COLLÈGE. 2, rue des écoles 94000 CRÉTEIL

COLLÈGE 2, rue des écoles 94000 CRÉTEIL Tel : 01.48.99.48.22 Fax :01.48.99.82.42 ce.o940031y@ac-creteil.fr www.collegevictorhugocreteil.ac-creteil.fr Ce petit livret d accueil a pour but de vous présenter le fonctionnement du collège et les personnels qui y travaillent. Le Collège est un lieu d éducation, de formation et d épanouissement personnel. Chacune des quatre années que votre enfant passera au collège sera pour lui un nouveau défi et la rentrée en sixième est un moment plus important encore. Quelque soit l âge et le niveau dans lequel votre enfant fait sa rentrée, nous souhaitons vous y associer au maximum et faire de cette année une réussite pour lui, avec l enthousiasme et la confiance nécessaire. TRES BONNE RENTRÉE!!! 1

LE PERSO NNEL DU COLLÈGE Il n est pas toujours facile de se repérer parmi les personnes qui travaillent au collège. «QUI FAIT QUOI?» Le C.P.E, ( Conseiller Principal d Education) Il s occupe de la vie des élèves dans le collège, en dehors des heures de cours : absences, retards, discipline, relations entre les élèves, contacts avec les parents, avec les délégués - élèves. Les surveillants Ils travaillent avec les C.P.E. et gèrent tous les moments de vie hors de la classe (entrée, sortie, circulation dans les couloirs, permanence, demi-pension). C est à eux que votre enfant doit s adresser dans la cour ou dans la cantine si besoin. Ils participent aussi à l aide aux devoirs et aux leçons que le collège propose. Le professeur principal Il/elle fait la liaison entre les différents professeurs de la classe. C est lui qui accueille votre enfant le jour de la rentrée. N hésitez pas à le contacter pour toutes les questions concernant la scolarité de votre enfant ou à la classe. Les professeurs L élève a un professeur par matière. Chacun est un professionnel de la discipline qu il enseigne. Ils sauront répondre aux questions que vous vous posez concernant les apprentissages dans leurs disciplines respectives. L assistant( e) d anglais Il/elle est un(e) étudiant(e) de langue anglaise qui accompagne les élèves dans l entraînement à l oral. La Principale et son adjoint( e) La Principale dirige l établissement, assistée de son adjoint(e). Elle suit plus particulièrement les niveaux de 6 ème et de 3 ème et son adjoint(e), les 5 èmes et les 4 èmes. La Gestionnaire Elle a en charge la gestion des bâtiments et des agents de service. Elle s occupe également de toutes les questions d ordre financier. C est à elle que vous vous adresserez en ce qui concerne les bourses, la demipension et les paiements divers. L agent d accueil Il/elle accueille et oriente toutes les personnes qui viennent ou qui téléphonent au collège. Les agents d entretien Ils assurent plusieurs fonctions dans le collège. Certains se chargent des repas, d autres s occupent de l entretien et des réparations. Le personnel administratif Il participe à la bonne marche du collège : secrétariat de direction et secrétariat d intendance. Le professeur documentaliste Il/elle est responsable du CDI (Centre de documentation et d information) et gère toute la documentation utile aux élèves et aux professeurs. Votre enfant peut, avec son accord, se rendre au CDI pendant ses heures de permanences afin de faire des recherches ou emprunter un livre. La Conseillère d Orientation Elle guide les élèves dans le choix de leurs études ou d un métier. Son carnet de rendez-vous est au CDI. Ses jours de présence au collège vous seront communiqués dans le carnet. L infirmière scolaire Elle travaille en collaboration avec le médecin scolaire. Elle accueille les élèves à l infirmerie le mardi après-midi et le vendredi matin et effectue les bilans de santé des 5èmes. L assistante sociale Elle reçoit votre enfant s il a des difficultés personnelles, familiales ou scolaires. Elle peut vous recevoir seul ou avec votre enfant, sur rendez-vous pour toutes difficultés relationnelles, scolaires et financières. Ses jours de présence au collège vous seront communiqués dans le carnet. 2

LES ETAPES CLÉS DU CO LLEGE Cycle d adaptation 6 ème (Anglais 4h- Allemand 3h) Natation Cycle central 5 ème Début de l enseignement de Physique-Chimie Poursuite des sections «bilangue» et «natation» pour ceux qui les ont choisies en 6 ème Option facultative : latin (2h) 4 ème Choix obligatoire de la 2 ème langue vivante (espagnol ou allemand) Poursuite de la section «bilangue» Anglais/Allemand Poursuite du latin pour ceux qui l ont débuté en 5 ème Option facultative : «section européenne anglais» (+2h) EXAMEN FIN DE 5 ème ASSR niveau 1 : Permet de s inscrire à la formation pratique du Brevet de Sécurité Routière (BSR) dans une auto école afin de pouvoir conduire un cyclomoteur. Cycle d orientation 3 ème Poursuite des options débutées en 5 ème et 4ème Option facultative : DP3 (Découverte professionnelle). EXAMEN FIN DE 3 ème DNB (Diplôme National du Brevet) Validation du socle de compétences- palier 3 ASSR niveau 2 : Permet de s inscrire à la formation pratique du Brevet de Sécurité Routière (BSR) et à la préparation du permis de conduire afin de pouvoir conduire un véhicule motorisé. 3

LES AIDES À LA REUSSITE L aide individualisée : Elle est inscrite à l emploi du temps de votre enfant mais elle est organisée par le professeur qui enseigne la discipline. C est lui qui décide des élèves qu il va convoquer et du nombre de séances qui vont être nécessaires. Ces informations sont notées par l enseignant dans le carnet de correspondance de votre enfant. Le PPRE : Le Programme Personnalisée de Réussite Educative n apparaît pas dans l emploi du temps de votre enfant. C est un dispositif conçu pour répondre aux besoins particuliers d un élève en grande difficulté. L équipe pédagogique cible un nombre restreint de compétences à travailler sur une courte durée (environ 6 h). L élève est pris en charge pour un professeur 1h/ semaine avec 3 à 4 autres élèves. Une rencontre avec la famille et l élève est organisée avant la mise en place du PPRE. L aide aux devoirs et aux leçons : Dans le cadre de l accompagnent éducatif, votre enfant peut bénéficier d une aide pour mieux s adapter au collège et construire les bases de sa réussite. Cette aide est proposée 4 jours par semaine de 16h à 18h, en groupe à effectifs réduits (environ 10 élèves/groupe). Votre enfant est accompagné par un adulte qui l aide dans l organisation de son travail, l apprentissage de ses leçons Vous recevrez un courrier en début d année pour inscrire votre enfant. 4

CONSEILS PRATIQ UES Votre regard sur l organisation de votre enfant et son travail à la maison est primordial pour sa réussite scolaire. Les quelques points suivants nous semblent importants pour bien l accompagner et l amener petit à petit vers une plus grande autonomie. LE REGLEMENT INTERIEUR Le règlement intérieur approuvé en Conseil d Administration fixe les règles qui s imposent à tous au sein du collège. Il figure dans le carnet de correspondance. A chaque rentrée, il est important que parents et enfant en prennent connaissance ensemble. Merci de le lire avec votre enfant et de le signer. C est grâce au respect de ce règlement que nous parvenons à maintenir une bonne ambiance dans le collège. Nous attirons votre attention sur le fait que l utilisation des téléphones portables ou autres objets électroniques est limitée à la cour de récréation, à 3 moments de la journée : de 10h20 à 10h35, de 12h30 à 13h50 et de 15h55 à 16h05. En dehors de ces heures et dans les bâtiments, ils doivent donc être éteints et rangés. Dans le cas contraire, ils pourront être pris et ne seront rendus qu à un parent, sur rendez-vous, un jour par semaine. L EMPLOI DU TEMPS Le collège ouvre à 8h10 le matin et à 13h50 l après-midi. Votre enfant doit être à l heure, déposer ses affaires de l après-midi dans son casier et se mettre en rang tout de suite. Les téléphones, baladeurs, casquettes, et autres accessoires sont rangés dans le sac dès la mise en rang et SONT INTERDITS dans tous les bâtiments. La 1 ère sonnerie est à 8h20 le matin et 13h55 l après-midi, les professeurs viennent chercher les élèves dans la cour. Pour des raisons de sécurité, votre enfant doit se présenter au collège peu de temps avant l ouverture des grilles et regagner son domicile dès la fin des cours. Toutefois, selon le nombre d'heures de cours, la journée commence et se termine à des heures différentes. Certaines journées comportent des "trous" entre les cours, ou il arrive qu'un professeur soit absent. L'élève va alors en "permanence", une salle d'étude où en présence d'un surveillant il pourra avancer son travail (relire ses cours, les remettre au propre si besoin, apprendre une leçon, apprendre du vocabulaire en langue ). Il est important qu il anticipe toujours cette possibilité afin de ne pas rester désoeuvré (un livre dans son cartable ou casier permet de s occuper si on est à jour dans son travail scolaire). Le professeur documentaliste peut aussi l accueillir au CDI. Les semaines sont également différentes : certains cours ne sont organisés qu'une semaine sur deux (semaine A ou B voir calendrier à la fin du carnet de correspondance) 5

En cas de retard, l entrée se fera exceptionnellement par le 2, rue des écoles, seulement si la grille du collège Square Henri Dunant est déjà fermée. Votre enfant passe obligatoirement au bureau vie scolaire pour faire remplir un billet bleu. Vous devez signer ce billet le soir même. Au bout de 3 retards, votre enfant sera mis en retenue dans la semaine ou le mercredi après-midi. LE CARNET DE CORRESPONDANCE Le carnet de correspondance sert à faire la liaison entre le collège, les professeurs et la famille. Votre enfant doit toujours l avoir dans son cartable, car il peut en avoir besoin à tout moment. A l'intérieur figurent l'emploi du temps, le nom des professeurs et le règlement intérieur du collège. Sont également inscrits les retards, les absences, les remarques faites par un professeur sur le travail de votre enfant ou son attitude en classe, ainsi que toutes les informations données par l'administration du collège par l'intermédiaire du professeur principal (changement d'emploi du temps, convocation à l aide individualisée, absences de professeurs, paiement de la demi-pension, dossiers de bourse..). Votre enfant doit donc vous montrer son carnet tous les jours afin que vous soyez informés de la vie de l établissement et du bon déroulement de sa scolarité. S il ne vous le présente pas, pensez à le lui demander. Vous devez signer tous les mots qui y sont notés. Votre signature signifie pour nous que vous en avez bien pris connaissance. Votre enfant doit le présenter tous les matins à son arrivée et tous les soirs à son départ, ainsi qu à tout adulte qui le lui demande (sous peine de punition). Vous remplirez soigneusement les premières pages, car les renseignements qui s y trouvent sont très importants. LES ABSENCES Des élèves Toute absence doit être justifiée dans le carnet de liaison et le travail rattrapé. En cas d absence, il vous appartient de prévenir le collège par téléphone, le matin même, ou par un écrit dans le carnet de correspondance si l absence est prévisible. Votre enfant doit montrer à tous les professeurs dont il a manqué le cours un billet rose du carnet de correspondance que vous aurez rempli et qui aura été signé, dès son retour, au bureau des C.P.E ou des surveillants. Attention, les absences apparaissent sur les bulletins trimestriels, ainsi que les retards. Si un enfant demi-pensionnaire doit quitter le collège avant la fin des cours, un adulte doit venir le chercher et signer une décharge dans un registre à l accueil. Les parents peuvent autoriser leur enfant à quitter le collège plus tôt en fin de journée en cas d'absence du dernier professeur (voir rubrique à cet effet dans le carnet de correspondance) Des professeurs Quand les absences sont prévues, elles sont notées dans le carnet de liaison. Une fois entré dans l'établissement, l'élève n'a pas le droit d'en ressortir, même si le professeur de son premier cours est absent. LE CARTABLE 6

Si votre enfant entre en 6 ème, le soir, dans un premier temps, il aura besoin de votre aide pour préparer son cartable pour le lendemain en regardant son emploi du temps. Le calendrier des semaines A et B, qui figure à la fin du carnet de correspondance, vous sert à vous repérer et à choisir les bons livres et cahiers. Au départ, vérifiez que son cartable est prêt le soir pour le lendemain et que tous les travaux à rendre y sont. Au fur et à mesure, apprenez lui à faire son sac tout seul Il peut toutefois être nécessaire de poursuivre cet accompagnement au-delà de la 6 ème. LES DEVOIRS Vérifiez avec lui ses devoirs et ses leçons. Même s il n y a pas d exercice à faire, les leçons doivent être apprises tous les jours. D autre part, il y a toujours des choses à apprendre par cœur ( du vocabulaire en langue, des définitions en sciences, en mathématiques.), des cours à recopier ou à mettre au propre. Faire ses devoirs, c est aussi relire les cours du jour et repérer les passages importants voire les passages qui nécessitent des éclaircissements. Il n est pas normal, qu au collège, votre enfant vous dise qu il n a rien à faire. Si votre enfant a des problèmes pour faire ses devoirs, il peut bénéficier de l aide apportée dans le cadre de l accompagnement éducatifs (voir page 4) LE CASIER Un casier est attribué aux élèves demi-pensionnaires. Le tableau avec les numéros de casier est affiché au bureau du CPE après la rentrée. Vous devez fournir le cadenas dont votre enfant doit garder le code secret. L ASSOCIATION SPORTIVE (A.S.) En dehors des cours d éducation physique et sportive, votre enfant a la possibilité de pratiquer un sport à un tarif avantageux sous contrôle des professeurs d éducation physique du collège ( tennis de table, judo, kayak, aérobic, natation...) La liste des sports proposés ainsi que les modalités d inscription vous seront communiquées à la rentrée. LE FOYER SOCIO-EDUCATIF (F.S.E.) Le FSE est une association loi 1901 au sein du collège de vos enfants. Il aide au financement et à la gestion des activités extra-scolaires pour le bénéfice de tous les élèves du collège. C est en quelque sorte la coopérative du collège. Le FSE du collège Victor Hugo a pu aider au financement de plusieurs activités telles que les voyages scolaires en France ou à l étranger, les sorties au musée, les sorties au théâtre La cotisation est un geste librement consenti dont le montant est laissé à votre entière discrétion et le FSE vous en remercie dès à présent. Les versements par chèque doivent être établis à l ordre du FSE du collège Victor Hugo et déposés dans la boîte à lettres prévue à cet effet dans l entrée du collège ou remis à Mme Martin. 7

Quelques signes peuvent révéler un problème dans la scolarité de votre enfant. Soyez attentifs : S il vous dissimule son carnet de liaison. Si ses résultats baissent. S il vous cache ses notes. Si votre enfant quitte souvent les cours pour se rendre à l infirmerie ou à la vie scolaire. Si les enseignants vous disent qu il n est pas attentif en classe ou qu il manque de motivation. Si vous avez été sollicité par le CPE sur des absences à certains cours. S il ne vous informe pas des réunions parents/professeurs ou s il essaie de vous dissuader d y aller. Si vous sentez qu il a régulièrement tendance à être agresseur ou agressé. S il peine à se lever le matin, traîne les pieds pour se préparer et prend l habitude d arriver en retard à l école. S il vous fait des réponses vagues quand vous l interrogez sur ses devoirs, ou s il dit souvent qu il n a pas de travail. Ne restez pas sans réponse à vos doutes et interrogations. N hésitez pas à prendre contact régulièrement avec le professeur principal. Dès qu un doute s installe, sollicitez un rendez-vous avec l enseignant de la discipline. Il est important de ne pas attendre que l enfant soit en situation d échec ou d exclusion pour agir et de dialoguer avec les enseignants ou l administration. Si vous avez des interrogations, des inquiétudes par rapport à la rentrée, ou au cours de l année, prenez contact avec le collège. 8

Ensemble, construisons la réussite de votre enfant au collège Victor Hugo! 9