La Formation Complémentaire (Enseignement Obligatoire à Option)

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1 La Formation Complémentaire (Enseignement Obligatoire à Option) Son but est de vous permettre d approfondir des notions qui vous intéressent soit de manière générale, soit en prévision d une orientation ou d un projet professionnel particulier. Elle est répartie sur les 2 ème, 3 ème et 4 ème année au rythme de 1 UE de 3 ECTS par semestre. Il s agit d un enseignement OBLIGATOIRE à options!!! Les horaires réservés à cet enseignement en L2 sont : Le vendredi après midi

2 La formation complémentaire du premier semestre de L2 Titre Responsable Fondamentaux en physico-chimie du médicament JL Decout Endémie infectieuse C. Garnand/M. Cornet Santé environnementale V. Danel/S. Krivobok Actions humanitaires et inégalités en santé P. Trouiller

3 La sélection Ces UE sont à effectif limité : 25 à 30 étudiants en moyenne Si il y a besoin de faire une sélection, en L2 le choix se fait : - par niveau de réussite à l UE spécifique de Pharmacie de PACES (notes > 10 prioritaires) - puis par ordre chronologique de réception des réponses. Lors de votre choix, vous êtes donc invité à classer l ensemble des choix possibles!

4 S3 : UE 21 : Physico-chimie du médicament (Niv. 1) : Responsable(s) : J.-L. Décout, C. Ravelet Cours Magistral (CM) Travaux Dirigés (TD) 18 h/étudiant 9 h/étudiant Thème et Compétences visées: Notions de base indispensables en sciences physico-chimiques et analytiques. Métiers : Pharmaciens dans l industrie, en recherche, dans les laboratoires d analyse et à l hôpital. Programme résumé: Deux parties pouvant se suivre et/ou se chevaucher sachant que les cours seront faits avant les TD : 1- Equilibres chimiques en solution aqueuse : 18 h de cours ; intervenant J.-L. Décout. 2- Application au contrôle des médicaments et aux systèmes biologiques: 6 x 1,5 h de TD, intervenant C. Ravelet.

5 Programme détaillé Cours :18 h, J.-L. Décout, Equilibres chimiques en solution aqueuse : - Equilibres chimiques, constantes et déplacements : 4 h - Solubilité : notions, 30 min - Equilibres acido-basiques : 8 h - Oxydo-réduction : 2 h 30 - Complexes et équilibres de complexation : 3 h TD : 6 x 1,5 h, C. Ravelet: Application à l analyse des médicaments et aux systèmes biologiques : Exercices d application faisant intervenir la chimie des solutions (titrages acidebase en milieu aqueux et non-aqueux, titrages complexométriques, dosage de l eau, solutions tampon ).

6 S3 : UE 23 : Santé environnementale : UE de L2 proposée également en L3 Responsable(s): Vincent Danel et Serge Krivobok Cours Magistral (CM) Travaux Dirigés (TD) Travaux pratiques (TP) 18 h/étudiant 1,5 h/étudiant 6 h/étudiant Thème et Compétences visées Thème : Xénobiotiques Impact environnemental sur la santé humaine. Compétences visées : Etre capable de comprendre et mieux appréhender les principaux risques environnementaux actuels vis-à-vis de la santé humaine. Programme résumé Il s agit d étudier l impact sur la santé humaine de substances et produits naturels ou liés à l activité humaine (polluants, dioxines, métaux lourds, OGM, mycotoxines, champignons toxiques...)

7 Cours magistraux : Ecotoxicologie : bases et exemples d impact sur l homme et son environnement Environnement et Santé, Evaluation des risques et VTR Bases de reconnaissance et cliniques dans l intoxication aux champignons Epidémiologie d intervention Impact sanitaire des pesticides et dioxines / Principes de communication orale Mycotoxines : impact des toxines fongiques sur la santé humaine Impact sanitaire des HAP / Gestion des déchets et réduction de leur toxicité Impact sanitaire des métaux lourds Impact sanitaire des pollutions atmosphérique et hydrique Toxi-infections alimentaires collectives : situation en France, alerte, mesures, prévention Cancer et environnement / Risques d intoxication dans la nature Pollution intérieure et radon / Envenimation Travaux dirigés : 1 TD : Préparation de l exposé oral sur un thème de risque environnemental vis-à-vis de la santé humaine Travaux pratiques : 2 TP : Initiation aux champignons toxiques 1 TP : Initiation aux risques d intoxication dans la nature

8 S3 : UE 25 : Endémie infectieuse : Responsable(s): Cécile Garnaud Cours Magistral (CM) Travaux Dirigés (TD) Travaux pratiques (TP) 5 h/étudiant 15 h/étudiant 0 h/étudiant Thème et Compétences visées Objectifs pédagogiques : Connaître les mécanismes présidant à la transmission et aux désordres cliniques de quelques grandes maladies infectieuses d importance mondiale. Compétences visées : Savoir analyser des données les présenter de façon synthétique. Savoir utiliser toutes les documentations nécessaires pour argumenter et réfléchir sur les différents thèmes de santé publique en infectiologie Programme résumé -Deux grandes endémies sont choisies pour ce propos. Elles peuvent être d origine diverses (parasitaire, virale, ou bactérienne). -Un sénior référent en infectiologie présente une conférence sur la maladie ciblée. -Une publication permet à chaque groupe de développer et présenter un aspect spécifique (transmission, facteurs environnementaux influençant la survenue des maladies, adaptation hôte pathogène, mécanismes d éviction ).

9 Organisation 2 cours de 2.5 h comprenant discussion et débat (un sur chaque thématique) Epidémiologie, pathogénèse, interaction hôte pathogène, méthodes de contrôle. 7 Séances de TD de 2.5 h comprenant 3 ou 4 présentations selon les possibilités et le nombre d étudiants inscrits (salle classique d enseignement).

10 S3 : UE 29 : Action Humanitaire et inégalité en santé Responsable : Patrice TROUILLER (UE mixte avec UFR de Médecine) Cours magistral (CM) Travaux Pratiques (TP) Travaux Dirigés (TD) 20 h/étudiant 0 h/étudiant 10 h/étudiant Thème et compétences visées : Compréhension du cadre et des mécanismes de l action humanitaire en santé dans le contexte international, et de l action sociale dans le contexte Français et Européen, institutionnel et non-institutionnel. Organisation : Cours magistraux d introduction générale (action humanitaire, acteurs de l humanitaire, accès aux soins, santé et précarité) aux thèmes retenus (VIH/Sida ; Populations en précarité ; Relations interculturelles ; Propriété intellectuelle et accès aux médicaments ; Missions d urgence et de développement ; Journée des métiers de l humanitaire) qui seront développés sous forme d enseignement dirigés et de table-ronde.

11 Programme : - Contenu des enseignements :. Déterminants de la santé, accès aux soins, santé et développement. Globalisation sanitaire et accès aux produits de santé. Précarité sociale et sanitaire -Enseignants : Patrice Trouiller (UJF-CHU Grenoble) Marc Blancher (CHU Grenoble) Pierre Micheletti (Institut d Etudes Politiques, Grenoble) Jean-Louis Machuron (Fondation Mérieux) Caroline Henry (Médecins Sans frontières) Robert Allemand (Médecins du Monde) -Planning : 19/09, 26/09, 17/10, 24/10, 14/11, 21/11, 28/11, 05/12, 12/12/2014 et 16/01/2015 avec comme créneaux horaires 14h-18h EFFECTIF LIMITE : 10 à 12 étudiants pharmaciens

12 Répartition des 1 er choix en 2013 : Fondamentaux en physico-chimie du médicament Endémie infectieuse Répartition finale: Santé environnementale Actions humanitaires et inégalités en santé Fondamentaux en physico-chimie du médicament Endémie infectieuse Santé environnementale Actions humanitaires et inégalités en santé Bilan : 85 premiers choix 8 deuxièmes choix 6 troisièmes choix Toutes les UE ouvertes

13 Information:

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15 Inscription en ligne : Pharm@tice Ouverture du 3 au 8 septembre 2014

16 Responsable de la coordination des UE LC : Nicolas Tarbouriech Pour me contacter, le meilleur moyen reste l si vous utilisez une adresse personnelle n oubliez pas de préciser vos noms et année d inscription! tarbour@embl.fr