PROJET «arts visuels et littérature» 2014/2015. du lycée français St Exupéry. Sophie Mata enseignante au lycée français de Brazzaville

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1 PROJET «arts visuels et littérature» 2014/2015 les GSb et CM1 du lycée français St Exupéry au Congo Brazzaville Sophie Mata enseignante au lycée français de Brazzaville

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3 Mon bateau de papier Refrain De vagues bleues En vagues qui dansent Tu es comme un point Sur la mer immense Reviens me chercher Mon bateau de papier Reviens me chercher Je voudrais voyager. Je t ai découpé dans un vieux cahier Je t ai colorié et je t ai plié J ai collé une étoile En haut de ta grande voile Je t ai mis à l eau Dans le caniveau. Poussé par le vent et par le courant, Tu es arrivé jusqu à l océan, J ai pas peur de orages, Des typhons, du naufrage, Allons chercher l or De l île au trésor. Partir loin d ici voir d autres pays, Découvrir la terre et tout ce qui vit, Pas besoin de boussoles, Rien que des idées folles, Le sud est au nord Tout le monde à bord!

4 Voyage au Pays des Rêves Il était une fois un petit garçon appelé John. Il partit de chez lui car des esprits maléfiques hantaient sa maison. Il marcha, marcha encore, marcha longtemps et arriva au pays des rêves. Il rencontra une fée et découvrit un arc en ciel, des papillons et une drôle de boite. Il raconta son histoire à la fée, qu il avait eu très peur et qu il s était sauvé de chez lui. La fée le rassura, lui fit un câlin et lui dit de ne pas s inquiéter : elle pouvait l aider à rentrer chez lui. Elle trouverait un moyen pour chasser les mauvais esprits. -«Mais comment vas-tu m aider? - Trouve le coffre du pays des rêves et ouvre-le. Tu découvriras une carte qui t aidera à rentrer chez toi et un dragon volant qui t accompagnera et qui chassera les mauvais esprits.» Le lendemain matin, il se mit à la recherche du coffre et le trouva (c était cette drôle de boite qu il avait vu en arrivant). A l intérieur, il trouva un dessin qui ressemblait à un labyrinthe, il y avait d un côté le pays des rêves et de l autre sa maison. Il se dit que ça devait être la carte de la fée. Il y avait aussi un petit dragon endormi dans la boite. Il se réveilla et se mit à voler autour de lui. John monta sur son dos, la carte entre les mains pour lui indiquer le chemin. Arrivé devant le jardin de John, le dragon souffla un vent tellement chaud sur la maison que les esprits diaboliques s enfuirent en hurlant et John put rentrer chez lui.

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6 MAIS SI JOHN AVAIT EU ENVIE DE RESTER AU PAYS DES REVES! La fée le rassura, lui fit un câlin et lui dit qu il pourrait rester au pays des rêves avec elle, aussi longtemps qu il le voudrait. Il se dit que c était une bonne idée : - il pourrait chercher le trésor et jouer au pirate. - il pourrait s amuser avec plein de nouveaux jouets. - il pourrait se faire beaucoup de nouveaux amis. Il vécut heureux, se maria et eut beaucoup d enfants. La fée fut la marraine de tous les enfants et veilla sur chacun d eux pour qu il ne leur arrive rien. Fin Les auteurs de ce conte : GSb, le groupe 1

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8 DANS UN PAYSAGE IMAGINAIRE Existe un enfant ordinaire Qui trouve une pierre En verre Qui lui parle à l envers Le garçon volontaire Prit cette pe pierree Qui lance en l air Il la retrouve par terre La pierre S ouvre sur un trou en verre Qui l amène en enfer Sur une petite terre Sur la plage Sauvage Il voit un mage En cage Il a en main un bâton stellaire Qui les emmène sur terre les CM1

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11 DANS MON IMAGINAIRE Dans mon imaginaire Tout est involontaire C est mon univers Aucune galère La tête en l air Aucune envie de tourner la page Juste une envie d aller à la plage De faire de la nage Sage comme une image Dans mon paysage Avec l âge je ne crois plus aux mages A la mer, Moi et mon père jouons aux solitaires Que ce soit éclipse Solaire ou lunaire C est mon univers les CM1

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14 CE PETIT VOYAGE Chaque soir je rêve de ce voyage Avec mon équipage. On aura des images De ce voyage, de ce paysage. Rien n irade travers. Nous irons prendre l air dans cet univers. Hier déjà j avais des problèmes scolaires. Mais maintenant je vis un rêve Ce voyage est extraordinaire C est pour cela que j ai rêvé de le faire. Tout cepaysage quelle joie de levoir Avec tous ces coquillages sur la plage. Mon équipage a toujours été volontaire pour le faire ce petit voyage. C est la fin de notre voyage yg Nous quittons mer pour aller sur terre. Les CM1

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16 Voyage en montgolfière Aujourd hui, Jessica n est pas allée à l école car elle voulait aller voir son grand-père qui prépare son voyage en montgolfière. Elle aussi voudrait bien partir. Elle se cache derrière un arbre car elle a peur d être grondée et ne veut pas être repérée. Après un moment, elle décide de partir de sa cachette pour retrouver son grand-père. Elle marche, marche beaucoup et marche longtemps. Elle rencontre sur sa route un oiseau et lui demande : «Est-ce que tu sais où se trouve l atelier de mon grand-père? Pourquoi veux-tu aller là-bas? Je veux partir avec lui, faire un voyage en montgolfière, pour aller dans le ciel, comme toi. Ah, alors tu dois traverser la forêt enchantée et trouver la porte secrète qui te permettra d aller à l atelier li de ton grand-père. Arrivée devant la porte tu devras dire la formule magique pour passer de l autre côté. Mais c est quoi cette formule magique? Tu devras trouver trois mots qui commencent par «p». Jessica continue son chemin jusqu à la porte secrète.

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18 Arrivée devant la porte magique, elle dit : «papy, petit, papillon» et la porte s ouvre comme par magie. Elle rentre et découvre l atelier de son grand- père. Au milieu, il y a l énorme montgolfière. Le ballon est plein de couleurs, on dirait un arc en ciel. Le panier permet d emmener plusieurs personnes, elle pourra être du voyage. Son grand-père la voit et lui demande : «Qu est-ce que tu fais ici? Je veux partir avec toi en montgolfière. Est-ce que tes parents sont d accord? Sont-ils au courant? Euh, pas encore. Tu dois demander l autorisation à tes parents, on ne part pas comme ça sans les prévenir. Elle reprend le chemin, retourne chez elle et demande la permission à ses parents de partir en montgolfière avec son grand-père père. Ses parents acceptent qu elle parte à une condition: ne plus jamais manquer l école. Son voyage fut merveilleux car elle a pu toucher les nuages. Les auteurs de ce conte : GSb, le groupe 2 Fin

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