FRANÇAIS Langage oral
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- Marie-Françoise Jobin
- il y a 5 ans
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1 Langage oral Écouter pour comprendre des messages oraux Écoute et fais ce qui est demandé : Exercice 1 Écouter pour comprendre des textes lus par un adulte Écoute et numérote dans l ordre le déroulement de mon voyage : Exercice 2 Dire pour être entendu et compris «Je sais dire une poésie» Participer à des échanges dans des situations diversifiées «Je lève la main pour parler et je ne coupe pas la parole à l autre» Exercice 3 Exercice 4 DSDEN du DOUBS Circonscription de Besançon 7 page 1 / 7
2 Lecture et compréhension de l'écrit Objectif dépassé Identifier des mots de manière de plus en plus aisée Entoure la lettre demandée : Exercice 5 b d B l D Q P q Q p F t T T f M u T m M m N N n Entoure la syllabe demandée : Exercice 6 av fa va dra cra bra plou blon blou chir sir ris Entoure les syllabes demandées : Exercice 7 ran rou ren ron va fa pha vau bo beau bou bau Repère et numérote les mots demandés : Exercice 8 maman comme maison encore bateau vendredi rouler chien téléphone jamais aujourd'hui forêt chambre beaucoup manger DSDEN du DOUBS Circonscription de Besançon 7 page 2 / 7
3 Lire à haute voix Lis le texte à haute voix (passation individuelle) : Ce matin, Lucas est triste : il ne retrouve pas son petit chat noir. Il téléphone à son amie car elle habite à côté de chez lui. - Allô! Bonjour Marion. Minou s'est sauvé. Il est chez toi? - Je ne sais pas, je vais regarder! Exercice 9 Comprendre un texte et contrôler sa compréhension Réponds aux questions posées en complétant les phrases : Le chat de... s'appelle.... L'amie de Lucas est.... De quelle couleur est Minou? Il est.... Lis la suite du texte et réponds aux questions posées en complétant les phrases : Alors, Marion ouvre la fenêtre du salon. - J'entends un chat qui miaule dans le jardin. C'est peutêtre Minou. Je vais voir. Cinq minutes plus tard, elle frappe à la porte de Lucas, une boule de poils noirs dans ses bras. - Tiens Lucas, je te le ramène. Je l'ai retrouvé perché sur une branche. Exercice 10 Dernière question e e Où Minou était-il? Il était... Que fait Marion à la fin de l'histoire? Elle... DSDEN du DOUBS Circonscription de Besançon 7 page 3 / 7
4 Écriture Objectif dépassé Copier de manière experte Recopie ce texte : Ce matin, Lucas est triste : il ne retrouve pas son petit chat noir. Il téléphone à son amie. Exercice 11 C Écris les lettres demandées en écriture cursive : Exercice 12 DSDEN du DOUBS Circonscription de Besançon 7 page 4 / 7
5 Écris les syllabes demandées : Produire des écrits Exercice 13 Choisis 4 mots que tu sais écrire et écris-les entre les lignes : Exercice 14 Écris au moins une phrase qui raconte l'image. Tu peux t'aider des mots écrits au tableau. Exercice 15 2 phrases écrites sans aucune erreur OUI NON DSDEN du DOUBS Circonscription de Besançon 7 page 5 / 7
6 Étude de la langue Objectif dépassé Identifier des relations entre les mots Entoure : - en bleu les noms de personnes - en jaune les noms d animaux - en rouge le noms d objets Exercice 16 mon stylo la boulangère la vache une maman une souris une table mon frère le marteau Écris le mot étiquette dans la bonne colonne : fruits sports habitations vêtements bijoux Exercice un collier la pomme mon pantalon une cabane la bague une poire une robe la maison mon bracelet une orange des chaussettes ce chalet Trouve le contraire de ces deux mots : grand froid avancer chaud défaire méchant reculer Exercice 18 marcher DSDEN du DOUBS Circonscription de Besançon 7 page 6 / 7
7 Identifier les principaux constituants d une phrase simple Dans chaque phrase un mot est souligné. - Colorie-le en vert si c est un nom - Colorie-le en rouge si c est un verbe Le chat attrape les souris. Elles mangent une pomme rouge. Lucie joue à la balle. Les bols sont posés sur la table. Marie est dans la cour. Exercice 19 Mémoriser et se remémorer l orthographe de mots fréquents Écris les mots dictés : Exercice Écris sans erreur les deux phrases dictées : Exercice 20 Raisonner pour résoudre des problèmes orthographiques Complète les phrases en transformant les mots écrits en gras: Un petit garçon joue à la balle. Une joue à la balle. Un enfant regarde la télévision. Des la télévision. Exercice 21 DSDEN du DOUBS Circonscription de Besançon 7 page 7 / 7
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