Textes Ou Dossiers réalisés par des élèves de la section primaire

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1 ECOLE FONDAMENTALE Charles Plisnier annexée à l Athénée Royal de Mouscron 53, rue de Lannoy 7740 PECQ A, rue Couturelle rue Sous Lieutenant Cattoire, 1b 7711 DOTTIGNIES adresse internet : ec005072@adm.cfwb.be VISITEZ NOTRE SITE INTERNET Textes Ou Dossiers réalisés par des élèves de la section primaire NOTRE VISITE À L EXPOSITION DE PEINTURES Equipe 1 (Arnaud, Ryan Lacroix, Ryan Lepers, Augustin, Henry) 1. On a parlé de Jésus. Dans la vieille piscine de Mouscron, il y avait des tableaux. Arnaud 2. Il y avait des dessins qui nous faisaient penser à des feux d artifice. Nous avons vu un tableau qui avait beaucoup de signes comme ça : //// ////. Aussi, on n a pas pu regarder tout seuls les tableaux! Ryan Lepers 3. Il y avait un tableau qui représentait des météorites qui allaient s écraser sur le soleil. Augustin 4. Le tableau vingt-six avait une belle couleur. Les tableaux un, deux et trois avaient, eux aussi de belles couleurs. Henri

2 Equipe 2 (Teddy,Emilie, Austin, Laura) 1. Le monsieur qui a peint a mis plus de rouges et de jaunes. Comme tableaux, il y avait : «la rouille», une pluie de météorites, un avec du sable et de l eau et encore un autre avec des drôles de chiffres. Emilie 2. J ai vu un tableau très original avec une croix. Il y avait deux tableaux qui parlaient de Jésus. Laura 3. Nous avons vu la croix de Jésus, plusieurs tableaux sur lesquels il y avait une lettre par tableau et le mot faisait donc «ROUILLE». Tous les tableaux étaient très beaux. 4. Il y avait un tableau avec des drôles de chiffres. Teddy Equipe 3 (Laurent, Valentin, Quentin, Malcolm) 1. Tous les tableaux sont originaux et plein de couleurs. Plein de tableaux ont beaucoup de couleurs et d autres ont beaucoup de couleurs jaunes, bleues et rouges foncées. Quentin 2. Nous sommes allés voir des tableaux abstraits. Ils étaient de toutes sortes. Il y en prisonniers pour compter les jours. Un tableau représentait aussi une femme toute nue. Tous les tableaux étaient situés dans une piscine.valentin. 3. Les dessins et les couleurs, il les a bien faits. Il les a très bien réalisés, les tableaux! Malcolm Equipe 4 (Sofian, Ryan Vanneste, Mehdi, Heidi, Alexis) 1. On a vu la vierge Marie. J ai aimé le tableau où il y avait comme des météorites. Alexis 2. Il y avait un tableau où il y était écrit : I N R I. Ca signifie Jésus de Nazareth Roi des Juifs. Il y avait d autres tableaux de Jésus. Ryan Vanneste 3. Il y avait un tableau qui s intitulait «silence» parce que le dessin ne prenait pas beaucoup de place. Un autre s intitulait «obscur» parce qu il y avait beaucoup de noir. Sofian 4. Il y avait des tableaux avec de très jolies et très belles couleurs : des rouges, du noir, des jaunes, des bleus. Heidi 5. Il y avait des belles couleurs. Mehdi

3 INTERVIEW DU PEINTRE : FREDERIC ADMONT Quelles peintures avez-vous utilisées? EM J ai utilisé de la peinture à l huile de lin et de l acrylique. A quel âge avez-vous commencé la peinture? LD Il y a dix ans, j ai commencé à peindre. Je suis né en J ai 37 ans maintenant. J avais donc 27 ans. Pourquoi y avait-il des trous dans un tableau? TH Je les ai faits avec un chalumeau. C était Juda, un traître. Il peut toujours y avoir un traître dans notre vie. Comment avez-vous fait le tableau en puzzle? AV J ai d abord dessiné sur une feuille de brouillon que j ai découpée. Comment avez-vous fait couler la peinture sur le tableau? AO J ai mis de l eau dans la peinture. J ai tourné le tableau. Combien de temps pour peindre un tableau?sd Ça dépend lesquels. Parfois une heure, parfois une semaine, parfois un mois ou deux. Pourquoi il y a beaucoup de tableaux de Jésus? MV Parce que j ai fait un thème. Les histoires de Jésus sont mystérieuses. A quoi pensez-vous lorsque vous peignez un tableau? VV Je pensais que je pourrai faire un livre avec des tableaux de A à Z. Aussi je pense comment utiliser les couleurs. Pourquoi utilisez vous l écriture phonétique? RV L écriture phonétique sert à cacher des mots et les gens doivent deviner et imaginer. Pourquoi avez-vous peint plusieurs tableaux avec le mot «rouille»? AT J ai d abord pensé au mot et j ai été lire les définitions dans le dictionnaire. RL Pourquoi et comment avez-vous peint le tableau intitulé «l évasion»?

4 Il y avait comme des barreaux de prison. J ai pensé à un prisonnier qui grave des traits dans le mur avec ses ongles ou un objet pointu. Pourquoi avez-vous commencé à peindre? RL J ai commencé à peindre pour exprimer ce que je ressens. Pourquoi exposer les tableaux comme des vitraux en hauteur? HW C était pour montrer les sept péchés capitaux Quelles sont vos couleurs préférées et pourquoi? QO Je préfère les rouges, les jaunes et les oranges. Ce sont des couleurs chaudes. Pourquoi avez-vous vendu vos tableaux? HV Pour faire plaisir aux gens. Les tableaux prennent trop de place chez moi. Avec l argent, j achète des peintures et des nouvelles toiles. Pourquoi aimez-vous la peinture abstraite? LC J aime parce que les gens peuvent imaginer. Avez-vous un ou des peintres préférés?md Mes peintres préférés sont : Jackson Pollock, Claude Monet, Rothko, Gaughin, Picasso. Aimez-vous le cubisme, pourquoi? AR Non, je n aime pas le cubisme parce que ça me fait tourner la tête! %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

5 Notre artiste peintre est revenu en classe en décembre. Nous avions tous préparé des brouillons de dessins, de peintures, d œuvres Ces brouillons étaient dessinés dans des rectangles ou des carrés réduits à l échelle de nos panneaux de bois que nous avons apportés Monsieur Dany, nous a apporté des panneaux d unalit de 50 cm sur 1m. On a donc dessiné dans des rectangles de 5cm sur 10 cm Avec Frédéric, on a choisi LE dessin qui sera peint en GRAND! Notre peintre nous a donné de nombreux conseils

6 A l atelier.( janvier) Ambiance de travail très détendue. Entre A R T I S T E S A la fin de la séance, un bon nettoyage des pinceaux s impose!

7 A l atelier.( février) Les tableaux prennent formes et couleurs Chacun travaille à son rythme, même monsieur Dany