Rester proche de son cœur pour s engager à rendre le monde plus juste

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1 Rester proche de son cœur pour s engager à rendre le monde plus juste Catéchèse 1 1 Réfléchir sur les injustices Trouver des solutions pour combattre l injustice Accueil et chant Pour les enfants du monde entier d Yves Duteil Réfléchir sur les injustices dans le monde Objectif 1 : nommer ce qu est une injustice et exprimer quelques injustices - Quelles sont les injustices dont parle la chanson? - Est-ce que quelqu un a déjà été injuste envers toi? - As-tu déjà été injuste envers quelqu un? - Raconte Comment te sens-tu alors? Quelle est la réaction de l autre? - Qu est-ce qui fait le plus mal : subir une injustice ou être injuste? Objectif 2 : découvrir pourquoi nous sommes injustes - Pourquoi sommes-nous injustes? Objectif 3 : faire cesser les injustices avec sagesse - Que faire devant des situations injustes qui font du mal? Peindre la prison de l injustice et dialogue pastoral - Quelle l injustice veux-tu représenter par cette prison? Raconte - Parle-moi des couleurs de ta prison - Comment tu te sens avec ces couleurs, ces formes, ces mots? - Qui est prisonnier de cette injustice? Raconte - Peux-tu nommer le nom de cette injustice? - Comment sortir de cette situation injuste pour retrouver la liberté? - Comment pourrais-tu faire la lumière sur cette injustice? Consulter la parole de Dieu pour arrêter le cycle de la violence et accueillir la lumière - Comment Jésus a-t-il agi face à l injustice? - Comment s y est-il pris pour changer le monde et amener la paix? Quel conseil donne Jésus à ses disciples? Chercher et lire dans le Livre de la Bonne Nouvelle : Marc 6, Ghislaine Rigolt Beaudoin et Jacques Tremblay, Une catéchèse biblique par le jeu et les symboles, 8-10 ans, Année 2, Médiaspaul, Montréal/Paris, 2003, 271 pages. Projet de La lumière de Noël : p. 71 à

2 Catéchèse 2 Dieu apporte son aide aux opprimés pour bâtir un monde plus juste Le Messie sera une lumière pour éclairer les peuples Accueil et chant Pour les enfants du monde entier Retour sur les prisons des injustices - Comment combattre les injustices? - Qui peut aider les personnes qui subissent des injustices? Raconter le récit d après Isaïe 9; Luc 2, 4-12; Jean 1, 1-13; Jean 8, 12 avec un visuel en feutrine pour montrer tous les personnages Dessiner un moment de cette histoire et dialogue pastoral - Parle-moi de ton dessin - Quels sont les personnages? - Où sont-ils? - Que font-ils? - Que disent-ils? - Comment se sentent-ils? - Où est Dieu (ou son prophète)? - S'il n'est pas là, va-t-il arriver bientôt? Que fait-il présentement? Où est-il? - Qu est-ce qui est injuste? - Qu est-ce que Dieu pense de cette injustice? Pourquoi? - Quel est le décor? Quelles couleurs? Comment tu te sens avec ces couleurs? - Qu'est-ce qui va se passer après? - Quel titre donnes-tu à ton dessin? Lire et chercher dans le Livre de la Bonne Nouvelle : Jean 8, 12. Qu est-ce que cela veut dire pour toi? Quelle solution propose l histoire biblique pour aider une personne qui subit une injustice et qui veut retrouver sa liberté? 2

3 Catéchèse 3 Accueillir l enfant que Dieu envoie à Noël Transformer la prison des injustices en crèche de Noël Accueil et chant L amour c est dans le cœur! de Robert Lebel Retour sur l histoire biblique à partir des dessins des enfants Est-ce que tu crois que Dieu peut nous aider? Est-ce que tu veux te tourner vers lui comme le prophète Isaïe? Jésus peut-il aider à combattre l injustice? Comment? Pourquoi? Comment faire pour accueillir cet enfant que Dieu envoie à Noël? Qu est-ce que Jésus apporte à Noël? Veux-tu rencontrer Jésus dans ton cœur pour qu il t apporte la lumière? Préparation de l intériorité (réf. La fenêtre des sens intérieurs dans les livres de l Année 3 et les jeux d intériorité dans l annexe 3) Intériorité à partir du thème de la lumière Écrire son intériorité vécue Peindre l intérieur de la prison qui se transforme et dialogue pastoral - Qu est-ce qui s est passé pendant l intériorité? - Qu est-ce que Jésus lumière d amour fait? - Comment tu te sens à l intérieur? - Est-ce que c est encore une prison? - Qu est-ce que tu vois maintenant? - Qu est-ce que tu entends maintenant? - Qu as-tu découvert? Chercher et lire dans le Livre de la Bonne Nouvelle : Matthieu 5, Que veut dire pour toi Vous êtes la lumière du monde? 3

4 Catéchèse 4 Accueillir la présence de Jésus au fond de son cœur S engager pour combattre les injustices Accueil et chant Noël de fête de Jean-Marie Vincent Chercher et lire dans le Livre de la Bonne Nouvelle : Jean 12, 46 Présentation des prisons transformées en crèche de Noël : Qu est-ce que Jésus lumière d amour fait? Expérience d intériorisation dans la crèche de ton cœur Écrire son expérience tout simplement sans juger Modeler le cadeau, symbole de la lumière de Jésus Dialogue pastoral durant le modelage : - Raconte ton expérience - Parle-moi de ton cadeau de lumière - Qu est-ce que ton cadeau voit? (ou si ton cadeau voyait, que verrait-il?) - Qu est-ce que ton cadeau entend? (ou si ton cadeau entendait, qu entendrait-il?) - Qu est-ce que ton cadeau sent? (ou s il sentait, que sentirait-il?) - Qu as-tu appris sur Dieu à cause de ce cadeau? Colorier l enfant Jésus de la crèche - Qu est-ce que Jésus dit du cadeau modelé? - Selon Jésus, comment s en servir pour se faire du bien et faire du bien aux autres? Veux-tu venir chanter dans la chorale de Noël? Veux-tu venir faire un personnage dans la crèche de Noël? 4

5 Catéchèse 5 Trouver un engagement pour exprimer sa foi Accueil et chant de Noël approprié Les cadeaux Retour sur les intériorités : passer du matériel au spirituel - Nom concret du cadeau modelé - Qu est-ce que tu ressens avec ce cadeau? (un fruit de l Esprit) - Qu est-ce que ton cadeau fait? (l action de l Esprit) - Nom spirituel de ton cadeau symbolique - Que peux-tu dire sur Dieu parce que tu as reçu ce cadeau spécial? - Comment vas-tu être un porteur de lumière? Chercher et lire dans le Livre de la Bonne Nouvelle : Jean 1, 5-9 Raconter l histoire d un témoin de Jésus qui a combattu l injustice au nom de sa foi : Jerzy Popieluszko Engagement Comment vas-tu utiliser le cadeau de lumière donné par Dieu? Quelle injustice vas-tu combattre à l école ou dans ta famille ou dans ton milieu? Quel geste vas-tu poser? Quelle parole vas-tu dire? Préparation des sketchs a. Répondre aux questions spontanément : Comment Dieu t aide-t-il à affronter une injustice? Qu'est-ce que tu as appris sur Dieu dans cette catéchèse? Comment peux-tu devenir toi aussi un porteur de lumière dans la nuit? Quand tu sens des injustices, comment tu te tournes vers Dieu? Comment restes-tu proche de ton cœur et des autres? Veux-tu t engager à rendre le monde plus juste? Pourquoi? Que fais-tu pour te rapprocher des pauvres et des étrangers? b. Choix d un scénario Scénario 1 : Les injustices à l époque d Isaïe (et comment Isaïe fait-il pour devenir un porteur de lumière?) Scénario 2 : Les injustices à l époque de Jésus (et comment les bergers font-ils pour devenir des porteurs de lumière?) 5

6 Scénario 3 : Une injustice aujourd hui dans une école (et comment les enfants font-ils pour devenir des porteurs de lumière?) Scénario 4 : Une injustice dans la vie de Jerzy Popieluszko (et comment Jerzy fait-il pour devenir un porteur de lumière?) Scénario 5 : Une injustice en 2010 dans une famille (et comment les enfants font-ils pour devenir des porteurs de lumière?) c. Composition d un sketch - Choisir les rôles et les distribuer : qui fait quoi? - La scène se passe où? - Qui parle en premier? - Que dit cette personne? etc. - Chacun écrit son propre rôle au fur et à mesure - En conclusion : pour moi, la lumière de Noël, c est - Donner un titre au sketch Chaque catéchète écrira au propre le dialogue composé par les jeunes et en donnera une copie à chacun la semaine suivante, lors de la pratique La 6 e rencontre servira à pratiquer les sketchs et à les présenter aux familles et à la communauté. Information : Visitez notre site : 6

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