PARTIE PRATIQUE : MODULE 1: MISE EN ŒUVRE D UN ORDINATEUR CHAPITRE 5 : PRODUCTION D UNE FEUILLE DE CALCUL

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1 PARTIE PRATIQUE : MODULE 1: MISE EN ŒUVRE D UN ORDINATEUR CHAPITRE 5 : PRODUCTION D UNE FEUILLE DE CALCUL Leçon 2 : Traitement de donne es statistiques Cours Pratique Evaluation pratique sur Excel MINYONO BANA Juliette Marie José Page 1

2 Table des matières FICHE DE PREPARATION DE LA LECON N FICHE DE DEROULEMENT DE LA LECON N 2 :... 4 CONTENU DU COURS PRATIQUE :... 5 Objectifs pédagogiques opérationnels:... 5 Travail à faire ) Démarrer les ordinateurs ) Rappel sur la création des dossiers sous Windows : ) Démarrer le tableur Microsoft Office Excel ) Saisir les données dans la feuille de calcul devant vous comme sur la figure ) Utilisation des fonctions pour le calcul de la moyenne, l écart type ainsi que de la variance... 5 a. Moyenne... 5 b. Variance... 5 c. Ecart Type ) Généralisation du calcul ) Enregistrement de notre fichier... 6 Evaluation pratique sur Excel MINYONO BANA Juliette Marie José Page 2

3 FICHE DE PREPARATION DE LA LECON N 2 Titre de la leçon : Production d une feuille de calcul Discipline : Informatique Etablissement : Lycée bilingue d Application de Yaoundé Chapitre 1: Production d une feuille de calcul Séquence n : 5 Classe : Seconde A1 Cycle : Expérimental Effectif : 22 élèves Leçon 2: Traitement de données statistiques Module TCMP201: Mise en œuvre d un ordinateur Durée : 55mn Lieu : Salle de TP Type de leçon : Pratique Méthode : Date : 25/03/2014 Heure : 12h15-13h10 Disposition des élèves dans la salle : 1élève par poste Nom du stagiaire : MINYONO BANA Juliette Marie José Expérimentale Objectifs pédagogiques opérationnels : A la fin de cette leçon, l élève doit être capable de : - Organiser les données d une série statistique dans un tableau ; - Effectuer les calculs statistiques (moyenne, variance, écart type). Pré requis : Saisir un texte dans un tableur (Excel) ; Démarrer un logiciel d application sous Windows (Excel). Matériel didactique : Abstrait : Logiciel Microsoft Excel 2007 Semi-concret : Support de TP de l enseignant ; Concret : Fiche de Travaux Pratiques distribuée aux élèves. Vocabulaire nouveau : tableur, feuille de calcul, cellule, formule, fonction Outils pédagogiques de référence : Programme officiel 2013, Manuel au programme Grade : Stagiaire ENS Yaoundé I Encadreur : M. LONKENG Rostand Chrétien Evaluation pratique sur Excel MINYONO BANA Juliette Marie José Page 3

4 FICHE DE DEROULEMENT DE LA LECON N 2 : Étapes Activités pédagogiques Activités de l enseignant Activités de l apprenant Méthode Durée 1) Préparation de la séance Fait asseoir les élèves, rappelle brièvement le cours théorique, pose les questions à partir desquelles il va définir les prés requis des élèves, fait la ronde dans la salle de classe. S assied, démarre la machine, ouvre le logiciel Microsoft Excel, répond aux questions de l enseignant Interrogative 10 mn 2) Exécution des instructions de la fiche Demande à chaque élève de sortir sa fiche, donne les instructions à exécuter par les élèves, circule dans la classe pour vérifier le travail des élèves et aide ceux qui ont des lacunes. Ecoute attentivement l enseignant, suit les instructions et les met en pratique les unes après les autres. Interrogative et inductive 25 mn 3) Activités d intégration / Evaluation Interroge et oriente les élèves, montre que le cours peut être appliqué dans d autres applications, donne un exercice à faire à la maison Donne des éléments de réponse en levant le doigt, note le devoir dans son cahier de cours. Interactive 10 mn 4) Clôture Remplit le cahier de texte et fait l appel Répond à l appel 5mn Evaluation pratique sur Excel MINYONO BANA Juliette Marie José Page 4

5 CONTENU DU COURS PRATIQUE : Objectifs pédagogiques opérationnels: A la fin de ce cours pratique, l apprenant devra être capable de : Démarrer le logiciel Microsoft Office Excel Remplir des données dans une feuille de calcul Effectuer des calculs à l aide de fonctions (Moyenne, écart type, Variance ) Prérequis: Reconnaitre les éléments de l environnement de travail de Microsoft Excel Figure 1 Travail à faire 1) Démarrer les ordinateurs 2) Rappel sur la création des dossiers sous Windows : Procédé : Clic-droit sur un emplacement vide du bureau ; un menu contextuel apparait choisissez Nouveau puis cliquez sur Dossier. Le nom du dossier est EXCELSECONDEA1. 3) Démarrer le tableur Microsoft Office Excel ) Saisir les données dans la feuille de calcul devant vous comme sur la figure 1 5) Utilisation des fonctions pour le calcul de la moyenne, l écart type ainsi que de la variance a. Moyenne La fonction utilisée dans Excel est moyenne. Ecrivez dans la cellule E2 : = moyenne (A2 :D2). b. Variance La fonction utilisée pour calculer la variance ici est var. Ecrivez dans la cellule F2 : = var (A2 :D2). c. Ecart Type La fonction que nous allons utiliser est ecartype. Ecrivez dans la cellule G2 : = ecartype (A2 :D2). Evaluation pratique sur Excel MINYONO BANA Juliette Marie JoséPage 5

6 Résultat : Figure 2 6) Généralisation du calcul Il s agit ici d effectuer le calcul pour les autres séries de données. En bas et à droite de la cellule E2 vous verrez un minuscule carré ; faites un clic-droit dessus et maintenez enfoncé tout en tirant la souris vers le bas jusqu à la cellule E4 de la dernière ligne. Vous reprendrez le même exercice pour Variance et Ecart type des colonnes respectives F et G. Résultat : Figure 3. 7) Enregistrement de notre fichier Cliquez sur le bouton Office:. Un menu déroulant apparait Cliquez sur enregistrer sous : Une boîte de dialogue apparait - Nom Fichier : bulletin - Type Fichier : classeur Excel - Choisissez votre dossier au Bureau : EXCELSECONDEA1 - Cliquez sur Enregistrer. Evaluation pratique sur Excel MINYONO BANA Juliette Marie JoséPage 6