Tableau comparatif des textes poétiques Poème et Chanson

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Aurélie Marin
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1 ableau comparatif des textes poétiques et n poème est un texte en vers qui peut être court (minimum deux lignes) ou plus ou moins long (jusqu à plus de lignes) et qui rime ou non. Il peut évoquer un thème en particulier, raconter une histoire ou présenter la réalité de manière abstraite. Le poème se différencie du texte courant surtout par son langage imagé, la structure particulière de ses phrases, son rythme coulant et/ou ses sonorités. ne chanson est un texte en vers généralement assez court (d une trentaine de lignes environ) qui rime la plupart du temps. lle peut décrire un thème en particulier, raconter une histoire ou présenter la réalité de manière abstraite. La longueur de chaque ligne est généralement mesurée de manière à s agencer à la musique. La chanson se différencie du poème par sa structure qui présente le plus souvent un refrain et des couplets, sinon des couplets et une phrase répétée au début ou à la fin de chaque couplet. ableau comparatif Avec ou sans titre Structure régulière ou irrégulière : égulière : poème à forme fixe x. : le sonnet (deux quatrains strophes de quatre vers + deux tercets strophes de trois vers) Irrégulière : poème à vers libres ne ou plusieurs strophes de longueur variable Divisé en strophes (de plus ou moins la même longueur) Avec un titre Structure réguière (formes variables) : Couplet, couplet, refrain, couplet couplet, refrain (AABAAB*) Couplet, refrain, couplet, refrain, couplet, refrain (ABABAB) Couplet, couplet, refrain, couplet, pont, refrain (AABACB*) Couplet + phrase-titre au début ou à la fin, couplet + phrase-titre au début ou à la fin, couplet + phrase-titre au début ou à la fin, etc. (AAAA ) Divisé en couplets et refrain (parfois aussi «pont» et prérefrain*) *A = couplet; B = refrain et C = pont (D = prérefrain) Alberta ducation, Canada, 2011 Page 1 of 5

Le poème se différencie du texte courant surtout par son langage imagé, la structure particulière de ses phrases, son rythme coulant et/ou ses sonorités.

2 ableau comparatif n vers (parfois appelés «lignes») Avec ou sans rimes ythme** perceptible (assuré par la métrique, les structures de phrase et l agencement des parties du texte) Métrique*** constante très serrée pour les poèmes à forme fixe (vers réguliers) Métrique variable pour les poèmes à vers libres (qui assure tout de même un rythme fluide) Structures de phrase souvent peu courantes (inversion, déplacement inhabituel des mots, etc.) n vers (parfois appelés «lignes») Avec rimes (la plupart du temps) ythme** marqué par la musique Métrique assez serrée (pour suivre la musique) Dans une chanson, il peut y avoir une syllabe de plus ou de moins dans les vers des couplets, sans que cela nuise à la rythmique. Structures de phrase relativement courantes et rarement complexes ** ythme : c est le mouvement général de la strophe et de la phrase qui résulte de la distribution de syllabes accentuées et que l on peut percevoir lors de la lecture à voix haute d un poème ou d une chanson. *** Métrique : le regroupement des syllabes des vers dans des unités appelées «pieds». On découpe ainsi les vers en syllabes : n/ oi/seau/ sur/ la/ branche ( syllabes). Alberta ducation, Canada, 2011 Page 2 of 5

courantes (inversion, déplacement inhabituel des mots, etc.

3 ableau comparatif Ponctuation plutôt rare, parfois complètement absente Vocabulaire simple (poésie en vers libres) ou vocabulaire imagé, littéraire, parfois assez complexe (poésie classique) Mots souvent choisis pour leurs sonorités Figures de style* très fréquentes exte souvent présenté au centre de la page ou aligné à gauche La majuscule est souvent utilisée en chaque début de vers (sauf parfois dans les poèmes en vers libres) Mention de l auteur, du recueil ou du livre d où le poème est tiré et de l année de création Ponctuation plus ou moins rare Vocabulaire du quotidien avec parfois des mots complexes Mots souvent choisis pour leurs sonorités Figures de style* assez fréquentes exte aligné à gauche La majuscule est souvent utilisée au début de chaque ligne Mention de l auteur**, et souvent du compositeur**, de l album sur lequel la chanson est enregistrée et de l année de création Note : À partir des années 1950 environ, les poèmes sont surtout écrits en vers libres. Avant ces années-là, les poèmes pouvaient assez aisément être mis en musique, car la métrique était relativement uniforme. Ils étaient souvent construits comme un texte de chanson. Ils avaient souvent la forme d un texte de chanson, au point qu il y avait même parfois une strophe qui se répétait comme le refrain dans une chanson. La structure des poèmes modernes ressemble moins à la structure des textes de chanson. Voici un exemple d un court poème en vers libres qui parle du début d une relation amoureuse de jeunesse. Ce poème ne ressemble en rien à la structure des chansons populaires. Mon ami me prend dans ses bras n rougissant Le printemps Comme un baiser Que je n attendais pas Louise Desjardins, Ni vu ni connu, 2002 * Les figures de style permettent de jouer à la fois avec les mots et avec leur sens. Les sons entrent aussi dans ce jeu. Les figures de style peuvent augmenter la force évocatrice des mots et des images décrites dans une chanson. ** Parfois, une chanson a plus d un auteur ou plus d un compositeur, ce qui n arrive pas souvent dans le cas de la poésie. Alberta ducation, Canada, 2011 Page of 5

parfois dans les poèmes en vers libres) Mention de l auteur, du recueil ou du livre d où le poème est tiré et de l année de création Ponctuation plus ou moins rare Vocabulaire du quotidien avec

4 Illustration des éléments des textes poétiques POÈM Dans ce poème, l auteur parle des découvertes qu il fait l été dans la nature. Vers sans titre en vers libres (Métrique variable) Autres caractéristiques de ce POÈM exte sans rimes (ce qui est fréquent dans les poèmes en vers libres) Vocabulaire simple (ce qui est fréquent dans les poèmes en vers libres, ex. : nuit, champ, dormir, jardin, etc.) Figures de style assez fréquentes (ex. : énumération : Dans le jardin et dans les bois, dans mon cœur et dans ma tête; personnification : aux mots que j apprivoise La/ nuit/, les/ champs/ four/millent De/ bruits/ d in/sectes/ é/tranges t/ je/ re/fuse/ de/ dor/mir Pour/ ne/ rien/ per/dre/ de/ l é/té je pense à tout ce que j ai cueilli de mes propres mains dans le jardin et dans les bois dans mon cœur et dans ma tête et tout ce dont je nourris mon corps et mon esprit aux plantes que j arrose aux mots que j apprivoise. Serge Patrice hibodeau, Du haut de mon arbre, La courte échelle, 2002, p Strophe 1 Strophe 2 Strophe S C F I X Structures de phrase relativement courantes et peu complexes (ex. : Je pense à tout ce que j ai cueilli de mes propres mains.) Nom de l auteur, titre du recueil dans lequel est publié le poème et année de création Pas de ponctuation (sauf le point final) Pas de majuscule au début de chaque ligne (fréquent dans les poèmes à vers libres) exte aligné à gauche Alberta ducation, Canada, 2011 Page 4 of 5

les poèmes en vers libres, ex. : nuit, champ, dormir, jardin, etc.) Figures de style assez fréquentes (ex.

5 CHANSON Dans cette chanson, les auteurs parlent de la compréhension qu on acquiert avec le temps. Les attitudes face à la vie changent avec les années. On apprend à se connaitre et à s aimer soi-même. itre de la chanson Je comprends Métrique serrée Vers (ou ligne) Je/ ne/ suis/ plus/ com/me a/vant Je/ ne/ suis/ plus/ com/me hi/er n/ prin/temps Qui/ se/ fou/tait/ de/ l'hi/ver Autres caractéristiques de ce X D CHANSON exte avec rimes (ex. : avant/ printemps, hier/ hiver, changé/ quittée, etc.) Je ne suis plus comme avant Mais je n'ai pas changé Mes tourments Ne m'ont jamais quittée efrain : B S Vocabulaire du quotidien (ex. : simplement, autre, faute, chaînes, peine, tard, blessures, etc.) Figures de style assez fréquentes (ex. : répétition : Je ne suis plus comme avant; Je ne suis plus comme hier; personnification : n printemps qui se foutait de l hiver, etc.) Structures de phrases relativement courantes et peu complexes (ex. : Nos blessures nous rappellent qu on existe.) Je ne suis plus la même Mais je ne suis plus une autre J'ai appris à me dire je t'aime À me pardonner mes fautes On fait tous des erreurs On porte tous des chaînes Dans le cœur Y'a pas de vie sans peine Je comprends un peu tard Mais au moins je comprends Qu'il faut voir Ce que l'on est vraiment efrain : B C F I X Pas de ponctuation Majuscule au début de chaque ligne t tant pis si c'est dur t tant pis si c'est triste Nos blessures Nous rappellent qu'on existe exte aligné à gauche efrain : B Mention des auteurs, accompagnée du nom de la compositrice et de l année de création Paroles : France D'Amour et oger abra Musique : France D'Amour 1998 Avec l autorisation de l Industrie musicale Alberta ducation, Canada, 2011 Page 5 of 5

caractéristiques de ce X D CHANSON exte avec rimes (ex. : avant/ printemps, hier/ hiver, changé/ quittée, etc.

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