Resources and exercises Puppets, flashcard games, IWB, repetition and beat the teacher.

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Resources and exercises Puppets, flashcard games, IWB, repetition and beat the teacher."

Transcription

1 Reception In Reception French lessons will be made up of short sharp bursts of around 5 minutes. This means that one lesson might contain the following things a rendition of the rainbow song (revising colours), a game of beat the teacher (body parts), a 5 minute vocabulary repetition (new vocabulary e.g. animals), and a game of hot potato (basic questions). The focus of French in Reception is entirely on speaking and on games. The children learn to name the things around them in French. They are not exposed to the written word. So although a weekly termly plan might focus on the new topics covered each week, the previous topics will continue to be covered in each lesson too. Greetings Throughout the year - Bonjour, bonsoir, bonne nuit, au revoir Resources and exercises Puppets, flashcard games, IWB, repetition and beat the teacher. How are you feeling? Throughout the year - Comment ça va? Ca va mal, je suis content, je suis triste, je suis fâché, je suis fatigue, comme-ci comme-ça, j ai très chaud, j ai très froid, j ai très faim, j ai très soif Resources and exercises flashcard games, repetition, IWB, the comment ca va? song, and hot potato Colours Throughout the year - Rouge, marron, brun, noir, jaune, gris, blanc, vert, rose, violet, orange, bleu Resources and exercises flashcard games, IWB, repetition, the rainbow song, colouring in games, smarties game, the colour game on Boardworks Numbers 1-10 in the first term in the second term Revision in the third term Resources and exercises repetition, flashcards, IWB, Boardworks domino game, Boardworks number repetition, Boowa and Kwala games, make up a song Basic Questions Throughout the year

2 Quel age as-tu? J ai quatre ans Comment tu t appelles? Je m appelle Comment ça va? see above Resources and exercises repetition, hot potato Body parts Le bras, la jambe, les yeux, la tête, la bouche, les dents, les oreilles, le nez, la main, le pied, le genou, le ventre, le dos le cou, le pouce, le coude, le poignet, les doigts, les cheveux, les sourcils, le menton, le front, les joues, la cheville Revision third term as well as introduce J ai mal au/a la Resources and exercises repetition, IWB, flashcard games, beat the teacher, Jacques a dit, draw on the bandages listening exercise, the IWB monster game, monster dictation game Animals Un lapin, un cheval, un chat, un chien, une poule, une vache, une souris, une araignée, un oiseau, un hamster, un poison Un lion, un tigre, une girafe, un éléphant, un singe, une grenouille, un ours, un requin, un pingouin Third term revision Resources and exercises flashcard games, IWB, repetition, Boowa and Kwala games and stories, picture dictation, Pictionary, repetition with animal noises, miming games Fruits and vegetables Une pomme, une poire, une fraise, des raisins, une banane, une prune, un citron, une orange, une cerise, un ananas Des pommes de terre, des champignons, du brocoli, des carottes, des tomates, des petits pois, un poivron, des épinards, des oignons Un melon, une pastèque, un kiwi, une pêche, une mandarine, une mangue Des choux de Bruxelles, un chou-fleur, des poireaux, une aubergine, de la salade Third term revision Resources and exercises flashcard games, IWB, repetition, picture dictation, Pictionary, miming games The Weather

3 Il fait beau, il pleut, il y a du soleil, il neige, il fait chaud, il fait froid Resources and exercises flashcard games, IWB, repetition, Boardworks weather games Family members Ma mère, mon père, mon frère, ma sœur, ma grand-mère, mon grand-père, ma tante, mon oncle, ma cousine, mon cousin Resources and exercises flashcard games, repetition, IWB, Boowa and Kwala games and stories, Serge the cheeky monkey DVD Food La pizza, les pâtes, le riz, le gâteau, le chocolat, les bonbons, le poulet, le sandwich, les frites, le hamburger, le pain, le bifteck Resources and exercises flashcard games, repetition, IWB, Boowa and Kwala games and stories, cheeky monkey DVD Third term Greetings, colours, 1-10, body parts, animals, fruit, BQ 1-20, fruit, veg, j ai mal, animals, BQ Family, food, weather, revision, BQ

4 Year One In Year One pupils have an increased attention span so although the emphasis is very similar at the start of the year, the amount of different things done in one lesson begins to lessen a little and the pupils spend more time on the activities that they undertake. As the year wears on they are more and more often asked to recognize the written form of the words they know in French. At the beginning of the third term the alphabet is formally taught and a lot of time is spent on the way French letters (and therefore French words too) are pronounced differently from the English. Greetings Throughout the year - Bonjour, bonsoir, bonne nuit, au revoir Resources and exercises repetition, start and end of lessons How are you feeling? Throughout the year - Comment ça va? Ca va mal, je suis content, je suis triste, je suis fâché, je suis fatigue, comme-ci comme-ça, j ai très chaud, j ai très froid, j ai très faim, j ai très soif Resources and exercises Comment ca va? Song, hot potato Basic Questions Throughout the year Quel age as-tu? J ai quatre ans Comment tu t appelles? Je m appelle Comment ça va? see above Resources and exercises hot potato, repetition Colours Throughout the year - Rouge, marron, brun, noir, jaune, gris, blanc, vert, rose, violet, orange, bleu Resources and exercises - flashcard games, IWB, repetition, the rainbow song, colouring in games, the colour game on Boardworks Numbers 1-20 in the first term 1-30 in the second term

5 Revision in the third term Resources and exercises repetition, flashcards, IWB, number repetition, games, make up a song Animals Re-cap on Reception animals but show the words on the PowerPoints Un lapin, un cheval, un chat, un chien, une poule, une vache, une souris, une araignée, un oiseau, un hamster, un poison, un lion, un tigre, une girafe, un éléphant, un singe, une grenouille, un ours, un requin, un pingouin Resources and exercises repetition, flashcards, IWB, Boowa and Kwala games and stories, repetitions with animal noise and gestures, Pictionary, hangman The Alphabet Start in the third term and focus on French spellings and sounds in French. Look closely at diphthongs and sounds Resources and exercises Boardworks alphabet song and games, hangman, repetition, Boowa and Kwala alphabet card game Body parts Le bras, la jambe, les yeux, la tête, la bouche, les dents, les oreilles, le nez, la main, le pied, le genou, le ventre, le dos, le cou, le pouce, le coude, le poignet, les doigts, les cheveux, les sourcils, le menton, le front, les joues, la cheville Resources and exercises repetition, Jacques a dit, beat the teacher, pictionary, hangman, draw and label a monster/extra-terrestrial Food Re-cap Reception fruits and vegetables but show the words on PowerPoints Une pomme, une poire, une fraise, des raisins, une banane, une prune, un citron, une orange, une cerise, un ananas, des pommes de terre, des champignons, du brocoli, des carottes, des tomates, des petits pois, un poivron, des épinards, des oignons, un melon, une pastèque, un kiwi, une pêche, une mandarine, une mangue, des choux de Bruxelles, un chou-fleur, des poireaux, une aubergine, de la salade Then re-introduce La pizza, les pâtes, le riz, le gâteau, le chocolat, les bonbons, le poulet, le sandwich, les frites, le hamburger, le pain, le bifteck dictation, Boowa and Kwala stories and games, menu listening exercises, colouring and drawing exercises, Serge the cheeky monkey dvd

6 Drinks Introduce the drinks vocabulary Le chocolat chaud, le vin, la bière, le café, le thé, l eau, le jus d orange, le jus de pomme, la limonade Resources and exercises repetition, IWB, flashcard games, The Weather Re-cap Reception weather terms Il fait beau, il pleut, il y a du soleil, il neige, il fait chaud, il fait froid Then introduce Il y a du vent, il y a des nuages, il y a un orage Resources and exercises repetition, flashcards, IWB, hangman, Pictionary, beat the teacher, picture dictation Days of the week Lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche Months of the year Janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, aout, septembre, octobre, novembre, décembre Resources and exercises repetition, flashcards, IWB, flashing days of the week game, disappearing balls game, ordering games 1-39 Recap on numbers 1-29 in the first term and then introduce the numbers in the second term with several recaps of 1-39 from then on Resources and exercises repetition, flashcards, IWB, Boardworks domino game, Boardworks number repetition, Boowa and Kwala games, Family members Ma mère, mon père, mon frère, ma sœur, ma grand-mère, mon grand-père, ma tante, mon oncle, ma cousine, mon cousin Resources and exercises flashcard games, repetition, IWB, Boowa and Kwala games and stories, Serge the cheeky monkey DVD Third term 1-29, weather, food, drinks, animals, family 1-39, days and months, body parts Alphabet, revision

7 Year Two In Year Two the pupils continue to build on their knowledge of French vocabulary and basic grammar by recognizing words and reading in the first term and focusing increasingly on copying words and beginning to understand written sentences later on in the year. A few small scale writing projects will also take place with writing scheme. All the while they will continue to practice the alphabet (by playing games like hangman) and thus laying the foundations for the bigger emphasis on spelling in the Upper School. Greetings Throughout the year - Bonjour, bonsoir, bonne nuit, au revoir Resources and exercises repetition, start and end of lessons How are you feeling? Throughout the year - Comment ça va? Ca va mal, je suis content, je suis triste, je suis fâché, je suis fatigue, comme-ci comme-ça, j ai très chaud, j ai très froid, j ai très faim, j ai très soif Resources and exercises flashcard games, repetition, IWB, the comment ca va? song, and hot potato Colours Throughout the year - Rouge, marron, brun, noir, jaune, gris, blanc, vert, rose, violet, orange, bleu Resources and exercises - flashcard games, IWB, repetition, the rainbow song, colouring in games, the colour game on Boardworks, hangman, copying, Boowa and Kwala songs and stories The Alphabet Focus on French spellings and sounds in French. Look closely at diphthongs. Resources and exercises Boardworks alphabet song and games, Boowa and Kwala alphabet card game, word sorting according to sounds, hangman Family members Ma mère, mon père, mon frère, ma sœur, ma grand-mère, mon grand-père, ma tante, mon oncle, ma cousine, mon cousin, mon demi-frère, ma demi-soeur Mes frères, mes sœurs, mes tantes, mes oncles etc

8 Resources and exercises Repetition, copying, make your own family tree, Serge the cheeky monkey dvd, hangman, pictionary Body parts Le bras, la jambe, les yeux, la tête, la bouche, les dents, les oreilles, le nez, la main, le pied, le genou, le ventre, le dos, le cou, le pouce, le coude, le poignet, les doigts, les cheveux, les sourcils, le menton, le front, les joues, la cheville Resources and exercises repetition, Jacques a dit, beat the teacher, pictionary, hangman, draw and label a monster/extra-terrestrial 1-50 Re-cap 1-30 orally and introduce the next 20 numbers Learn how to copy and write numbers 1-10 first term, 1-20 second term Resources and exercises repetition, IWB, flashcards, Boardworks games and repetition, bingo, copying, mixed letters, ordering, word search, fill in the blanks, easy maths Days of the week Lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche Months of the year Janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, aout, septembre, octobre, novembre, décembre Resources and exercises repetition, flashcards, IWB, flashing days of the week game, disappearing balls game, ordering games, copying, word search, mixed up letters, flashing words Food Re-cap Reception fruits and vegetables but show the words on PowerPoints Une pomme, une poire, une fraise, des raisins, une banane, une prune, un citron, une orange, une cerise, un ananas, des pommes de terre, des champignons, du brocoli, des carottes, des tomates, des petits pois, un poivron, des épinards, des oignons, un melon, une pastèque, un kiwi, une pêche, une mandarine, une mangue, des choux de Bruxelles, un chou-fleur, des poireaux, une aubergine, de la salade La pizza, les pâtes, le riz, le gâteau, le chocolat, les bonbons, le poulet, le sandwich, les frites, le hamburger, le pain, le bifteck Then ask pupils if there are any food words they want to learn and base some lessons on these dictation, Boowa and Kwala stories and games, menu listening exercises, colouring and

9 drawing exercises, Serge the cheeky monkey dvd, copying, word search, mixed up letters flashing words, ordering food game in a cafe role play Drinks Re-introduce the drinks vocabulary Le chocolat chaud, le vin, la bière, le café, le thé, l eau, le jus d orange, le jus de pomme, la limonade dictation, listening exercises, colouring and drawing exercises, Serge the cheeky monkey dvd, copying, word search, mixed up letters flashing words, ordering drinks game in a cafe role play Clothes Un pantalon, une veste, une robe, une jupe, une chemise, un t-shirt, des chaussettes, des chaussures, un maillot de bain, un pull-over dictation, listening exercises, colouring and drawing exercises, Serge the cheeky monkey dvd, copying, word search, mixed up letters flashing words, dressing up Animals Re-cap on animals Un lapin, un cheval, un chat, un chien, une poule, une vache, une souris, une araignée, un oiseau, un hamster, un poison, un lion, un tigre, une girafe, un éléphant, un singe, une grenouille, un ours, un requin, un pingouin dictation, listening exercises, colouring and drawing exercises, Serge the cheeky monkey dvd copying, word search, mixed up letters flashing words Third term Numbers, food, animals, drinks Alphabet, body parts, family members, numbers Clothes, dates, numbers

French Curriculum Overview. October 2015

French Curriculum Overview. October 2015 French Curriculum Overview October 2015 Reception Autumn 1 Greetings Introducing ourselves Body parts Autumn 2 Animals including wild/zoo animals Colours Boucles d or et les trois ours Reception Key words

Plus en détail

Level 1 French, 2003

Level 1 French, 2003 90084LP 1 Level 1 French, 2003 90084 Listen to and understand spoken language in French in familiar contexts INSTRUCTIONS FOR THE SUPERVISOR AND THE TEACHER Credits: Six 2.00 pm Friday 28 November 2003

Plus en détail

C est bon pour la santé

C est bon pour la santé Exercise A: Label each picture in French. Exercise B: Complete the table with the English meanings. c est ce n est pas est sont bon mauvais pour je considère que je pense que à mon avis aussi parce que

Plus en détail

Florida International University. Department of Modern Languages. FRENCH I Summer A Term 2014 FRE 1130 - U01A

Florida International University. Department of Modern Languages. FRENCH I Summer A Term 2014 FRE 1130 - U01A Florida International University Department of Modern Languages FRENCH I Summer A Term 2014 FRE 1130 - U01A Class time: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday; 6:20 P.M. - 9:00 P.M. Instructors: Prof. Jean-Robert

Plus en détail

CHAPITRE 1 NOM DATE 1 UNE AMIE ET UN AMI. 1 - Mélanie Boucher Here is a picture of Mélanie Boucher. Write a story about her.

CHAPITRE 1 NOM DATE 1 UNE AMIE ET UN AMI. 1 - Mélanie Boucher Here is a picture of Mélanie Boucher. Write a story about her. CHAPITRE 1 NOM DATE 1 UNE AMIE ET UN AMI VOCABULAIRE Mots 1 1 - Mélanie Boucher Here is a picture of Mélanie Boucher. Write a story about her. You may want to use some of the following words Paris petite

Plus en détail

Je m appelle. L heure: STUDY GUIDE Unité 6. Bring to class to take notes. Take home to study/review. Bring back to class to use daily.

Je m appelle. L heure: STUDY GUIDE Unité 6. Bring to class to take notes. Take home to study/review. Bring back to class to use daily. Je m appelle L heure: STUDY GUIDE Unité 6 Bring to class to take notes. Take home to study/review. Bring back to class to use daily. 1 Le vocabulaire d Unité 6 Leçon A (pages 276-277) les vêtements un

Plus en détail

Français 1 le vingt-huit janvier 2014

Français 1 le vingt-huit janvier 2014 Français 1 le vingt-huit janvier 2014 Classwork: Chapitre 3 Objective: Talk about what you do at school I. Review Vocabulary Mots and Mots 2 II. Crossword puzzles (Mots croisés) Homework: none Français

Plus en détail

6. Les désastres environnementaux sont plus fréquents. 7. On ne recycle pas ses déchets ménagers. 8. Il faut prendre une douche au lieu d un bain.

6. Les désastres environnementaux sont plus fréquents. 7. On ne recycle pas ses déchets ménagers. 8. Il faut prendre une douche au lieu d un bain. 1. Notre planète est menacée! 2. Il faut faire quelque chose! 3. On devrait faire quelque chose. 4. Il y a trop de circulation en ville. 5. L air est pollué. 6. Les désastres environnementaux sont plus

Plus en détail

Le passé composé. C'est le passé! Tout ça c'est du passé! That's the past! All that's in the past!

Le passé composé. C'est le passé! Tout ça c'est du passé! That's the past! All that's in the past! > Le passé composé le passé composé C'est le passé! Tout ça c'est du passé! That's the past! All that's in the past! «Je suis vieux maintenant, et ma femme est vieille aussi. Nous n'avons pas eu d'enfants.

Plus en détail

Introduction Watch the introductory video to Français Interactif. Where are the UT students?

Introduction Watch the introductory video to Français Interactif. Where are the UT students? Introduction Watch the introductory video to Français Interactif. Where are the UT students? As you can see from this video, Français Interactif will help you explore the French language and culture by

Plus en détail

Quel temps fait-il chez toi?

Quel temps fait-il chez toi? Quel temps fait-il chez toi? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Teacher s note: We have prepared a teaching

Plus en détail

Name of the student : School :. TEST D ALPHABETISATION EN FRANÇAIS FRENCH LITERACY

Name of the student : School :. TEST D ALPHABETISATION EN FRANÇAIS FRENCH LITERACY TEST D ALPHABETISATION EN FRANÇAIS FRENCH LITERACY 1 LECTURE 1. L alphabet Lis les lettres de l alphabet dans l ordre puis dans le désordre : A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z P W H V

Plus en détail

Unité 4 : En forme? Comment est ton visage?

Unité 4 : En forme? Comment est ton visage? Unité 4 : En forme? Leçon 1 Comment est ton visage? 53 Écoute, relie et colorie. 1. un œil vert 2. un nez rouge 3. des cheveux noirs 4. des yeux bleus 5. des oreilles roses 6. une bouche violette Lis et

Plus en détail

CHAPITRE 3 Nom Date 1 PENDANT ET APRES LES COURS. 1 Légendes Complete the captions for each of the following illustrations.

CHAPITRE 3 Nom Date 1 PENDANT ET APRES LES COURS. 1 Légendes Complete the captions for each of the following illustrations. CHAPITRE 3 Nom Date 1 Vocabulaire Mots 1 PENDANT ET APRES LES COURS 1 Légendes Complete the captions for each of the following illustrations. 1 Patrick arrive à l école à huit heures. 2 Il passe la journée

Plus en détail

Est-ce que tu as un frère? Marc a une cousine à Québec. Nous avons une voiture. Est-ce que vous avez un vélo? Ils ont un appartement à Paris.

Est-ce que tu as un frère? Marc a une cousine à Québec. Nous avons une voiture. Est-ce que vous avez un vélo? Ils ont un appartement à Paris. Leçon 7 - La Vie est belle La vie de Nafi, une jeune Française d origine sénégalaise parle de sa vie. Elle est étudiante en sociologie à l Université de Toulouse. Aujourd hui, elle parle de sa vie. -Est-ce

Plus en détail

Nom: Date: A. jouer. B. écrire. C. regarder. D. envoyer. E. surfer. F. lire. G. écouter. H. téléphoner. Salut! Ça va? Tu joues (1) ou tu regardes

Nom: Date: A. jouer. B. écrire. C. regarder. D. envoyer. E. surfer. F. lire. G. écouter. H. téléphoner. Salut! Ça va? Tu joues (1) ou tu regardes Leçon B 17A Match the words from the column on the left with the words from the column on the right. 1. un texto 2. sur Internet 3. un lecteur MP3 4. un livre de français 5. aux jeux vidéo 6. la télévision

Plus en détail

Cette Leçon va remplir ces attentes spécifiques du curriculum :

Cette Leçon va remplir ces attentes spécifiques du curriculum : Dev4Plan1 Le Plan De Leçon 1. Information : Course : Français Cadre Niveau : Septième Année Unité : Mes Relations Interpersonnelles Thème du Leçon : Les Adjectifs Descriptifs Date : Temps : 55 minutes

Plus en détail

Level 1 French, 2010

Level 1 French, 2010 9 0 0 8 4 L P 1 Level 1 French, 2010 90084 Listen to and understand simple spoken French in familiar contexts Credits: Six 2.00 pm Thursday 18 November 2010 LISTENING PASSAGE BOOKLET This booklet contains:

Plus en détail

Les jours de la semaine

Les jours de la semaine Les jours de la semaine Les jours de la semaine S enfilent un à un Comme les billes d un grand collier Dans un ordre, ils se suivent Chaque jour se ressemble Chaque jour est différent Mais on ne peut les

Plus en détail

C est quoi, Facebook?

C est quoi, Facebook? C est quoi, Facebook? aujourd hui l un des sites Internet les plus visités au monde. Si tu as plus de 13 ans, tu fais peut-être partie des 750 millions de personnes dans le monde qui ont une page Facebook?

Plus en détail

Lesson Plan Physical Descriptions. belle vieille grande petite grosse laide mignonne jolie. beau vieux grand petit gros laid mignon

Lesson Plan Physical Descriptions. belle vieille grande petite grosse laide mignonne jolie. beau vieux grand petit gros laid mignon Lesson Plan Physical Descriptions Objective: Students will comprehend and describe the physical appearance of others. Vocabulary: Elle est Il est Elle/Il est Elle/Il a les cheveux belle vieille grande

Plus en détail

Contents National 4 French Reading; Context: Learning

Contents National 4 French Reading; Context: Learning Contents National 4 French Reading; Context: Learning (questions extracted from General past papers) Question Topic Learning in context (Forum: should you do holidays? Solène replies) Learning in context

Plus en détail

ICM STUDENT MANUAL French 1 JIC-FRE1.2V-12 Module: Marketing Communication and Media Relations Study Year 2. 1. Course overview. Learning objectives:

ICM STUDENT MANUAL French 1 JIC-FRE1.2V-12 Module: Marketing Communication and Media Relations Study Year 2. 1. Course overview. Learning objectives: ICM STUDENT MANUAL French 1 JIC-FRE1.2V-12 Module: Marketing Communication and Media Relations Study Year 2 1. Course overview Books: Français.com, niveau intermédiaire, livre d élève+ dvd- rom, 2ième

Plus en détail

C est quoi, Facebook?

C est quoi, Facebook? C est quoi, Facebook? Si tu as plus de 13 ans, tu fais peut-être partie des 750 millions de personnes dans le monde qui ont un compte Facebook? Et si tu es plus jeune, tu as dû entendre parler autour de

Plus en détail

Stress and Difficulties at School / College

Stress and Difficulties at School / College Stress and Difficulties at School / College This article will deal with the pressures and problems that students face at school and college. It will also discuss the opposite - the positive aspects of

Plus en détail

Haslingden High School French Y8 Block C Set 1 HOMEWORK BOOKLET

Haslingden High School French Y8 Block C Set 1 HOMEWORK BOOKLET Haslingden High School French Y8 Block C Set 1 HOMEWORK BOOKLET Name: Form: Subject Teacher: Date Given: Date to Hand in: Level: Effort: House Points: Comment: Target: Parent / Guardian Comment: Complete

Plus en détail

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB Niveau 2 - Mots treize quatorze quinze seize dix-sept dix-huit dix-neuf vingt vingt-et-un vingt-deux vingt-trois vingt-quatre vingt-cinq vingt-six vingt-sept vingt-huit vingt-neuf trente quarante cinquante

Plus en détail

Nos portraits. chinois CE1/CE2

Nos portraits. chinois CE1/CE2 Nos portraits chinois CE1/CE2 Si j étais un animal, je serais un chat. Si j étais une couleur, je serais le bleu. Si j étais un jouet, je serais une Monster High. Si j étais une sportive, je serais une

Plus en détail

Photo: Sgt Serge Gouin, Rideau Hall Her Majesty The Queen in Right of Canada represented by the Office of the Secretary to the Governor General

Photo: Sgt Serge Gouin, Rideau Hall Her Majesty The Queen in Right of Canada represented by the Office of the Secretary to the Governor General As the father of five children and the grandfather of ten grandchildren, family is especially important to me. I am therefore very pleased to mark National Foster Family Week. Families, whatever their

Plus en détail

JEU DE 7 FAMILLES LA NOURRITURE

JEU DE 7 FAMILLES LA NOURRITURE JEU DE 7 FAMILLES LA NOURRITURE Contenu : - 9 familles - 54 cartes bonjourfle.wordpress.com TMO 2014 Des pommes Des oranges Des fraises Des bananes Du raisin Un ananas Des carottes De la salade Des poivrons

Plus en détail

INSCRIPTION - REGISTRATION

INSCRIPTION - REGISTRATION 1 INSCRIPTION - REGISTRATION Last name 1st name Date of birth Nom de l élève : Prénom Date de naissance : Any allergies or medication we need to know about? Allergie éventuelle, traitements en cours, divers

Plus en détail

Level 1 French, 2007

Level 1 French, 2007 9 0 0 8 4 L P 1 Level 1 French, 2007 90084 Listen to and understand spoken language in French in familiar contexts Credits: Six 9.30 am Monday 3 December 2007 INSTRUCTIONS FOR THE SUPERVISOR AND THE TEACHER

Plus en détail

When you are told to do so, open your paper and write your answers in English in the spaces provided.

When you are told to do so, open your paper and write your answers in English in the spaces provided. FOR OFFICIAL USE C 000/403 NATIONAL QUALIFICATIONS 008 TUESDAY, 3 MAY.0 AM.0 PM Total FRENCH STANDARD GRADE Credit Level Reading Fill in these boxes and read what is printed below. Full name of centre

Plus en détail

Thyroid Scan. To Prepare

Thyroid Scan. To Prepare Thyroid Scan A thyroid scan checks your thyroid gland for problems. The thyroid gland is located in your neck. It speeds up or slows down most body functions. You will be asked to swallow a pill that contains

Plus en détail

RECORDING TRANSCRIPT Level 1 French (90878), 2014

RECORDING TRANSCRIPT Level 1 French (90878), 2014 RECORDING TRANSCRIPT Level 1 French (90878), 2014 Level 1 French (90878) 2014 Recording Transcript Page 2 of 8 ENGINEER TRACK 1 NARRATOR Audibility Check. Please listen carefully to this introduction.

Plus en détail

Bienvenue à l'ecole en France Welcome to school in France

Bienvenue à l'ecole en France Welcome to school in France Bienvenue à l'ecole en France Welcome to school in France Anglais Ses objectifs / OBJECTIVES Éduquer pour vivre ensemble -> Teaching children to live together English Instruire pour comprendre aujourd

Plus en détail

90558-CDT-06-L3French page 1 of 10. 90558: Listen to and understand complex spoken French in less familiar contexts

90558-CDT-06-L3French page 1 of 10. 90558: Listen to and understand complex spoken French in less familiar contexts 90558-CDT-06-L3French page 1 of 10 NCEA LEVEL 3: FRENCH CD TRANSCRIPT 2006 90558: Listen to and understand complex spoken French in less familiar contexts New Zealand Qualifications Authority: NCEA French

Plus en détail

13+ SCHOLARSHIP EXAMINATION IN FRENCH READING AND WRITING

13+ SCHOLARSHIP EXAMINATION IN FRENCH READING AND WRITING ST GEORGE S COLLEGE LANGUAGES DEPARTMENT 13+ SCHOLARSHIP EXAMINATION IN FRENCH READING AND WRITING The examination is separated into two sections. You have this answer booklet with the questions for the

Plus en détail

Comptines et chansons

Comptines et chansons Maternelle et jardin d enfants Comptines et chansons Pour la collection des 40 CD-ROM de MINI-TFO 2007 Comptines et chansons MINI-TFO 2007 Maternelle et jardin d enfants Ce cahier de comptines et chansons,

Plus en détail

Application Form/ Formulaire de demande

Application Form/ Formulaire de demande Application Form/ Formulaire de demande Ecosystem Approaches to Health: Summer Workshop and Field school Approches écosystémiques de la santé: Atelier intensif et stage d été Please submit your application

Plus en détail

Kathryn M Bailey Brevard High School, Transylvania County Schools Une amie et un ami French I French I. Chapter 1

Kathryn M Bailey Brevard High School, Transylvania County Schools Une amie et un ami French I French I. Chapter 1 Chapter 1 Objectifs In this chapter you will learn to: ask or tell what someone is like ask or tell where someone is from ask or tell who someone is describe yourself or someone else Standards: NL.CLL.1.3

Plus en détail

Present Tense (1) masc = masculine fem = feminine sing = singular pl = plural

Present Tense (1) masc = masculine fem = feminine sing = singular pl = plural Present Tense (1) Each of the questions asks you to make a sentence in the present tense. In each case, you need to pick an appropriate subject ("je", tu" etc), pick the correct verb from the list to the

Plus en détail

Level 1 French, 2005

Level 1 French, 2005 1 9 0 0 8 4 L P Level 1 French, 2005 90084 Listen to and understand spoken language in French in familiar contexts Credits: Six 2.00 pm Thursday 24 November 2005 INSTRUCTIONS FOR THE SUPERVISOR AND THE

Plus en détail

RESULTING FROM THE ANTI-SEMITIC LEGISLATION IN FORCE DURING THE OCCUPATION. (Decree 99-778 of September 10, 1999) QUESTIONNAIRE. Family Name...

RESULTING FROM THE ANTI-SEMITIC LEGISLATION IN FORCE DURING THE OCCUPATION. (Decree 99-778 of September 10, 1999) QUESTIONNAIRE. Family Name... COMMISSION FOR THE COMPENSATION OF VICTIMS OF SPOLIATION RESULTING FROM THE ANTI-SEMITIC LEGISLATION IN FORCE DURING THE OCCUPATION (Decree 99-778 of September 10, 1999) Case Number : (to remind in all

Plus en détail

MODERN LANGUAGES DEPARTMENT

MODERN LANGUAGES DEPARTMENT MODERN LANGUAGES DEPARTMENT Common Assessment Task 3 YEAR 9 Je m appelle Ma classe Mark 20 10 19 22 16 13 Total Effort Instructions For this extended piece of homework, you are going to learn and write

Plus en détail

L intégration socioscolaire des jeunes Québécois d origine chinoise : le rôle des écoles ethniques complémentaires

L intégration socioscolaire des jeunes Québécois d origine chinoise : le rôle des écoles ethniques complémentaires L intégration socioscolaire des jeunes Québécois d origine chinoise : le rôle des écoles ethniques complémentaires Ming Sun Université de Montréal Haï Thach École Chinoise (Mandarin) de Montréal Introduction

Plus en détail

PROGRAMMATION ANGLAIS CE2

PROGRAMMATION ANGLAIS CE2 PROGRAMMATION ANGLAIS CE2 Période 1 : rentrée septembre à Toussaint. (nombre de séances variables suivant le statut des intervenants) Capacités Activités Supports Apports culturels Se saluer Donner son

Plus en détail

Contents National 4 French Reading; Context: Employability

Contents National 4 French Reading; Context: Employability Contents National 4 French Reading; Context: Employability (questions extracted from General past papers) Question Topic Jobs (Philippe Fournet, lorry driver ) Page(s) Jobs (Alex, chef) 3 3 Work & Cvs

Plus en détail

The Family (La Famille)

The Family (La Famille) Purpose and requirements: The students will learn how to talk about their families and describe family members and their relationships. The lesson is ideal for pre-teen children or early beginners. It

Plus en détail

les ongles le coude les doigts le nez la cuisse le dos l'orteil le sourcil l'oreille les ongles le coude les doigts le nez la cuisse le dos l'orteil

les ongles le coude les doigts le nez la cuisse le dos l'orteil le sourcil l'oreille les ongles le coude les doigts le nez la cuisse le dos l'orteil Le corps humain Identifier un Intrus Retrouve dans chaque colonne, le mot "intrus". Liste 1 Liste 2 Liste 3 l'oeil le sourcil la cheville la jambe la cuisse l'orteil le bras les doigts les ongles le coude

Plus en détail

FOUNDATION CERTIFICATE OF SECONDARY EDUCATION UNIT 1 - RELATIONSHIPS, FAMILY AND FRIENDS (FRENCH) LISTENING (SPECIMEN) LEVEL 4.

FOUNDATION CERTIFICATE OF SECONDARY EDUCATION UNIT 1 - RELATIONSHIPS, FAMILY AND FRIENDS (FRENCH) LISTENING (SPECIMEN) LEVEL 4. FOUNDTION ERTIFITE OF SEONDRY EDUTION UNIT 1 - RELTIONSHIPS, FMILY ND FRIENDS (FRENH) LISTENING (SPEIMEN) LEVEL 4 NME TOTL MRK: NDIDTE NUMBER ENTRE NUMBER 10 Task 1 Personal details What does this girl

Plus en détail

Lundi 6/07 Mardi 7/07 Mercredi 8/07 Jeudi 9/07 Vendredi 10/07. Hamburger Jambon blanc Escalope de dinde Steak haché

Lundi 6/07 Mardi 7/07 Mercredi 8/07 Jeudi 9/07 Vendredi 10/07. Hamburger Jambon blanc Escalope de dinde Steak haché 6 au 10 juillet 2015 Lundi 6/07 Mardi 7/07 Mercredi 8/07 Jeudi 9/07 Vendredi 10/07 Salade verte Tomate vinaigrette Carottes râpées Salade de pommes de terre Betteraves œufs durs Hamburger Jambon blanc

Plus en détail

French-Level I (Intermediate Course) Duration 60 Hours

French-Level I (Intermediate Course) Duration 60 Hours French-Level I (Intermediate Course) Duration 60 Hours OBJECTIVES OF THE COURSE: The Intermediate Course - I allows the candidate to take part in simple social interactions e.g. the candidate will be able

Plus en détail

Placement test for those considering enrolment into the French 2 nd Yr course at Professional and Continuing Education (PCE)

Placement test for those considering enrolment into the French 2 nd Yr course at Professional and Continuing Education (PCE) Professional and Continuing Education Placement test for those considering enrolment into the French 2 nd Yr course at Professional and Continuing Education (PCE) Ideally, this placement test is to be

Plus en détail

Level 1 French, 2006

Level 1 French, 2006 For Supervisor s 1 9 0 0 8 7 Level 1 French, 2006 90087 Read and understand written language in French in familiar contexts Credits: Six 2.00 pm Wednesday 22 November 2006 Check that the National Student

Plus en détail

OVERALL EXPECTATIONS. read short, simple written materials and demonstrate understanding through oral and very brief written responses;

OVERALL EXPECTATIONS. read short, simple written materials and demonstrate understanding through oral and very brief written responses; En avant Séries 1-4 correlated to Grade 1 Ontario Ministry of Education learning outcomes in French Immersion: Oral Communication, Reading, and Writing OVERALL EXPECTATIONS listen and respond to short,

Plus en détail

Master de sociologie : double diplôme possible

Master de sociologie : double diplôme possible Master de sociologie : double diplôme possible Parcours du master «changements sociaux en Europe» en partenariat avec l Université de Vienne Version française Information générale Les étudiants s inscrivent

Plus en détail

J. Frank Dobie High School Pre-AP and AP Program. Summer Assignment Form

J. Frank Dobie High School Pre-AP and AP Program. Summer Assignment Form Summer Assignment Form Teacher Course Brief Description of Assignment Purpose of Assignment Estimated Length of Time Assessment & Due Date Nicole Barnes AP French Language and Culture The assignment consists

Plus en détail

ENGLISH WEDNESDAY SCHOOL ENTRY TEST ENROLMENT FORM 2015-2016

ENGLISH WEDNESDAY SCHOOL ENTRY TEST ENROLMENT FORM 2015-2016 CHECKLIST FOR APPLICATIONS Please read the following instructions carefully as we will not be able to deal with incomplete applications. Please check that you have included all items. You need to send

Plus en détail

Non, encore une fois!

Non, encore une fois! L Argent de poche Non, encore une fois! No, try again! Vas-y! Carry on! Je reçois 5 euros par semaine / par mois / par jour en argent de poche. Avec mon argent, j achète des magazines / des bonbons / des

Plus en détail

FRENCH AUDIO WORKBOOK. www.instantimmersion.com

FRENCH AUDIO WORKBOOK. www.instantimmersion.com FRENCH AUDIO WORKBOOK www.instantimmersion.com 2014 TOPICS Entertainment, Inc., Renton, WA. All names are the registered trademarks of their respective owners. All Rights Reserved. Look for other great

Plus en détail

Hangman: Guess our new topic L1 1. Titre : http://cms.ac martinique.fr/discipline/anglais (1 sur 34)

Hangman: Guess our new topic L1 1. Titre : http://cms.ac martinique.fr/discipline/anglais (1 sur 34) Hangman: Guess our new topic L Titre : http://cms.ac martinique.fr/discipline/anglais ( sur 34) Hangman: our new topic is... L New Year's Resolutions Titre : http://cms.ac martinique.fr/discipline/anglais

Plus en détail

New key stage 2 book 1 sound bites. Unit 1 Moi

New key stage 2 book 1 sound bites. Unit 1 Moi New key stage 2 book 1 sound bites Unit 1 Moi 1 - greetings Bonjour! Salut Bonjour Madame Bonjour Monsieur Au revoir Au revoir les enfants Au revoir Monsieur Au revoir Madame 2 How are you? Comment ca

Plus en détail

GCSE Bitesize Controlled Assessment

GCSE Bitesize Controlled Assessment GCSE Bitesize Controlled Assessment Model 2 (for A/A* grade) Question 4 Subject: Topic: French Speaking In this document you will find practical help on how to improve your grade. Before you start working

Plus en détail

THE JOHN LYON SCHOOL. MODERN LANGUAGES DEPARTMENT 13+ ENTRANCE EXAMINATION January 2011

THE JOHN LYON SCHOOL. MODERN LANGUAGES DEPARTMENT 13+ ENTRANCE EXAMINATION January 2011 THE JOHN LYON SCHOOL MODERN LANGUAGES DEPARTMENT 13+ ENTRANCE EXAMINATION January 2011 Section 1: Reading (20 mins) Section 2: Writing (25 mins) Important: Answer all the questions on the question paper

Plus en détail

How to Deposit into Your PlayOLG Account

How to Deposit into Your PlayOLG Account How to Deposit into Your PlayOLG Account Option 1: Deposit with INTERAC Online Option 2: Deposit with a credit card Le texte français suit l'anglais. When you want to purchase lottery products or play

Plus en détail

LES TROIS PETITS COCHONS

LES TROIS PETITS COCHONS IV. LES TROIS PETITS COCHONS Il était une fois trois petits cochons, Jacquot, André et Pierrette. «Bonjour!» dit Pierrette. Ils n aiment pas la ferme. Ils cherchent l aventure. «Au revoir, maman», disent

Plus en détail

2 players Ages 8+ Note: Please keep these instructions for future reference. WARNING. CHOKING HAZARD. Small parts. Not for children under 3 years.

2 players Ages 8+ Note: Please keep these instructions for future reference. WARNING. CHOKING HAZARD. Small parts. Not for children under 3 years. Linja Game Rules 2 players Ages 8+ Published under license from FoxMind Games NV, by: FoxMind Games BV Stadhouderskade 125hs Amsterdam, The Netherlands Distribution in North America: FoxMind USA 2710 Thomes

Plus en détail

Découverte du projet : l anglais et nous

Découverte du projet : l anglais et nous Unit 1 : Let's start again 3 séances de 45' DISCIPLINE : ANGLAIS NIVEAU : CM DURÉE : 45 min. Séance 1 Découverte du projet : l anglais et nous Pupil book 25 Collectif oral page 1 TBI page 2 TBI Définir

Plus en détail

Il était une petite fille qu on appelait le Petit Chaperon Rouge. Un jour, sa maman

Il était une petite fille qu on appelait le Petit Chaperon Rouge. Un jour, sa maman Il était une petite fille qu on appelait le Petit Chaperon Rouge. Un jour, sa maman parle au téléphone avec la grand-mère, puis dit au Petit Chaperon Rouge: Porte à ta grand-mère ce panier! 1. Maman téléphone....

Plus en détail

Programmation Anglais CM2

Programmation Anglais CM2 Programmation Anglais CM2 Période 1 ( nombre de séances variables suivant le statut de l'intervenant) Jeux de rôle avec cartes http://www.ac-caen.fr/orne/circos/flers Se présenter/présenter quelqu'un -

Plus en détail

If you understand the roles nouns (and their accompanying baggage) play in a sentence...

If you understand the roles nouns (and their accompanying baggage) play in a sentence... If you understand the roles nouns (and their accompanying baggage) play in a sentence...... you can use pronouns with ease (words like lui, leur, le/la/les, eux and elles)...... understand complicated

Plus en détail

Les Plus Belles Chansons, France Gall, Warner France, 1994 (amazon.com).

Les Plus Belles Chansons, France Gall, Warner France, 1994 (amazon.com). Page 1 of 7 LESSON PLAN Teacher: Bob Ponterio School: SUNY Cortland LESSON TITLE: : DO commands LESSON SKILL TARGETED: Direct object commands (PACE) CLASS LEVEL: FRE 102-2nd semester beginning French TARGETED

Plus en détail

1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns.

1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns. 1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns.! Marie t invite au théâtre?!! Oui, elle m invite au théâtre.! Elle te parle au téléphone?!! Oui, elle me parle au téléphone.! Le prof vous regarde?!!!

Plus en détail

Guide à l usage des conférenciers (-ières) et des président(e)s de séance de TCPM2013 1

Guide à l usage des conférenciers (-ières) et des président(e)s de séance de TCPM2013 1 [AN ENGLISH VERSION FOLLOWS] Guide à l usage des conférenciers (-ières) et des président(e)s de séance de TCPM2013 1 Conférenciers (- ières) 1) Les communications en séances régulières ont une durée de

Plus en détail

Compréhension de lecture

Compréhension de lecture o Coche pour indiquer si les phrases sont es ou o Paul et Virginie sont assis sur des fauteuils très confortables. o Virginie a une robe à pois. o Paul boit un café fumant dans une tasse rouge. o Virginie

Plus en détail

Les licences Creative Commons expliquées aux élèves

Les licences Creative Commons expliquées aux élèves Les licences Creative Commons expliquées aux élèves Source du document : http://framablog.org/index.php/post/2008/03/11/education-b2i-creative-commons Diapo 1 Creative Commons presents : Sharing Creative

Plus en détail

Worksheet A: School subjects, opinions and reasons. 1) Write in the French for these school subjects. Use a dictionary to help you if you need it.

Worksheet A: School subjects, opinions and reasons. 1) Write in the French for these school subjects. Use a dictionary to help you if you need it. Worksheet A: School subjects, opinions and reasons School and free time 1) Write in the French for these school subjects. Use a dictionary to help you if you need it. e) f) g) h) i) j) k) www.teachitlanguages.co.uk

Plus en détail

LES COURS ET LES PROFS. 1 Flore et Catherine Complete the story about the girls in the illustration.

LES COURS ET LES PROFS. 1 Flore et Catherine Complete the story about the girls in the illustration. NOM DATE 1 LES COURS ET LES PROFS Vocabulaire 1 Flore et Catherine Complete the story about the girls in the illustration. Flore et Catherine ne sont pas américaines. Les deux filles sont françaises. Elles

Plus en détail

Sept singes aveugles trouvent un dinosaure dans la forêt. Mardi, le deuxième singe touche la queue du dinosaure.

Sept singes aveugles trouvent un dinosaure dans la forêt. Mardi, le deuxième singe touche la queue du dinosaure. 7 singes dans le noir Sept singes aveugles trouvent un dinosaure dans la forêt. Lundi, le premier singe touche les dents du dinosaure. Il dit : " C'est une étoile" Mardi, le deuxième singe touche la queue

Plus en détail

French / English bilingual and bicultural section

French / English bilingual and bicultural section Section bilingue et biculturelle français / anglais (6 ème / 5 ème / 2 nde ) French / English bilingual and bicultural section Deux langues et deux cultures Two languages and two cultures La section bilingue

Plus en détail

2014 July 2 to August 9. Du 2 juillet jusqu au 9 août.

2014 July 2 to August 9. Du 2 juillet jusqu au 9 août. Cornwall Public Library Bibliothèque publique de Cornwall TD SUMMER READING CLUB DE LECTURE D ÉTÉ TD 2014 July 2 to August 9. Du 2 juillet jusqu au 9 août. Youth and Children s Services Services aux enfants

Plus en détail

SUNSET ELEMENTARY SCHOOL FRENCH DEPARTMENT SCHOOL YEAR 2013-2014

SUNSET ELEMENTARY SCHOOL FRENCH DEPARTMENT SCHOOL YEAR 2013-2014 Payment online SUNSET ELEMENTARY SCHOOL FRENCH DEPARTMENT SCHOOL YEAR 2013-2014 Dear Sunset Families, The French International Program Association is your parent association for the French International

Plus en détail

Please find attached a revised amendment letter, extending the contract until 31 st December 2011.

Please find attached a revised amendment letter, extending the contract until 31 st December 2011. Sent: 11 May 2011 10:53 Subject: Please find attached a revised amendment letter, extending the contract until 31 st December 2011. I look forward to receiving two signed copies of this letter. Sent: 10

Plus en détail

MILL HILL SCHOOL. Specimen Paper for 13+ Entrance Examination from January 2010 FRENCH PAPER 1 READING

MILL HILL SCHOOL. Specimen Paper for 13+ Entrance Examination from January 2010 FRENCH PAPER 1 READING MILL HILL SCHOOL Specimen Paper for 13+ Entrance Examination from January 2010 FRENCH PAPER 1 READING 1. Read the following telephone conversation then tick the correct box to complete the sentence: Juliette:

Plus en détail

Curriculum Guide (including Course Objectives, Weekly Content, and Scope and Sequence)

Curriculum Guide (including Course Objectives, Weekly Content, and Scope and Sequence) Elementary French I Curriculum Guide (including Course Objectives, Weekly Content, and Scope and Sequence) Summary of Course Layout The French Elementary 1 course consists of 180 lesson days formatted

Plus en détail

OVERALL EXPECTATIONS. read a variety of simple written materials and demonstrate understanding through oral and brief written responses;

OVERALL EXPECTATIONS. read a variety of simple written materials and demonstrate understanding through oral and brief written responses; En avant Séries 8-10 correlated to Grade 3 Ontario Ministry of Education learning outcomes in French Immersion: Oral Communication, Reading, and Writing OVERALL EXPECTATIONS By the end of Grade 3, student

Plus en détail

Deadline(s): Assignment: in week 8 of block C Exam: in week 7 (oral exam) and in the exam week (written exam) of block D

Deadline(s): Assignment: in week 8 of block C Exam: in week 7 (oral exam) and in the exam week (written exam) of block D ICM STUDENT MANUAL French 2 JIC-FRE2.2V-12 Module Change Management and Media Research Study Year 2 1. Course overview Books: Français.com, niveau intermédiaire, livre d élève+ dvd- rom, 2ième édition,

Plus en détail

Beat your dad! : GAME RULES FOR 1 AND 2 PLAYERS

Beat your dad! : GAME RULES FOR 1 AND 2 PLAYERS GB USA Beat your dad! : GAME RULES FOR 1 AND 2 PLAYERS CONTENTS: 10 Pentaminis, 6 Pentaminos, 1 game board, 2 separators to mark out the chosen playing area(s) for 1 or 2 players, 18 Penta cards (36 different

Plus en détail

* Notice how you say the Morels in French. «Les Morel» En français, you simply put «les» before a last name, but remember you do not put an s on the

* Notice how you say the Morels in French. «Les Morel» En français, you simply put «les» before a last name, but remember you do not put an s on the * Notice how you say the Morels in French. «Les Morel» En français, you simply put «les» before a last name, but remember you do not put an s on the name. 1 2 TRANSLATE THE FOLLOWING PHRASES (USING MOTS

Plus en détail

Photo: Sgt Serge Gouin, Rideau Hall Her Majesty The Queen in Right of Canada represented by the Office of the Secretary to the Governor General

Photo: Sgt Serge Gouin, Rideau Hall Her Majesty The Queen in Right of Canada represented by the Office of the Secretary to the Governor General One of the pillars of my mandate as governor general of Canada is supporting families and children. This is just one of the reasons why my wife, Sharon, and I are delighted to extend greetings to everyone

Plus en détail

TUESDAY, 17 MAY 9.00 AM 10.10 AM. Date of birth Day Month Year Scottish candidate number

TUESDAY, 17 MAY 9.00 AM 10.10 AM. Date of birth Day Month Year Scottish candidate number FOR OFFICIAL USE Mark X059/0 NATIONAL QUALIFICATIONS 0 TUESDAY, 7 MAY 9.00 AM 0.0 AM FRENCH INTERMEDIATE Reading Fill in these boxes and read what is printed below. Full name of centre Town Forename(s)

Plus en détail

ASSEMBLÉE LÉGISLATIVE DU YUKON LEGISLATIVE ASSEMBLY OF YUKON. First Session of the Thirty-third Legislative Assembly

ASSEMBLÉE LÉGISLATIVE DU YUKON LEGISLATIVE ASSEMBLY OF YUKON. First Session of the Thirty-third Legislative Assembly LEGISLATIVE ASSEMBLY OF YUKON First Session of the Thirty-third Legislative Assembly ASSEMBLÉE LÉGISLATIVE DU YUKON Première session de la trente-troisième Assemblée législative BILL NO. 46 ACT TO AMEND

Plus en détail

Top! en français 2 Programme 1: Vacances

Top! en français 2 Programme 1: Vacances Programme 1: Vacances op! Carte Postale Nous logeons dans un joli hôtel. Quelle chance! C est près de la mer. Aujourd hui, il fait chaud. Le matin, je sors avec mes amis. Le soir, je vais à la discothèque

Plus en détail

2002 Maritime Mathematics Competition Concours de Mathématiques des Maritimes 2002

2002 Maritime Mathematics Competition Concours de Mathématiques des Maritimes 2002 2002 Maritime Mathematics Competition Concours de Mathématiques des Maritimes 2002 Instructions: Directives : 1 Provide the information requested below Veuillez fournir les renseignements demandés ci-dessous

Plus en détail

Menu type. Bianca L. Leclerc Technicienne en diététique

Menu type. Bianca L. Leclerc Technicienne en diététique Menu type Bianca L. Leclerc Technicienne en diététique GAC* Collatio n Souper Collatio n Diner Déjeuner Dimanche Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi 60g de céréales 1 T. de lait 0 Raisins Chili

Plus en détail

Course Units 2013-2014

Course Units 2013-2014 UCL CENTRE FOR LANGUAGES & INTERNATIONAL EDUCATION Course Units 2013-2014 Reading and Writing Examination: LCFR6001: French Level 1 (A) This examination counts for 35% of your final mark. It comprises:

Plus en détail

French 2 Integrated Performance Assessment Topic: Santé Source: http://dunesatlantide.over-blog.com/article-26529402.html

French 2 Integrated Performance Assessment Topic: Santé Source: http://dunesatlantide.over-blog.com/article-26529402.html French 2 Integrated Performance Assessment Topic: Santé Source: http://dunesatlantide.over-blog.com/article-26529402.html http://www.grands-meres.net/angine-gargarisme-au-sel/ - listening Les remèdes-

Plus en détail

BULLETIN DE NOUVELLES ÉCOLE DES DEUX-RIVES Janvier Février 2012

BULLETIN DE NOUVELLES ÉCOLE DES DEUX-RIVES Janvier Février 2012 BULLETIN DE NOUVELLES ÉCOLE DES DEUX-RIVES Janvier Février 2012 Mot de la direction Chères familles des Deux-Rives Le congé de printemps est très proche et nous sommes satisfaits des résultats de vos enfants.

Plus en détail

céleri céréales lait de soya tofu chocolat orange crêpe en crème poulet gâteau poivron pain blanc crevettes bière banane pain pita mozzarella veau pouding fraise spaghetti de blé entier crème glacée poisson

Plus en détail