DECEMBRE Notre calendrier de «l avant NOËL» :

Transcription

1 DECEMBRE 2016 Notre calendrier de «l avant NOËL» : Depuis le 1 er décembre, tous les jours, nous enlevons le pot du jour sur notre calendrier. Dans ce pot se trouvent deux chocolats. Chacun de nous aura son chocolat avant les vacances. Tous les matins, le facteur nous apporte une lettre. Mais qui nous écrit?

2 C est le Père-Noël! (Il y aura une copie de toutes les lettres à la fin du cahier de vie du mois de décembre). Décoration de la classe pour NOËL : - Les PS ont colorié chacun un Père-Noël :

3 - Les MS ont décoré des boules de noël avec des signes graphiques puis les ont colorés à l encre. - Les MS ont peint des boules, des étoiles et des sapins puis les ont pailletés afin de réaliser des guirlandes. - Les PS ont décoré des petits sapins avec des gommettes rondes et des étoiles.

4 PS Graphisme : Objectif : tracer des lignes verticales de haut en bas. Consigne : observer les coulures faites lors de la séance précédente. Puis tracer des traits «debout»entre les coulures en partant du haut de la feuille à l encre noire avec un coton-tige.

5 Puis tracer d autres traits «debout» avec des craies de différentes couleurs. PS Numération : jeu «la maison du père-noël» Objectifs : reconnaître une constellation de dé (1 et 2), avancer d une ou deux case(s). Consigne : lancer le dé et avancer son pion d autant de case(s) que de point(s) sur le dé. Le but est d arriver à la maison du Père-Noël.

6 La décoration du sapin de la classe : Chacun a pu mettre une guirlande ou une boule sur notre sapin de classe.

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10 Le marché de Noël Nous avons confectionné trois objets : - La botte de Noël : Chacun a décoré sa botte en collant les lettres de son prénom et quelques motifs de Noël.

11 - Le cadre photo Père-Noël : 1 ère étape : peindre en rouge le ventre et le bonnet du Père-Noël : 2 nde étape : peindre en noir les pieds et une partie des moufles :

12 3 ième étape : peindre la barbe et l autre partie des moufles en blanc et ajouter des paillettes. 4 ième étape : se faire prendre en photo 5 ième étape : le montage (réalisé par les adultes!) - La décoration du sapin en forme de bonhomme de pain d épice : 1 ère étape : modeler avec un emporte-pièce un bonhomme dans de la pâte à sel colorée (à base de café et de cannelle).

13 2 nde étape : décorer le bonhomme en lui collant une écharpe et des boutons et en dessinant les yeux, le nez et la bouche.

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15 Le stand :

16 Le tri des déchets : intervention d une animatrice du SBA. L animatrice nous a tout d abord lu une histoire qui relatait le quotidien d un camion poubelle. Puis elle nous a présenté les différentes poubelles (verte, jaune et bac à verre) en nous expliquant que ce l on met dans chacune d elle et ce qu il advenait des déchets par la suite. Certains sont recyclés (transformés) et d autres sont brulés ou enterrés.

17 Ensuite nous avons essayé de deviner quel déchet était caché dans le sac juste en le touchant. Après l avoir reconnu nous les avons placés vers la poubelle jaune car c était que des déchets recyclables (papier journal, bouteille d eau et boîte de conserve). Ensuite nous avons eu chacun un déchet et nous devions le placer vers la bonne poubelle.

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19 Et voilà le résultat :

20 PS Langage écrit : le mot NOËL Nous avons tout d abord observé comment s écrit le mot NOËL sur l affiche et nous avons nommé ces 4 lettres. Nous avons ensuite reconstitué le mot en mettant les lettres dans le bon ordre en s aidant d un modèle. Ensuite nous devions reconnaître (ou non) le mot NOËL sur des petites étiquettes. Si le mot était écrit nous placions l étiquette vers le père noël (sur l affiche) si ce n était pas le cas nous mettions l étiquette dans la petite boîte blanche (la poubelle).

21 MS Ecriture : Ecrire JOYEUX NOËL en capitales d imprimerie.

22 MS Numération : le jeu du sapin Objectifs : construire des collections de 1 à 6 éléments, reconnaître les constellations de dé. Consigne : décore ton sapin. Pour cela, lance les 2 dés pour savoir ce que tu dois prendre.

23 MS Fabrication d une carte de Noël : - dessiner, découper et peindre un sapin. - écrire JOYEUX NOËL sur une bande de papier vert et coller la bande sur le sapin.

24 - Rajouter des décorations sur le sapin (gommettes étoiles et rondes). MS Langage oral : Consigne à l un d entre eux : décore ton sapin comme tu le souhaites puis explique à ton camarade où tu as placé chacune des décorations pour qu il décore son sapin comme le tien sans lui montrer. Consigne à l autre : décore ton sapin comme celui de ton camarade sans regarder en écoutant ses explications. Echange des rôles par la suite.

25 Sortie cinéma VAIANA : Dans le bus. On arrive au cinéma. Et puis on s installe.

26 On regarde le dessin animé.

27 On repart. Voici quelques moments importants de l histoire racontés par les moyens quelques heures après notre retour.

28 La lettre au Père-Noël : Tous les jours nous avons reçu une lettre du Père-Noël, nous allons donc lui répondre. Nous avons décidé ensemble de ce que nous devions lui écrire. Puis chacun est venu signer.

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30 La visite du Père Noël : Nous nous rendons dans la salle de motricité mais ne savons pas pourquoi puis tout à coup quelqu un entre!

31 Nous lui donnons notre lettre.

32 Nous lui chantons une chanson.

33 Puis il commence sa distribution.

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38 JOYEUX NOËL En annexe, les lettres reçues du Père-Noël.

39 NOËL

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