Présentation pour la rentrée de septembre par Caroline RENAUD, Conseillère d orientation psychologue

Transcription

1 Après s la 3ème3 Présentation pour la rentrée de septembre 2015 par Caroline RENAUD, Conseillère d orientation psychologue

2 Faire un choix d orientationd orientation S informer sur le monde économique S informer sur les poursuites d études Suivre le calendrier des procédures Utiliser toutes les ressources pour faire un choix éclairé

3 S informer sur le monde économique

4 Taux de chômage, selon le diplôme, des jeunes sortis depuis 1 à 4 ans de formation Source : Insee, enquêtes Emploi Enseignement supérieur long Enseignement supérieur court Bac CAP - BEP Brevet et sans diplôme

5 Évolution de l emploi l selon le domaine professionnel Niveau de qualification Évolution prévue sur Indépendant + 0,2 Ouvrier peu qualifié - 0,2 Ouvrier qualifié + 0,2 Employé peu qualifié + 0,8 Employé qualifié + 0,2 Profession intermédiaire +0,8 Cadre +1,1 Ensemble + 0,6 Source : DARES Analyse Mars N 022

6 Métiers bénéficiant b d importants d volumes de créations d emploid Source : Projection France Stratégie-DARES 07/2014

7 L emploi dans les Vosges France Vosges Agriculteurs exploitants Artisans, commerçants, chef d'entreprise Cadres, professions intellectuelles Professions intermédiaires Employés Ouvriers Source : INSEE

8 S informer sur les voies de formation

9 Études Supérieures Insertion Professionnelle Bac Général Bac Techno. Bac Pro. T ale Générale T ale Techno. T ale Bac Pro MC CAP 1 ère Générale 1 ère Techno. 1 ère Bac Pro 2 ème a. CAP 2 nde Générale et Technologique 2 nde spécifique 2 nde Bac Pro 1 ère a. CAP VOIE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE VOIE PROFESSIONNELLE Schéma des études

10 La voie générale g et technologique La Seconde générale et technologique Les enseignements d exploration Les filières de Bac Le lycée A. Malraux

11 La Seconde Générale G et Technologique ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES : 28 h 30 Français ENSEIGNEMENTS COMMUNS Enseignements Heures / semaine Histoire - géographie LV 1 LV 2 Mathématiques Physique chimie Sciences de la Vie et de la Terre Éducation Physique et Sportive Éducation Civique, Juridique et Sociale 4 h 3 h 5 h 30 4 h 3 h 1 h 30 2 h 0 h 30 2 enseignements d exploration 1 h 30 chacun sauf exception À choisir pour explorer des filières de Bac Accompagnement personnalisé 2 heures / semaine Aide dans les disciplines Aide dans la construction d un parcours d orientation. Option 3 h / semaine Option facultative

12 Les enseignements d exploration d en 2 nde générale et technologique

13 Les enseignements d exploration d : les principes Les Enseignements d Exploration ne préfigurent pas le choix d une série en 1 ère. Tout enseignement permet toute poursuite d études en 1 ère générale et technologique. Pas de couple ciblé pour une série de bac particulière.

14 Les enseignements d explorationd 1 er enseignement (1h30) à choisir parmi: Principes fondamentaux de l économie et de la gestion (Fonctionnement, réglementation, rôle économique des entreprises, des associations ) Sciences économiques et sociales (Consommation, épargne des ménages, production des entreprises, prix et marché )

15 Les enseignements d explorationd 2 ème enseignement (1h30) à choisir parmi: Sciences économiques et sociales (si non choisi en 1er choix) Principes fondamentaux de l économie et de la gestion (si non choisi en 1er choix) Biotechnologies Création et activité artistiques Création et innovation technologique Écologie, agronomie, territoire et développement durable (3h) Langues et culture de l antiquité (Latin ou Grec:3h) Littérature et société LV3 (3h) Méthodes et pratiques scientifiques Santé et Social Sciences de l ingénieur Sciences et laboratoire

16 Les enseignements d explorationd Cas particuliers Possibilité de suivre 3 enseignements d exploration : SES ou PFEG + 2 enseignements parmi : Santé Social, Biotechnologies, Sciences et Laboratoire, Sciences de l Ingénieur, Création et Innovation Technologique Possibilité de suivre un seul enseignement plus lourd Ex: Création et Culture Design (6h), EPS (5h)

17 Les filières de Bacs accessibles après s la 2 nde GT

18 Et après s la 2 nde? Des Bacs GénérauxG Études Supérieures longues Bac Général T ale Générale 1 ère Générale Littéraire : culture générale, bonne expression écrite et orale, maîtrise des langues étrangères, esprit d analyse et de synthèse Économique et Social : maîtrise des mathématiques, aisance en histoire - géographie, intérêt pour l actualité Scientifique : approche expérimentale, rigueur et méthode, capacités d abstraction 2 nde Générale et Technologique

19 Et après s la 2 nde? Des Bacs Technologiques Études Supérieures courtes Bac Techno. T ale Techno. 1 ère Techno. 2 nde Générale et Technologique Bac Sciences et Technologie du Management et de la Gestion (STMG) Domaines du commerce, de la gestion, de l administration Bac Sciences et Technologies Industrielles et du Développement Durable (STI2D) Domaines de la conception technologique, de la construction, de l énergie Bac Sciences et Technologies Design et Arts Appliqués (STD2A) Domaines de l architecture intérieure, du design industriel, de la mode...

20 Et après s la 2 nde? Des Bacs Technologiques suite Études Supérieures courtes Bac Techno. T ale Techno. 1 ère Techno. 2 nde Générale et Technologique Bac Sciences et Technologies de Laboratoire (STL) Domaines de la physique chimie, des biotechnologies Bac Sciences et Technologies de la Santé et du Social (ST2S) Secteurs du social et de la santé Bac Sciences et Technologies de l Agronomie et du Vivant (STAV) Secteurs de l agriculture, de l industrie agroalimentaire, de l environnement, du tourisme vert

21 DEUX exceptions Études Supérieures courtes Bac Techno. T ale Techno. 1 ère Techno. 2 nde Spécifique Ces Bacs Technologiques se font en 3 ans, dès une Seconde spécifique Hôtellerie pour les métiers de la restauration, de l accueil et de l hébergement TMD (Techniques de la Musique et de la Danse) pour les passionnés de musique ou de danse, en lien avec le conservatoire

22 Enseignements d exploration : LV3 : espagnol Création et innovation technologiques Littérature et société Méthodes et pratiques scientifiques Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion Sciences de l'ingénieur Sciences économiques et sociales Option facultative : Langues et cultures de l'antiquité : latin Section européenne : allemand Portes ouvertes CIO : de samedi Remiremont 28 Mars 8h30-12h Exemple du lycée e A. Malraux de Remiremont Bacs préparés : Bac ES Bac L Bac S Bac STMG Ressources humaines et Communication Gestion et finance Mercatique (marketing) Bac STI2D Innovation technologique et écoconception Architecture et construction

23 La voie professionnelle Le schéma Les horaires Les domaines La SEP du lycée Malraux de Remiremont Le LP C. Claudel de Remiremont L apprentissage

24 Schéma de la voie professionnelle Études Supérieures Insertion Professionnelle Bac Techno. Bac Pro. T ale Techno. T ale Bac Pro MC CAP 1 ère Techno. 1 ère Bac Pro 2 ème a. CAP 2 nde Bac Pro 1 ère a. CAP VOIE PROFESSIONNELLE

25 La voie professionnelle Préparer un CAP ou un Bac Pro 3 ans CAP : se former à un métier précis (coiffeur, boulanger, maçon, cuisinier.) parmi plus de 200 spécialités Bac Professionnel : se former dans un domaine professionnel. C est un diplôme qui vise l insertion professionnelle, éventuellement la poursuite d études, parmi ~ 80 spécialités.

26 Les Bac Pro des Services

27 Les Bac Pro de la Production

28 Production : - automobile - chimie - physique - électronique - électrotechnique - habillement - textile - industries graphiques - matériaux - mécanique - productique - transport magasinage BTP : - finition - gros œuvre - installation énergétique Tertiaire : Les domaines professionnels - gestion - administration - commerce - hôtellerie - restauration - alimentation - santé social Agricole : - horticulture - travaux forestiers - aménagement de l espace - production - agro équipement

29 Exemple de la SEP du lycée e Malraux Portes ouvertes : samedi 28 Mars 8h30 12h30 Enseignements professionnels en ateliers sur le site de Saulxures BAC PRO - Technicien constructeur bois (public mixte : scolaire et apprentissage) - Technicien de fabrication bois et matériaux associés - Technicien de scierie (public mixte : scolaire et apprentissage) CAP - Conducteur d installations de production (par apprentissage)

30 Exemple du LP C. Claudel - Remiremont Portes ouvertes : vendredi 13 Mars 14h - 17h samedi 14 Mars 9h 17h CAP - Cuisine - Restaurant - Tailleur de pierre (par apprentissage) BAC PRO - Arts de la pierre - Commerce - Electrotechnique, énergie, équipements communicants - Gestion - administration

31 L apprentissage Préparer un diplôme par la voie de l apprentissage, c est avant tout : effectuer une alternance école - entreprise signer un contrat de travail avec un maître d apprentissage suivre des cours en Centre de Formation d Apprentis (CFA) C est également : être rémunéré (25% du SMIC) une reconnaissance de sa pratique professionnelle Mais, c est aussi : 35h de travail par semaine et 5 semaines de congés payés le même examen terminal que les élèves de lycée (LP)

32 Suivre le calendrier des procédures

33 1 er trimestre : 1 er conseil de classe : 1 er bilan scolaire Le calendrier 2 ème trimestre : les 1 er choix Les vœux provisoires. 2 ème conseil de classe : Proposition d orientation provisoire des professeurs, en fonction des résultats scolaires. 3 ème trimestre : Mai : l heure des choix L élève et sa famille formulent et classent des voeux : 2 nde générale ou technologique 2 nde Professionnelle Juin Juillet : le temps des décisions Le 3 ème conseil de classe répond par une proposition d orientation : passage en 2 nde GT ou passage en 2 nde Pro (ou CAP) ou doublement Si la proposition est conforme au vœu, elle devient une décision. Si la proposition n est pas conforme au vœu, un dialogue s établit avec le chef d établissement, (dernier recours : commission d appel) L affectation

34 L affectation Procédure informatisée (sélection) concernant : Bac Pro 3ans CAP, en lycée e public Certains enseignements d exploration de 2 nde GT (création et culture design...) Les 2 nde spécifiques (Hôtellerie, TMD) (La procédure informatisée ne concerne pas les lycées privés et l apprentissage) Prise en compte des critères suivants: Notes de 3 ème Bonus (implication dans la recherche d informations, sérieux du travail, motivation ) En fonction du nombre de places disponibles dans la section L affectation prend en compte la proximité géographique

35 Certaines formations sont plus demandées que d autres, par exemple en juin 2014 : CAP Coiffure : 2,4 Bac Pro Accompagnement Soins et Services aux Personnes : 2,4 Bac pro Boulanger Pâtissier : 3 Bac Pro Commerce : 1,9 Nécessité d exprimer plusieurs vœux en Mai dans le dossier d affectation : jusqu à 3 vœux

36 Des procédures particulières res Sections européennes et filières linguistiques Sections sportives Demande de dérogation hors académie hors secteur de proximité

37 Utiliser les ressources pour continuer de s informers

38 Une année e pour s informers informer Stage de découverte en entreprise Journées d immersion en LP Journées «portes ouvertes» des établissements dates sur : Lorraine/Journees-Portes-Ouvertes Brochure ONISEP «Après la 3 ème» En ligne : Lorraine/Telechargement-guides-regionaux Recherches documentaires au CDI ou au CIO Prendre rendez-vous au collège avec la conseillère d orientation psychologue

39 Pour continuer de s informers informer Centre d Information et d Orientation 4 Place de l Abbaye REMIREMONT Tél. : En accès libre ou sur rendez-vous (du lundi au vendredi, y compris pendant les vacances scolaires)

40 Service public et gratuit Le CIO reçoit: Les élèves et les parents Les étudiants AU CIO Et tout public en quête d information et de conseils en orientation Le CIO informe et conseille sur : Les formations scolaires et l apprentissage Les diplômes et leurs débouchés Les établissements de formation Les professions Le CIO dispose : D une documentation en libre accès ou en prêt De logiciels d aide à l orientation