Emmanuel CROMBEZ 30 mai 2015

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2 Historique La #TeamMaternelle sur Twitter cherchait une application de type cahier de progression que les enfants rempliraient eux-mêmes à la rentrée ABC-Applications a essayé de répondre à leurs besoins. Quatorze versions bêtas plus tard, l application est prête et envoyée à Apple le 9 août 2014, le 16 août elle était validée par Apple et apparaissait sur l appstore. Depuis lors, régulièrement, l application a été mise à jour grâce aux nombreux retours des enseignants et des enseignantes (merci à toutes et à tous), devenant ainsi l application la plus aboutie pour l auto-évaluation des enfants sur ipad. Je valide, Page 2

3 Version août 2014 Version octobre 2014 Version novembre 2014 Version février 2015 Version 1.4 juin 2015 Version initiale. - Ajout d'une option pour désactiver la protection de la zone professeur. - Ajout de la possibilité d'utiliser la photothèque dans la validation d'items par les enfants - Ajout de couleurs pour le dessin des items - «non acquis» optionnel dans les bilans (peut être remplacé par «non évalué» ou par «rien»). - Statistiques sur l'ensemble de la classe. - dans les comptes enfants - stats de la classe : gestion des "en cours" - Caméra simplifiée pour les enfants - Point orange pour les "en cours d'acquisition" sans les statistiques de la classe. - Nettoyage du code (amélioration de la stabilité de l'app) - Statistiques de la classe - Optimisations - Corrections de bugs - Nom des fichiers bilan avec le nom de l élève. - Validation des items par le professeur pour toute la classe. - Ajout du synthétiseur vocal (optionnel) pour les titres des items. - Prise en compte des zooms et déplacement de la photo prise pour un compte enfant - Sauvegarde de la section en cours d'un enfant à l'autre - possibilité de changer d'enfant dans la page de validation sans revenir à la page de sélection des enfants en glissant le doigt à droite ou à gauche sur la photo de l'enfant. Je valide, Page 3

4 Cahier des charges Le cahier des charges de l application comprend : L application est une base d items à valider par les enfants, organisée par sections. Il n y a pas de limite quant au nombre d items et de sections. L application se lance avec des items pré-remplis accompagné d une illustration afin d être compréhensible par les enfants. L application est ouverte et permet de modifier, supprimer et ajouter des sections et des items. L application est pour toute la classe. Chaque enfant s authentifie simplement en tapant sur sa photo. Ensuite les enfants peuvent naviguer entre les sections via des onglets de couleur (pouvant contenir des icônes prédéfinies). Les enfants peuvent, pour chaque item, prendre des photos de leurs réalisations ou faire des enregistrements sonores. Toute photo ou enregistrement sonore valide automatiquement le statut «en cours d acquisition» de l item. L instituteur peut transmettre les comptes des enfants à un autre professeur. La base d items peut être partagée entre plusieurs ipads. Chaque année peut être enregistrée et récupérée si besoin. A la fin de l année, et pour chaque enfant, on peut imprimer un bilan pour l administration, et un document pour les parent comprenant les photos faites par l enfant. Pour motiver les enfants, la validation des items doit être récompensée. L enfant doit «voir» qu il avance dans ses connaissances. Je valide, Page 4

5 Je valide : espace enfants L'application commence en mode enfant. Pour passer en mode professeur, il faut une action qu un enfant ne peut pas faire. Pour toujours savoir si l on est dans la zone enfant, ou la zone professeur, les pages de l application pour les enfants ont un fond bleu, les pages pour les professeurs ont un fond orange. L espace enfant est fait pour être utilisé par les enfants. Nous avons essayé de rendre l interface la plus simple possible, avec de grosses zones d action. A la demande de professeur qui utilise aussi cette zone, nous avons ajouté dans la version 1.4 la possibilité de changer d enfant sans repasser par la page d accueil en glissant le doigt vers la droite ou vers la gauche sur la photo de l enfant. L application se lance avec la photo de tous les élèves. On peut choisir d utiliser des avatars à la place des photos des enfants. L enfant tape sur sa photo et arrive sur la page des items. La photo de l enfant permet d éviter des erreurs. Sous la photo se trouve le dernier document (photo ou enregistrement sonore) de l enfant. Sous le dernier document se trouve un bouton «documents» permettant de voir tous les documents d un enfant. En bas à droite se trouve une image de dragon qui évolue au fur et à mesure de l année et des validations d items. Je valide, Page 5

6 Lorsque l on tape sur un item, une fenêtre apparaît permettant : De prendre une photo De faire un enregistrement sonore De mettre l item «en cours d acquisition» De mettre l item «acquis» De mettre l item «non acquis» Les boutons orange mettent «en cours d acquisition», le bouton vert (avec le pouce) met «acquis» et le bouton «non acquis» est en haut, mais discrètement, en texte car il n a pas vocation à être utilisé par les enfants. L enfant peut visualiser ses progrès en tapant sur l image du dragon en bas à droite de la page des items. Une fenêtre apparaît où il peut revoir toutes les images qu il a «gagnées» et ce qui lui reste à «gagner».. Les images du dragon sont au nombre de 16. Par défaut il y a 121 items à valider. L enfant «gagne» donc une image tous les 8 items validés. Évidemment, l évolution du dragon s adapte au nombre d items. Je valide, Page 6

7 Vous pouvez changer d enfant sans repasser par la page d accueil en faisant un glissement du doigt vers la droite ou la gauche (swipe) sur la photo de l enfant. Je valide, Page 7

8 Je valide : espace professeur Sur la page d accueil, en haut à droite, se trouve un bouton «espace professeur». L accès à cet espace est protégé par une question mathématique du type «combien font 8x(8-3)». L espace professeur est reconnaissable à son fond orange. Je valide, Page 8

9 L espace professeur comprend plusieurs zones : La zone «Enfants» permet de créer de nouveaux comptes enfants, de supprimer des comptes existants, et de générer les bilans pour l administration et pour les parents. La zone «Items» permet de modifier les sections et les items de chaque section. La zone «Statistiques» permet d avoir une vision globale de la classe pour les items sélectionné. La zone «Avancé» permet de faire les sauvegardes et les restaurations, de donner le nom de la maîtresse, de la classe et de l école (pour les bilans). La zone «Apps» contient les liens vers nos autres applications. La zone «Infos» contient les remerciements et des liens pour nous contacter. Je valide, Page 9

10 Les enfants La zone «Enfants» permet de créer de nouveaux comptes enfants (avec le +). En tapant sur un compte existant, un menu contextuel vous permet modifier ce compte (uniquement la photo) et de générer les bilans. Une icône apparaît aussi en haut à droite de l écran permettant d exporter le compte vers un autre ipad. Attention cependant à l export de compte enfant. Cette fonctionnalité est prévue pour la fin de l année, afin qu un professeur puisse transmettre un élève. Les documents (photos et enregistrements sonores) ne sont pas inclus. Mais les statuts des items oui. Je valide, Page 10

11 Les items La zone «Items» permet de gérer les items. Le but est ici de décider au début de l année quels items seront présents dans les bilans de fin d année. C est normalement une décision de l école, lors de réunions pédagogiques de pré-rentrée. La partie gauche de la page est pour les sections. Le bouton «Ajouter» en haut à gauche permet d ajouter une nouvelle section, le bouton «Edition» permet de passer en mode édition où on peut supprimer des sections et changer l ordre de celles-ci. La partie droite n apparaît que lorsqu une section est sélectionnée. Elle comprend un en-tête avec un bouton rond pour définir la couleur de la section, un bouton carré permettant de Je valide, Page 11

12 sélectionner une icône parmi une quinzaine, et une zone de saisie de texte permettant de changer le titre de la section. Sous l en-tête se trouvent les items, que l on peut modifier en tapant dessus, et un «+» permettant d ajouter un nouvel item. La suppression d un item est possible. Il faut taper sur l item, et dans la page de modification d un item il y a un bouton supprimer. La partie inférieure de l interface permet de sélectionner les enfants ayant acquis l item (et de sélectionner tous les enfants, ou de désélectionner tous les enfants). Je valide, Page 12

13 Avancé La zone «Avancé». Cette zone permet de donner le nom du professeur, le nom de la classe et de l école tels qu ils apparaîtront dans les bilans. Mais aussi de faire les sauvegardes et les restaurations de toute l application (items et enfants). Et de remettre la base des items à son état d origine (comme au premier lancement de l application). Les sauvegardes sont organisées en 6 cases. Chacune des cases pouvant contenir une sauvegarde. Pour plus de simplicité, nous avons nommé les cases avec des années de 2014 à Je valide, Page 13

14 Le bouton «Accès à l espace professeur protégé» permet de désactiver la protection de l accès professeur, ce qui est très pratique en période de réglage de l application. Le bouton «Synthétiseur vocal» permet d indiquer si le texte des items est lu ou pas par le synthétiseur vocal aux enfants lors de la sélection d un item dans leur espace. Je valide, Page 14

15 Statistiques de la classe La section «statistiques» permet d avoir une vision globale de la classe. Vous sélectionnez les items qui vous intéressent, et l application vous indique pour tous les enfants à la fois si chaque item est acquis (point vert), en cours d acquisition (point orange), ou non acquis (point blanc). Je valide, Page 15

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