TÉMOIGNAGE DE MON STAGE DE FORMATION À VICHY. Luz María Reyna Malváez Swain.

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1 TÉMOIGNAGE DE MON STAGE DE FORMATION À VICHY. Luz María Reyna Malváez Swain. Je tiens tout particulièrement à remercier HLDH Didier Mexique. Grace à cette maison d édition j ai eu la chance et l occasion de suivre un stage de formation au CAVILAM, à Vichy, en France. J assiste fidèlement aux ateliers que HLDH organise durant l année. En décembre 2016 lors d un tirage au sort que cette maison d édition fait parmi les participants à ces ateliers, j ai eu la grande surprise d être la gagnante du prix d un voyage en France avec un stage de formation, dans mon cas au CAVILAM. Cette bourse comporte un cours de deux semaines, les frais d inscription au stage, le logement en résidence de type universitaire pour treize nuits et dix repas de midi à prendre au restaurant universitaire du lundi au vendredi. L accueil des stagiaires à la gare de Vichy ainsi que l accompagnement jusqu à leur logement sont assurés par un représentant du CAVILAM. Le CAVILAM (Centre d Approches Vivantes des Langues et des Médias) est essentiellement un centre d apprentissage de français aux étrangers. Il a été créé en 1964 par les Universités de Clermont-Ferrand et la ville de Vichy. En 2012, le CAVILAM devient Alliance française. Il a reçu environ étudiants depuis sa création. Le directeur général de ce centre est M. Michel Boiron. Le CAVILAM est aussi un centre de préparation de diplômes de langue française, de cours pour objectifs spécifiques, de formation pour professeurs de Français Langue Étrangère et un centre de ressources pédagogiques. Il se trouve sur le campus du Pôle universitaire de Vichy : 1 Avenue des Célestins, à Vichy. Pôle universitaire. 1

2 CAVILAM. Hall du bâtiment scolaire. La formation que j ai suivi : «Enseigner le FLE aujourd hui : culture, société et nouvelles tendances pédagogiques» a eu lieu du lundi 3 au vendredi 14 avril Nous étions six professeurs à suivre ce stage : deux professeures françaises la première semaine, un professeur français et une française la deuxième semaine, une espagnole, une italienne, un collègue thaïlandais et moi-même. Le nombre réduit de participants a favorisé une participation plus large aux discussions en classe. Les cours se sont déroulés dans un bâtiment moderne de 9000 m² qui compte avec des salles informatiques, des laboratoires de langue, une médiathèque, un restaurant universitaire, Wi-Fi gratuit sur tout le site. Les salles de cours sont très éclairées et fort confortables, dotées d équipements de pointe : tableaux blancs interactifs, ordinateurs, équipe de son et vidéo, tablettes pour le travail des étudiants dans certaines séances. 2

3 Médiathèque Salle de cours. Nous avons pris des cours le matin de 9h00 à 12h30 avec une pause de trente minutes et l aprèsmidi, après la pause déjeuner au restaurant universitaire, de 14h00 à 16h00. Soit un total de 62 cours. 3

4 Restaurant universitaire. La première semaine du stage (du 3 au 7 avril) les réflexions des cours portaient sur divers aspects de l enseignement du FLE. Mme Frédérique TREFFANDIER, conseillère pédagogique, formatrice de formateurs, conceptrice de matériel pédagogique pour TV5 MONDE, coauteur de : Jeux de théâtre, a dirigé les discussions sur des sujets très importants dans tout enseignement de langue, tels que les stratégies et les styles d apprentissage. Ses cours : -Définir la notion de stratégie et réfléchir aux différents styles d apprentissage. -Développer les stratégies pour la compréhension orale. -Travailler avec les médias (quatre cours). Dans ces séances, à l aide du matériel didactique qu elle préparait soigneusement nous avons élargi et enrichi nos connaissances préalables sur le sujet et nous avons fait des exercices pratiques sur l utilisation des nouvelles technologies en classe. La professeure Anne-Marguerite BONVALLET, coauteur de l ouvrage Écritures créatives, enseignante formatrice, conceptrice de matériel pédagogique pour TV5 MONDE, nous a donné les 4

5 cours :-Développer des stratégies pour la production et l interaction orales et -Développer des stratégies pour la production et l interaction écrites. Le professeur Emmanuel ZIMMERT est le chef de projets multimédia au CAVILAM - Alliance française, spécialiste de l utilisation des nouveaux médias dans l enseignement du FLE ; auteur, entre autres de : Projet de classe sur la route de Vichy et L école idéale-mes rêves d école. Auteur aussi de l ouvrage : Guide des applications pour tablettes en cours de français. Monsieur Zimmert a animé les cours : -Faciliter l enseignement du français avec les outils numériques (quatre cours) et -Mettre en œuvre des projets pédagogiques (deux cours). Dans la semaine deux du stage (du 10 au 14 avril) les axes de réflexion ont été consacrés à la culture et l actualité françaises et leur rôle de premier plan dans l enseignement du FLE. Madame Rose-Marie CHAVES, conseillère pédagogique, formatrice, conceptrice de matériel pédagogique, 5

6 coauteur du livre L interculturel en classe a dirigé les cours : -Définir les notions de culture, interculturel et civilisation (deux cours) et -Enseigner la culture : mise en application (deux cours). Christelle GARNAUD, enseignante, formatrice, conceptrice de matériel pédagogique pour TV5 MONDE a dirigé les cours : -La vie politique en France (deux cours), -Régions françaises : nouvelles frontières, nouvelles perspectives, -Vie associative et Bénévolat, -Le français dans tous ses états : la langue des jeunes. -Le français dans tous ses états : les nouveaux mots. Avec Madame Frédérique GELLA, conseillère pédagogique, formatrice, coauteur du livre : Les Tic, des outils pour la classe, conceptrice de matériel pédagogique, nous a fait réfléchir sur la culture française au quotidien avec ses cours : -Évènements marquants des 12 derniers mois, -Représentations de la France et des Français, -Les symboles de la France et -Les icônes et les objets français. Malheureusement la photo que j ai prise de Mme Gella a été effacée par accident. 6

7 En ce qui concerne le programme culturel des deux semaines du stage, le CAVILAM a organisé diverses activités telles qu un déjeuner convivial le lundi, des visites guidées de la ville de Vichy, un verre de l amitié pour donner la bienvenue à tous les stagiaires et faire la connaissance des anciens étudiants, avec la présence du directeur du CAVILAM, M. Michel Boiron et toute l équipe de ce centre d études. «Miam Miam des mots», lecture-spectacle, danse de salon, sport au gymnase, séances de cinéma, excursions, dégustation de produits régionaux. Pot de l amitié. Paroles de bienvenue de M. Michel Boiron, directeur du CAVILAM. Images du pot de l amitié. 7

8 Images du pot de l amitié. DSCN0376.m4v Vidéo du pot de l amitié. Excursion au château d Aulteribe 8

9 Source des Clémentines, à côté du CAVILAM. Images de la ville de Vichy. 9

10 Images de la ville de Vichy. Pot de l amitié le dernier jour du stage. En guise de conclusion, la formation : «Enseigner le FLE aujourd hui : culture, société et nouvelles tendances pédagogiques» a été une expérience inoubliable pour moi, tant du point de vue professionnel que du point de vue personnel. Cette aventure a commencé dès le jour où j ai appris que j étais la gagnante de ce stage en France. Dès mon arrivée à Vichy j ai été accueillie avec beaucoup de gentillesse et de considération. Tous les cours ont été passionnants et fort enrichissants pour ma pratique didactique. Mes professeurs ont fait preuve de leur qualité professionnelle et humaine. Ils étaient toujours disposés à nous aider, à répondre à toutes nos questions, à transmettre et partager leurs connaissances avec nous, stagiaires venus de plusieurs pays du monde. Ils nous ont généreusement offert beaucoup de matériel didactique qu ils préparaient soigneusement au préalable. Leur gentillesse m a touché, ils étaient constamment soucieux de notre confort en classe et dans la vie quotidienne. J ai beaucoup appris d eux et de mes collègues avec qui j ai partagé mes propres expériences de classe. Je 10

11 leur serai toujours reconnaissante. En ce qui concerne l équipe administratif, je n ai que des remerciements et des éloges pour ces personnes, toujours souriantes, aimables, chaleureuses, prêtes et disposées à nous aider et guider. La belle ville de Vichy, avec ses parcs, sa rivière Allier, ses sources thermales a été le cadre parfait de ce stage. Parc à Vichy. Rivière Allier. 11

12 Source thermale. Encore merci à toutes et à tous ceux qui ont fait possible que je bénéficie de ce stage. 12