CONCOURS PASSIF DURABLE Accompagnement des écoles techniques et professionnelles vers la construction durable

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1 CONCOURS PASSIF DURABLE Accompagnement des écoles techniques et professionnelles vers la construction durable

2 Introduction Le Centre de Référence professionnelle bruxellois pour le secteur de la construction a pour but de favoriser l adéquation entre les offres de formations et les besoins du secteur. Il assure l interface entre les acteurs de l emploi, de la formation, de l enseignement, et le secteur professionnel bruxellois. En février 2011, l Alliance Emploi Environnement «Construction durable» a été lancée. Elle repose sur 44 actions, dont 8 concernent les écoles, qui ont été décidées en concertation avec les acteurs de l enseignement. Le but de ces actions est d accompagner les écoles techniques et professionnelles de construction à intégrer la construction durable pour répondre notamment au défi bruxellois «Passif 2015». Dans ce cadre, le CDR Construction assure le pilotage et la coordination de plusieurs actions à destination des écoles de construction à Bruxelles. Une de ces actions consiste en la tenue d un concours qui s adresse aux écoles bruxelloises ayant au moins une section du 3ème degré en lien avec la construction, en ce compris les sections d électricité résidentielle et de menuiserie et les 7èmes années de spécialisation. Les centres de formation en alternance (CEFA et CDO) sont aussi concernés. Les objectifs du projet : Les élèves vont travailler en équipe sur un projet de construction durable, passive modulaire et transportable. Les modules doivent être montables-démontables tout en restant très performants. Les modules doivent pouvoir assurer diverses fonctions mais un ensemble de modules sera construit en phase 2 pour servir de locaux de formation pour le CDR Construction Les équipes sont formées d élèves de diverses sections des écoles secondaires techniques et professionnelles en lien avec la construction et d étudiants en architecture à La Cambre-Horta (ULB). Les équipes sont accompagnées durant toutes les phases du projet par le CDR

3 construction, qui joue un rôle de coordinateur et de facilitateur, et par des partenaires tant publics que privés. Le concours permettra aux équipes d expérimenter les étapes de la réalisation d un bâtiment passif et durable depuis la conception jusqu à la construction et la mise en service. C est-à-dire : Travail de type «bouwteam» ou «design and build» (collaboration en amont des concepteurs et des entreprises de mise en œuvre) 1. prendre en compte les idées et désidérata du client 2. concevoir le projet de construction 3. élaborer le cahier de charge du projet et un devis 4. Préparer le chantier 5. Réaliser la construction 6. Procéder à la mise en service du bâtiment et du système de suivi des consommations Les 3 phases du concours: Une phase préparatoire du projet (phase 0) qui s est déroulée entre septembre 2013 et janvier 2014 Une phase de conception (phase 1)qui se terminera par la sélection du projet lauréat en juin C est ce projet qui sera construit en phase 2. Une phase Challenge de construction (phase 2) au cours de laquelle un jury analysera la qualité de mise en œuvre et les performances réelles atteintes par les équipes de la phase 1 qui travailleront ensemble de septembre 2014 à juin La phase préparatoire avait pour objectifs d inviter les équipes potentielles à se tester mais aussi à préparer leur candidature avec le renfort de spécialistes de la construction passive et durable. Trois grands moments ont été proposés à savoir une visite de chantiers, une formation d initiation «Bruxelles, passif 2015» spécialement conçue pour les professeurs ainsi qu un atelier résidentiel de deux jours lors desquels les équipes ont été encadrées par des coaches et des spécialistes techniques afin de préparer leur candidature.

4 La phase de conception consiste en une série d actions visant à rendre possible l acquisition par les participants des compétences spécifiques à la construction du projet passif. Les actions concrètes sont dictées par les besoins exprimés lors de la phase préparatoire et prennent des formes diverses telles que l organisation de formations, un accompagnement technique, la réalisation de morceaux de parois, de plans, de maquettes, etc. 4 ateliers techniques ont ainsi été prévus afin d aider les équipes à répondre aux impératifs de leur projet. Au terme de cette phase les équipes soumettent leur projet à un jury de professionnels qui sélectionnera le meilleur module pour la phase de construction. Les plans et maquettes permettront au jury d évaluer les performances techniques et la faisabilité de la phase 2 du concours c est-à-dire la phase «Challenge construction». Le jury de cette phase aura lieu le 6 juin La phase de construction verra la réalisation du projet lauréat, par les 2 équipes. Parmi les différentes fonctions que les projets peuvent rencontrer, le module construit sera utilisé comme lieu de formation temporaire par le CDR Construction. Cette phase a pour objectif : la construction du module en atelier à l échelle 1/1. le démontage du module, le transport du module la reconstruction du module en terrain extérieur Si les équipes n ont pas à leur disposition tous les corps de métier nécessaires, ils seront soutenus par des entrepreneurs professionnels. Un architecte et un coordinateur sécurité seront présents tout au long de cette phase de construction. Cette phase de construction débute en septembre 2014 et se termine en juin Les équipes : Equipe jaune : composée de 18 jeunes du Lycée la retraite, de l institut cardinal Mercier et de l institut Don Bosco.

5 Equipe bleue : composée de 21 jeunes de l institut Saint Joseph, des Arts et Métiers de Bruxelles et de l institut Paul Hankar. Ces équipes comptent dans leurs rangs aussi 8 étudiants (4 par équipe) de première et seconde Master de la faculté d architecture La Cambre-Horta afin d assurer les aspects de conception Les points forts du projet : Travail en équipe de plusieurs écoles et collaboration entre futur concepteurs et futurs constructeurs. Chaque équipe multidisciplinaire prend en charge les différentes facettes de la construction : La réalisation de l enveloppe du bâtiment ; installation des techniques spéciales ; le suivi des consommations et le monitoring du bâtiment. Les projets devront être exemplaires dans leur conception et leur réalisation. Les critères des labels BREEAM ou du futur référentiel Bâtiment durable de Bruxelles Environnement représenteraient de bons exemples des qualités recherchées dans les projets. Les écoles participantes conçoivent leur projet dans une approche intégrée conception-réalisation et peuvent participer à l entièreté du processus. Permettre aux jeunes d expérimenter une collaboration avec des entreprises privées lors de la phase construction. Le concours en quelques chiffres : - 8 écoles bruxelloises actives dans le projet jeunes dans les équipes professeurs encadrants. - + de 1000h de formation données sur la construction passive et durable - 4 ateliers thématiques techniques pour appréhender la construction modulaire (par exemple ateliers «jonctions» et atelier «levage»).

6 Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez contacter : Julien Holef Chargé de projet AEE Enseignement 02/ / 0476/ Blog écoles construction durable : CDR Construction asbl Siège social : Chaussée de Vilvorde Neder-Over-Heembeek Siège d activité : Avenue François Malherbe Anderlecht

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