Prier de tout son corps

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1 Prier de tout son corps 4/5 ans Visée : En grandissant, les enfants découvrent peu à peu leur corps. Ils ont conscience que celui-ci peut exprimer des sentiments (joie par le rire, colère en tapant du pied, peur en se cachant le visage ). Utiliser leur corps pour prier est naturel pour eux. Prier, c est se mettre en dialogue avec Dieu, lui parler, l écouter. Cependant, la prière ne passe pas que par la parole. Elle passe aussi par le corps (se mettre à genoux, joindre les mains, se tenir debout les bras ouverts ). Dans l Ancien Testament, les croyants exprimaient à Dieu leurs difficultés, leurs joies et leur foi, en priant les psaumes, en dansant, en se frappant la poitrine en signe de tristesse et de pénitence. Aujourd hui encore, nous continuons à associer paroles et gestes dans nos prières. Matériel Chants : «ouvrons l Evangile» ou tout chant habituel Ps libre adaptation libre de Laetitia Puech Vento - mp3 (annexe2) «Je te dis bonjour» extrait du CD «apprends nous à prier» de Danièle Sciacky Photocopier pour chaque enfant l annexe 1 sur papier cartonné (ou le plastifier si papier 80g) Prévoir une attache parisienne par enfant 1. Accueil Objectif : permettre aux enfants de découvrir qu ils peuvent s exprimer avec leur corps Chant : «ouvrons l Evangile» Pour débuter cette séance, nous vous proposons de prendre l un des deux jeux suivants : JEU N 1 Annoncer : comment pouvez-vous, sans parler, montrer aux autres quelqu un qui pleure, qui est heureux, qui danse, qui demande pardon, qui dit bonjour. 1

2 Ou JEU N 2 Annoncer : A tour de rôle, vous allez mimer des situations, des évènements. Une maman va vous expliquer ce que vous aurez à faire découvrir à vos camarades. Une maman se met en retrait et appelle tour à tour les enfants qui devront mimer les différentes situations. Un avion qui décolle et s envole, faisant des tourbillons dans le ciel, Un jardinier qui bêche la terre, plante des fleurs et arrose son jardin, Je joue à la marelle ou je saute à la corde, Un médecin qui écoute le cœur, soigne un «bobo» et fait une piqûre, En récréation, un enfant joue dans la cour, tombe, se fait mal et pleure. A la fin du jeu, demander : Que venons-nous de faire? Qu est-ce-que nos gestes ont permis? Annoncer : Avec notre visage, avec nos mains, avec tout notre corps, nous avons parlé sans dire un mot et nous avons fait découvrir des situations, des évènements, des sentiments à nos camarades. 2. Temps de la Parole Objectif : permettre aux enfants de découvrir que notre corps participe à la prière Annoncer : depuis toujours, les croyants disent à Dieu ce qu ils vivent tous les jours, écoutons-les maintenant grâce à un psaume. Lire puis écouter l adaptation du psaume 107 (annexe 2) Mon cœur est à la fête mon Dieu Je veux chanter pour toi. Mon cœur est à la fête mon Dieu Je veux danser pour toi. Les musiques éveillez-vous! Nos yeux s'ouvrent à l'aurore. Je te dis merci pour tout Oh Seigneur je t'applaudis! Ton amour est si intense Qu'il remplit la terre. Et ta gloire si immense Oh Seigneur tu nous aimes! Demander : A qui parle-t-on dans ce chant? Que lui-dit-on? 2

3 Pour permettre une appropriation de ce psaume, proposer aux enfants de mimer en répétant les gestes ci-dessous : Paroles Mon cœur est à la fête mon Dieu, Je veux chanter pour toi Mon cœur est à la fête mon Dieu, Je veux danser pour toi Gestes Taper doucement sa main sur son cœur Faire aller sa main de la bouche vers l avant Taper doucement sa main sur son cœur Tourner sur soi en faisant un pas de danse Les musiques éveillez-vous! Nos yeux s'ouvrent à l'aurore Je te dis merci pour tout Oh Seigneur je t'applaudis! Placer ses mains sur les yeux, puis les ouvrir comme des volets en écarquillant les yeux Mouvement de la main, de la bouche vers l avant Frapper dans les mains Ton amour est si intense Qu'il remplit la terre Et ta gloire si immense Oh Seigneur tu nous aimes! Faire un cœur avec les mains et ouvrir les mains Faire un mouvement qui part du cœur et s écarte vers l avant en formant un cœur Quelles parties de votre corps avez-vous utilisées? Qu avez-vous montré (dit) à Dieu par vos gestes? Connaissez-vous d autres gestes que nous faisons pour parler à Dieu? Annoncer : Prier, c est parler à Dieu pour lui dire nos joies, nos peines et lui raconter ce que nous vivons. Depuis toujours, les croyants ont écrit des prières que nous disons et chantons encore aujourd hui. 3. Temps de l activité Objectif : permettre aux enfants d associer des mots aux gestes dans la prière pour parler à Dieu. Annoncer : C est de tout leur cœur et de tout leur corps que les croyants prient en chantant, en dansant, en jouant de la musique comme nous venons de le faire. Pour vous permettre de le refaire chaque jour, nous allons réaliser «une roue de la prière». En tournant la flèche, vous découvrirez l attitude et le mot que vous êtes invités à utiliser pour parler à Dieu. Donner une roue (annexe 1) à chaque enfant la roue et aider chacun à l expérimenter. Puis proposer aux enfants de colorier une attitude qui leur plait pour parler à Dieu. 3

4 4. Temps de la prière Objectif : prier Dieu avec son corps Annoncer : comme les premiers croyants qui priaient régulièrement les psaumes, nous pouvons prier en chantant et en dansant. Faire une ronde avec les enfants. Pendant le refrain tourner lentement tous ensemble. A chaque strophe s arrêter et inviter les enfants à répéter le dernier mot de la strophe en y joignant le geste indiqué sur la roue. Chanter : Voici des mots tout simples Pour te prier. Voici des mots tout simples Ce sont les tout premiers Que j ai su prononcer Je te dis «bonjour» Pour commencer ce jour : «Bonjour»! (bis) faire répéter en associant le geste Je te dis «merci» De découvrir la vie : «Merci!» (bis) Je te dis «pardon» J ai besoin de ce don : «Pardon!» (bis) Je te dis «s il te plait» Viens me donner Ta paix : «S il te plait!» (bis) Je te dis «Je t aime» Et t offre ce poème : «Je t aime!» (bis) Je te dis «bonsoir» Reste avec moi ce soir : «Bonsoir!» (bis) 4

5 ANNEXE 1 MERCI PARDON BONJOUR BONSOIR JE T AIME S IL TE PLAIT 5

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