au CNPR Informations générales Niveau 4

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1 Le baccalauréat professionnel au CNPR Informations générales Pour plus de renseignements, contactez nos responsables de formation au La préparation est organisée pour les options suivantes : baccalauréat professionnel CGEA (conduite et gestion de l exploitation agricole), options au choix : productions végétales productions animales vigne et vin baccalauréat professionnel productions horticoles, option : pépinières baccalauréat professionnel travaux paysagers, baccalauréat professionnel gestion et conduite de chantiers forestiers. Le baccalauréat professionnel est un diplôme à finalité d insertion professionnelle. Le baccalauréat professionnel CGEA et le baccalauréat professionnel Productions Horticoles visent à qualifier des ouvriers, des employé(e)s et des responsables d exploitations agricole ou viticole pour le premier, des entreprises horticoles pour le second. Le(la) titulaire du baccalauréat professionnel Travaux Paysagers se situe hiérarchiquement entre les ouvriers qualifiés et le personnel d encadrement. Il (elle) exerce son activité soit dans les entreprises paysagistes du secteur privé, soit dans les services Espaces Verts des villes, des collectivité locales et territoriales du secteur public. Le(la) titulaire du baccalauréat professionnel Gestion et Conduite des Chantiers Forestiers peut occuper à l issue de la formation et d une expérience acquise, les emplois d ouvrier hautement qualifié en travaux forestiers, chef d équipe en travaux forestiers, chef d entreprise de travaux forestiers. Ces emplois sont le plus souvent offerts par des organisations privées (entreprises de travaux forestiers, coopératives forestières, groupements forestiers ) réalisant des travaux de sylviculture, de bûcheronnage et de débardage combinés ou non sur un même chantier. La formation comporte : un enseignement général qui vise à former le futur professionnel «citoyen», et permet l acquisition des bases et des langages fondamentaux ouvrant la possibilité d une poursuite d études (études supérieures courtes) ; un enseignement professionnel qui apporte les connaissances nécessaires à la mise en œuvre raisonnée des techniques. Il vise à la maîtrise des activités et des tâches pour la conduite des productions (Bac Pro CGEA et Productions horticoles) ou celle des chantiers paysagers (Bac Pro Travaux paysagers). Elle prépare aux activités de responsables d exploitation agricole ou viticole (Bac Pro CGEA) ou d entreprise horticole (Bac Pro Productions horticoles) qui conçoivent le développement de l exploitation ou de l entreprise, qui prennent des décisions, qui mettent en œuvre le système d exploitation et qui gèrent les aspects sociaux et humains liés à leur métier. Elle prépare également aux activités de responsable de chantier (Bac Pro Travaux paysagers) dont la fonction est de guider le travail d une équipe d ouvriers. Il(elle) reçoit des instructions de sa hiérarchie à qui il(elle) rend compte de l exécution des travaux sur le chantier. 23

2 Préparer le baccalauréat professionnel par la formation à distance C est : étudier à domicile à l aide de livrets et de guides de travail complétés par des devoirs d application à envoyer à la correction. Avec la progression, les guides proposent des activités diverses, des applications pratiques et des travaux documentaires. Les centres de documentation et d information et les centres de ressources des établissements publics agricoles sont ouverts aux usagers du CNPR et permettent de compléter la formation ; effectuer un stage obligatoire d une durée de huit à dix semaines au sein d une exploitation agricole, d une entreprise (autre que l entreprise familiale) ou d un service de collectivités locales selon les options. Votre stage peut être réduit à quatre semaines en fonction de votre situation si vous possédez l expérience professionnelle requise. Outre la connaissance de l entreprise, l initiation et l entraînement aux tâches et activités de chef d entreprise, le stage est le support d un rapport et d un dossier technique qui seront présentés à l examen; participer à trois sessions de regroupement, d une semaine chacune, par année de formation au CNPR. Ces périodes sont mises à profit pour réaliser des travaux pratiques essentiels, éclaircir les difficultés rencontrées dans les livrets, bénéficier d un suivi du rapport de stage, préparer les épreuves de l examen et compléter les cours. Elles sont obligatoires si vous vous présentez à l examen (pour les redoublant(e)s, elles sont facultatives mais fortement conseillées) ; dans le cadre de la formule accompagnée, c est aussi bénéficier : de conseils sur votre projet de formation, d un appui méthodologique tout au long de votre parcours, de la mise à disposition de moyens informatiques et de ressources pédagogiques. Pour s inscrire à la formation et à l examen Programme de la formation baccalauréat professionnel organisée en modules La formation à distance conduisant aux baccalauréats professionnels est ouverte en priorité aux candidat(e)s titulaires du brevet d études professionnelles agricoles et du certificat d aptitude professionnelle agricole, relevant de l un des secteurs professionnels suivants : production, équipements pour l agriculture, aménagement de l espace et protection de l environnement. Peuvent également être admis(es) sur décision de positionnement prise par le directeur régional de l agriculture et de la forêt après avis de l équipe pédagogique, les élèves : titulaires d un brevet d études professionnelles ou d un certificat d aptitude professionnelle autres que ceux visés à l alinéa précédent ; ayant accompli au moins la scolarité complète d une classe de première ; ayant interrompu leurs études et souhaitant reprendre leur formation s ils(elles) justifient de deux années d activité professionnelle ; titulaires d un diplôme ou titre homologué classé au niveau 5 ; ayant accompli une formation à l étranger ; titulaires du Brevet Professionnel Agricole (BPA). L examen a lieu en juin, la formation débute en septembre. La durée de la formation est de deux années. Elle peut être réduite à un an après acceptation par le conseil des professeurs du CNPR prenant en compte les études suivies, les titres ou diplômes possédés, les dispenses autorisées (voir «conditions pour une dispense d épreuves» ci-après), les compétences professionnelles ainsi que les dispenses d épreuves dont le(la) stagiaire peut bénéficier au titre de la validation des acquis de l expérience. (Dans ce cas, le stage doit être effectué avant le 1 er janvier de l année d examen.) La formation est organisée en modules Les modules d enseignement général «MG» communs à tous les baccalauréats professionnels sont : MG1 : connaissance et pratique de la langue française ; approche de l œuvre littéraire. Objectif : être autonome dans ses démarches d information et de communication, dans ses activités de lecture et d écriture. MG2 : connaissance et pratique d une langue étrangère. Objectif : être capable de communiquer en langue étrangère oralement et par écrit pour s intégrer professionnellement et socialement et pour enrichir sa culture personnelle. 24

3 MG3 : éducation physique et sportive. Objectif : pratiquer des activités physiques et sportives et acquérir des savoirs et des connaissances susceptibles de faire évoluer les représentations, les comportements et les compétences. MG4 : éducation socioculturelle et communication. Objectif : être capable d enrichir sa relation à l environnement culturel par des approches multiples ouvertes aux différentes formes d expression, de communication et à leurs applications sociales. MG5 : connaissance du monde contemporain. Objectif : acquérir des repères géographiques, historiques et civiques permettant de s intégrer au monde d aujourd hui. MG6 : hygiène et protection de la santé. Objectif : acquérir des informations scientifiques et pratiques permettant de se prémunir contre les risques éventuels de transmission de certaines maladies et d adopter des comportements pour la protection de la santé. Les modules professionnels «MP» communs à tous les baccalauréats professionnels sont : MP1 : mathématiques et traitement de données. Objectif : acquérir des notions mathématiques fondamentales qui contribuent au développement de la formation scientifique grâce à des travaux d expérimentation et de raisonnement. MP2 : connaissance des systèmes vivants. Objectif : être capable d identifier et décrire à partir d études concrètes les acteurs des systèmes vivants, leurs interactions et raisonner le rôle de l homme dans le milieu. MP3 : éléments de chimie du vivant, du sol et de l environnement. Énergétique. Objectif : être capable de mobiliser ses connaissances scientifiques pour expliquer les phénomènes physiques et chimiques intervenant dans les activités agricoles. Les modules professionnels «MP» propres à chaque baccalauréat professionnel sont présentés pour chaque option (voir pages suivantes). Conditions et modalités d inscription à l examen Pour pouvoir vous inscrire à l examen, vous devez avoir réalisé la totalité de votre formation, à savoir : la réalisation de vos devoirs, la participation aux sessions de regroupement, la réalisation de votre stage. Pour vous inscrire à l examen, vous devez prendre contact, dès le mois d octobre précédant l année d examen, avec le SRFD (Service Régional de la Formation et du Développement) autorité académique de votre région, afin de constituer votre dossier d inscription à l examen. Début octobre, votre certificat d assiduité vous sera envoyé par le CNPR. Vous devrez le joindre à votre dossier d inscription à l examen. Examen du Baccalauréat Professionnel L examen est obligatoirement présenté selon la modalité des épreuves terminales. Vous avez la possibilité de passer votre examen sous forme GLOBALE ou sous forme PROGRESSIVE (uniquement dans le cadre de l enseignement à distance). Le choix, une fois validé dans le dossier d inscription à l examen (début de deuxième année), est définitif. La forme globale Vous passerez l ensemble des épreuves à la même session d examen. Vous serez titulaire de votre diplôme si vous obtenez une moyenne générale supérieure ou égale à 10 sur 20 à l ensemble des évaluations affectées de leur coefficient. La forme progressive (contactez le CNPR avant de faire ce choix) Vous passerez les épreuves d examen au minimum sur 2 ans et au maximum sur 5 ans. Vous devez préciser les épreuves que vous souhaitez présenter à la session pour laquelle vous êtes inscrit(e). Les notes (inférieures à 10 sur 20 ou non) peuvent à chaque session et à votre choix : - soit être conservées et reportées dans la limite de 5 ans, - soit donner lieu à une nouvelle évaluation. Dans ce dernier cas, c est la dernière note obtenue qui est prise en compte. 25

4 Vous serez titulaire de votre diplôme : - si vous présentez l ensemble des unités constitutives du diplôme et, - si vous obtenez une moyenne générale supérieure ou égale à 10 sur 20 à l ensemble des évaluations affectées de leur coefficient. Si la forme progressive vous intéresse, contactez-nous. Sous forme globale ou sous forme progressive, 7 épreuves évaluent vos connaissances et vos compétences : Épreuves Coef. Durée Nature n 1 : Expression, monde contemporain (MG1, MG5) 4 4h30 écrite n 2 : Langue vivante (MG2) 1 30min orale n 3 : Éducation physique et sportive* (MG3) 1 pratique et orale n 4 : Mathématiques et sciences (MP1, MP2, MP3) 4 3h20 écrite et orale n 5 : Sciences appliquées et technologie (1) 3 2h30 écrite n 6 : Milieu professionnel (rapport de stage) (1) 4 30min rapport écrit oral n 7 : Pratiques professionnelles (1) 3 3 h pratique (dossier technique) et orale Total 20 * Si vous suivez une formation à distance, vous pouvez bénéficier d une dispense pour cette épreuve. Vous êtes obligatoirement dispensé(e) des Modules d Initiative Locale (MIL). (1) Pour le détail des modules par option et/ou spécialité, voir le tableau ci-dessous. Détail des modules des épreuves propres à chaque option et/ou spécialité des baccalauréats professionnels. Épreuves Bac Pro n 5 n 6 n 7 CGEA Productions végétales MP111, MP112, MP4, MP11, MP114, MP116, MP113 MP12 MP115 ou MP124 CGEA Productions animales MP121, MP122 MP4, MP11 MP123, MP125, MP12 MP126, MP124 ou MP115 CGEA Vigne et vin MP141 MP4, MP11, MP142, MP143, MP143 MP12, MP145 MP144 Productions Horticoles Pépinières MP22, MP23 MP4, MP21, MP232, MP233, MP12 MP234 Travaux paysagers MP34, MP35 MP4, MP31, MP33, MP37 MP36 MP32 Gestion et conduite des chantiers MP84, MP85, MP4, MP81, MP83, MP87 forestiers * MP86 MP82 * Sous réserve de modifications éventuelles (nous consulter) Conditions pour une dispense d épreuves À l attention des candidat(e)s déjà titulaires d un baccalauréat général, d un baccalauréat technologique, d un BTA, d un baccalauréat professionnel (autre que ceux relevant du ministère de l Agriculture, de l Alimentation, de la Pêche et de la Ruralité) ou d un diplôme homologué classé au moins de niveau 3. Ces candidat(e)s peuvent être dispensé(e)s des 3 épreuves suivantes : épreuve n 1 : Expression, monde contemporain, épreuve n 2 : Langue vivante, épreuve n 3 : Éducation physique et sportive. Les candidat(e)s déjà titulaires d un baccalauréat professionnel relevant de la compétence du ministère de l Agriculture, de l Alimentation, de la Pêche et de la Ruralité, peuvent être dispensé(e)s des épreuves suivantes : 26

5 Diplôme préparé Conduite et gestion Productions Travaux Déjà titulaire de l exploitation horticoles paysagers d un Bac Pro : agricole (CGEA) CGEA Productions horticoles Travaux paysagers, E 4, E 6, E 4, E 6, E 4, E 6 Agroéquipement Productions aquacoles Technicien conseil Vente en animalerie Conduite et gestion de l élevage canin et félin : épreuve 1 : Expression, monde contemporain E 2 : épreuve 2 : Langue vivante E 3 : épreuve 3 : Éducation physique et sportive, E 6, E 6, E 6 E 4 : épreuve 4 : Mathématiques et sciences E 6 : épreuve 6 : Formation en milieu professionnel NB: vous pouvez recevoir les cours correspondant aux épreuves d examen dont vous demanderez la dispense au moment de l inscription à l examen. Si vous choisissez la dispense pour certaines épreuves : aucune mention ne peut vous être attribuée, la moyenne de vos notes est calculée en tenant compte uniquement des notes obtenues aux épreuves effectivement subies, les notes des épreuves subies antérieurement et dont vous êtes dispensé(e) ne sont pas prises en compte, les notes obtenues antérieurement aux épreuves facultatives ne sont pas reportées, aucune épreuve facultative ne peut être subie. Si vous voulez être dispensé(e) de certaines épreuves et/ou subir des épreuves sous la forme progressive, vous devez obligatoirement compléter la page du dossier d inscription intitulée "Bac pro, candidat(e) redoublant(e), dispensé(e) d épreuves ou forme progressive" (fiche jaune B2). Si vous êtes dispensé(e) d épreuves, vous pouvez suivre votre formation sur un ou deux ans (les prix par épreuve figurent au verso de ladite page). N.B : si vous voulez passer votre examen sous forme progressive, vous pouvez, dès le début, vous inscrire à la préparation de toutes les épreuves. Dans ce cas, sur la fiche jaune B2, en face de chaque épreuve, précisez l année d examen que vous souhaitez. Conditions et modalités de redoublement du Baccalauréat Professionnel En cas d ajournement à l examen, vous êtes tenu(e) de le re-présenter sous forme globale. Vous pouvez conserver, à votre demande, le bénéfice des notes supérieures ou égales à 10 sur 20. Ces notes sont valables 5 ans à compter de leur date d obtention. Une épreuve dont la note est inférieure à 10 sur 20 ne peut être conservée et doit obligatoirement être repassée. Vous êtes redoublant(e) ajourné(e) à l examen d un établissement autre que le CNPR (vous avez donc bénéficié d un CCF, Contrôle en cours de Formation) : Vous pouvez bénéficier de cours dispensés par le CNPR, mais le CNPR ne peut pas vous inscrire à l examen. Pour vous inscrire à l examen à titre de candidat(e) individuel(le), vous devez prendre contact avec le SRFD de votre région dès le mois d octobre précédant l année de votre examen. Attention! Dans le cas d épreuves constituées de plusieurs modules, si vous remettez en cause au moins un module, vous devez repasser l épreuve correspondante en totalité. Vous êtes redoublant(e) du CNPR ajourné(e) à l examen : Vous pouvez bénéficier de cours dispensés par le CNPR. Dans ces deux cas, vous avez la possibilité de conserver les notes obtenues supérieures ou égales à 10 sur

6 Validation des acquis de l expérience RAPPEL IMPORTANT Les candidat(e)s redoublant(e)s du Bac Pro doivent obligatoirement compléter la page du dossier d inscription intitulée «Bac Pro candidat(e) redoublant(e), dispensé(e) d épreuves ou forme progressive». (Les prix par épreuve figurent au verso de ladite page). Pour la constitution de leur dossier d inscription à l examen, les candidat(e)s redoublant(e)s du BAC PRO des établissements extérieurs (autres que le CNPR) doivent prendre contact avec le SRFD (Service Régional de la Formation et du Développement), autorité académique de leur région, dès le mois d octobre précédant l année de leur examen. Dans ce cas, le CNPR n assure pas l inscription à l examen, les candidat(e)s sont responsables de leur inscription. Les candidat(s) inscrit(e)s à l examen à titre de candidat(e) individuel(le) issus d un établissement extérieur (autre que le CNPR) doivent conserver leur ancien livret scolaire. Vous avez plus de trois ans d expérience professionnelle et vous envisagez d engager une démarche de VAE : prenez contact avec le point «information-conseil VAE» de la DRAF (SRFD) de votre région (voir les coordonnées des SRFD à la fin de ce document). Bac Pro Conduite et gestion de l exploitation agricole (CGEA) Le Bac Pro CGEA comporte quatre options. Trois options sont actuellement proposées au CNPR: Productions végétales Productions animales Vigne et vin. Le Bac Pro CGEA, une formation organisée en modules L enseignement comprend : Six modules de base, communs à tous les Bac Pro MG1, MG2, MG3, MG4, MG5, MG6 : voir «informations générales» sur le Bac Pro au CNPR. Trois modules professionnels «MP», spécifiques au Bac Pro CGEA MP4 : diagnostic de l exploitation dans son environnement. Objectif : être capable d analyser le fonctionnement d une exploitation vue comme un système complexe et ouvert; tenter d en élaborer un diagnostic global. MP11 : économie et politique des productions agricoles. Objectif : être capable de caractériser le secteur agricole et la filière d un produit ou groupe de produits dans leur environnement socio-économique et politique. MP12 : gestion de l exploitation. Objectif : être capable de comprendre le fonctionnement des exploitations agricoles et de raisonner les décisions nécessaires en utilisant les outils de gestion appropriés. Des modules propres à chaque option Voir la présentation détaillée de chaque option, ci-après. 28

7 Bac Pro CGEA option Productions végétales Au préalable, lire attentivement les pages «informations générales sur le Bac Pro». Six modules professionnels option «productions végétales» MP111 : place et incidences d un élevage dans un système de production à dominante culture. Objectif : à partir de connaissances zootechniques, être capable d expliquer la place et le rôle d un élevage dans une exploitation de grandes cultures, présenter et analyser le fonctionnement et les résultats du processus de production animale. MP112 : agronomie «productions végétales». Objectif : être capable de gérer la fertilité dans le cadre du système de culture. MP113 : conduite de systèmes de culture. Objectif : être capable de raisonner et conduire un système de culture. MP114 : conduite d un itinéraire technique de référence (blé). Objectif : être capable de choisir et conduire un itinéraire technique raisonné compte tenu des sensibilités et exigences de l espèce, du fonctionnement du peuplement, des potentialités du milieu cultural, des atouts et contraintes de l exploitation, dans le respect de l environnement. MP115 : conduite d un itinéraire technique spécifique (maïs et tournesol). Objectif : être capable de choisir et conduire un itinéraire technique raisonné compte tenu des sensibilités et exigences de l espèce, du fonctionnement du peuplement, des potentialités du milieu naturel, des atouts et contraintes de l exploitation, dans le respect de l environnement. Ce module peut être éventuellement échangé avec un module MP124 de l option «productions animales». MP116 : choix et utilisation des équipements. Objectif : être capable de raisonner le choix et la mise en œuvre des équipements afin d optimiser leur rendement en prenant en compte les contraintes agroenvironnementales et en recherchant les meilleures conditions de sécurité. Le stage Les sessions de regroupement La formation inclut un stage obligatoire au sein d une exploitation agricole à dominante cultures. Elles se déroulent au CNPR (63) et sont obligatoires si vous vous présentez à l examen. Bac Pro CGEA option Productions animales Six modules professionnels option «productions animales» Au préalable, lire attentivement les pages «informations générales sur le Bac Pro». MP121 : agronomie «productions animales». Objectif : être capable de gérer la fertilité dans le cadre du système fourrager. MP122 : zootechnie générale et comparée. Objectif : acquérir un panorama général des potentialités biologiques des différentes espèces et les relier aux possibilités d exploitation qui en résultent. MP123 : conduite de production 1(support professionnel) MP124 : conduite de production 2* Ces deux modules de conduite de productions animales sont à choisir dans la liste ci-dessous : conduite d une production laitière (bovins ou ovins). Objectif: être capable d organiser et de conduire un troupeau orienté vers la production laitière, conduite d une production de viande (bovins ou ovins). Objectif: être capable d organiser et de conduire un troupeau orienté vers la production de viande, 29

8 conduite d un élevage porcin. Objectif: être capable d organiser et conduire un élevage porcin naisseur-engraisseur, conduite d un élevage équin. Objectif : être capable d organiser et conduire un élevage équin. NB : ce module ne représente que soixante-dix heures du référentiel Bac Pro CGEA Productions animales, il ne correspond pas au Bac Pro CGEA Production du cheval. * Il est admis que le deuxième module MP124 soit remplacé par le module MP115 de l option «productions végétales». MP125 : conduite d un système fourrager. Objectif : être capable de conduire un système fourrager. MP126 : choix et utilisation des bâtiments et équipements. Objectif : être capable de raisonner le choix et l utilisation des bâtiments et des équipements des exploitations de polyculture élevage en prenant en compte le bien-être animal, en recherchant l efficacité du travail et en respectant les conditions d hygiène, de sécurité et l environnement. Le stage La formation inclut un stage obligatoire au sein d une exploitation à dominante élevage. Les sessions de regroupement Elles se déroulent au CNPR (63) et sont obligatoires si vous vous présentez à l examen. Bac Pro CGEA option Vigne et vin Au préalable, lire attentivement les pages «informations générales sur le Bac Pro». Cinq modules professionnels option «vigne et vin» Le stage Les sessions de regroupement MP141 : bases scientifiques et technologiques. Objectif : être capable de mobiliser des connaissances scientifiques et technologiques en liaison avec la pratique des métiers de la production viti-vinicole. MP142 : implantation et conduite d un vignoble. Objectif : être capable d implanter et de conduire un vignoble. MP143 : conduite des processus d élaboration, d élevage et de conditionnement des vins. Objectif : être capable d élaborer, d élever et de conditionner un vin de la meilleure qualité possible, dans des conditions optimales d hygiène et de sécurité, en respectant la réglementation vinicole. MP144 : choix et utilisation des équipements. Objectif : être capable de choisir, d utiliser et d entretenir les matériels et équipements nécessaires à la production viti-vinicole dans les conditions maximales de sécurité et d hygiène. MP145 : vin et terroir. Objectif : à partir d une étude concrète, être capable d analyser un terroir en prenant en compte ses différentes composantes et d en identifier la spécificité. La formation inclut un stage obligatoire qui doit comporter des activités viticoles et des activités vinicoles. Elles se déroulent au CFPPA de Bordeaux Blanquefort (33) et sont obligatoires si vous vous présentez à l examen. 30

9 Bac Pro Productions horticoles option Pépinières Au préalable, lire attentivement les pages «informations générales sur le Bac Pro». Le Bac Pro Productions horticoles, option Pépinières, une formation organisée en modules Le Bac Pro Productions horticoles comporte trois options : Pépinières Productions florales et légumières Productions fruitières Seule l option Pépinières est actuellement proposée au CNPR. L enseignement comprend : Six modules de base, communs à tous les Bac Pro MG1, MG2, MG3, MG4, MG5, MG6 : voir «informations générales» sur le Bac Pro au CNPR. Un module commun avec les Bacs Pro CGEA (et adapté à la formation Bac Pro Productions horticoles) MP12 : gestion de l exploitation. Objectif : être capable de comprendre le fonctionnement de l entreprise horticole et de raisonner les décisions nécessaires en utilisant les outils de gestion appropriés. Quatre modules professionnels «MP», spécifiques au Bac Pro Productions horticoles MP4 : diagnostic de l exploitation dans son environnement. Objectif : être capable d analyser le fonctionnement d une exploitation vue comme un système complexe et ouvert, tenter d en élaborer un diagnostic global. MP21 : économie et politique des productions. Objectif : être capable de caractériser le secteur horticole et la filière d un produit ou groupe de produits, pour raisonner des choix de productions et de mise en marché. MP22 : la plante, le sol, le climat. Objectif : être capable d expliquer le fonctionnement du végétal dans son milieu pour comprendre les interventions techniques liées aux productions horticoles. MP23 : technologies horticoles. Objectif : être capable de comparer les techniques de production afin de raisonner leur choix et les matériels et équipements nécessaires et de mesurer leurs effets sur l environnement. Le stage Les sessions de regroupement Trois modules professionnels spécifiques à l option Pépinières du Bac Pro Productions horticoles MP232 : végétaux et produits horticoles. Objectif : être capable d identifier, de caractériser et de comparer les végétaux pour adapter les objectifs de production aux végétaux et la production aux exigences du marché. MP233 : préparation des produits horticoles à la mise en marché. Objectif : être capable de préparer les produits horticoles pour la mise en marché en respectant la normalisation et la réglementation en vigueur. MP234 : conduite de productions de pépinières. Objectif : être capable de conduire des processus de production de pépinières en plein champ et en hors sol, en prenant en compte les atouts et les contraintes de l environnement et de l entreprise. La formation inclut un stage obligatoire d une durée de huit à dix semaines au sein d une entreprise de pépinières. L organisation des sessions prévoit des sessions centrées sur les modules généraux et scientifiques (tronc commun du Bac Pro) lors desquelles les élèves de Bac Pro Travaux paysagers et Bac Pro Productions horticoles option pépinière sont regroupés au CNPR (63) et au CFPPA de Tours (37) pour la dernière session. D autres sessions sont spécialisées en Productions horticoles et se déroulent au CFPPA de Pézenas (34). Elles sont obligatoires si vous vous présentez à l examen. 31

10 Bac Pro Travaux paysagers Au préalable, lire attentivement les pages «informations générales sur le Bac Pro». Le Bac Pro Travaux paysagers, une formation organisée en modules L enseignement comprend : Six modules de base, communs à tous les Bac Pro MG1, MG2, MG3, MG4, MG5, MG6 : voir «informations générales» sur le Bac Pro au CNPR. Huit modules spécifiques au Bac Pro Travaux paysagers MP4 : fonctionnement de l organisme d aménagement paysager dans son environnement. Objectif : être capable de se repérer dans le fonctionnement d un organisme paysager et dans la filière du paysage. MP31 : approche du paysage. Objectif : être capable d aborder le paysage par ses techniques de représentation et sous ses aspects juridiques et patrimoniaux. MP32 : gestion d un chantier de travaux paysagers. Objectif : être capable de gérer un chantier de travaux paysagers. MP33 : le végétal dans son milieu - connaissance des végétaux. Objectif : être capable de reconnaître les végétaux et leurs ennemis, de décrire leurs utilisations et leurs exigences écologiques afin de réaliser un choix de plantes dans un contexte donné. MP34 : le végétal dans son milieu - physiologie de la plante. Objectif : être capable d expliquer le fonctionnement de la plante afin d en assurer l implantation et l entretien. MP35 : fonctionnement et maintenance des matériels et équipements spécialisés. Objectif : être capable de faire fonctionner le matériel et les équipements en mobilisant des connaissances technologiques et pratiques, assurer leur maintenance en toute sécurité. MP36 : technologies paysagères. Objectif : être capable de raisonner les pratiques de création et d entretien des aménagements paysagers en prenant en compte leur évolution. MP37 : conduite de chantiers d aménagements paysagers. Objectif : être capable de conduire les travaux de création et d entretien d un aménagement paysager à partir de documents préétablis ou de consignes données, en appliquant la réglementation en vigueur et en prenant en compte la qualité et l environnement. Le stage Les sessions de regroupement La durée du stage (huit à dix semaines) peut être fractionnée en fonction des disponibilités de chacun et en concertation avec le maître de stage et le responsable de formation. Les organismes adaptés sont principalement les entreprises paysagistes et les services espaces verts des villes ou des collectivités. Le stage consiste à participer à un ou plusieurs chantiers en acquérant des savoir-faire pratiques dans les activités nombreuses et variées d un aménagement. L organisation des sessions prévoit des sessions centrées sur les modules généraux et scientifiques (tronc commun du Bac Pro) lors desquelles les élèves de Bac Pro Travaux paysagers et Bac Pro Productions horticoles option pépinière sont regroupés au CNPR (63) et au CFPPA de Tours (37) pour la dernière session. D autres sessions sont spécialisées en Travaux paysagers et se déroulent également au CFPPA de Tours (37). Elles sont obligatoires si vous vous présentez à l examen. 32

11 Bac Pro Gestion et Conduite de Chantiers Forestiers Au préalable, lire attentivement les pages «informations générales sur le Bac Pro». Le Bac Pro Gestion et Conduite de Chantiers Forestiers, une formation organisée en modules L enseignement comprend : Six modules de base, communs à tous les Bac Pro MG1, MG2, MG3, MG4, MG5, MG6 : voir «informations générales» sur le Baccalauréat Professionnel au CNPR. Trois modules professionnels, communs à tous les Bac Pro MP1, MP2, MP3. Huit modules spécifiques au Bac Pro Gestion et Conduite des Chantiers Forestiers MP4 : fonctionnement des organisations mettant en œuvre les travaux forestiers. Objectif : se repérer dans le fonctionnement d une organisation mettant en œuvre des chantiers forestiers. MP81 : économie et cadre juridique de l activité forestière. Objectif : identifier et caractériser les dimensions sociale, économique et juridique de l activité forestière. MP82 : gestion de l entreprise. Objectif : utiliser des outils de gestion afin d assurer la pérennité de l entreprise. MP83 : le végétal dans son milieu. Objectif : reconnaître et identifier les végétaux forestiers et leurs ennemis, présenter leurs exigences écologiques. MP84 : les écosystèmes forestiers. Objectif : acquérir les bases scientifiques et techniques nécessaires à la reconnaissance des écosystèmes forestiers dans le cadre d une gestion durable et multifonctionnelle de la forêt. MP85 : technologie et mise en œuvre des équipements forestiers. Objectif : décrire, analyser, mettre en œuvre et entretenir les équipements forestiers. MP86 : techniques forestières. Objectif : acquérir les bases scientifiques et techniques permettant d intervenir dans les milieux forestiers en assurant la pérennité. MP87 : conduite et gestion des chantiers forestiers. Objectif : conduire et gérer les chantiers forestiers dans le respect de la réglementation en vigueur notamment celle concernant l hygiène, la sécurité et la qualité de l environnement. Le stage Les sessions de regroupement La durée du stage (huit à dix semaines) peut être fractionnée en fonction des disponibilités de chacun et en concertation avec le maître de stage et le responsable de formation. Les organisations adaptées sont principalement les entreprises de travaux forestiers, les coopératives forestières, les propriétaires forestiers, les entreprises d exploitation forestière. Le stage consiste à participer à un ou plusieurs chantiers en acquérant des savoir-faire pratiques dans les activités de conduite et gestion de travaux sylvicoles, de travaux de bûcheronnage et de débardage. Elles se déroulent dans des établissements partenaires du CNPR. Vous pouvez consulter le site pour connaître les lieux et dates de sessions correspondant à votre formation. Elles sont obligatoires si vous vous présentez à l examen. 33

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