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1 Andréanne Poirier Stéphanie Deschamps Insérer votre votre photo Thème: Univers social, français : 2ième cycle primaire Sujet: Les dinosaures Références Présentation vidéo Graphe d'interaction Commencer Informations générales

2 Clientèles Cette production s'adresse à un public de deuxième cycle du primaire, plus précisément aux garçons de troisième et quatrième année. Compétences visées Cette production vise à fournir aux élèves une introduction à la connaissance d'une période historique importante, l'ère des dinosaures, essentielle à la compréhension du dénouement de l'histoire et ce, jusqu'à aujourd'hui. Les compétences correspondantes du programme sont celles en lien avec: La compétence transversale numéro 6, exploiter les technologies de l'information et de la communication La compétence 1 du domaine des langues, lire des textes variés (utiliser le contenu des textes à diverses fins) Les techniques particulières à l'histoire du domaine de l'univers social, lecture d'une ligne du temps et repérage d'informations historiques dans un document Au terme de l'activité, l'élève devrait être en mesure de situer la période des dinosaures sur une ligne du temps, d'approffondir ses connaissances générales sur les dinosaures mais surtout d'élargir son vocabulaire et d'effectuer des apprentissages en abordant ces différentes thématiques: 1) Apparition sur la Terre 2) Régimes alimentaires 3) Quelques exemples de dinosaures 4) Modes de vie 5) Extinction 6) Les survivants Suite Accueil

3 Contexte général Les élèves pourront réaliser cette activité individuellement ou en équipe de deux afin d'échanger sur les informations comprises et d'interagir lors des questions du jeu. De plus, le temps alloué à cette activité devrait être environ de 290 secondes (4,8 minutes), excluant le lien vidéo. Activités préalables Avant l activité, l'enseignante pourrait apporter une pierre fossilisée dans la classe et demander aux enfants s'ils savent ce que c'est. Elle pourrait diriger la discussion vers les fouilles archéologiques et ce que l'on peut y trouver, entre autres des ossements de dinosaures. Activités supplémentaires Suite à l activité, la classe pourrait faire une visite du musée de l histoire naturelle Redpath, où plusieurs informations pourraient compléter leurs connaissances au sujet des dinosaures. De plus, un squelette de tyrannosaure y est reconstitué. Les élèves pourraient aussi décider de poursuivre leurs lectures en choisissant des livres sur le sujet, à leur prochaine visite à la bibliothèque de l école. Accueil

4 Accueil

5 Références Sites Internet Vidéo Sons Accueil

6 À la recherche des monstres perdus Stéphanie Deschamps Andréanne Poirier Sortie

7 Bonjour, Je suis un archéologue qui étudie l histoire des dinosaures. Je t invite à parcourir ce jeu interactif retraçant la vie des dinosaures. Tes lectures te permettront d'augmenter ton niveau de connaissances sur les dinosaures et ainsi, peut-être, qu un jour tu pourras, tout comme moi, travailler à la découverte de nouvelles informations nous permettant d en apprendre davantage sur l histoire de la préhistoire. Bonne chance! Un diplôme d assitant archéologue te sera remis à la fin du jeu si tu réussis à répondre correctement aux différentes questions quiz!

8 Ligne du temps 250 millions d'années Apparition des ancêtres des dinosaures 220 millions d'années Apparition des dinosaures 65 millions d'années Disparition des dinosaures 3 millions d'années Apparition de l'homme Les premiers reptiles

9 Question 1 Depuis combien d'années les dinosaures sont-ils disparus de la Terre? 250 millions d'années 65 millions d'années 1 million d'années

10 Apparition sur la Terre Le mot dinosaure veut dire «terrible lézard» car comme les lézards d'aujourd'hui, les dinosaures étaient des reptiles. Ils ont vécu très longtemps sur la Terre, il y a environ 160 millions d'années. Par contre, bien avant la domination des dinosaures sur la Terre, il y avaient d'autres animaux beaucoup plus imposants, des reptiles et des oiseaux. À cette époque, les dinosaures n'étaient que des petites créatures, mais suite à une extinction majeure de la faune, la plupart des gros animaux ont disparu pour laisser place à la lignée des dinosaures. Reptile: Animal vertébré dont la température du sang est la même que celle de son environnement. Ils ont la peau épaisse et ont la plupart du temps des écailles. Pour se reproduire, ils pondent des oeufs.

11 Que veut dire le mot dinosaure? Question 2 Terrible lézard Reptile effrayant Monstre terrestre

12 tyrannosaurus rex brachiosaurus stegosaurus

13 Tyrannosaurus Rex Je vivais dans l'ouest Américain et en Asie. Le tyrannosaurus rex avait un corps gigantesque qui, en moyenne, mesurait 12 mètres de long et 6 mètres de haut. De plus, il pesait environ 6 tonnes, soit le poids d'un gros éléphant. Par contre, le plus terrifiant était sa mâchoire, qui s'ouvrait sur une hauteur de 1 mètre et renfermait une soixantaine de dents. Enfin, étrangement, ces bras avant étaient très petits, ce qui veut dire qu il utilisait probablement sa bouche pour attraper ses proies. Ces caractéristiques physiques faisaient de ce dinosaure un des plus grands prédateurs de cette période de l'histoire.

14 Je vivais sur tous les continents! Brachiosaurus Le nom brachiosaurus fait référence aux bras avant de ce dinosaure qui étaient plus longs que ses pattes arrières. Il possédait un très long cou d une hauteur moyenne de 8.4 mètres, ce qui lui donnait une hauteur totale de 11 mètres et un allure de girafe. Ce cou lui permettait de manger les feuilles les plus hautes des arbres. Il était herbivore. Enfin, vu sa grande taille, on estime son poids à 50 tonnes, soit 8 fois plus gros que le tyrannosaurus rex.

15 Stegosaurus Je vivais en Europe et en Amérique! Stegosaurus signifie «lézard couvert» en référence aux plaques qui recouvrent son dos comme une armure. Pourtant, ces plaques étaient trop fines pour constituer une vraie défense contre ses ennemis. Des experts pensent qu elles étaient plutôt là pour aider cette espèce de dinosaure à évacuer la chaleur quand la température était trop élevée. La taille du stegosaurus est estimée à 9 mètres de long et ses plaques pouvaient atteindre 1 mètre de hauteur. Enfin, ce dinosaure était herbivore.

16 Question 3 Lequel ou lesquels des dinosaures vedettes est ou sont herbivores? Brachiosaurus Tyrannosaurus rex et stegosaurus Brachiosaurus et stegosaurus

17 Régimes alimentaires Plusieurs indices ont permis aux scientifiques d identifier les différentes alimentaires des dinosaures. observant entre autres, la habitudes C'est forme, en la disposition et le nombre d os et de dents présents sur les squellettes des dinosaures retrouvés, qu ils ont été en mesure de diviser les dinosaures en trois grands groupes : Carnivores Omnivores Herbivores

18 Carnivores Le régime alimentaire des dinosaures carnivores est presque uniquement basé sur la consommation de viande. Ce sont donc des animaux chasseurs qui possèdent de solides dents tranchantes, spécialement conçues pour déchiqueter la viande. Connais-tu d autres animaux carnivores?

19 Omnivores Les dinosaures omnivores ont un régime alimentaire diversifié. Ils se nourissent de viande à l occasion, mais aussi de plantes et de fruits, selon la disponibilité des aliments. Puisque leur alimentation est diversifée, les omnivores sont mieux équipés afin de survivre aux sécheresses et autres changements venant perturber leurs habitudes alimentaires.

20 Herbivores Les dinosaures herbivores se nourrissent exclusivement de végétaux, comme les plantes, les feuilles et les petits fruits. Ils possèdent des dents plates lui permettant d écraser les feuilles et l herbe qu ils consomment. Les animaux herbivores ne chassent pas et sont souvent la proie des prédateurs. La girafe, le cheval et l éléphant sont des animaux herbivores que tu connais bien.

21 De quoi se nourissent les omnivores? Question 4 De viande et de végétaux Uniquement de viande De viande et de pizza

22 Regarde ce film, Tu comprendras mieux la vie des dinosaures.

23 Modes de vie Il y aurait existé plus de 550 espèces de dinosaures et chaque année, une vingtaine d espèces sont encore découvertes par les scientifiques. Certains de ces dinosaures ont vécu sur la terre, mais d autres vivaient sous l eau ou dans les airs. Il faut toutefois faire attention, plusieurs reptiles qui vivaient aux mêmes périodes que les dinosaures ont parfois été confondus par le cinéma ou la littérature, alors qu'ils ne sont pas scientifiquement classés comme étant de véritables dinosaures. 5 L'appelation "dinosaure marin" ou "dinosaure volant" n'est pas scientifiquement correcte. On devrait alors parler de reptile marin ou de reptile volant. Sur terre Dans l'eau Dans les airs

24 Sur terre La grande majorité des dinosaures ont vécu sur la terre.

25 Dans l'eau Les reptiles marins les plus connus et souvent considérés à tort comme étant des dinosaures incluent le plésiosaure, le mausasaure et le ichtyosaure.

26 Dans les airs in Les reptiles volants,appelés les ptérosaures, sont souvent considérés à tort comme étant des dinosaures. Ils incluent le pnéranodon et le ptérodactyle.

27 Où ont vécu la majorité des dinosaures? Question 5 Dans l'eau Dans les airs Sur la terre

28 Suite de la Question #1 Suite de la Question #2 Suite de la Question #3 Suite de la Question #4 Suite de la Question #5

29 Relis le texte, tu es capable! à la question

30 Extinction des dinosaures Météorite Glaciation

31 Météorite Un grand nombre d experts s entendent pour dire que l extinction des dinosaures est dûe à une météorite immense qui se serait écrasée sur la Terre il y a 65 millions d années. Ils estiment la largeur de cet énorme roche à 10km et sa collision avec notre planète aurait provoquée un gigantesque nuage de poussière. Cette poussière aurait assombri le ciel pendant des mois, cachant le soleil essentiel aux vivants. En conséquence, la plupart des espèces végétales et animales, dont les dinosaures, auraient disparues.

32 Glaciation Certains chercheurs pensent que l'extinction des dinosaures s'est produite suite à une immense explosion volcanique. Il y aurait eu plusieurs conséquences négatives sur l environnement de l époque. La fumée produite par les éruptions des volcans aurait fait chuter la température sur la Terre en bloquant les rayons du soleil.

33 Les survivants Les fouilles archéologiques Les dinosaures modernes

34 Fouilles archéologiques Grâce aux fouilles archéologiques, c est-à-dire aux découvertes dans les sols, comme les fossiles, les archéologues ont remarqué l existence lointaine de dinosaures. En observant, en calculant le nombre de couches terrestres et en faisant appel à des procédés chimiques, les archéologues ont réussi à découvrir plusieurs aspects de la vie des dinosaures comme leurs modes de vie et leur régimes alimentaires. De nos jours, on peut observer nous-mêmes ces restes de dinosaures dans la plupart des musées d histoire naturelle.

35 Les dinosaures modernes À l époque des dinosaures, quelques espèces animales connues aujourd hui existaient déjà. Les crocodiles, les requins et les tortues sont des espèces qui ont survécu à cette extinction massive. Malgré le fait que ces espèces existaient déjà à l époque des dinosaures, ils ont évolué quelque peu pour s adapter à leur environnement. De plus, quelques chercheurs affirment que les oiseaux que l on connaît aujourd hui sont des descendants des dinosaures.

36 Accueil ^ l'assistant archéologue