Projet d établissement

Documents pareils
Banque d outils d aide à l évaluation diagnostique

L école maternelle et le socle commun de connaissances et de compétences

L ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE AU LYCEE PICASSO DE PERPIGNAN (Document de travail)

TEMPS D ACTIVITÉ PÉRISCOLAIRE (TAP) RÈGLEMENT INTÉRIEUR Commune de Mallemort

Lundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps

UE5 Mise en situation professionnelle M1 et M2. Note de cadrage Master MEEF enseignement Mention second degré

Bilan de la concertation sur le PEDT

PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET

SOMMAIRE : I. Développer les ambitions de chaque élève en synergie page 2. II. Accompagner chaque élève vers sa réussite page 6

ENTRE LES MURS : L entrée en classe

PARTICIPER À UNE VENTE AUX ENCHÈRES D ŒUVRES D ART

Sedef Liège. Inspection Episcopale Boulevard d'avroy Liège. Mai Guide de donnees utiles docx 1/16

VILLE D'ORANGE Direction AFFAIRES SCOLAIRES / ANIMATION SPORT LOISIRS. REGLEMENT INTERIEUR ACCUEILS DE LOISIRS PERISCOLAIRES et EXTRASCOLAIRES

RÉSULTAT DISCIPLINAIRE RÈGLE DE RÉUSSITE DISCIPLINAIRE Programme de formation de l école québécoise Secondaire - 1 er cycle

... Questionnaire...

Dossier d inscription

ANIMATEUR PERISCOLAIRE

Programme de la formation. Écrit : 72hdepréparation aux épreuves d admissibilité au CRPE

Organisation des enseignements au semestre 7

QUESTIONNAIRE A DESTINATION DES FAMILLES

RÈGLEMENT DES SERVICES DE RESTAURATION SCOLAIRE ET D ACCUEIL PÉRISCOLAIRE DE LA VILLE DE SEICHAMPS

REPUBLIQUE FRANÇAISE. REGLEMENT DES SERVICES PERISCOLAIRES 2013/2014 (RESTAURANT SCOLAIRE et GARDERIE et CENTRE D ANIMATION)

Plan lutte. contre la difficulté scolaire. tout au long de l école du socle

Les métiers de l enseignement

Offrez un avenir international à vos enfants

Réseau Ambition Réussite

CFP Brest, CFP Guingamp, CFP Rennes, CFP Vannes et IFP de Bretagne. ISFEC BRETAGNE

RÈGLEMENT INTÉRIEUR DU RESTAURANT SCOLAIRE DE JUMIÈGES

Dossier de presse BASE ELEVES

CONTENU DU CAHIER DE GESTION

Scolarisation et adaptations pour enfants dyspraxiques au collège

Dossier de pré inscription À retourner à l adresse indiquée en dernière page

Projet d école Guide méthodologique

Nouveauté - Nouvelles modalités d inscription

MATURITÉS SPÉCIALISÉES

Commune de RESTAURATION SCOLAIRE REGLEMENT INTERIEUR

REGLEMENT INTERIEUR Pour les enfants et leurs parents

Présentation d Educanet Tunisie

ANNEE SCOLAIRE 2013/2014 REGLEMENT RESTAURATION ET ACTIVITES PERISCOLAIRES

VILLE D'ORANGE RESTAURATION SCOLAIRE

Cahier des charges pour le tutorat d un professeur du second degré

DEPOUILLEMENT DES QUESTIONNAIRES DES PARENTS NOUVEAUX RYTHMES SCOLAIRES

PROGRAMMES EN EPS A L ECOLE PRIMAIRE

LIVRET DE FORMATION 2015/2016 POUR MIDI-PYRENEES

P R E S E N T A T I O N E T E V A L U A T I O N P R O G R A M M E D E P R E V E N T I O N «P A R L E R»

Organisation Gestion du temps. Participation Notes et résumés Etudes et examens

Les formations de remise à niveau(!) l'entrée des licences scientifiques. Patrick Frétigné CIIU

Séminaire éducation Focus Rythmes scolaires Compte-rendu 11 mars 2014

17 19, avenue Eugène Pelletan - BP VITRY-SUR-SEINE CEDEX Internet : epin@epin.fr SAS

Allègement des tâches administratives

BO hors-série n 3 du 19 juin 2008 «Horaires et programmes d enseignement de l école primaire»

REGLEMENT INTERIEUR DU RESTAURANT SCOLAIRE DE MATIGNON ANNEE 2014/2015

Calendrier Année scolaire 2014/2015

Le restaurant scolaire est ouvert le lundi, mardi, jeudi et vendredi de 12H05 à 13 H30 : Article 2 : ACCES AU RESTAURANT

RESTAURATION SCOLAIRE REGLEMENT INTERIEUR

ANNEE SCOLAIRE EN COURS

MISE EN PLACE D UN SYSTÈME DE SUIVI DES PROJETS D INTÉGRATION DES TIC FORMULAIRE DIRECTION RÉGIONALE DE COLLECTE DE DONNÉES

RÈGLEMENT INTERNE DES AGENTS TERRITORIAUX SPÉCIALISÉS DES ÉCOLES MATERNELLES

L enseignement scolaire en France

FORMATION ET SUIVI DES PROFESSEURS DES ECOLES STAGIAIRES

à l école maternelle

Salon des services à la personne

Guide Pédagogique

1- Présentation de la structure

Pour pouvoir fréquenter le restaurant scolaire, l inscription préalable est obligatoire.

STAGE : TECHNICIEN EN BUREAUTIQUE

Programme Opérationnel Européen Fonds social européen FICHE ACTION

REGLEMENT INTERIEUR ECOLE PRIMAIRE

LES REFERENTIELS DES TROIS BACCALAUREATS PROFESSIONNELS DU TERTIAIRE COMMERCIAL VENTE COMMERCE SERVICES

L intégration des TIC chez les futurs enseignants : votre point de vue

PREAMBULE INSCRIPTION AUX SERVICES RESPONSABILITÉ - ASSURANCE HYGIENE ET SANTE

(CC )

Pearson - Fle 2013 Collection Tendances

Analyse des questionnaires d évaluation parents et enfants Juin 2015

Représentant légal 1. Représentant légal 2. Situation de la famille

Projet pédagogique de l accueil périscolaire éducatif «activ temps»

Règlement du restaurant scolaire

Projet Pédagogique. - Favoriser la curiosité intellectuelle par le partage des connaissances, des cultures et des échanges.

Livret du professeur de Technologie Stagiaire, contractuel ou vacataire En adaptation à l emploi

Règlement Intérieur des Services de Restauration Scolaire et d Accueil Périscolaire de la Ville de Jarvillela-Malgrange

Ministère de l Éducation nationale, de l Enfance et de la Jeunesse, Rédaction: ES / EST Layout: Coordination Générale

LIVRET DE FORMATION DU CERTIFICAT DE FORMATION A LA GESTION ASSOCIATIVE. Ce livret est remis au candidat lors de l inscription à la formation

I n s c r i p t i o n S E M A I N E D E S T A G E H A T T E M E R - A V R I L

REGLEMENT INTERIEUR DU LYCEE PROFESSIONNEL JEAN MERMOZ

Rentrée Charte du restaurant scolaire

MASTER RECHERCHE CINEMA : APPROCHES INTERCULTURELLES

Contacts dans l établissement

LIVRET DE SUIVI SCOLAIRE ET DE PROGRÈS

Restaurant Scolaire d Ampuis REGLEMENT

Dispositif : da01 - Animations pédagogiques. Module da-01 : 01 - Apprentissages coopératifs en maternelle

ELEVE A PARIS. de la maternelle au lycée

Mise en œuvre du socle commun

Languedoc - Roussillon

Les dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France

Règlement intérieur de l établissement année 15-16

Ecole Sacré-Cœur Camphin-en-Pévèle Année Scolaire 2014/2015 REGLEMENT INTERIEUR CANTINE SCOLAIRE ECOLE SACRE-CŒUR CAMPHIN-EN-PEVELE

J EMMENE MA CLASSE A LA PISCINE

BES WEBDEVELOPER ACTIVITÉ RÔLE

Transcription:

Projet d établissement 2014-2018 Lycée français de Hambourg

Projet d établissement 2014-2018 Mots-clés: 1: Découvrir 2: S épanouir 3: Réussir

Organigramme Lycée français St Exupéry de Hambourg APE* Comité de gestion Présidente Vice-présidente Trésorier Secrétaire 5 Assesseurs Equipe de direction Proviseur Directrice du primaire DAF* Equipe pédagogique 1er degré 22 Professeurs des écoles 8 Professeurs d allemand 1 Professeur d anglais ATOS* Equipe administrative DAF* Comptable 2 Secrétaires de direction Secrétaire de scolarité 845 élèves 530 primaire 315 secondaire (à la rentrée 2013) Equipe pédagogique 2d degré 40 Enseignants ATOS* Equipe technique 7 ATSEM* 2 Agents techniques Agent de santé Agent d accueil Equipe du périscolaire Equipe de Vie Scolaire 2 CPE* 3 Assistants d éducation * APE: Association des Parents d Elèves : Association des Parents et Amis du Lycée Français de Hambourg e.v. DAF: Directrice des Affaires Administratives et Financières CPE: Conseillère Principale d Ecudation ATOS: Agents Administratifs, Techniques, Ouvriers et de Service ATSEM: Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles Maternelle Coordonnatrice 9 Intervenants Elémentaire Coordonnateur 17 Intervenants Personnels pédagogiques Personnels administratifs

Le projet d établissement est une OBLIGATION depuis la loi d orientation du 10/07/1989 dite Loi Jospin une REFLEXION de l ensemble des membres de la communauté éducative pour mettre en oeuvre les objectifs nationaux et de l AEFE dans le respect des programmes un OUTIL au service de l établissement qui met en cohérence ses spécificités un ENSEMBLE D INDICATEURS qui contribue à la mise en place des objectifs pédagogiques, éducatifs et d orientation

Les indicateurs Les élèves (1) Evolution de la structure Nombre de classes et effectifs depuis 2007 Années 09 2007 09 2008 09 2009 09 2010 09 2011 09 2012 09 2013 Nombre de classes 30 31 32 32 33 35 36 Effectifs 603 617 654 705 750 810 844

Les indicateurs Les élèves (2) Départs d élèves en fin de CM1 vers le système scolaire allemand (en chiffres absolus) Les départs vers le système scolaire allemand sont variables, et majoritaires dans les familles franco-allemandes et allemandes. C est un paramètre à prendre en compte dans la prévision des effectifs.

Les indicateurs Les élèves (3) Résultats aux examens 100 80 60 40 DNB Baccalauréat 20 0 2009 2010 2011 2012 2013

Les indicateurs Les élèves (8) Le périscolaire élémentaire Introduction des Hortgutscheine

Les 3 axes - Définis au conseil pédagogique du 5/2/2014 - Présentés au conseil d établissement du 11/2/2014 et au conseil d école du 18/2/2014 1: Renforcer et consolider le français dans toutes les disciplines 2: Accompagner l élève dans sa réussite personnelle 3: Vivre avec l autre, s ouvrir à la diversité culturelle et s intégrer dans l environnement hambourgeois

Axe 1: Renforcer et consolider le français dans toutes les disciplines - Valoriser l expression orale et écrite dans toutes les disciplines - Développer une formation structurée et progressive en FLE et FLS Axe 2: Accompagner l élève dans sa réussite personnelle - Offrir aux élèves une formation intellectuelle, civique et humaine - Individualiser le parcours de chaque élève Axe 3: Vivre avec l autre, s ouvrir à la diversité culturelle et s intégrer dans l environnement hambourgeois - Mieux connaître l autre par des échanges interculturels - Découvrir son environnement, le comprendre pour agir

Les fiches action Axe 1 Axe 1 Renforcer et consolider le français dans toutes les disciplines 1 er degré - Défi lecture - Les grands classiques du cinéma français - Création d un référentiel de langue française pour la maternelle - Expression orale : respect de la syntaxe et de la prononciation - Le vocabulaire sous toutes ses formes 2 d degré - Rédaction du rapport de stage de seconde - Concours de discours et de rhétorique - Concours latin-français-histoire-géographie - Projet de fin d année pour chaque classe de collège Interdegré - Défi lecture - Concours de discours et de rhétorique 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18

Les fiches action Axe 2 Axe 2 Accompagner l élève dans sa réussite personnelle 1 er degré - Atelier résolution de problèmes - Fiche outil pour les dys - Soutien de la grande difficulté : inclusion et partenariat avec le réseau d aide hambourgeois ReBBZ 2 d degré - L atelier de calcul - Forum des métiers - Mise en oeuvre de la convention avec la police de Hambourg - Séjour orientation active à Strasbourg - Stage en entreprise - Communication du bulletin trimestriel à l élève et entretien individuel avec le professeur principal - Le tutorat en collège - Poursuite du partenariat avec le BIZ - La prévention des conduites à risques Interdegré - Les liaisons interdegré 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18

Les fiches action Axe 3 Axe 3 Vivre avec l autre, s ouvrir à la diversité culturelle et s intégrer dans l environnement hambourgeois 1 er degré - Les grands classiques du cinéma - Mieux connaître l autre pour l échange interculturel - Entrer dans une démarche éco-citoyenne - Les olympiades d EPS - Dispositif REMORA 2 d degré - Voir, montrer, créer : culture et pratiques cinématographiques - Ciné St Ex - Je filme le métier qui me plaît 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 - Semaine cinéma 3 ème - Ciné-Fête - L opéra et la musique classique - Le cross pour tous - Une journée au Gymnasium