ÉCHANGE INTERCULTUREL FRANCOPHONE

Transcription

1 ÉCHANGE INTERCULTUREL FRANCOPHONE Présenté dans le cadre du GRITI par Georges Bahaya, Directeur du CAE

2 1. Contexte 2. Problématique SOMMAIRE 3. Solution : un projet Journée d échange interculturel francophone 4. Résultats 5. Défis 6. Perspectives d avenir

3 1. Contexte

4 2002 C.I.C. met en place le cadre stratégique pour favoriser l immigration dans les communautés francophones en situation minoritaire.

5 2003 Le CAE d Edmonton est créé par l ACFA régionale d Edmonton et l Association Multiculturelle Francophone de l Alberta.

6 Le CAE se donne une mission: accueillir les nouveaux arrivants francophones stimuler la communauté francophone locale à évoluer vers une francophonie multiculturelle faciliter leur établissement et leur intégration sur le plan économique et socioculturel

7 2004 Pour répondre à sa mission le CAE met en œuvre le projet intitulé «On the road to a multicultural Francophonie». Ce projet sera ensuite appelé «Échange interculturel francophone».

8 2. Problématique

9 Malgré de nombreuses vagues de migration et d immigration francophone depuis plus de 100 ans qui ont donné naissance à une communauté francophone bien établie; la composition de la communauté francophone albertaine a longtemps demeuré homogène.

10 Avec le boom économique, l Alberta a connu l arrivée de plusieurs immigrants francophones en provenance de l extérieur du Canada et des autres provinces. 1. Afghanistan 2. Angola 3. Algérie 4. Belgique 5. Burundi 6. Cameroun 7. Colombie 8. Benin 9. Burkina Faso 10. Congo Brazzaville 11. Congo Démocratique 12. Cote d Ivoire 13. France 14. Guinée 15. Somalie 16. Djibouti 17. Pérou 18. Haïti 19. Iles Comores 20. Mali 21. Mauritanie 22. Maroc 23. Roumanie 24. Russie 25. Rwanda 26. Sénégal 27. Ouganda 28. Angleterre 29. Ireland 30. Tanzanie 31. Togo 32. Égypte 33. Sierra Leone 34. États-Unis 35. Nigeria 36. Allemagne 37. Nouveau Brunswick 38. Ontario 39. Québec 40. Territoires du Nord

11 Conséquences: - une importante et rapide croissance de la population, - changement du visage de l Alberta, - changement du visage de la francophonie albertaine.

12 Cette transformation présente quelques défis:

13 Ces nouveaux arrivants francophones se retrouvent dans une communauté où ils ne connaissent personne et encore moins l existence d une communauté francophone vibrante et active. Certains parmi eux vivent dans l isolement et sans réseau de contacts.

14 Plusieurs membres de la communauté d accueil ignorent les valeurs et les cultures qu amènent avec eux plusieurs de ces nouveaux francophones. Cette connaissance réciproque, qui se transforme parfois en méfiance, décourage le contact l un avec l autre et réduit le degré d implication communautaire de l ensemble des individus.

15 3. Solution : un projet «Journée d échange interculturel francophone» (J.E.I.)

16 a. Objectifs Offrir à la communauté francophone et toutes ses composantes des opportunités, des espaces de rencontre pour les amener à mieux se connaitre, mieux se comprendre et à s apprécier mutuellement en vue de s apprivoiser.

17 b. Activités Chaque mois, une communauté se fait connaître aux francophones d Edmonton en offrant:

18 UNE PRÉSENTATION HISTORIQUE ET SOCIO-CULTURELLE

19 LE CONGO BRAZZAVILLE

20 LE BURUNDI

21 L ACADIE

22 LE SÉNÉGAL

23 DIVERSES EXPOSITIONS ARTISANALES

24 L ACADIE

25 LE SÉNÉGAL

26 LE BURKINA FASO

27 LE SÉNÉGAL

28 UN REPAS AUX SPÉCIALITÉS CULINAIRES DU PAYS

29 LA FRANCE

30 Le CONGO BRAZZAVILLE

31 LE BURKINA FASO

32 L ACADIE

33 LE SÉNÉGAL

34 UN SPECTACLE CULTUREL TYPIQUE

35 LE BURKINA FASO

36 LA FRANCE

37 LE BURUNDI

38 LE SÉNÉGAL

39 SOMALIE ET DJIBOUTI

40 LE SÉNÉGAL

41 4. Résultats : Les membres de la communauté d accueil et des nouveaux arrivants ont pris conscience de l ampleur et de la vitalité de la diversité qui existent au sein de la francophonie albertaine.

42 L ensemble de la communauté apprend à voir non seulement les différences mais aussi les valeurs partagées et par conséquent, à laisser tomber les préjugés souvent liés à l ignorance et à la méconnaissance de l autre, et par le fait même à faciliter le tissage de liens sociaux. Les nouveaux arrivants sortent de l isolement, rencontrent d autres francophones, créent un nouveau réseau de contact et se font des amis.

43 Étant donné la régularité et la diversité des présentations, ces journées connaissent un grand succès et sont devenues de véritable rendez-vous mensuels des francophones, des lieux où se vit de manière concrète l interculturalité francophone. Suite au succès de ces journées d échange, qui connaissent une participation de plus de 180 personnes à chaque fois, nous sommes maintenant obligé de refuser du monde.

44 DE NOMBREUX PARTICIPANTS

45 LA FRANCE

46 LE CONGO BRAZAVILLE

47 LE BURKINA FASO

48 LE SÉNÉGAL

49 Pays ou communautés qui ont été à l affiche: France, Guinée, Congo Brazzaville, Sénégal, Burkina-Faso, Congo démocratique, Cote d ivoire, Haïti, Maroc, Rwanda, Burundi, Somali-Djibouti, Cameroun, Québec, Acadie.

50 AFFICHES

51 JOURNÉE AVEC HAITI

52 JOURNÉE AVEC LA FRANCE

53 JOURNÉE DE LA SOMALIE ET DJIBOUTI

54 Prochainement: La communauté Franco-Albertaine et le Liban.

55 JOURNÉE FRANCO-ALBERTAINE

56 5. Défis Bien qu il y ait une participation des membres de la communauté d accueil, celle-ci demeure largement en-dessous de son poids démographique. En effet, le Centre d accueil et d établissement espère accroître la participation des membres de la communauté d accueil car certains restent plutôt à l écart sauf quand il s agit de la journée de leur communauté ethnoculturelle.

57 6. Perspectives d avenir. Le Centre d accueil et d établissement envisage : une évaluation plus en profondeur des journées d échange interculturel afin de mesurer les résultats à une plus grande échelle en rapport avec l intégration et le réseautage communautaire des nouveaux arrivants.

58 Adapter ces journées d échange pour le milieux des jeunes et notamment pour le milieu scolaire, lieu par excellence de l interaction culturelle initiale.

59 MERCI