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CONTEXTE ORGANISATIONNEL 1. Départs massifs à la pension 2. Pression sur «l entrepreneuriat» du service public: Efficacité Axé sur les processus Durabilité LEAN 3. Pression sur les moyens: Economies Personnel: remplacements sélectifs, faire plus avec moins de collaborateurs 4. Changements de priorités en HRM Orientation résultats nouveau système d évaluation fédéral New way of working nouvelle organisation du travail (télétravail, bureaux satellites, etc.)

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WORKSHOP TOPMANAGEMENT De cement die mensen samenhoudt, die ontbreekt vandaag in onze organisatie Een culturele verandering is nodig!!!

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Maar Hoe doe je dat??? C U L T U U R

BESOIN DE MOYENS COLLECTIFS Il ne suffit pas que quelques individus apprennent pour une organisation - la réalité est trop complexe que pour être comprise au niveau individuel mais construire ensemble n est pas si facile - cela demande des aptitudes de communication et des capacités organisationnelles

CAPABILITIES FOR ORGANIZATIONAL CHANGE LEADERSHI P STRUCTU RE SUPPORT CONNEC T

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LA RÉPONSE = CONNECT CONNECT un projet de développement du leadership pour augmenter et garantir la capacité de changement organisationnel et culturel de l organisation Cadre théorique sous-jacent: L organisation apprenante; Modèle émergent

CONNECT STAAT VOOR Davantage de contact Avec moi-même Avec mes collaborateurs Avec mes collègues Avec les valeurs de l INAMI Au sein et entre les équipes Entre les services Meer contact Met mijzelf Met mijn medewerkers Met mijn collega s Met de waarden van het RIZIV Tussen/in de teams Tussen de diensten Pour se donner les moyens de réaliser les objectifs de l INAMI Om de doelstellingen van het RIZIV te kunnen realiseren. 12

Pour développer l efficacité personnelle et les compétences de management et de leadership de nos dirigeants Un projet orienté humain qui évolue en fonction des besoins des personnes et de l organisation Un instrument possible pour changer la culture d organisation

Où veut-on aller? [ quelle situation désirée? ] [ quelles priorités? ] Comment prennons-nous des décisions? [ quel style de leadership?] [ quel modèle d organisationnel? ] CONNECT élan possible pour changer la culture d organisation Comment collaboronsnous? [ quelles valeurs? ] [ quel modèle d organisationnel? ] Comment savons-nous qu on est sur la bonne voie? [ quelles bonnes pratiques? ] [ quel processus d apprentissage?] [ quelles mesures? ]

Scénario 1 Projet de changement (et Formation & Développement) Scenario 1 Veranderingsproject (en Opleiding & Ontwikkeling) Scénario 2 Projet de Formation & Développement (modèle émergent) Scenario 2 Project Opleiding & Ontwikkeling (emergentie-model) Scénario 3 Actions de Formation et Développement (pas un projet) Scenario 3 Opleiding & Ontwikkeling Acties (geen project)

PHASE 1 - CONNECT 1.0 (2011-2012) Actions de Formation et Développement Opleiding & Ontwikkeling Acties

Dagen 1 tot 3 Residentieel seminarie Ontdek jezelf Leergroep creëren Gedeelde visie op waardekader en leiderschapsontwikkeling (cocreatie) Dagen 4 en 5 Leiderschapsthema's bestuderen op basis van concrete gevallen Vivre le cadre de valeur de l INAMI et le traduire en attitudes et comportements à travers des cas concrets Explorer le(s) changement(s) possible (s) dans ma zone d influence Dag 6 Integratiedag Uitwisselingen over het leerproces en feedback (peer coaching, interventie binnen de eigen werksfeer, groepsleren, ) Peer coaching ( tot 4 x 2 uren) Logboek Travail individuel In DUO werken (coach/coachee): zijn eigen ontwikkelingsdoelstellingen als mensgericht leiderschap verder exploreren en uitwerken S entraîner à l écoute active et au feedback Minimum 2 x 2 h (une fois en tant que coach et une fois en tant que coaché) avant JOUR 5 Carnet de route personnel Journal de bord personnel qui pousse à l autoréflexion et à la formulation d objectifs de développement en tant que leader orienté humain Individuele voorbereiding en realisatie van een gekozen interventie binnen zijn eigen werksfeer 17

ROI PHASE 1 Prises de consciences Cadre de valeur co-construit et partagé Vision de leadership partagée : adopter et adapter un style de leadership orienté humain

VISION PARTAGÉE DU LEADERSHIP «Dur avec les faits, doux avec la personne» (observer, reformuler, recadrer) «Le problème n est pas la situation mais la façon dont on voit la situation» «Soyons nous-mêmes le changement du monde que nous souhaitons voir» «ce n est pas tant le but qui compte mais le chemin qu on prend pour y arriver»

ROI PHASE 1 Vers plus de solidarité managériale? Vers plus d assertivité? Quel impact sur les équipes, les gens?

PHASE 2 - CONNECT 2.0 (2013-2014) Projet de Formation & Développement (modèle émergent) Project Opleiding & Ontwikkeling (emergentie-model)

TRAJET D APPRENTISSAGE IMPLEMENTATION Permettre à nos dirigeants de co-construire et à nos collaborateurs de visualiser la situation désirée Développer l efficacité personnelle et les compétences de management et de leadership de nos dirigeants en fonction de leurs besoins exprimés

v Vision du leadership v Cadre de valeurs Trajet Connect 1.0 2011 Formation s ABSORBER REALISER Comportements dans l Organisation Connect 2.0 2012 C U L T U R E CRISTALLISER Structure de l Organisation

TRAJEC T CONNEC T 2011-201 2 SOUTIEN DU DEVELOPPEMEN T Faciliter le peer coaching Workshop s internes (CD) Formations Thématiques Teamcoaching DIRCOM Cycle opérationnel Assessment center Teambuilding à la demande IMPLEMENTATIO N DU CHANGEMENT

Actions de formations ciblées (sur mesure) et temporaires SOUTENIR ET DEVELOPPER NOS DIRIGEANTS Trajet connect fonction staff Formations de l IFA liées à l exercice d une fonction dirigeante Extension du trajet connect aux autres fonctions dirigeantes

IMPLEMENTATION DU CHANGEMENT Cycle de concertation stratégique Journée d intégration Faciliter le peer coaching Cycle de concertation opérationnel

QUESTIONS?