire au projet du S4 et soutenue à la fin du S3 Connaissancess acquises durant la formation A définir par projet elearn.univ-tlemcen.dz Références du projet PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE

49 Option : Aménagement et construction hydraulique Intitulé de la matière : Barrage Code : STGC309 Semestre : 3 Unité d Enseignement : Ouvrages hydrauliques Code : STGC309 Enseignant responsable de l UE : BOUCHELKIA HAMID Enseignant responsable de la matière: ROUISSAT BOUCHRIT Objectifs de l enseignement : Les aménagements de barrages sont souvent complexes et nécessitent pour leur étude, réalisation et exploitation des équipes pluridisciplinaires. L objectif est de posséder les outils de base pour leur conception, réalisation et exploitation. Connaissances acquises durant la première année du Master. Généralités, statistiques, rôles et ruptures 2. Etudes à engager sur les aménagements de barrages 3. Différents types de barrages et choix du profil type 4. Notions fondamentales de l hydrologie appliquée aux aménagements des barrages (Crue de projet, crue de chantier, apports, régularisation..etc) 5. Détermination de la hauteur du barrage et dimensionnement du réservoir 6. Dimensionnement des composants du barrages et définition du gabarit 7. Infiltration dans le corps des barrages et dispositions à prendre 8. Infiltration dans les fondations des barrages et dispositions à prendre 9. Stabilité des barrages en terre 0. Stabilité des barrages en béton et en enrochement. Dimensionnement des ouvrages annexes et mesures constructives.. Evacuateur des crues.2. Tour de prise et équipements hydromécaniques.3. Vidange de fond.4. Galeries de dérivation provisoire et de visite 2. Protection du chantier et scénarios de réalisation 3. Exécution des travaux et contrôle 4. auscultation des barrages elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Barrages mobiles et ouvrages de dérivation : à partir de rivières transportant des matériaux solides / Maurice Bouvard, 985

50 Option : Aménagement et construction hydraulique Intitulé de la matière : hydrauliques appliquées Code : STGC30 Semestre : 3 Unité d Enseignement : Ouvrages hydrauliques Code : STGC30 Enseignant responsable de l UE : BOUCHELKIA HAMID Enseignant responsable de la matière: BOUCHELKIA HAMID Objectifs de l enseignement : L objectif de ce cours est de permettre à l étudiant d apprendre les différentes techniques de programmation des procédures de la méthode des éléments finis. Connaissances acquises durant la première année du Master. Captages de sources. Généralités,.2 Étude du projet et travaux préliminaires.3 Exécution des ouvrages.4 Captage de l eau de fond.5 Captage des eaux de surface 2. Réservoirs 2. avantages 2.2 Réparation des débits de distribution 2.3 Consommation 2.4 Emplacement du réservoir 2.5 Capacité des réservoirs 2.6 Détermination de la forme et implantation 2.7. Principe de construction 2.8. Besoins en eau pour la défense incendie 2.9 Installation de signalisation et de commande a distance (télécommande) 3. Nature des canalisations (sous pression et a écoulement gravitaire ) 3.. Tuyaux en fonte 3.2. Tuyaux en acier 3.3. Tuyaux en béton 3.4. Tuyaux en matière plastique 3.5. Mise en service 3.6. Repérage, eperage, plans d`exécution et signalisation 4. Organes accessoires robinetterie 4.. Robinets vannes 4.2. Crépines 4.3. Purgeurs ventouses 4.4. Réducteurs des pression et de débit 4.5. Stabilisateurs de débit de pression 4.6 Vannes de régulation 4.7 Organes de sécurité

51 5. Pompes 5.. Les différents types de pompe et leurs caractéristiques 5.2. Eléments de bases pour le calcul et le choix des pompes 5.3. Choix d`un type de pompe 5.5. Autres types de pompes 6. Les stations des traitements de l`eau 6.. définition 6.2. Les étapes de traitements de l`eau 6.3. Les équipements d`une station de traitement de l`eau 7. Les stations d`épuration l`eau 7.. Définition 7.2. Les étapes épuration de l`eau 7.3. Les équipements d`une station d`épuration de l`eau 8. Ecoulement par les orifices ajutages deversoirs 8. Ecoulement par les orifices 8.2 Ecoulement par les ajutages 8.3. Ecoulement par les réservoirs elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Hydraulique générale et appliquée / Michel Carlier, 986 2

52 Option : Aménagement et construction hydraulique Intitulé de la matière : Ouvrages et travaux maritimes Code : STGC3 Semestre : 3 Unité d Enseignement : Ouvrages hydrauliques Code : STGC3 Enseignant responsable de l UE : BOUCHELKIA HAMID Enseignant responsable de la matière: BESSEDIK MADANI Objectifs de l enseignement : L'objectif de la formation est de donner à l'étudiant les outils de base en matière de conception des ouvrages maritimes Connaissances acquises durant la première année du Master Chapitre : LA HOULE Les théories de la houle -) Introduction générale -2) Présentation générale des théories de la houle -3) Houle d Airy -4) Energie de la houle. -5) Applications. Chapitre2 : LA DEFORATION DE LA HOULE AU COURS DE SA PROPAGATION 2-) Généralités. 2-2) La réfraction 2-3) La réflexion 2-4) La déferlement Chapitre 3 : AUTRES ASPECTS DE LA MER 3-) Les niveaux 3-2) Chimie de l eau de mer 3-3) Les seiches 3-4) Statistiques de la houle. Chapitre 4 : ELEMENTS TECHNIQUE DU CHOIX D UN SITE DE PORT. 4 ) Généralités 4-2 ) Critères techniques d analyse 4-3 ) Le navire 4-4 ) Eléments constitutifs d un port 4-5 ) Calcul de la profondeur de draguage Chapitre 5 :LES OUVRAGES DE PROTECTION 5-) Présentation, comparaison des différentes solutions. 5-2) Calcul d une digue verticale 5-3) Digue mixte 5-4) Applications 5-5) Digues à talus 5-6) Applications Chapitre 6 : DIFFERENTS TYPES DE PORT OUVRAGES INTERIEURS 6-) Rôle d un port 6-2) Pourquoi protéger un port

53 6-3) Type de port 6-4) Analyse par type de trafic Chapitre7 : LES QUAIS 7-) Fonctions des quais 7-2) Type de quais 7-3) Efforts à prendre en considération 7-4) Calcul d un quai en bloc 7-5) Calcul d un quai en palplanche Chapitre 8 : SEDIMENTOLOGIE _ 8-) Sédimentologie 8-2) Draguage DRAGUAGE elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE 2

54 Option : Aménagement et construction hydraulique Intitulé de la matière : Aménagement littoral Code : STGC32 Semestre : 3 Unité d Enseignement : Hydraulique et aménagement Code : STGC32 Enseignant responsable de l UE : BESSEDIK MADANI Enseignant responsable de la matière: BESSEDIK MADANI Objectifs de l enseignement : La notion d aménagement littoral recouvre plusieurs réalités, qui peuvent être certes traitées séparément, mais dont l interdépendance conduit toutefois à privilégier une approche globale. En effet, si la dynamique morphologique des plages et la croissance urbaine en Algérie ne semblent à première vu pas liées directement, les notions d aménagement et de littoral peuvent constituer dans les deux cas une clé de lecture pertinente de ces questions. Ainsi, la polysémie des termes «aménagement» et «littoral», plutôt que de constituer une difficulté que l on contourne par le cloisonnement des approches, seront dans ce cours le moyen de mettre à jour les logiques spatiales de l aménagement littoral, distinguant mais aussi reliant les échelles, les actes et les discours. Connaissances acquises durant la première année du Master Le cours de l aménagement du littoral peut être scindé en trois phases : Une première phase épistémologique au sens large. Dans un premier temps, on tentera de définir le plus finement possible la notion de littoral telle qu elle peut être comprise dans le cadre de l aménagement. Dans un deuxièmement temps, nous verrons ce qu a fait l aménagement du littoral, et ce que l idée d «aménagement littoral» suppose. Ensuite, une phase de bilan des grands types d aménagement du littoral. En premier lieux les aménagement les plus anciens, dont les ports ; en second lieu la question tourisme. Finalement, nous aborderons dans une troisième phases les questions de conservation, au sens social d abord, puis dans une dimension plus technique et prospective, prenant en compte l évolution passée et future des littoraux (changement climatique ). Épistémologie de l aménagement littoral. Définitions du littoral. 2. Le littoral : quels espaces L'aménagement et le littoral 2. Histoire de l aménagement et place du littoral. 3. L idée d «aménagement littoral». La mise en valeur du littoral. L exploitation des zones côtières. 2. L activité portuaire et l aménagement. 3. Naissance et développement du tourisme. 4. Aménagements touristiques et devenir des lieux touristiques littoraux.

55 5. Aménagement, développement, protection du littoral. 6. Les évolutions, les aléas, les risques et leurs échelles. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Economie et techniques essentielles des aménagements hydrauliques : dimensionnement tarification, 999 2

56 Option : Aménagement et construction hydraulique Intitulé de la matière : Phénomènes hydrauliques et modélisation Code : STGC33 Semestre : 3 Unité d Enseignement : Hydraulique et aménagement Enseignant responsable de l UE : BESSEDIK MADANI Enseignant responsable de la matière: MEFTAH KHOUANE Code : STGC33 Objectifs de l enseignement : L'objectif de la formation est de donner à l'étudiant les outils de base en matière de modélisation des phénomènes hydraulique Connaissances acquises durant la première année du Master. HYDRODYNAMIQUE FLUVIALE ET URBAINE - Écoulements à surface libre - Écoulements en milieu poreux. - Ecoulement sous terrain - Écoulements stratifiés - Hydrodynamique des estuaires - Propagation des ondes de surface - Propagation de crues en milieu urbain - Barrages - Usines hydroélectriques 2. HYDRODYNAMIQUE COTIERE: Courants, Vents, Houles, - Propagation de la houle entre le large et la côte - Agitation résiduelle dans un bassin portuaire - Réflexion et transmission d'une onde au passage d'un talus - Action de la houle sur les ouvrages en mer : les digues à talus - Influence de la houle sur l'évolution morphologique des cotes sableuses - Déferlement Marées, - Marées et variations du niveau de la mer - Estuaires sous l'influence de la marée Tsunamis, Modélisation numérique de ces phénomènes. 3. DYNAMIQUE SEDIMENTAIRE ET TRANSPORTS DE PARTICULES Suspension, - Convection - diffusion - Transfert de chaleur Charriage - Lois de frottement

57 - Mécanismes de transport solide - Formules de transport solide en courant permanant - Effet de la houle sur le transport solide Panache Turbidité Transport littoral, Evolution du trait de côte Evolutions des fonds autour des ouvrages maritimes Erosion (bassin versant,berges et fond). Modélisation numérique Autres INSTRUMENTATION ET MESURES: Innovations dans les techniques de mesure et d'instrumentation, Géologie marine et évaluation des paramètres géotechniques. OUVRAGES PORTUAIRES: Innovations dans le domaine de la conception, le calcul et la réalisation ou la rénovation d'ouvrages d'infrastructure portuaire, Digues, Quais, Appontements, Ducs d'albe, Ecluses, Formes de Radoub, Terre pleins portuaires, Exemples de réalisation. AMENAGEMENT ET PROTECTION DES COTES: Innovations dans le domaine de la protection des côtes, de l'aménagement des zones littorales et estuariennes. Ouvrages et techniques spécifiques et exemples de réalisation. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Travaux maritimes tome, 97 2

58 Option : Travaux publics Intitulé de la matière : Route Semestre : 3 Code : STGC34 Unité d Enseignement : Route et transport Code : STGC34 Enseignant responsable de l UE : CHERIF BENMOUSSA MOHAMMED YAZID Enseignant responsable de la matière: CHERIF BENMOUSSA MOHAMMED YAZID Objectifs de l enseignement : L'objectif de la formation est de donner à l'étudiant les outils de base en matière conception des routes Connaissances acquises durant la première année du Master. Introduction 2. Nomenclature des routes 3. Classification des routes 3.. Classification d`utilité pratique et de situation 3.2 Classification d`ordre administratif et juridique 3.3 Classification d`ordre constructif 3.4. Classification selon le genre et volume de trafic 3.5. Classification selon structure du trafic 3.6. Classification d`ordre fonctionnel 3.7. Type 3.8. Réseau routier 4. Caractéristiques géométriques des véhicules. 4.. Longueur maximum des véhicules 4.2. Largeur maximum des véhicules 4.3. Hauteur maximum des véhicules 4.4. Garde au sol 4.5 Diamètre de braquage 4.6 Schéma des véhicules normalises 5. Caractéristiques dynamiques des véhicules 5. Résistance contre le mouvement 5.2 Accélération des véhicules 6. Mouvement du véhicule isole sans problème de visibilité 6. Notion de l`adhérence 6.2 Coefficient de frottement f 6.3 Problème du freinage 6.4 Instabilité du véhicule 6.5 Effet de la force ventrifuge 6.6 Effet du divers 7. Gamme des vitesses 7. Generalites 7.2 Sortes de vitesses

59 7.3 Degré d`efficacité d`une route 7.4 Variation et réparation des vittese0 7.5 Valeur de vitesses 7.6 Vitesse de base 7.7 Vitesse de projet 7.8 Diagramme des vitesses 8. Mouvement de véhicules et problèmes de visibilité 8. Facteur humain 8.2 Distance d`arrêt 8.3 Distance des sécurités entre véhicules 8.4 Débit d`une procession de véhicules 8.5 Problème de dépassement d`un véhicule 8.6 Trace en général 8.7 Trace en plan 8.8 Alignements 8.9 Arcs de cercle 8.0 Courbes de raccor 8. Visibilité masquée dans une sinuosité elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Cours de routes / dir. Dominique Chatard. / Christian Blot, Michel Costilles, Louis Dupont, Michel Faure et al., 997 2

60 Option : Travaux publics Intitulé de la matière : Géotechnique Routière Semestre : 3 Unité d Enseignement : Route et transport Code : STGC35 Code : STGC35 Enseignant responsable de l UE : CHERIF BENMOUSSA MOHAMMED YAZID Enseignant responsable de la matière: GHENNANI BOUBEKEUR Objectifs de l enseignement : L'objectif de la formation est de donner à l'étudiant les outils de base en matière de Géotechnique routière Connaissances acquises durant la première année du Master. Conception générale de la superstructure et dimensionnement 2. Action de structures subie par la chaussée 3. Influence du trafic 3. Poids des vehicles 3.2 Efforts statiques verticaux 3.3 Efforts dynamiques 3.4 Diffusion des efforts dans la superstructure 4. Sol d`infrastructure 4. Portance 4.2 Gélivité des sols 5. Dimensionnement de la superstructure 5. Module d`élasticité 5.2 Durée d`application et répétition des charges 6. Matériaux utilises et essais 6. Matériaux roules et casses 6.2 Comparaison entre matériaux roules et casses 6.3 Granulométrie 6.4 Compactage (essai Proctor, CBR) 6.5 Autres granulats :le laitier 6.6 Liants hydrocarbonés(phénomène de contact entre liants et granulats) (méthode defurikawa) 7. Revêtements hydrocarbonés 7. Imprégnation 7.2 Imprégnation revêtue d`un tapis 7.3 Couche de support en enrobe hydrocarboné 7.4 Tapis en enrobe hydrocarboné 7.5 Procède d`entretien de revêtement 8. Revêtement en béton de ciment 8. Fondation 8.2 Epaisseur de la superstructure 8.3 Dalle armée continues 8.4 Dalle précontrainte Couches de roulement / dir. Georges Jeuffroy, Raymond Sauterey, 988

61 Option : Travaux publics Intitulé de la matière : Techniques de circulation et transport Semestre : 3 Unité d Enseignement : Route et transport Code : STGC36 Code : STGC36 Enseignant responsable de l UE : CHERIF BENMOUSSA MOHAMMED YAZID Enseignant responsable de la matière: BRAHIMI NOUREDDINE Nombre d heures d enseignement Objectifs de l enseignement : Les techniques de circulation sont devenus de plus en plus complexes mais aussi nécessaire pour une bonne gestion d'un site urbain. Ce module est consacré à cette problématique Connaissances acquises durant la première année du Master Circulation ere partie. Introduction 2. Le mouvement du véhicule 3. Lois de déroulement du trafic 4. Le créneau limite 5. Capacité d un carrefour à priorité 6. Capacité des routes 7. Carrefours commandés par feux 8. Commande centralisée 9. Retard et longueur de file 0. Stationnement TP : Débit de circulation Créneaux d un courant Créneau limite Mesure de la vitesse Stationnement Retard et longueur de file 2eme partie. Théorie du car following 2. Analogie hydrodynamique 3. Approche de files d attentes 4. Technique de simulation 5. Conception des carrefours giratoires 6. Systèmes de surveillance et de contrôle de la circulation 7 Sécurité routière et analyse des données des accidents 8. Calcul économique et justification des projets de routes Transport ere partie. transport et société 2.Les effets du transport sur la qualité de la vie 3. Transport intercontinental et international 4. Transport et économie de marché

62 5. Transport interurbain 2eme partie. Transport urbain dans l aménagement du territoire 2. Les transports individuels 3. Les transports en commun 4. Autres système de transport 5. Les piétons 6. Gestion du trafic elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Coordonner transports et urbanisme / Vincent Kaufmann, Fritz Sager, Yves Ferrari, Dominique Joye,

63 Option : Travaux publics Intitulé de la matière : Pont Semestre : 3 Code : STGC37 Unité d Enseignement : Voies de communications Code : STGC37 Enseignant responsable de l UE : AISSA MAMOUNE SIDI MOHAMMED Enseignant responsable de la matière: BOUMECHRA NADIR Objectifs de l enseignement : Les ouvrages d'art en général et les ponts en particulier feront l'objet du présent module Connaissances acquises durant la première année du Master. DEFINITIONS ET CLASSIFICATION DES PONTS 2. LES DIFFERENTS TYPES DE PONT. 2-) Les ponts primitifs 2-2) Les ponts en maçonnerie 2-3) Les ponts métalliques 2-4) Les ponts en béton armé 2-5) Les ponts en béton précontraint 2-9) Evolution récente et tendance actuelles des ponts. 3. DONNEES NATURELLES ET CONTRAINTES A RESPECTER. 3-) Choix de l enplacement 3-2) Les données naturelles 3-3) Les contraintes dimensionnelles et fonctionnelles 4. CHOIX DU TYPE D OUVRAGE.. 4-) Comment se pose le problème du choix 4-2) Comment procéder au choix 4-3) Quelques renseignements statistiques 5. ETAPES DE LA VIE D UN PONT 5-) Etablissement du projet 5-2) Consultation des entreprises et dévolution des travaux 5-3) Epreuve d ouvrage et mise en service 5-4) Surveillance, entretien et réparation 6. CALCUL D UN PONT A POUTRE EN BETON PRECONTRAINT 6-) Charges et sur charges à prendre en considération 6-2) Predimentionnement des différents éléments du pont 6-3) Calcul d une pile 6-4) Calcul du tablier Projet et construction des ponts : généralités, fondations, appuis, ouvrages courants / Jean-Armand Calgaro, 2000

64 Option : Travaux publics Intitulé de la matière : Aménagement et travaux Maritimes Code : STGC38 Semestre : 3 Unité d Enseignement : Voies de communications Code : STGC38 Enseignant responsable de l UE : AISSA MAMOUNE SIDI MOHAMMED Enseignant responsable de la matière: BESSEDIK MADANI Objectifs de l enseignement : L'objectif de la formation est de donner à l'étudiant les outils de base en matière de conception d'aménagement et travaux maritimes Connaissances acquises durant la première année du Master Chapitre : LA HOULE Les théories de la houle -) Introduction générale -2) Présentation générale des théories de la houle -3) Houle d Airy -4) Energie de la houle. -5) Applications. Chapitre2 : LA DEFORATION DE LA HOULE AU COURS DE SA PROPAGATION 2-) Généralités. 2-2) La réfraction 2-3) La réflexion 2-4) La déferlement Chapitre 3 : AUTRES ASPECTS DE LA MER 3-) Les niveaux 3-2) Chimie de l eau de mer 3-3) Les seiches 3-4) Statistiques de la houle. Chapitre 4 : ELEMENTS TECHNIQUE DU CHOIX D UN SITE DE PORT. 4 ) Généralités 4-2 ) Critères techniques d analyse 4-3 ) Le navire 4-4 ) Eléments constitutifs d un port 4-5 ) Calcul de la profondeur de draguage Chapitre 5 :LES OUVRAGES DE PROTECTION 5-) Présentation, comparaison des différentes solutions. 5-2) Calcul d une digue verticale 5-3) Digue mixte 5-4) Applications 5-5) Digues à talus 5-6) Applications Chapitre 6 : DIFFERENTS TYPES DE PORT OUVRAGES INTERIEURS 6-) Rôle d un port 6-2) Pourquoi protéger un port

65 6-3) Type de port 6-4) Analyse par type de trafic Chapitre7 : LES QUAIS 7-) Fonctions des quais 7-2) Type de quais 7-3) Efforts à prendre en considération 7-4) Calcul d un quai en bloc 7-5) Calcul d un quai en palplanche Chapitre 8 : SEDIMENTOLOGIE _ 8-) Sédimentologie 8-2) Draguage DRAGUAGE elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Voies de communications routes travaux maritimes, 984 2

66 Option : Travaux publics Intitulé de la matière : Chemin de Fer Code : STGC39 Semestre : 3 Unité d Enseignement : Voies de communications Code : STGC39 Enseignant responsable de l UE : AISSA MAMOUNE SIDI MOHAMMED Enseignant responsable de la matière: AISSA MAMOUNE SIDI MOHAMMED Objectifs de l enseignement : Le présent module a pour but d'introduire l'ensemble des paramètres à introduire pour la conception de voies ferrées Connaissances acquises durant la première année du Master. ETUDE DU TRACE D UNE INFRASTRUCTURE FERROVIAIRE -2) Introduction -3) Etude préliminaire -4) Etude de l avant projet - La topographie - La géologie - L hydrologie - Les contraintes géographiques et administratives - Géométrie de la Voie -Tracé en plan -Profil en long -Profil en travers -Ouvrages d art et d assainissement -Lutte contre l ensablement des voies ferrées. 2. LA MECANIQUE DE LA VOIE 2-) Généralités 2-2) Efforts supportés par la voie 2-3) Caractéristiques technique de la voie 2-4) Défauts géométriques de la voie 2-5) Efforts verticaux 2-6) Phénomènes transversaux 2-7) Vibration induites par la circulation des trains 2-8) Fatigue de la voie 2-9) Méthode de mesures. 3. LES RAILS 3-) Les différents profils 3-2) Etude du profil 3-3) Contact rail-roue 3-4) Fabrication des rails 3-5) Soudure et rechargement de rails

67 3-6) Défauts des rails 3-7) Contrôle non destructif des rails 4. TRAVERSES ET ATTACHES 4-) Pose sur traverses 4-2) Différent type de traverses 4-2) Attaches 5. L ECLISSAGE ET LES L. R. S 5-) Eclissage 5-2) Généralités sur les L.R.S 5-3) Stabilité, dilatation et pose des L.R.S 6. LES STRUCTURES D ASSISE 6-) Rôle des structures d assise 6-2) Caractéristiques du ballast 6-3) Profil du ballast 6-4) Calcul de l épaisseur des structures d assise 7. POSE DE LA VOIE 7-) Position des joints 7-2) Travelage 7-3) Ecartement 7-4) Devers et raccordement des devers 8. MAINTENANCE DE LA VOIE 8-) Généralités 8-2) Moyens de contrôle de l état des voies 8-3) Contrôle statique 8-4) Technique de nivellement 8-5) Renouvellement 9. LES APPARIELS DE VOIES 9-) Généralisés-le branchement l aiguillage 9-2) Croisement implantation des appareils de voie Etude du tracé des appareils de voie elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Les systèmes de contrôle actif du bruit et des vibrations dans les transports routier, ferroviaire et aérien : les nouvelles perspectives du contrôle actif / Salah Khardi,

68 Option : Travaux publics Intitulé de la matière : Aérodrome Code : STGC320 Semestre : 3 Unité d Enseignement : Voies de communications Code : STGC320 Enseignant responsable de l UE : AISSA MAMOUNE SIDI MOHAMMED Enseignant responsable de la matière: AISSA MAMOUNE SIDI MOHAMMED Objectifs de l enseignement : Ce module a pour but d'introduire les concepts de base en matière de conception des aérodromes Connaissances acquises durant la première année du Master. Généralités. Historique..2 O.A.I.C 2. Matériel aérien. 2. Différents types "Classification des aéronefs". 2.2 Fiche technique des aéronefs. 2.3 Détermination du trafic aérien 3. Infrastructure aérienne 4. Conception générale de l'aérodrome. 4. Aires de mouvement. 4.. Direction d'envol 4..2 Piste d'envol 4..3 Voies de circulation 4..4 Aires de stationnement. 4.2 Dimensionnement des chaussées (souples et rigides) 4.3 Détermination des charges admissibles. 4.4 Dégagement de l'aérodrome 5. Assainissement de l'aérodrome. 5. Constitution des réseaux d'assainissement. (superficiels et souterrains) 6. Balisage et signalisation. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Conception, construction et gestion des aérodromes

69 Option : Géotechnique et environnement Intitulé de la matière : Ingénierie des fondations Semestre : 3 Unité d Enseignement : Géotechnique Code : STGC32 Enseignant responsable de l UE : GHOMARI FOUAD Code : STGC32 Enseignant responsable de la matière: BEKKOUCHE ABDELMALEK Objectifs de l enseignement : Ce module a pour but d'initier les candidats à l'ensemble des paramètres qui ont un lien direct avec les fondations Connaissances acquises durant la première année du Master Partie A Principes Généraux. Fondation en Génie Civil 2. Exigences en performance 3. Mécanique des sols 4. Caractérisation des sites Partie B Analyse et conception des fondations superficielles. Fondations superficielles 2. Fondations isolées Capacité portante 3. Fondations isolées Tassements 4. Fondations isolées- Synthèse des analyses géotechniques 5. Radiers 6. Fondations superficielles Conception structurelle Partie C Analyse et conception des fondations profondes. Fondations profondes 2. Pieux Méthodes et applications 3. Pieux Capacité en chargement axial 4. Pieux Autres considérations géotechniques 5. Fondations profondes chargées latéralement 6. Fondations profondes Conception structurelle Partie D Fondations sur sols difficiles. Fondation sur sols compressibles 2. Fondation sur sols expansifs 3. Fondations sur sols avec potentiel d effondrement Partie F Analyse et conception des structures de soutènement. Structures de soutènement 2. Pression latérale des sols 3. Mûrs cantilevers Fondations et ouvrages en terre / Gérard Philipponnat, Bertrand Hubert, 2000

70 Option : Géotechnique et environnement Intitulé de la matière : Mouvement des pentes Semestre : 3 Unité d Enseignement : Géotechnique Code : STGC322 Enseignant responsable de l UE : GHOMARI FOUAD Code : STGC322 Enseignant responsable de la matière: ALLAL MOHAMED EL AMINE Objectifs de l enseignement : Le module intitulé Les mouvements de pentes : Alerter, Prévenir, Prévoir a pour objectif d initier les élèves aux bases fondamentales du comportement des glissements de terrain. Ce cours insistera autant sur l observation, la description des matériaux et des phénomènes, que sur les paramètres et les équations qui permettent de les modéliser. Ainsi, cet enseignement a aussi pour but de faire correspondre les fondements théoriques et les exigences du calcul avec les impératifs de la pratique. Un effort particulier sera fait pour mettre en valeur les méthodes de prévention, et particulièrement la cartographie. A la fin de l année, l étudiant doit être capable de décrire un phénomène et d identifier les causes qui sont à son origine. Il devra aussi pouvoir calculer le coefficient de sécurité pour l analyse de la stabilité des pentes par les diverses méthodes (équilibre limite et modélisation numérique) en utilisant les différents logiciels et codes de calcul existants au sein de l institution (FLAC et PETAL). Le cours théorique requiert un certain nombre de Connaissances préalables, attendues d un étudiant en Mastère de génie civil. Il doit maîtriser tous les outils de sciences fondamentales (mathématiques, physique et chimie) enseignés en tronc commun. Les no LES RISQUES NATURELS, Rappel des différents phénomènes naturels pouvant être catastrophiques ainsi que des approches préventives. ETUDE DES PHENOMENES, Description des différents mouvements de pentes et terminologie des glissements de terrain. CAUSES DES GLISSEMENTS DE TERRAIN, Recensement des causes des mouvements de pentes et regroupement en différentes familles. Arbre causes-conséquences. PREVISION ET PREVENTION DE L EVOLUTION DES VERSANTS INSTABLES, Peut-on prévoir ou prédire un mouvement de pente? Réponse dans ce chapitre. CALCUL ET ANALYSE DE LA STABILITE DES PENTES, Calcul du coefficient de sécurité par les différentes méthodes d équilibre limite et par la méthode des différences finies en utilisant FLAC. REMBLAIS AUTOROUTIERS ET DIGUES DE BARRAGES, De l étude de faisabilité à la réalisation d ouvrages stables et pérennes. STABILISATION DES GLISSEMENTS DE TERRAIN Même si beaucoup de phénomènes peuvent être stabilisés, il ne faut jamais oublier le vieil adage mieux vaut prévenir que guérir. Lotissements sur terrain en pente : recommandations, 2003

71 Option : Géotechnique et environnement Intitulé de la matière : Géotechnique environnementale Semestre : 3 Unité d Enseignement : Géotechnique Code : STGC323 Enseignant responsable de l UE : GHOMARI FOUAD Enseignant responsable de la matière: GHOMARI FOUAD Code : STGC323 Objectifs de l enseignement : Ce cours portera la réflexion sur la méthodologie d intervention en vue d une gestion intégrée des déchets. La démarche préconise une succession d étapes qui prennent en considération la nature des déchets ainsi que les moyens mis en œuvre pour les valoriser ou les stocker. Connaissance acquises durant la première année du Master. Conception et exploitation des centres d'enfouissement technique 2. Processus de migration des polluants dans les CET 2. Physiques (advection, dispersion, diffusion) 2.2 Chimiques (adsorption, dissolution, hydrolyse, oxydoréduction, biodégradation) 3. Modélisation des mécanismes du transport des contaminants 3. Mise en équation du transport 3.2 Résolution analytique, 3.3 Résolution numérique elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Eco-conception des bâtiments : bâtir en préservant au mieux l'environnement / Bruno Peuportier, 2003

72 Option : Géotechnique et environnement Intitulé de la matière : Mécanique des roches et tunnels Code : STGC324 Semestre : 3 Unité d Enseignement : Mécaniques des roches Code : STGC324 Enseignant responsable de l UE : ALLAL MOHAMED EL AMINE Enseignant responsable de la matière: ALLAL MOHAMED EL AMINE Objectifs de l enseignement : Dans le cadre de cet enseignement, l étudiant sera habilité à reconnaître une matrice rocheuse d un massif rocheux, en ayant un regard particulier sur les discontinuités. Il devra savoir, en fin de module, que toute étude d ouvrage au rocher doit donc s attacher non seulement à bien connaître le comportement du rocher proprement dit, mais aussi à identifier les hétérogénéités, les «défauts» du massif qui peuvent influencer considérablement ses caractéristiques à l échelle de l ouvrage. C est pourquoi le mécanicien des roches s appuie fortement sur les observations et les interprétations du géologue. Le cours théorique requiert un certain nombre de connaissances préalables, attendues d un étudiant en Mastère de génie civil. Il doit maîtriser tous les outils de sciences fondamentales (mathématiques, physique et chimie) enseignés en tronc commun ainsi GENERALITES PROPRIETES MECANIQUES DES ROCHES STRUCTURE DES MASSIFS ROCHEUX, DESCRIPTION ET PROPRIETES DES DISCONTINUITES DES MASSIFS ROCHEUX, METHODE DE RECONNAISSANCE DES MASSIFS ROCHEUX COMPORTEMENT MECANIQUE DES MASSIFS ROCHEUX, STABILITE DES MASSES ROCHEUSES, FONDATIONS AU ROCHER, STABILITE ET SOUTENEMENT DES TUNNELS SOLLICITATIONS A LONG TERME DES REVETEMENTS DE GALERIE. elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Manuel de mécanique des roches., Fondements / Comité français de mécanique des roches, 2000

73 Option : Géotechnique et environnement Intitulé de la matière : Géotextile Code : STGC325 Semestre : 3 Unité d Enseignement : Mécaniques des roches Code : STGC325 Enseignant responsable de l UE : ALLAL MOHAMED EL AMINE Enseignant responsable de la matière: GHOMARI FOUAD Objectifs de l enseignement : Les domaines d application des géotextiles sont nombreux et variés et continuent encore à se développer. En effet, pour chaque utilisation potentielle il y a un géotextile approprié. Ce cours permet d une part de rendre compte des fonctions diverses des géotextiles et d autre part de décrire les propriétés des géotextiles ainsi que les méthodes pour les identifier. A la fin du cours, les étudiants devraient savoir concevoir avec les géotextiles en usant de leurs spécificités en fonction de l emploi désiré. Connaissance acquises durant la première année du Master. Introduction. Historique,.2 Fabrication,.3 Applications récentes 2. Conception avec les géotextiles 2. Méthodes de conception, 2.2 Fonctions et mécanismes, 2.3 Propriétés et essais de caractérisation 3. Applications et Techniques d'utilisation 3. Séparation, 3.2 Renforcement (chaussée, soutènement, talus, ), 3.4 Filtration 3.5 Drainage elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE

74 Option : Géotechnique et environnement Intitulé de la matière : Géophysique Code : STGC326 Semestre : 3 Unité d Enseignement : Mécaniques des roches Code : STGC326 Enseignant responsable de l UE : ALLAL MOHAMED EL AMINE Enseignant responsable de la matière: ZENDAGUI DJAWAD Objectifs de l enseignement : Méthode indirecte non destructive, la géophysique appliquée permet de reconnaître les terrains selon leurs propriétés physiques. Par ses méthodes d investigation de surface (peu onéreuses) elle enseigne sur les caractéristiques physiques et géométriques des couches constituantes. En conséquence son domaine d application est indispensable au génie civil et influe pour beaucoup sur la décision à prendre en matière d implantation des sondages de reconnaissance. D autre part elle permet au mieux de détecter des accidents tectoniques susceptibles de nuire aux ouvrages de génie civil. Un exposé des différentes méthodes qui se complètent selon les conditions du site s avèrent incontournables et nécessitent un enseignement conséquent au vu des aspects pratiques sur le terrain. Connaissances acquises durant la première année du Master. Propriétés physiques des roches. Elastiques.2 Thermique.3 Electriques.4 Magnétiques.5 Optiques...ect 2. Prospection électrique en courant continu et alternatif 2. Méthode des cartes de potentiel 2.2 Méthode des résistivités 2.3 Polarisation spontanée (PS) 2.4 Polarisation induite (PI) 3. Sismique 3. Rappel de la théorie de l'élasticité 3.2 Analyse de la propagation des ondes 3.3 Solutions élémentaires de l'équation d onde. 3.4 Acquisition des données 3.5 Traitement et interprétation des données. 4. Gravimétrie 4. Champ gravifique 4.2 Champ de pesanteur 4.3 Correction gravimétriques. 4.4 Prospection gravimétriques. 5. Magnétisme

75 5. Rappel sur les fonctions spéciales. 5.2 Le champ magnétique terrestre 5.3 Les traitements mathématiques 5.4 Application en prospection magnétique 5.5 Electro-magnétisme 6. Diagraphie 6. Notions fondamentales 6.2 Diagraphies électriques : Résistivités 6.3 Diagraphies nucléaires 6.4 Diagraphies soniques 6.5 Diagraphies thermométriques 7. Interprétation de documents géophysiques elearn.univ-tlemcen.dz PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE Applications de la géophysique, 99 2

76 SEMESTRE 4 Intitulé du Master : Ingénierie des infrastructures et géotechnique Option : Commun Intitulé de la matière : Projet de Fin d'etudes Code : STGC400 Semestre : 4 Unité d Enseignement : Projet de fin d'études Code : STGC400 Enseignant responsable de l UE : BEKKOUCHE ABDELMALEK Enseignant responsable de la matière: BEKKOUCHE ABDELMALEK Objectifs de l enseignement : L'ensemble des connaissances acquises durant la formation fera l'objet d'un travail de syntèse au sein de cette unité Connaissances acquises durant la formation Se référer au type de projet elearn.univ-tlemcen.dz Références du projet PLATE-FORME D'ELEARNING DE L'UNIVERSITE DE 3