Politique et Conflits au Moyen Orient POL 7064



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Transcription:

UNIVERSITÉ LAVAL DÉPARTEMENT DE SCIENCE POLITIQUE Hiver 2014 Politique et Conflits au Moyen Orient POL 7064 Francesco Cavatorta Bureau: De Koninck 4419 E-mail: Francesco.cavatorta@pol.ulaval.ca Disponibilité: Lundi 14:00 16:00 ou sur rendez-vous Objectifs du Cours Le cours est structuré autour de trios thèmes principaux. Premièrement, on explore la complexité des systèmes politiques au Moyen Orient a travers les cadres théoriques de l autoritarisme et de la démocratisation. Deuxièmement, on analyse l importance politique et sociale de ce qu on appelle l Islamisme politique, avec une emphase particulière sur les mouvements et les partis islamistes et leurs stratégies et comportements. Finalement, on analyse les conflits internes et régionaux qui caractérisent la réalité géopolitique du Moyen Orient, avec une emphase sur le conflit entre Israël et la Palestine et les conflits civils. Plan de Cours Semaine 1 (15 Jan.) Introduction. La complexité de la région. Semaine 2 (22 Jan.) Régimes politiques au Moyen Orient. Semaine 3 (29 Jan.) Comment expliquer la politique de la région? Le cadre théorique de la démocratisation. Semaine 4 (5 Fév.) Comment expliquer la politique de la région? Le cadre théorique de l autoritarisme politique. Semaine 5 (12 Fév.) Le Réveil Arabe: un défi théorique et empirique. Semaine 6 (19 Fév.) La complexité des idéologies islamistes par rapport au Semaine 7 (26 Fév.) L Islam politique en action: la mouvance Frériste. Semaine 8 (5 Mars) Semaine de Lecture

Semaine 9 (12 Mars) L Islam politique en action: la mouvance Salafite. Politique. Débat: Les idéologies islamistes de n importe quelle nature sont violentes et antidémocratiques. Semaine 10 (19 Mars) Conflits idéologiques au Moyen Orient: laïcité, Islamisme et démocratie. Débat: Le modèle de démocratie libérale est dans une phase d impasse et des autres modèles de gouvernance sont nécessaires. Semaine 11 (26 Mars) Le conflit Arabo-israélien: l enjeu de la mémoire. Semaine 12 (2 Avril) Les sociétés israélienne et palestinienne face au conflit. Débat: Israël ne devrait pas figurer parmi les démocraties libérales Semaine 13 (9 Avril) L échec du processus de paix et la situation géopolitique au Moyen Orient. Débat: La one-state solution est la seule possible pour résoudre le conflit israélopalestinien Semaine 14 (16 Avril) Conflits civils et sectaires. Débat: Les pays occidentaux devraient intervenir en Syrie pour mettre fin au régime de Bashar Al-Asad Semaine 15 (23 Avril) Le Moyen Orient dans les relations internationales. Débat: Les Etats Unis et l Union Européenne sont des acteurs hypocrites quand il s agit de promotion de démocratie au Moyen Orient Évaluation Séminaires : Ce cours gradué est offert sous forme de séminaire et exige une participation active des étudiants qui s y inscrivent. Essentiellement, les séances en classe seront consacrées à la discussion de lectures obligatoires. Chaque étudiant devra rendre un résumé d une page maximum sur une lecture obligatoire assignée pour la semaine en question. 30% de la note finale sera attribuée à la qualité, à la fréquence et à la régularité de la participation. Essai: Chaque étudiant devra rédiger un essaye de 5000 mots maximum portant sur un sujet de son choix. Il s agit de formuler un problème de recherche et une question de recherche que l étudiant se tachera de répondre. 40% de la note finale sera attribuée à la qualité de l essai. Présentation orale: Chaque étudiant fera une présentation orale sujette à évaluation. La présentation se fera en groupe et portera sur un thème à débattre (pour et contre la motion présentée). On insistera ici tant sur la qualité technique de la présentation orale que sur la

maîtrise de la matière et la capacité d analyse critique. 30% de la note finale sera attribuée à la qualité de la présentation. Critères d évaluation: Les critères d évaluation des travaux écrits sont : l effort de recherche, la pertinence et la rigueur de la démarche (ou de la critique), la structuration du propos, la précision et la profondeur du traitement du sujet, la qualité technique du document (y compris l appareil de référence), la qualité (technique) de la langue. PLAGIAT Tout étudiant qui commet une infraction au Règlement disciplinaire à l intention des étudiants de l Université Laval dans le cadre du présent cours, notamment en matière de plagiat, est passible des sanctions qui sont prévues dans ce règlement. Constitue notamment du plagiat le fait de: i) copier textuellement un ou plusieurs passages provenant d un ouvrage sous format papier ou électronique sans mettre ces passages entre guillemets et sans en mentionner la source; ii) iii) iv) résumer l idée originale d un auteur en l exprimant dans ses propres mots (paraphraser) sans en mentionner la source; traduire partiellement ou totalement un texte sans en mentionner la provenance; remettre un travail copié d un autre étudiant (avec ou sans l accord de cet autre étudiant); v) remettre un travail téléchargé d un site d achat ou d échange de travaux scolaires. (Source: COMMISSION DE L ETHIQUE DE LA SCIENCE ET DE LA TECHNOLOGIE, La tricherie dans les évaluations et les travaux à l université: l éthique à la rescousse (rédaction: Denis Boucher), Québec, 15 mai 2009) Texts pour le cours Amin Allal et Thomas Pierret, Au Cœur de Révoltes Arabes, Armand Colin, 2013. Rex Brynen, Pete Moore, Bassel Salloukh and Marie-Joelle Zahar, Beyond the Arab Spring: authoritarianism and democratization in the Arab world, Lynne Rienner, 2012. Si votre connaissance des relations internationales et de la politique interne des pays du Moyen Orient est limitée, je suggère l aide du manuel : Ellen Lust, The Middle East, CQ Press, 13eme édition, 2013.

1. Introduction. La complexité de la région. 2. Régimes politiques au Moyen Orient. Frederic Volpi, Pseudo-Democracy in the Muslim World, Third World Quarterly, vol. 25, No. 6, 2004. Muhammad Al-Atawneh, Is Saudi Arabia a theocracy? Religion and governance in contemporary Saudi Arabia, Middle Eastern Studies, Vol. 45, No. 5, 2009. Martin Hvidt, The Dubai model: an outline of key development-process elements in Dubai, International Journal of Middle East Studies, Vol. 41, No. 3, 2009. 3. Comment expliquer la politique de la région? Le cadre théorique de la démocratisation. Laith Kubba, The Awakening of Civil Society, Journal of Democracy, Vol. 11. No. 3, 2000. James Sater, Changing Politics from Below? Women Parliamentarians in Morocco, Democratization, Vol. 14, No. 4, 2007. 4. Comment expliquer la politique de la région? Le cadre théorique de l autoritarisme politique. Steven Heydemann, Upgrading authoritarianism in the Arab world, Analysis Paper, Brookings Institution, 2007. Available at: http://www.brookings.edu/papers/2007/10arabworld.aspx Raymond Hinnebusch, Authoritarian persistence, democratization theory and the Middle East: An Overview and Critique, Democratization, Vol. 13, No. 3, 2006. Fréderic Vairel, La transitologie, langage du pouvoir au Maroc, Politix, Vol. 20, No. 80, 2007. Oliver Schlumberger and Holger Albrecht, Waiting for Godot: Regime Change Without Democratization in the Middle East, International Political Science Review, Vol. 35, No. 4, 2004. Ann Mariel Peters and Peter Moore, Beyond boom and bust: external rents, durable authoritarianism and institutional adaptation in the Hashemite Kingdom of Jordan, Studies in Comparative International Development, Vol. 44, 2009. 5. Le Réveil Arabe: un défi théorique et empirique. Morten Valbjorn, Upgrading Post-Democratization studies: examining a re-politicized Arab world in a transition to somewhere, Middle East Critique, Vol. 21, No. 1, 2012.

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