SCIENCES DU LANGAGE Lunéville jeudi 15 janvier 2015

Transcription

1 SCIENCES DU LANGAGE 1

2 Les Sciences du Langage Qu est-ce que c est? 2

3 Les SDL : qu est-ce que c est? Ça n est pas : L apprentissage d une langue Des études littéraires C est : l étude scientifique du langage à travers l étude des langues dans leur diversité, en interaction avec d autres disciplines (sociologie, psychologie, etc.). Les SDL font donc partie des SHS 3

4 Les SDL : qu est-ce que c est? Etude du langage, des langues (leur fonctionnement interne, rôle dans la société, évolution, etc.). En SDL, on essaie de se donner les moyens d étudier objectivement comment et pourquoi les gens parlent, écrivent, etc.

5 Les SDL : exemple Voici une voiture On peut s «intéresser» à la voiture : en tant que simple utilisateur («jolie bagnole!», «elle va vite», «quelles options?», etc.) ou en tant qu ingénieur/technicien («je soulève le capot», «je regarde comment ça fonctionne», «je mesure», etc.)

6 Etudier les SDL à l UL Licence (L1, L2, L3), Master (M1, M2), Doctorat Que fait-on en Licence? Introduction à l étude du langage (langue et culture; histoire de la langue; étude des sons, des mots, des formes) Introduction aux autres disciplines en Sciences Humaines Méthodologie (ex. informatique, statistiques, logique) Options, spécialisations (ex. FLE-enseignement des langues, orthophonie, langue des signes, formateur oral/écrit)

7 Les SDL : qu est-ce que c est? Par exemple : L étude des sons d une ou plusieurs langues, L étude de la structure des phrases, L étude du lexique (sa formation, son évolution, son sens), L étude du langage en situation, et l étude des interactions L étude des variations (régionales, historiques, sociologiques, situationnelles ) L étude de l acquisition du langage, L étude des pathologies du langage 7

8 Comment on s organise? 2 semestres par année universitaire 6 unités d enseignement (UE) par semestre: Contenu thématique par UE Entre 2 et 4 cours différents par UE Chaque UE correspond à un certain nombre de crédits (ECTS), ce qui permet de valider les formations d une université à l autre, d un pays à l autre (cf. le programme ERASMUS) Validation des acquis: contrôle continu/terminal (2 sessions d examens)

9 Les Sciences du Langage Pour qui? 9

10 Les SDL : pour qui? Avoir du goût pour la/les langue-s Être curieux Avoir des bases solides en connaissance de la langue (grammaire, étude et production de textes) Avoir du goût pour une démarche scientifique Les SDL recèlent bon nombre de disciplines formelles, nécessitant un goût pour l abstraction Le traitement de grandes quantités de données (corpus) requiert une approche informatisée et un traitement statistique (enseignés en licence) 10

11 Les SDL : pour qui? Répartition des étudiants par type de bac (2012) 2% 3% 37% 10% 26% 22% S L ES STG Pro Equivalence Bac 11

12 Les Sciences du Langage Pour quoi faire? 12

13 Les SDL : pour quoi faire? Parcours préprofessionalisants : Apprendre et enseigner le français langue maternelle (Metz) Enseigner et apprendre les langues vivantes (Metz et Nancy) Métiers de l orthophonie (Nancy) Formateur langage oral et écrit (Nancy) Linguistique et surdité (Nancy) Professorat des écoles (Metz et Nancy) 13

14 Quelques choix et options Linguistique de la langue des signes Traitement automatique des langues Enseignement des langues Options «libres» ou d «ouverture» (cours proposés par d autres disciplines)

15 Les SDL : pour quoi faire? Poursuite d études à l Université de Lorraine : Master Sciences du Langage et didactique des langues Spécialité Lexique, Textes et Discours («Linguistique») Spécialité Acquisition et Apprentissage des Langues («FLE», stage à l étranger) 15

16 Les SDL : pour quoi faire? EMLex (Master européen en lexicographie) Laboratoire CNRS: ATILF (Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française)

17 Les SDL : pour quoi faire? Les métiers de l'enseignement (concours de professorat des écoles ; métiers de l enseignement des langues) Les métiers du champ social (formation au métier d orthophoniste ; métiers des pathologies du langage) Les métiers de l'ingénierie des langues (veille technologique ; synthèse et reconnaissance de la parole ; production informatique de contenu écrit ; conception de lexiques et de terminologies, data mining ) Les métiers de la rédaction professionnelle 17

18 Les Sciences du Langage Dispositifs d accompagnement et passerelles 18

19 Quelques chiffres Taux de réussite global : 80% Taux de passage L1 : environ 70% L2 et L3 : Plus de 90% Abandons : entre 10% et 15 % en L1, anecdotiques en L2 et L3 19

20 Dispositifs Réunions de rentrée à chaque rentrée Directeurs d études Tutorat en L1 et L2 Groupes-classes Enseignement de méthodologie (travail sur les notes, bibliographie ) Lecture guidée de textes fondamentaux Journée COP Relais mardi 16 décembre

21 Passerelles Admissions en L1 et en L2 : dossiers examinés par une commission pédagogique Critères : compatibilités des études précédentes avec les SDL, niveau de langue (pour les étudiants étrangers), assiduité, etc. Possibilité de validation d acquis Admission en L3 : L3 EAM (Étudiants d Autres Mentions) (Nancy) Journée COP Relais mardi 16 décembre

22 Passerelles Possibilité de changement de filière à la fin du premier semestre La L2 ouvre de droit à l'intégration d'une L3 professionnelle (par exemple, LP Spécialité Métiers de la Formation, de l'insertion et de l'accompagnement) 22

23 À Nancy : Quelques liens pour plus d informations La licence SDL : Les masters : À Metz, licence et master à partir de :

24 Contacts Responsables de licence Metz : Julie Lefebre (julie.lefevbre@univ-lorraine.fr) Nancy : Caroline Masson (caroline.masson@univ-lorraine.fr) et Fiammetta Namer (fiammetta.namer@uni-lorraine.fr) Responsables de master Metz : Guy Achard-Bayle (guy.achard-bayle@univ-lorraine.fr) Spécialité Acquisition, Apprentissage des langues : Mohamed Kara (mohamed.kara@univ-lorraine.fr) Spécialité Lexique, Textes et Discours : Driss Ablali (driss.ablali@univ-lorraine.fr) Nancy : Hervé Adami (herve.adami@univ-lorraine.fr) Spécialité Acquisition, Apprentissage des langues : Emmanuelle Carette (emmanuelle.carette@univ-lorraine.fr) Spécialité Lexique, Textes et Discours : Stéphanie Lignon (stephanie.lignon@univlorraine.fr) 24