Fiche préparatoire Fiches préparées par : Nihal Kamal Mahmoud Tawfique Nihal_kimo88@hotmail.fr Révision médicale et choix du support: Elsayed Elsayed Hamed Youssef dr.elsayedelnaffad@gmail.com Découvrir l'hôpital Objectifs : Objectifs professionnels et communicatifs : Savoir les spécialités qui existent dans l'hôpital et les noms des spécialistes Identifier les règles suivies par les médecins à l'hôpital. Découvrir les différentes services offertes en cas d'urgence Objectifs linguistiques : Rédiger un CV Les préfixes et les suffixes médicaux Objectifs interculturels : Les départements de l'hôpital dans votre pays Support : Document authentique (fiche d'antécédents familiaux et médicaux) Document audio visuel Evaluation : Mise en situation (production orale)
I. Anticipation : (10 minutes) Sensibiliser les apprenants sur la consultation médicale et son déroulement - Quelles sont les règles suivies dans un hôpital? - Qu'est- ce qu'on doit faire en cas d'urgence? II. Compréhension : Activité 1 : Donnez le nom du spécialiste : Durée : 10 min Objectif : apprendre les noms des spécialistes Spécialité Spécialiste Cardiologie Pédiatrie Néphrologie Gynécologie Chirurgie Dermatologie Oncologie Médecine d'urgence Neurologie Ophtalmologie Orthopédie Hématologie Génétique Anesthésie
pneumologie Oto-rhino-laryngologie Radiologie Psychiatre Activité 2 Durée : 15 min Associez chaque spécialité à sa définition (Cardiologie- Pédiatrie- Néphrologie- Gynécologie- Chirurgie- Dermatologie- Oncologie- Médecine d'urgence- Neurologie- Ophtalmologie- Orthopédie- Hématologie- Génétique- Anesthésiepneumologie- Psychiatre- Radiologie-Oto-rhino-laryngologie) 1 - Partie de la médecine qui étudie les oreilles, le nez et la gorge, leurs fonctionnements, leurs maladies et les moyens de les soigner 2 -.Spécialité associée à la chirurgie qui utilise toutes les techniques permettant d'endormir (anesthésier) une personne pour pouvoir l'opérer, ou pour maintenir en vie (réanimer) une personne accidentée ou gravement malade 3 -.Technique employée par les médecins pour traiter les maladies avec les mains (entorse, luxation), des instruments (incision, opération proprement dite), des appareils (attelle, bande, plâtre). 4 -.. Technique médicale permettant d obtenir des images de l intérieur du corps à l aide de rayonnements puissants (Rayons X). 5 -.. Partie de la médecine qui étudie les maladies mentales (comme, par exemple, la dépression ou la schizophrénie) et leurs traitements. 6 - Partie de la médecine qui étudie le cœur, les artères et les veines, leurs fonctionnements, leurs maladies et les moyens de les soigner. 7 - Partie de la médecine qui étudie le cœur, les artères et les veines, leurs fonctionnements, leurs maladies et les moyens de les soigner.
8 - Partie de la médecine qui traite les maladies ou les accidents qui occasionnent ou risquent d'entraîner rapidement une altération d'une fonction essentielle (respirer, voir, marcher, communiquer...) ou la mort. 9 - Partie de la médecine qui étudie les poumons et la respiration, leurs fonctionnements, leurs maladies et les moyens de les soigner. 10 -.. Partie de la médecine qui étudie et traite les cancers (en grec "onkos" signifie tumeur). 11 -.. Partie de la médecine qui étudie les enfants et leur développement, leurs maladies et les moyens de les soigner. 12 -.. Partie de la médecine qui étudie les yeux, leurs fonctionnements, leurs maladies et les moyens de les soigner. 13 -.. Étude des reins, de leurs maladies et de leurs traitements 14 -.. Partie de la médecine qui étudie le cerveau, le cervelet, la moelle épinière, les nerfs, leurs fonctionnements, leurs maladies et les moyens de les soigner. 15 -.. Partie de la médecine qui étudie les organes féminins et leurs maladies en dehors de la grossesse (gynécologie) et pendant la grossesse et l'accouchement (obstétrique). 16 -.. Étude des déformations des os (de naissance, dues à des maladies ou des accidents) et des techniques permettant de les corriger. 17 -.. Partie de la médecine qui étudie le sang, la lymphe et les organes qui les fabriquent, leurs fonctionnements, leurs maladies et les moyens de les soigner. 18 -.. la partie de la médecine qui étudie la peau, les cheveux et les ongles, leurs fonctionnements, leurs maladies et les moyens de les soigner
Activité 3 : Durée : 20 min Objectif : savoir le sens de quelques suffixes et préfixes A). Donnez le sens de chaque préfixe Anti : péri- : poly- : post- : pré- : sub- : trans- : extra- : hémi- : homéo- : inter- : micro- : mono- : multi- : néo- : B). Donnez le sens de chaque suffixe -scopie : -stase : -stomie : -thérapie : -tomie :
-gène : -iatre : -ite : -pathie : -pénie : -phile : -logie : -algie : A Consulter https://unemietteinfirmiere.wordpress.com/2012/03/09/termino logie-medicale-tableau-des-suffixes-prefixes-et-racines/ Activité 4 : Durée : (30 min.) Objectifs : être capable à saisir les informations nécessaires demandées et les analyser à travers un document sonore à vitesse normale. Situation : vous allez regarder une vidéo puis répondre aux questions suivantes Vidéo : http://www.allodocteurs.fr/actualite-sante-urgences-qui-fait-quoi-- 6021.asp?1=1 Répondez aux questions suivantes : 1 Qui sont les membres de l'équipe médicale qui existent aux urgences? Quel est le rôle de chaque membre?
2 Quelles sont les critères d'identifier la priorité des cas d'urgence? 3 Quelle est la différence entre le Chef de clinique et le chef de service? 4 Qu'est ce qu'on doit faire pour réduire l'attente aux urgences? Mise en Situation : ( 20 min) Vous êtes un nouveau médecin dans un grand hôpital privé. Le directeur organise une réunion pour discuter avec vous les règles à suivre et pour vous expliquer le système de l'hôpital Tâche : Jouez le rôle du nouveau médecin