Séquence 1 histoire Durée = 2 x 1heure 15 (un après-midi)

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1 Séquence 1 histoire Durée = 2 x 1heure 15 (un après-midi) Partie 1 =AVOIR DES REPÈRES RELEVANT DU TEMPS ET DE L ESPACE : Identifier les périodes de l histoire au programme : Connaître et mémoriser les principaux repères chronologiques (évènements et personnages) DIRE S exprimer à l oral comme à l écrit dans un vocabulaire approprié et précis / Prendre la parole en respectant le niveau de langue adapté. / Répondre à une question par une phrase complète à l oral. Prendre part à un dialogue : prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler et justifier un point de vue. LIRE Effectuer, seul, des recherches dans des ouvrages documentaires Oral collectif : Quand commence l histoire de l humanité? Quand se termine t-elle? (début de l humanité, premières traces humaines = Toumaï Le fossile est daté entre 6,9 et 7,2 millions d'années. L histoire humaine se poursuit aujourd hui en 2015). Dent humaine retrouvée sur le site de Tautavel en 2015 datée de plus de 600 OOO ans. Comment classe t-on les périodes de l histoire de la préhistoire à aujourd hui?, Quel outil utilise t-on? (la frise chronologique). Je note au tableau les propositions des enfants. Proposition de l activité : aujourd hui, nous allons ensemble reconstituer une frise chrononologique. = affichage d étiquettes à remettre dans l ordre : PRÉHISTOIRE / ANTIQUITÉ / MOYEN ÂGE / TEMPS MODERNES / ÉPOQUE CONTEMPORAINE Distribution de 5 feuilles blanches A4 à coller les unes aux autres par un scotch, elles seront repliées et collées dans le cahier d histoire. Collectivement, on colle dans l ordre les 5 périodes. Puis distribution des étiquettes dans le désordre : début et fin da chaque période : recherches par groupes à l aide du manuel d histoire et mise en commun. Retrouver la durée de chaque période Ordonner les étapes caractéristiques de chaque période Placer les images correspondant à chaque période A chaque étape : travail en binôme, remontée collective et confrontation des choix. Correction collective de chaque étape en projection numérique

2 Pause récré: Partie 2 = repérer des éléments musicaux caractéristiques simples / Lire et utiliser textes, cartes, croquis, graphiques / Prendre part à un dialogue : prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler et justifier un point de vue. 1) Quizz: écoute musicale = identifier les périodes correspondantes à la musique entendue: Les enfants ferment les yeux et écoutent les extraits = flûte en os de vautour (= on peut l apparenter à de la musique paléolithique) = reconstitution musique de l antiquité romaine (d après des recherches d historiens) = faire repérer les voix féminines, flûtes, instruments à vent, percussions = la musique quand nous étions au Moyen Âge = Renaissance La bourrée d'avignon - Philidor (Ens. Le Banquet du Roy) = Petite Musique de Nuit K. 525 en sol majeur Allegro Mozart 2) Visionnage d un diaporama: réagir à chaque image, décrire et la situer dans la chronologie 3) préparation à l évaluation = QCM

3 Début = premières traces d hominidés* = Toumaï il y a plus de 6 millions d années Durée = plusieurs millions d années Fin = apparition de l écriture il y a environ 5OOO ans en Mésopotamie* Peuples nomades*: chasseurs et cueilleurs, il y a plus de ans = ère paléolithique* Sédentarisation*, les peuples deviennent agriculteurs, il y a ans = ère néolithique*

4 Début = apparition de l écriture il y a environ 5OOO ans en Mésopotamie Durée = Un peu plus de 5000 ans Fin= chute de l Empire romain en 476 après Jésus Christ 1000 ans avant J.C *= peuples celtes* Jusqu à 52 avant J.C. = Gaule* celtique 52 ans avant J.C. = César* gagne la bataille d Alésia contre Vercingétorix* De 52 ans avant J.C à 476 après J.C = Gaule romaine

5 Début = Clovis Roi des Francs en 481 après jésus Christ Durée = = ans Fin= Découverte de l Amérique en 1492 après J.C. Rois Mérovingiens (Clovis) Rois Carolingiens (Pépin le Bref, père de Charlemagnes) Rois Capétiens (Hugues Capet) Epoque des châteaux forts Seigneurs et paysans

6 Début = Découverte de l Amérique en 1492 Durée = = = ans Fin = Révolution française: Prise de la Bastille en 1789 Epoque des grandes découvertes (XVIème siècle) L Amérique, l imprimerie, voyages en caravelles Epoque de la Renaissance (XVIème siècle) Léonard de Vinci Epoque des Lumières (XVIIIème siècle) Voltaire

7 Début = Révolution française: Prise de la Bastille en 1789 Durée = De 1789 à aujourd hui = = ans Epoque de la Révolution industrielle: XIXème Siècle Progrès techniques: machine à vapeur / téléphone / Cinématographe / bicyclette = 1ère Guerre Mondiale Les Poilus = 2ème Guerre Mondiale Après 1950= Société de consommation

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9 Début = Révolution française: Prise de la Bastille en 1789 Début = Clovis Roi des Francs en 481 après jésus Christ Fin = Révolution française: Prise de la Bastille en 1789 Fin= chute de l Empire romain en 476 après Jésus Christ Fin = apparition de l écriture il y a environ 5OOO ans en Mésopotamie Début = apparition de l écriture il y a environ 5OOO ans en Mésopotamie Début = Découverte de l Amérique en 1492 Début = premières traces d hominidés = Toumaï il y a plus de 6 millions d années Fin= Découverte de l Amérique en 1492 après J.C. Durée = De 1789 à aujourd hui = = ans Durée = = = ans Durée = Un peu plus de 5000 ans Durée = = ans Durée = plusieurs millions d années Sédentarisation*, les peuples deviennent agriculteurs, il y a 9000 ans = ère néolithique* De 52 ans avant J.C à 476 après J.C = Gaule romaine Epoque des châteaux forts Seigneurs et paysans = 2ème Guerre Mondiale Jusqu à 52 avant J.C. = Gaule* celtique Epoque des grandes découvertes (XVIème siècle) L Amérique, l imprimerie, voyages en caravelles Epoque de la Renaissance (XVIème siècle) Léonard de Vinci Epoque de la Renaissance (XVIème siècle) Léonard de Vinci Rois Mérovingiens (Clovis) Epoque des Lumières (XVIIIème siècle) Voltaire Après 1950= Société de consommation Rois Carolingiens (Pépin le Bref, père de Charlemagnes) = 1ère Guerre Mondiale Les Poilus Rois Capétiens (Hugues Capet) Epoque de la Révolution industrielle: XIXème Siècle Progrès techniques: machine à vapeur / téléphone / Cinématographe / bicyclette ans avant J.C. = César* gagne la bataille d Alésia contre Vercingétorix* 1000 ans avant J.C *= peuples celtes* Peuples nomades*: chasseurs et cueilleurs, il y a plus de ans = ère paléolithique*

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11 Durée = Début = Fin =

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15 Début = Durée =

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