MA5 : ALIMENTATION DE L AUTOMATISME DU SAS

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1 MA5 : ALIMENTATION DE L AUTOMATISME DU SAS THEME E : BANQUE LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 1 sur 10

2 MA5 - THEME E LA BANQUE Fiche contrat : Date : Temps passé : On donne : On demande : On exige : Préparer le poste et étudier l installation Effectuer les opérations de mises en service en respectant les procédures Effectuer l intervention de dépannage Le sujet MA5 Les fiches réponses MA5 Le dossier technique THEME E. L extrait de la norme sur les chutes de tensions. Les notices constructeurs. Le poste de câblage thème E Les appareils de mesure. Une rédaction claire et soignée L utilisation correcte des appareils de mesures Les réponses sont justifiées L installation est remise en bon état de fonctionnement. L installation est remise au client propre et dans les délais. Fonction Capacité Tâche (à réaliser par l élève) Conditions de réalisation Indicateur Compétence Evaluation F1 - Organisation F2 - Réalisation F3 - Mise en service S informer Exécuter Justifier S informer Exécuter Justifier S informer Exécuter Justifier Communiquer Communiquer Décoder les schémas et le cahier des charges : - Araignée de câblage - Schéma câblage BCS Préparer et vérifier le matériel Choisir le matériel GA1, T2, KAOS Respecter les procédures des tâches à réaliser. Raccorder les matériels : Câblage CFS Proposer la démarche d exécution Signaler les difficultés rencontrées Sélectionner les informations permettant de tester l installation Vérifier le fonctionnement de l installation Identifier les habilitations électriques requises pour la tâche. Démontrer la conformité de la réalisation Documentation technique : Schéma architectural, schéma développé, descriptif. Poste de travail, appareils de mesure, outillage. Dossier technique, Schéma architectural, catalogues constructeurs. Dossier technique Outillage d électricien, schéma électrique, notices de câblage, documentation technique. Dossier technique, Schéma architectural, catalogues constructeurs. Le cahier des charges et le dossier technique Dossier technique, cahier des charges, normes, notices de réglage Analyse fonctionnelle, schémas Dossier technique, cahier des charges, normes, notices de reglage Dossier technique, cahier des charges, normes, notices de reglage La documentation technique est correctement interprétée. La préparation est juste. C La vérification du matériel est effectuée et correctement organisée C2-1 5 Le compte rendu fait apparaître un choix de C matériel adapté et justifié /35 Les procédures sont respectées. C1-2 5 La continuité électrique est garantie et conforme au cahier des charges. C2-5 5 Les choix et propositions sont corrects et justifiés C3-3 5 Les difficultés sont rapportées. Les informations sont identifiées, la procédure est respectée C4-2 C4-3 5 /20 C1-4 4 Les procédures sont respectées. C Les responsabilités et le domaine d intervention sont exprimés et justifiés. Le compte-rendu atteste du bon fonctionnement et de la conformité de l installation C3-4 4 C4-4 4 S/tot. /20 LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 2 sur 10

3 Fonction Capacité Tâche (à réaliser par l élève) Conditions de réalisation Indicateur Compétence Evaluation Maintenance S informer Exécuter Communiq uer Recueillir les informations en vue de remplacer l élément défectueux Diagnostiquer la défaillance. Mesurer les grandeurs. Renseigner des opérations et des réglages effectués Fiche de maintenance, documents techniques, notices. Fiche de maintenance, documents techniques, notices. Fiche de maintenance, documents techniques, notices. Les informations utiles sont identifiées et classées dans l ordre de l intervention L élément défectueux est localisé, la démarche est pertinente Le compte rendu est conforme à la démarche de diagnostic. C1-5 6 C2-11 C C /25 Notation : /100 /20 Objectif : Mettre en évidence l influence de la chute de tension dans un câble sur le fonctionnement d une installation. En suivant la procédure de dépannage décrite dans le sujet, identifier une défaillance et procéder à la remise en état. PRESENTATION DE L INSTALLATION : L entreprise SNEF a réalisé l installation électrique de la banque mais suite aux essais de mise en service de l installation avant réception par le client, des problèmes de fonctionnement sont apparus : Vous intervenez pour effectuer le raccordement du sas. Vous travaillerez en équipe afin de réaliser les tests de mise en service Vous effectuez les mesures et compléter les fiches de contrôle et de réception. Le sas ne fonctionne pas correctement. Vous devez localiser la défaillance et remettre l installation en état de fonctionnement. CAHIER DES D CHARGES : Les informations, plans et schémas concernant l installation électrique de la banque se trouvent dans le dossier technique (Dossier Technique - THEME E) Alimentation et protection : Les caractéristiques de l installation sont décrites dans le CCTP LOT 8 (voir DT - THEME E) LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 3 sur 10

4 Organisation des travaux : Préparation : 2h00 1. Etude de l installation et le fonctionnement du sas, lire le dossier technique de la banque (DT - THEME E) à partir des pages suivantes : o Le descriptif de l installation (pages 3 à 5) o Le plan d implantation générale (page 6) o Les schémas développés (pages 11 à 13) o Les schémas de câblages (pages 14, 20,21) o Les plans d implantations des postes (pages 10,19, 23 et 24). 2. Etude de câblage 3. Etude technologique du matériel. Réalisation : 30 Mise en service et dépannage : 2h30 4. Analyse fonctionnelle. 5. Diagnostic d une défaillance dans le cadre d une maintenance curative. 6. Mesures sous tension en présence du professeur. 7. Localisation de la défaillance. 8. Après mise hors tension et consignation de l installation, remise en état de l installation. PREPARATION : TRAVAIL DEMANDE : 1. ETUDE DE L INSTALLATION. Compléter sur votre FICHE-REPONSE 1 l araignée de câblage ci-dessous en vous aidant du dossier technique pages 6 et 11 et de l installation réelle. - Préciser : les repères de chaque enveloppe. les repères de chaque câble âble. Zone Local technique Zone guichet Zone SAS TDG CAL Légende : enveloppes câbles Critères d évaluations : (5pts) (-1pts/err) LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 4 sur 10

5 2. ETUDE TECHNOLOGIQUE DU MATERIEL. Compléter les tableaux de la FICHE-REPONSE 2 A l aide des schémas développés page 13 à 16 du dossier technique et des fiches techniques constructeur et catalogues, correspondant aux appareils suivants : Nota : Les symboles doivent être faits à la règle. a. Etude de d e la gâche électrique GA1: Schéma développé page 16 (Voir caractéristiques sur la notice) Critères d évaluations : (5pts) (-1pts/err) b. Etude du d transformateur T2 : Schéma développé page 13 (Voir caractéristiques sur la notice & catalogue) c. Etude du d relais KAOS : Schéma développé pages 15 et 16 (Voir caractéristiques sur l appareil & notice) Critères d évaluations : (5pts) (-1pts/err) Critères d évaluations : (5pts) (-1pts/err) 3. SCHEMA DE CABLAGE DU RELAIS DE COMMANDE GACHE. A partir du schéma développé de la gâche électrique en page 16 du dossier technique, réaliser le schéma de câblage ci-dessous et compléter la fiche-réponse 3. Critères d évaluations : (10pts) (-2pts/err) KAOS A2 A1 LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 5 sur 10

6 REALISATION : Raccorder la liaison manquante dans le coffret CFS permettant d alimenter la gâche électrique de la porte. Appeler le professeur afin de vérifier le câblage. MISE EN SERVICE ET DEPANNAGE ETAPE I : Analyse du fonctionnement. 1. Après avoir vérifié que les conditions de sécurité sont réunies, appeler le professeur pour effectuer la mise en service. 2. Essai de fonctionnement de l installation : Reportez-vous aux pages 7 et 8 afin de suivre la procédure du fonctionnement du sas indiqué dans le dossier technique et noter ci-dessous le ou les problèmes rencontrés. a. Faire un essai de fonctionnement et compléter le tableau ( fiche-réponse 4) : Action Constatations Fonctionnement satisfaisant VALID sur «arrêt» VALID sur «marche» Appui sur BP DO1 Appui sur BP AUT Appui sur BP DO2 Appui sur BP AUT b. Localiser l élément défaillant ; Constatations : ETAPE 2 : Recherche de panne et observations visuelles. Mettre hors tension et ouvrir le coffret BCS : Remettre ettre l installation sous tension,, coffret ouvert. Critères d évaluations : C2-10 : 8pts (-2pts/err) C4-4 : 4pts (-1pt/err) Equipement de protection individuels (EPI) nécessaires : (Cocher les EPI si nécessaire) : Fiche-réponse 5 - Gants isolants - Lunettes de protection. Décrire les conditions de sécurité et justifier l emploi des EPI : - Casque. - Tapis isolant. - Outils isolés. Critères d évaluations : C3-4 4pts (0err) LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 6 sur 10

7 1. observations visuelles : a. Constatations visuelles : compléter les informations ci-dessous : Présence de l alimentation 24VDC (CAL) : Bon Mauvais Non vérifiable Justification : Critères d évaluations : C1-5 6pts (-2pt/err) Fonctionnement du relais KAOS : Bon Mauvais Non vérifiable Justification : Présence de l alimentation T2 (12VAC) : Bon Mauvais Non vérifiable Justification : Fonctionnement de la gâche GA1 : Bon Mauvais Non vérifiable Justification : 2. Surligner sur le schéma (Fiche-réponse 5) la partie susceptible de provoquer le dysfonctionnement : Boitier exterieur Boitier interieur Boitier guichet ouverture demandée ouverture demandée ouverture demandée ouverture sas Gache électrique sas ( 02 - O ) +24V ( 01 - H ) XAL-3 12V KOD1 ( 02 - I ) 14 KOD2 ( 02 - L ) 14 KOD1 ( 02 - I ) 24 KOD2 ( 02 - L ) 24 KAOS ( 02 - N ) 14 KAOS ( 02 - N ) 24 XGA-1 A1 GOS XFS-5 XFS-7 XVG-1 XVG-2 A2 BDEX BDIN BVG X1 X1 X1 X1 VDOE VDOI VOD VOS X2 X2 X2 X2 XGA-2 XFS-4 XVG-3 ( 02 - O ) 0V ( 01 - H ) XAL-4 12V Critères d évaluations : C2-11 2pts (0err) 3. Noter dans un ordre de probabilité décroissant les éléments susceptibles d être à l origine de la panne : Critères d évaluations : C2-11 3pts (0err) LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 7 sur 10

8 ETAPE 3 : Recherche approfondie et mesures sous tension. 4. Effectuer les mesures de tensions et compléter le tableau de mesures ci-dessous. Mesure : Tension d Alimentation AL1 Tension d Alimentation T2 Tension de Cde GA1 (Ucs) Tension aux bornes de GA1 (Ug) Points de mesures X24.1 X24.3 X12.1 X12.2 X1.3 X1.4 A1-A2 sur GA1 Loc. Appareil référence calibre valeur mesurée BCS BCS BCS Sas TABLEAU M3 valeur (*) constructeur (*) Valeurs relevées dans la fiche-réponse 2 Critères d évaluations : C2-13 4pts (-1pt/err) Constatation et conclusion : 5. Comparer les valeurs mesurées et les valeurs constructeur du tableau M3 et identifier la cause du défaut de fonctionnement Critères d évaluations : C4-6 (2pts) LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 8 sur 10

9 CONCLUSION : Analyse e des mesures Etude de la liaison électrique entre le coffret BCS et GA1. Critères d évaluations : C4-6 (8pts) 6. Indiquer les caractéristiques du câble réalisant cette liaison. 7. La tension Ucs au niveau du boîtier BCS est-elle suffisante pour alimenter la gâche? (voir tableau M3) 8. Sachant que la gâche peut fonctionner avec une tension située entre 6 et 12V, la tension Ug est-elle suffisante? (voir tableau M3) Soit le schéma simplifié de la commande de gâche : (compléter les valeurs Ucs et Ug) X1.3 Ig Uc1= R Cable A1 Ucs= Gâche Ug= Uc2= X1.4 R Cable A2 Coffret BCS D après les valeurs mesurées en début et fin de câble, calculer U (Uc1+Uc2) «chute de tension dans le câble» (appliquer la loi des branches) et compléter les valeurs Uc1 et Uc2 sur le schéma. (Uc1 : Chute de tension dans le conducteur 1, Uc2 : Chute de tension dans le conducteur 2) 10. Quel est le pourcentage de chute de tension défini par la norme dans ce cas de figure (voir annexe doc technique) 11. Calculer la valeur chute de tension admissible (en volts) si celle-ci ne doit pas dépasser 5% de la tension Ucs? 12. Sachant que la chute de tension dans un câble dépend de sa résistance ( ( résistivité) l( longueur ) R = ρ )Quelle S (section) modification faudrait-il apporter au montage (la longueur ne peut être changée) pour réduire la chute de tension? Justifier votre réponse. 13. Appeler le professeur afin de procéder à la modification. LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 9 sur 10

10 Fiche de formalisation à compléter Etude des chutes de tension Ce qu il faut retenir : Lorsque la chute de tension en ligne est importante, le récepteur : fonctionne correctement est sous-alimenté est suralimenté Justifier : Pour qu un récepteur fonctionne correctement lorsqu il est alimenté par une grande longueur de câble, il faut : Adapter la section des conducteurs Augmenter la puissance du transformateur Insérer une impédance dans le circuit Dans ce cas, Il faut : Diminuer la longueur du câble Diminuer la section du câble Augmenter la section du câble Changer la taille de son isolant Justifier : LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 10 sur 10