Formations Hors Temps de Travail et à Distance Se former dans les métiers des Ressources Humaines Des diplômes de bac + 2 à bac + 5 Conservatoire National des Arts et Métiers
Sommaire Les parcours de formation Initiation à la fonction RH Assistant RH Conseil en droit social appliqué à l entreprise Licence droit économie gestion mention gestion des RH Responsable RH Conseil en ingénierie de formation Recherche, technologie, innovation et action publique Tarif des formations Financements La V.A.E en 8 questions Page 3 Pages 4 et 5 Pages 6 et 7 Pages 8 et 9 Pages 10 à 15 Pages 16 à 18 Pages 19 et 20 Pages 21 et 22 Page 23 Pages 24 et 25 Page 26 2
Avec un Bac, le Cnam en Picardie vous offre la possibilité de : - Poursuivre votre formation et valider un certificat de compétence - Poursuivre votre formation et valider un diplôme d état Bac + 3. - Poursuivre après ce Bac + 3 et valider un diplôme Bac + 4. - Poursuivre après ce Bac + 4 jusqu à un certificat de spécialisation. A chaque étape, vous avez la possibilité d arrêter votre cursus en validant un diplôme ou de poursuivre votre cursus en validant un diplôme plus élevé. Sortez avec un certificat de spécialisation Pour connaître nos conditions consultez nos conseillers formation. *Autres choix : Certificats de compétences assistant RH, conseil en ingénierie de formation ou conseil en droit social appliqué à l entreprise Continuez en certificat de spécialisation 4 ou Sortez avec un Bac + 4 Recherche, technologie, innovation et action publique certificat de spécialisation Accès après un Bac + 4 Continuez en Bac + 4 ou 4 Sortez avec un Bac + 3 Responsable RH Titre RNCP - niveau II Bac + 4 Continuez en Bac + 3 ou 4 Sortez avec un certificat de compétence Licence droit économie gestion mention gestion des ressources humaines* Diplôme d état Bac + 3 Accès après un Bac + 3 Accès après un Bac + 3 Accès après un Bac + 2 Accès après un Bac + 2 Accès après un Bac + 2 Certificats de compétence initiation à la fonction RH Diplôme d établissement niveau III Accès après un Bac Accès après un Bac Accès après un Bac Accès après un Bac 3
Initiation à la fonction RH Certificat de compétence CC100 Public concerné et conditions d'accès Ce certificat est destiné aux personnes qui accèdent à la fonction Ressources Humaines après une expérience dans un autre domaine. Dans de nombreuses entreprises, le passage par cette fonction peut être une étape dans une carrière. Les personnes accèdent à la fonction avec leur expérience professionnelle de terrain et doivent intégrer une approche RH soit pour y poursuivre leur carrière, soit pour évoluer vers d'autres domaines. Cette certification est accessible aux auditeurs étant de niveau III. Finalité du diplôme / certificat Objectifs pédagogiques - Comprendre les enjeux et maîtriser les principaux outils de la fonction RH. - Acquérir les savoir-faire indispensables. - Maîtriser les instruments de gestion à mettre en place. - Acquérir les moyens d'évoluer vers une fonction de responsable RH. Compétences visées - poste de spécialiste dans la fonction (chargé de la GPEC). - RRH. - Adjoint au DRH. Le certificat lui facilite la compréhension des enjeux et les principaux outils de la fonction. Le certificat lui offre les moyens de mener cette évolution de fonction. Le certificat lui apporte les savoir faire indispensables. Le certificat lui permet de compléter ses compétences. Le certificat lui assure la maîtrise des instruments de gestion à mettre en place. Exemples de débouchés pour ce CC. Secteur de la restauration ou du commerce : Profil : Équipier dans un restaurant qui évolue vers le management et la gestion d une équipe de serveurs ou qui est promu vers des responsabilités de Responsable Ressources Humaines. Cette personne a une première formation éventuellement, elle a une expérience du terrain. Secteur social : Profil : Travailleur social dans un organisme social ou une association en développement. Cette personne va prendre en charge la gestion des Ressources Humaines de l'établissement. Multi secteur des TPE de la gestion d'une TPE (très petite entreprise) ou PME : Profil : Collaborateur en charge de l'administration et de la comptabilité dans une TPE ou PME. Cette personne se charge progressivement des nouvelles tâches de gestion des Ressources Humaines au-delà des seules formalités administratives liées à la fonction. Secteur technique Profil : Technicien ou ingénieur qui prend des responsabilités plus importantes au sein d'une entité ou d'un projet. Il doit maintenant intégrer dans son travail de management des tâches de plus en plus nombreuses et importantes de gestion des Ressources Humaines. Secteur de l'administration publique : Profil : Personne travaillant dans l'administration ou le secteur public dans lequel il sera mis en place un service des Ressources Humaines. Passerelles vers d autres diplômes Positionnement dans l offre de formation. Pour valider la L3 il lui faudra un bac+2 et valider les unités suivantes : AST 117 6 ects, FPG 003 6 ects, idem FPG 105 4ects, idem FPG 104 4ects, idem FPG114 6ects, CCG101 4ects, CCE 105 4ects (existe sous les 2 formes d'enseignement). Pour l'expérience professionnelle, l'auditeur devra répondre aux conditions exigées pour la licence. Organisation Nombre de crédits ECTS : 30 Stages, projets, mémoire Conditions de délivrance du diplôme / certificat Activité faisant l'objet d'un mémoire. Le rapport d'activité devra démontrer que l'auditeur peut comprendre et pouvoir suivre l'évolution de l'entreprise en GRH et maîtriser les outils de la GRH à travers une étude de cas de son entreprise. Son rapport d'activité sera validé par un jury composé d'un professeur et d'un membre de la DNF. Il comportera une vingtaine de pages. il validera toutes les unités d'enseignement. Le Cnam en Picardie propose une UE (RAE001) afin de vous aider pour la rédaction du rapport de stage ou d activité, son coût est de 70. Si cela vous intéresse merci de prendre contact auprès de nos conseillères en formation. Diplôme délivré CC100 Le certificat de compétence Initiation à la fonction RH. Contenu de la formation FPG001 Initiation au management et Gestion des Ressources Humaines FPG102 Concevoir et mettre en oeuvre les pratiques de GRH FPG108 DRS101 Gestion des talents Droit du travail : relations individuelles DRS102 Droit du travail : relations collectives UAMG01 Rapport d activité ou de stage 4
Le détail des UE : DRS101 Droit du travail : relations individuelles Acquérir les connaissances fondamentales en Droit du travail concernant les relations individuelles du travail (relation salarié-employeur). Réaliser des exercices pratiques : cas d entreprises et étude de jurisprudence. Il s agit des relations individuelles du travail appliqué à la pratique des entreprises de développer des compétences, en matière de raisonnement juridique, permettant de solutionner des situations réelles. DRS102 Droit du travail : relations collectives Acquérir les connaissances fondamentales en Droit du travail concernant les relations collectives du travail (représentation du personnel, négociation collective,...). Réaliser des exercices pratiques : cas d entreprises et étude de jurisprudence. Il s agit des relations collectives du travail appliqué à la pratique des entreprises de développer des compétences, en matière de raisonnement juridique, permettant de solutionner des situations réelles. FPG001 Initiation au management et Gestion des Ressources Humaines Permettre aux auditeurs de comprendre l histoire, les enjeux, les objectifs, les composantes et les bases de connaissance de la fonction RH dans les organisations. Donner aux auditeurs une vision des interactions entre la fonction RH et les principales fonctions de l entreprise. Explorer avec les auditeurs les enjeux RH de quelques grandes problématiques de management des entreprises et des organisations. Passer en revue quelques grands courants théoriques qui permettent de mieux aborder la question sociale dans les organisations et les problématiques de la relation entre la personne et l organisation. FPG102 Concevoir et mettre en oeuvre les pratiques de GRH Comprendre les fondements théoriques de la Gestion des Ressources Humaines, Situer les politiques de GRH dans leurs contextes culturels, historiques et politiques, Savoir élaborer différentes politiques RH en fonction de l entreprise, Savoir mettre en oeuvre les pratiques de Gestion de Ressources Humaines. FPG108 Gestion des talents 1. Savoir mettre en place dans une organisation une gestion des talents et une gestion des compétences. 2. Être au courant des pratiques RH les plus innovantes (Gen Y, diversité, réseaux sociaux, recrutement par internet, coaching, etc...). 3. Réaliser son propre portefeuille de compétences et de talents dans une logique de bilan ou d'évolution professionnelle. 4. Comprendre les outils du coaching et du mentoring. 5 Code UE Crédits Planning de la formation Intitulé 2014 / 2015 2015 / 2016 2016 / 2017 DRS101 6 Droit du travail : @ OU @ OU @ OU relations individuelles DRS102 6 Droit du travail : @ OU @ OU @ OU relations collectives Initiation au management FPG001 4 et Gestion des ressources @ @ @ Humaines FPG102 6 Concevoir et mettre en œuvre les pratiques de GRH @ @ @ FPG108 4 Gestion des talents @HP @HP @HP Légende : @ : Formation à distance @HP : Formation à distance (hors Picardie) : Cours du soir : octobre / février : mars / juin Le conseil du Cnam pour le choix des UE : Année 1 : FPG102 - DRS101 : FPG001 - DRS102 - FPG108 Durée totale de la formation (hors examens) : 207 h Tarifs individuels pour l'ensemble de la formation : 481 Tarifs entreprise pour l'ensemble de la formation : 3 510 (les tarifs sont à titre indicatif)
Assistant ressources humaines Certificat de compétence CC41 Public concerné et conditions d'accès Niveau bac+2, avec 3 à 5 ans d'expérience professionnelle. S'adresse à des assistants de direction, de gestion, comptables, juristes voulant acquérir une spécialisation en gestion des ressources humaines. Finalité du diplôme / certificat Objectifs pédagogiques - Acquérir les compétences de base pour gérer les salariés, - Assister la direction pour prévoir et prendre les décisions liées à l'organisation et à la gestion des ressources humaines. Compétences visées La fonction d'assistant(e) se métamorphose dans sa mission mais aussi dans ses modes de fonctionnement. Longtemps mandatée à une fonction d'exécution, elle joue aujourd'hui un rôle clef dans les PME PMI, comme auprès des responsables d'équipes opérationnelles ou de filiales. L'assistant(e) contribue à l'amélioration de l'organisation, de l'efficacité, de la rentabilité et de l'image de l'entreprise. Dans l'évolution constante du métier d'assistant(e), la notion de ressources humaines est de plus en plus présente. Organisation Nombre de crédits ECTS : 26 Conditions de délivrance du diplôme RAPPEL du règlement : valider les enseignements et le projet avec une moyenne générale supérieure ou égale à 10/20, sans note inférieure à 8, dans un délai maximum de 4 ans. Le Cnam en Picardie propose une UE (RAE001) afin de vous aider pour la rédaction du rapport de stage ou d activité, son coût est de 70. Si cela vous intéresse merci de prendre contact auprès de nos conseillères en formation. Diplôme délivré CC41 Le certificat de compétence Assistant ressources humaines. Contenu de la formation FPG001 Initiation au management et Gestion des Ressources Humaines DRS003 Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs FPG105 Technologies de l information et de la communication et GRH CFA116 Comptabilité et analyse financière FPG114 FPG104 UA230V Outils RH Gestion de la paie Rapport professionnel Le détail des UE : CFA116 Comptabilité et analyse financière - Permettre à des non spécialistes de comprendre les référents des modèles comptables et de savoir lire les états financiers de l'entreprise. - Être capable de réaliser une analyse financière succincte à partir des documents comptables de synthèse. - Être capable de comprendre les logiques de calcul de coûts. DRS003 Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs Donner les connaissances de base et les principes d'utilisation de droit du travail portant sur les relations individuelles et collectives du travail nécessaires à tout salarié. FPG001 Initiation au management et Gestion des Ressources Humaines Permettre aux auditeurs de comprendre l histoire, les enjeux, les objectifs, les composantes et les bases de connaissance de la fonction RH dans les organisations. Donner aux auditeurs une vision des interactions entre la fonction RH et les principales fonctions de l entreprise. Explorer avec les auditeurs les enjeux RH de quelques grandes problématiques de management des entreprises et des organisations. Passer en revue quelques grands courants théoriques qui permettent de mieux aborder la question sociale dans les organisations et les problématiques de la relation entre la personne et l organisation. FPG104 Gestion de la paie 1. Comprendre la logique d'un bulletin de paie. 2. Savoir mettre en place et décliner un processus paie. 3. Avoir les bons réflexes avec un prestataire de logiciel de paie. 4. Savoir réaliser les déclarations sociales et administratives. 6
FPG105 Technologies de l information et de la communication et GRH Ce cours est une initiation aux Technologies de l'information et de la Communication dans la fonction Ressources Humaines. Avec le développement des systèmes d'information, la dématérialisation de l'information a des conséquences importantes dans la gestion des informations concernant les salariés. Une nouvelles étape apparaît aujourd'hui avec de nouveaux outils de communication (wiki, outils sociaux...) Nous allons voir émerger de nouvelles formes d'organisation du travail (NFOT). La fonction RH va devoir accompagner les salariés dans un travail de plus en plus collaboratif, virtuel et à distance. L'entreprise s'est structurée autour de ses flux d'information et de leur optimisation. Demain, elle va devoir accompagner salariés, managers et organisation à travailler différemment dans un univers complètement numérisé. Cela va entraîner des transformations en profondeur sur la nature des compétences mais surtout des comportement de l'ensemble des fonctions dont celles de la fonction RH. L'objet de ce cours est d'expliquer la place de ces NTIC et plus largement de la numérisation des organisation et la façon dont la fonction RH participe à ces évolutions. Les participants pourront ainsi comprendre son repositionnement et sa réorganisation centrés autour de 3 dimensions : être en situation d'accompagner la direction générale dans la mise en oeuvre de la stratégie de l'entreprise, donner aux managers les moyens d'accompagner leur équipe et offrir aux salariés des services de plus en plus personnalisés; mais aussi permettre à tous de développer des logiques nouvelles axés sur le travail collaboratif et l'intelligence collective. FPG114 Outils RH 1. Savoir gérer les processus RH (rémunération, recrutement, formation, gestion des carrières, gestion des compétences, gestion sociale, relations sociales, communication RH). 2. Maîtriser les techniques et les outils des différents domaines des ressources humaines. Ce cours s'appuie sur la lecture obligatoire des livres. Fonctions RH, Pearson, 2012. Gestion des compétences et GPEC, Dunod, topo, 2008. Gestion des talents : la GRH d'après crise, Dunod, 2010. Code UE Crédits CFA116 6 DRS003 4 FPG001 4 Intitulé Comptabilité et analyse financière Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs Initiation au management et Gestion des ressources Humaines FPG104 4 Gestion de la paie Planning de la formation 2014 / 2015 2015 / 2016 2016 / 2017 @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ OU @ OU @ OU FPG105 4 Technologies de l info. et de la com. et GRH @ @ @ FPG114 6 Outils RH @ @ @ Légende : @ : Formation à distance @HP : Formation à distance (hors Picardie) : Cours du soir : octobre / février : mars / juin Le conseil du Cnam pour le choix des UE : Année 1 : FPG114 - FPG105 - CFA116 : FPG001 - FPG104 - DRS003 Durée totale de la formation (hors examens) : 234 h Tarifs individuels pour l'ensemble de la formation : 508 Tarifs entreprise pour l'ensemble de la formation : 3780 (les tarifs sont à titre indicatif) 7
Conseil en droit social appliqué à l'entreprise Certificat de compétence CC03 Public concerné et conditions d'accès Toutes personnes concernées par la mise en oeuvre du droit social : salariés des services RH ou des services juridiques d'entreprise, représentants du personnel ou syndicaux, conseillers prud'hommes, cabinets de conseils ou avocats d'entreprises, salariés d'organismes sociaux... Niveau bac +2 ; mais aucun prérequis exigé; il est cependant conseillé d'avoir des connaissances juridiques de base ou d'avoir une expérience professionnelle dans le domaine. Il est recommandé comme complément de spécialisation professionnelle à des personnes déjà titulaires de diplômes académiques, ou peut servir de premier pont vers un diplôme plus complet. Finalité du diplôme / certificat Objectifs pédagogiques - Comprendre et maîtriser les règles, l'application et l'interprétation du droit social et de la protection sociale dans l'entreprise sous ses aspects individuels (recrutement, emploi, contrats, conditions de travail, rémunération, protection sociale des salariés, résiliation du contrat) et collectifs (représentation du personnel et syndicale, négociation collective, prévoyance complémentaire, conflits collectifs). - Intégrer les aspects européens et internationaux. Compétences visées - Gestion juridique des ressources humaines, administration du personnel, contentieux social, conseil en droit social. Acquisition et maîtrise du raisonnement juridique; élaboration de documents (contrats, lettres,...), traitement de dossiers, règlement de litiges juridiques simples; capacité de constituer et d'utiliser la documentation spécialisée. - Fonction ressources humaines, service juridique, représentation du personnel, cabinets conseil juridique, fonctions de conseil et responsabilités dans des organismes sociaux. La validation du certificat de compétences facilite un changement de fonctions, une promotion ou une reconversion professionnelle des titulaires. Une enquête effectuée en 2000 auprès d'une promotion a mis en évidence une proportion importante (2/3) d'évolutions positives dans l'emploi. Passerelles vers d'autres diplômes Le certificat de compétence droit social appliqué à l'entreprise est articulé à la licence STS, parcours droit du travail et de la protection sociale appliqué, dont il constitue une partie obligatoire, ainsi qu'au diplôme (niveau II) de responsable juridique option droit social. Il permet donc une évolution vers un parcours diplômant. Organisation Nombre de crédits ECTS : 30 Stages, projets, mémoire Dans le cadre de l'ue DRS106 : présentation orale avec remise d'un support écrit d'un travail individuel ou en groupe sur un thème proposé. Conditions de délivrance du diplôme / certificat Validation des UE entrant dans la composition du certificat de compétence, complété par un travail de recherche personnel sur un cas réel ou une thématique d'actualité qui est intégrée dans le cadre de l'ue DRS106 : présentation orale avec remise d'un support écrit d'un travail individuel ou en groupe sur un thème proposé. Pour obtenir le certificat de compétences, il est requis de valider les UE dans un délai de 4 ans. Enseignements Validation des UE composant le certificat Diplôme délivré CC03 Le certificat de compétence Conseil en droit social appliqué à l entreprise. Contenu de la formation DRS101 Droit du travail : relations individuelles DRS104 DRS102 Droit de la sécurité sociale Droit du travail : relations collectives DRS105 Prévoyance complémentaire - politique de l emploi DRS106 Droit social européen et international 8
Le détail des UE : DRS101 Droit du travail : relations individuelles Acquérir les connaissances fondamentales en Droit du travail concernant les relations individuelles du travail (relation salarié-employeur). Réaliser des exercices pratiques : cas d entreprises et étude de jurisprudence. Il s agit des relations individuelles du travail appliqué à la pratique des entreprises de développer des compétences, en matière de raisonnement juridique, permettant de solutionner des situations réelles. DRS102 Droit du travail : relations collectives Acquérir les connaissances fondamentales en Droit du travail concernant les relations collectives du travail (représentation du personnel, négociation collective,...). Réaliser des exercices pratiques : cas d entreprises et étude de jurisprudence. Il s agit des relations collectives du travail appliqué à la pratique des entreprises de développer des compétences, en matière de raisonnement juridique, permettant de solutionner des situations réelles. DRS104 Droit de la sécurité sociale Permettre d'acquérir une bonne connaissance de la protection sociale de base et la mettre en pratique dans l'emploi occupé. DRS105 Prévoyance complémentaire - politique de l'emploi Étudier les structures de gestion, le financement et les prestations des régimes complémentaires de retraite et de prévoyance. Étudier la préretraite et le chômage. DRS106 Droit social européen et international Acquérir les connaissances fondamentales en droit du travail et de la protection sociale (sécurité sociale, protection complémentaire) dans ses aspects internationaux et européens. Former à la gestion internationale des RH et à la maîtrise des problèmes juridiques transnationaux concernant l'application du droit social. Code UE Crédits Planning de la formation Intitulé 2014 / 2015 2015 / 2016 2016 / 2017 DRS101 6 Droit du travail : relations @ OU @ OU @ OU individuelles DRS102 6 Droit du travail : relations @ OU @ OU @ OU collectives DRS104 6 Droit de la sécurité sociale @HP @HP @HP DRS105 6 Prévoyance complémentaire : politique de l emploi @HP @HP @HP DRS106 6 Droit social européen et international @HP @HP @HP Légende : @ : Formation à distance @HP : Formation à distance (hors Picardie) : Cours du soir : octobre / février : mars / juin Le conseil du Cnam pour le choix des UE : Année 1 : DRS101 - DRS104 : DRS102 - DRS105 - DRS106 Durée totale de la formation (hors examens) : 225 h Tarifs individuels pour l'ensemble de la formation : 535 Tarifs entreprise pour l'ensemble de la formation : 4 050 (les tarifs sont à titre indicatif) 9
Licence Droit Économie Gestion, mention Gestion des ressources humaines LG036-5 Public concerné et conditions d'accès L'accès en L1 s'effectue au niveau Bac ou équivalent. Les conditions d'accès direct en L3 sont les suivantes : - soit être titulaire des 120 crédits des L1 et L2 d'une licence DEG ou SHS; - soit être titulaire d'un diplôme Bac+2 (Diplôme du Cnam ou autre) ou d'une certification de niveau III enregistrée au répertoire national des certifications professionnelles ou reconnue équivalente ; - soit justifier d'un niveau de formation Bac+2 (VES). L'accès en L3 suppose des pré-requis : - FPG001 - FPG003 - EAR001 uniquement pour les élèves non issus d'un parcours en Économie Gestion Finalité du diplôme / certificat Objectifs pédagogiques L'objectif professionnel de ce parcours est de former à la maîtrise des enjeux de la gestion des ressources humaines dans l'entreprise, des bases administratives et techniques des processus RH et des fonctions administratives à la base de la gestion du personnel. Le titulaire de ce parcours de licence est en capacité de prendre en charge des tâches précises relevant de ces fonctions. Cette sortie licence permet particulièrement une valorisation professionnelle dans les domaines suivants : - Assistant de gestion du personnel, - Chargé de la paie et de l'administration du personnel, - Chargé de gestion en petites et moyennes entreprise ayant en charge la gestion du personnel : recrutement, formation, évolution de carrière... Compétences attestées - Être opérationnel en ce qui concerne les politiques de bases de Ressources Humaines. - Mettre en application les outils et les méthodes de recrutement, de formation, de gestion des carrières, des compétences, de paie, de rémunération, de retraite et prévoyance - Maîtriser les outils et les méthodes de la communication interne et les TICE - Être capable d'assister le DRH dans la mise en oeuvre des relations professionnelles. - Assister les managers dans la mise en oeuvre des outils RH : gestion des carrières, du recrutement, de l'emploi, des compétences, des rémunérations, de la paye, des relations sociales. - Superviser, conduire, contrôler la gestion administrative du personnel (effectifs, mouvements de personnel, temps de travail, dossiers individuels, rémunérations et charges sociales). - Veiller aux conditions générales de travail et d application de la législation sociale. - Assurer les relations avec les organismes sociaux et administratifs. - Collecter et comprendre les informations nécessaires au droit social : rechercher et vérifier les textes appropriés, mettre en place une veille juridique. - Informer et conseiller les collègues, clients sur des questions d ordre juridique - Analyser et rédiger des notes de commentaires des textes. - Tenir à jour les documents ou déclarations obligatoires - Gérer opérationnellement des domaines de la protection sociale (indemnisation, arrêts de travail, calcul de la retraite). - Maîtriser des niveaux de couverture sociale (sécurité sociale, protection complémentaire, troisième étage de retraite et prévoyance). - Rédiger des contrats, gérer leur suivi et de leur modification, appliquer les procédures légales. - Rédiger des documents (ordre du jour à des réunions d instances, convocations, notification d une décision) et des procédures. - Préparer des élections professionnelles et de séances de travail (négociation dans l entreprise). - Maîtriser l anglais. Passerelles vers d'autres diplômes L'obtention de la mention permet la poursuite d'études soit dans un des titres RNCP ou diplôme d'établissement de niveau II, (bac +4) du Cnam Responsable Ressources humaines ou Responsable juridique, ainsi que dans les Master du Cnam : Master Gestion des ressources humaines voie professionnelle, Master GRH et Sociologie, voie recherche. La licence DEG mention Droit-RH permet également la poursuite d'étude au sein du PRES HESAM. Organisation Nombre de crédits ECTS : 180 Stages, projets, mémoire Le rapport d'activité vise à prendre en compte l'activité professionnelle des auditeurs, la licence DEG mention Droit et RH s'adressant à un public traditionnellement adulte. Ce rapport d'activité, ou rapport d'expérience, doit contenir : - Le contexte d'exercice de l'activité professionnelle (type d'organisation,...) - La position et le niveau de responsabilité dans l'organisation - La description de l'activité elle-même en mettant l'accent, de plus, sur la ou les expériences la plus significative de son point de vue et qui soit en lien avec la spécialité de licence. - Les compétences exercées dans le cadre de cette activité. La constitution du dossier de présentation est accompagnée par l équipe pédagogique de la spécialité et le dossier achevé est évalué par le jury de diplôme dont le président est le responsable de la licence. L expérience professionnelle dans la licence fait l objet d un rapport d activité dans lequel le candidat met en évidence l adéquation de son expérience professionnelle avec le parcours de licence choisi. Le Cnam en Picardie propose une UE (RAE001) afin de vous aider pour la rédaction du rapport de stage ou d'activité, son coût est de 70. Si cela vous intéresse merci de prendre contact auprès de nos conseillères en formation. 10
Conditions de délivrance du diplôme / certificat La formation de licence est divisée en deux blocs : les unités d enseignement (140 crédits) et la pratique professionnelle (40 crédits). Les conditions de délivrance des crédits pour ces deux blocs sont les suivantes : Validation des enseignements délivrés La licence s obtient par acquisition de chaque unité d enseignement et d activité constitutive du parcours visé. Le contrôle des connaissances et des compétences dans les UE est réalisé, en règle générale, par un examen terminal ou par un contrôle continu ou encore par une combinaison des deux. Pour les UE qui comportent des travaux dirigés, celles-ci sont évaluées à partir de travaux écrits ou oraux présentés par les auditeurs. Pour certaines des UE de la licence, un contrôle des connaissances et compétences différent est organisé. Une note égale ou supérieure à 10 sur 20 est exigée pour chaque unité d enseignement. Elle permet l attribution des crédits correspondants à l UE. Dans la mesure où les auditeurs du Cnam ne sont pas en formation initiale, ils s inscrivent dans des parcours individualisés dans lesquels les UE validées sont acquises et peuvent être utilisées dans d autres filières de formation. Il est donc nécessaire que chaque UE fasse l objet d une validation spécifique et qu il n y ait pas de compensation possible. Validation de l expérience professionnelle dans la licence fait l objet d un rapport d activité dans lequel le candidat met en évidence l adéquation de son expérience professionnelle avec le parcours de licence choisi. Des conditions spécifiques sont identifiées ci-dessous suivant la modalité de formation choisie (HTT, contrat d apprentissage, contrat de professionnalisation) et le niveau d entrée en formation accordée (L1 ou L3). Deux grands cas de figure, sur les conditions de prise en compte de l expérience, sont déterminés. Ils sont fonction du parcours choisi (parcours L1 à L3, parcours L3 uniquement). Premier cas : la licence est délivrée aux candidats ayant suivi le parcours L1, L2 et L3 justifiant de trois ans d expérience professionnelle, dont un an dans la spécialité (i.e. le champ professionnel en relation au parcours choisi de la licence) à un niveau correspondantau diplôme. Si l expérience professionnelle du candidat est hors spécialité, un stage de six mois, dans la spécialité, sera en outre exigé. Deuxième cas : les candidats, admis directement en L3 et ayant suivi le parcours L3, doivent justifier d une expérience professionnelle d un an dans la spécialité. Si l expérience professionnelle du candidat est hors spécialité, un stage de six mois, dans la spécialité, est en outre exigé. Les conditions d expérience déterminées dans les deux cas ci-dessus constituent des conditions générales. En fonction de la durée et du niveau de l expérience professionnelle de l auditeur, le jury de délivrance de la licence peut être amené à moduler les caractéristiquesdu stage (nature et durée), sans toutefois que la durée du stage puisse être inférieure à trois mois. C est pour cela qu un examen anticipé de l expérience professionnelle peut être demandé par l auditeur. Enseignements La licence Droit Économie Gestion (DEG) mention Droit et Ressources humaines remplace la licence Sciences du Travail et de la société (STS), mention Ressources humaines, droit, relations sociales et organisations et ses parcours Ressources humaines et relations sociales et Droit du travail et de la Protection sociale appliquée. La Mention Droit et Ressources humaines comprend le parcours Gestion des Ressources humaines Les deux premiers niveaux (L1 et L2) sont organisés en tronc commun qui a pour vocation de permettre l acquisition d un socle de connaissances et de compétences de bases fondamentales permettant un accès à la L3 en fonction du parcours choisi. Le niveau L3 est principalement axé sur l apprentissage des connaissances et techniques fondamentales et opérationnelles en droit social et en gestion des ressources humaines. Il vise à faire acquérir les compétences et capacités d analyse, d argumentation, de production de documents utiles, de traitements des dossiers, d élaboration de projets... Diplôme délivré LG036-5 Le diplôme de LICENCE de Droit Économie Gestion mention Droit et ressources humaines. Contenu de la formation L1 DRA001 EAR001 Présentation générale du droit Économie Générale I DNF001 Certificat Informatique et internet niveau 1 ANG001 Apprentissage de l anglais en semi-autonomie CCE001 Outils et démarche de la communication écrite et orale TET009 Bases et outils de gestion de l entreprise TET003 8 crédits Méthodes de recherche et traitement de l information : entretiens et questionnaires professionnels FPG003 Projet personnel et professionnel : auto orientation pédagogique DSY005 Organisation du travail et des activités UAM101 Expérience professionnelle 10 crédits 11
L2 DRS003 Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs EAR002 FPG001 Initiation au management et Gestion des Ressources Humaines TET007 Recherche d informations : théorie et pratique sur le web PST003 Introduction à la psychologie sociale et des organisations FAD101 La formation des adultes : histoire, cadres et acteurs TET006 TET008 Travail, emploi et qualification Analyse des situations de travail CFA001 Comptabilité et gestion de l entreprise 1-1 : notions de base et mise en pratique CFA002 Comptabilité et gestion de l entreprise 1-2: premiers outils de gestion et d analyse UAM102 Économie Générale II Expérience professionnelle 8 crédits L3 CCE105 Pratiques écrites et orales de la communication professionnelle FPG114 FPG104 Outils RH Gestion de la paie FPG105 Technologies de l information et de la communication et GRH FPG109 GRH, dialogue social et transformations des organisations DRS101 DRS102 Droit du travail : relations individuelles Droit du travail : relations collectives AST117 Sociologie des relations professionnelles CCG101 Comptabilité et contrôle de gestion Initiation I UA2B12 2 crédits Test d anglais (Bulat niveau 1) ou TOEIC 350 points UAM103 2 crédits Méthodologie du rapport d expérience UAM104 10 crédits Expérience et rapport d activité Le détail des UE : ANG001 Apprentissage de l'anglais en semi-autonomie - - Améliorer ses compétences en anglais en travaillant à son rythme avec l'aide méthodologique d'un conseiller. - Se remettre à niveau, consolider ses acquis en anglais général ou professionnel. - Préparer, le cas échéant, le test BULATS requis pour l'obtention de certains diplômes du Cnam. AST117 Sociologie des relations professionnelles Donner aux auditeurs une connaissance concrète de l'état actuel des relations professionnelles. Leur fournir les instruments méthodologiques d'analyse des relations professionnelles. CCE001 Outils et démarche de la communication écrite et orale - améliorer ses méthodes d'analyse et de traitement de l'information ; - acquérir des capacités relationnelles dans des situations quotidiennes de communication orales ; - développer ses capacités d'expression et de communication écrite (structurer un écrit, rédiger, mettre en forme, argumenter... ) CCE105 Pratiques écrites et orales de la communication professionnelle Faire acquérir les outils de communication oraux et écrits mobilisés en situation professionnelle. Sensibiliser aux différentes ressources de l'écrit (papier ou électronique) et de l'oral à mobiliser selon les situations de travail dans une organisation. CCG101 Comptabilité et contrôle de gestion Initiation I Comprendre les fondements de la comptabilité de gestion et du contrôle de gestion pour saisir la manière dont on les utilise et communiquer avec les spécialistes. S'adresse aux auditeurs ne souhaitant pas se spécialiser dans la discipline. CFA001 Comptabilité et gestion de l entreprise 1-1 : notions de base et mise en pratique Savoir utiliser les méthodes et techniques de base et permettre ultérieurement un développement des compétences professionnelles spécialisées en gestion, comptabilité et en finance. 12
CFA002 Comptabilité et gestion de l entreprise 1-2 : premiers outils de gestion et d analyse Fournir les connaissances de base en comptabilité financière (concepts, méthodes et techniques) permettant aux auditeurs de comprendre, d'utiliser et d interpréter les états financiers des entreprises destinés notamment aux utilisateurs externes. Permettre aux auditeurs d'acquérir la maîtrise des concepts, des méthodes et des outils de la comptabilité de gestion utilisés pour la prise de décision, l'évaluation de la performance et l'influence des comportements des acteurs dans l'entreprise. DNF001 Certificat Informatique et internet niveau 1 Toute personne est aujourd'hui concernée par l'usage désormais banalisé d'outils informatiques dans sa vie personnelle et professionnelle. Il y a donc lieu de mettre en état les auditeurs et le personnel du Cnam de maîtriser les compétences qui sont désormais indispensables à la vie professionnelle, à la poursuite d'études supérieures et d'être capables de faire évoluer ces compétences en fonction des développements technologiques, de pouvoir établir qu'ils maîtrisent des compétences qui les aideront à poursuivre au mieux leur activité professionnelle et s'il y a lieu à modifier leur insertion dans le monde des activités professionnelles à la fin de leur cursus. DRA001 Présentation générale du droit S'initier au droit et acquérir le vocabulaire juridique de base. Comprendre le raisonnement juridique et maîtriser les notions et les concepts fondamentaux du droit. Se familiariser avec l'organisation judiciaire et savoir interpréter les décisions rendues par les différentes juridictions. DRS003 Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs Donner les connaissances de base et les principes d'utilisation de droit du travail portant sur les relations individuelles et collectives du travail nécessaires à tout salarié. DRS101 Droit du travail : relations individuelles Acquérir les connaissances fondamentales en Droit du travail concernant les relations individuelles du travail (relation salarié-employeur). Réaliser des exercices pratiques : cas d entreprises et étude de jurisprudence. Il s agit des relations individuelles du travail appliqué à la pratique des entreprises de développer des compétences, en matière de raisonnement juridique, permettant de solutionner des situations réelles. DRS102 Droit du travail : relations collectives Acquérir les connaissances fondamentales en Droit du travail concernant les relations collectives du travail (représentation du personnel, négociation collective,...). Réaliser des exercices pratiques : cas d entreprises et étude de jurisprudence. Il s agit des relations collectives du travail appliqué à la pratique des entreprises de développer des compétences, en matière de raisonnement juridique, permettant de solutionner des situations réelles. DSY005 Organisation du travail et des activités Contribuer à l'efficacité du manager et d'une équipe, par la mise en oeuvre de méthodes et de techniques adaptées, en améliorant l'organisation du travail. EAR001 Économie Générale I Donner une connaissance des outils de base de l'analyse micro-économique. EAR002 Économie Générale II Ce cours se concentre sur l'aspect macroéconomique de l'analyse économique. Il a pour objectif de donner une connaissance des outils de base de la macroéconomie. La macroéconomie s'intéresse à l'ensemble de l'économie et à la façon dont se comportent l'ensemble des ménages ou des entreprises, et plus généralement à tout ce qui a un caractère collectif : croissance, chômage, inflation, balance commerciale, etc. FAD101 La formation des adultes : histoire, cadres et acteurs Appréhender la spécificité de la formation des adultes par rapport aux autres champs professionnels connexes. Connaître la construction historique du secteur de la formation des adultes en lien avec ses grands déterminismes économiques et sociaux. Appréhender les grandes logiques de fonctionnement et les grandes fonctions sociales de l'appareil de formation professionnelle continue aujourd'hui. FPG001 Initiation au management et Gestion des Ressources Humaines Permettre aux auditeurs de comprendre l histoire, les enjeux, les objectifs, les composantes et les bases de connaissance de la fonction RH dans les organisations. Donner aux auditeurs une vision des interactions entre la fonction RH et les principales fonctions de l entreprise. Explorer avec les auditeurs les enjeux RH de quelques grandes problématiques de management des entreprises et des organisations. Passer en revue quelques grands courants théoriques qui permettent de mieux aborder la question sociale dans les organisations et les problématiques de la relation entre la personne et l organisation. FPG003 Projet personnel et professionnel : auto-orientation pédagogique Avoir accés à plusieurs cadres de référence, particulièrement en sciences humaines (vue plus haut). Cette approche pluridisciplinaire lui permettra de relativiser ses certitudes et d intègrer la notion de modèle. Avoir objectivé ses apprentissages par le passage à l écrit. FPG104 Gestion de la paie 1. Comprendre la logique d'un bulletin de paie. 2. Savoir mettre en place et décliner un processus paie. 3. Avoir les bons réflexes avec un prestataire de logiciel de paie. 4. Savoir réaliser les déclarations sociales et administratives. FPG105 Technologies de l information et de la communication et GRH Ce cours est une initiation aux Technologies de l'information et de la Communication dans la fonction Ressources Humaines. Avec le développement des systèmes d'information, la dématérialisation de l'information a des conséquences importantes dans la gestion des informations concernant les salariés. Une nouvelles étape apparaît aujourd'hui avec de nouveaux outils de communication (wiki, outils sociaux...) Nous allons voir émerger de nouvelles formes d'organisation du travail (NFOT). La fonction RH va devoir accompagner les salariés dans un travail de plus en plus collaboratif, virtuel et à distance. L entreprise s est structurée autour de ses flux d information et de leur optimisation. Demain, elle va devoir accompagner salariés, managers et organisation à travailler différemment dans un univers complètement numérisé. Cela va entraîner des transformations en profondeur sur la nature des compétences mais surtout des comportement de l ensemble des fonctions dont celles de la fonction RH. 13
L'objet de ce cours est d'expliquer la place de ces NTIC et plus largement de la numérisation des organisation et la façon dont la fonction RH participe à ces évolutions. Les participants pourront ainsi comprendre son repositionnement et sa réorganisation centrés autour de 3 dimensions : être en situation d'accompagner la direction générale dans la mise en oeuvre de la stratégie de l'entreprise, donner aux managers les moyens d'accompagner leur équipe et offrir aux salariés des services de plus en plus personnalisés; mais aussi permettre à tous de développer des logiques nouvelles axés sur le travail collaboratif et l'intelligence collective. FPG109 GRH, dialogue social et transformations des organisations Présenter aux auditeurs une approche opérationnelle de l'animation des instances représentatives et de la gestion des conflits dans l'entreprise. Le cours s'attache à montrer le rôle, les stratégies et les méthodes de la fonction RH dans le champ des relations sociales à partir d'une compréhension des enjeux de transformation des entreprises. Le cours doit permettre de : Conduire activement les politiques RH dans le respect des instances et de leur mission. Faire face aux transformations de l'entreprise en tenant compte des spécificités (culturelles,historiques, institutionnelles et managériales) de l'organisation. Voir la fonction RH tenir sa place dans le traitement des contradictions perçues par les salariés sur des enjeux économiques et sociaux d'actualité. FPG114 Outils RH 1. Savoir gérer les processus RH (rémunération, recrutement, formation, gestion des carrières, gestion des compétences, gestion sociale, relations sociales, communication RH). 2. Maîtriser les techniques et les outils des différents domaines des ressources humaines. Ce cours s'appuie sur la lecture obligatoire des livres Fonctions RH, Pearson, 2012. Gestion des compétences et GPEC, Dunod, topo, 2008. Gestion des talents : la GRH d'après crise, Dunod, 2010. PST003 Introduction à la psychologie sociale et des organisations Éléments d'analyse des conduites humaines en situation organisationnelle. TET003 Méthodes de recherche et traitement de l information : entretiens et questionnaires professionnels Savoir mobiliser les outils de recueil et traitement des informations dans différents types de situations professionnelles repose sur les capacités à : - Repérer les différents usages de ces outils ; - Choisir les méthodes appropriées de recueil et d analyse des données - Définir les objectifs et résultats escomptés - Analyser, organiser et exploiter l information recueillie afin d être pertinent dans l action - Mettre en forme, restituer et transmettre les données recueillies. Compétences diversifiées ciblées : Développement des compétences relationnelles en situation de travail interindividuelles ou en groupe; Acquisition d une connaissance de l'environnement socioprofessionnel, des rôles et enjeux des acteurs; Développement des compétences de communication (écoute, présentation de soi, communication écrite et orale) ; Capacités à consulter différentes sources et moyens d information (utilisation des catalogues de bibliothèques et des ressources d'information) ; Développement des habiletés intellectuelles (analyse, interprétation, synthèse); Capacités à gérer et organiser son temps, à respecter les échéances dans la mise en place d un travail de recueil et traitement de l information. TET006 Initiation aux questions du travail et de l'emploi Maîtriser les notions de base concernant le travail, l'emploi et les qualifications et comprendre les évolutions contemporaines du monde du travail et de l'entreprise. TET007 Recherche d'informations : théorie et pratique sur le web Fournir une culture numérique permettant de s engager dans des recherches d information et des synthèses utiles à la vie professionnelle principalement sur le Web. TET008 Analyse des situations de travail Cet enseignement vise, à partir d'apports théoriques et méthodologiques, une initiation générale aux différentes formes d'analyse du travail centrée sur la compréhension, le diagnostic et la transformation des situations de travail. TET009 Bases et outils de gestion de l entreprise Les objectifs pédagogiques visent à rendre les auditeurs capables de remplir toutes les fonctions administratives d'une petite ou moyenne entreprise en s'appuyant si besoin sur des professionnels extérieurs dont il est nécessaire de connaître les missions, les champs et les modalités d'intervention (expert comptable, SSII, avocat, etc). Les champs couverts concernent aussi bien l'administration du personnel, la comptabilité, l'administration commerciale, les obligations fiscales, le suivi de la trésorerie, Il s'agit de maîtriser du vocabulaire, des concepts, d'être capable de rechercher, d'analyser et mettre en forme des données, de connaître le rôle et les missions des différentes Administrations avec lesquelles toute entreprise est en relations. 14
Code UE Crédits Intitulé Planning de la formation 2014 / 2015 2015 / 2016 2016 / 2017 ANG001 6 Apprentissage de l anglais en semi-autonomie @ @ @ CCE001 4 Outils et démarche de la communication écrite et orale @ @ @ CFA001 / CFA002 12 Comptabilité et gestion de l entreprise 1-1 / 2 @ @ @ DNF001 4 Certificat informatique et Internet niveau 1 @HP @HP @HP DRA001 4 Présentation générale du droit @ @ @ DRS003 4 Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs @ @ @ DSY005 6 Organisation du travail et des activités @ @ @ EAR001 6 Économie générale 1 @ @ @ EAR002 6 Économie générale 2 @ @ @ FAD101 4 La formation des adultes : histoire, cadres et acteurs @HP @HP @HP FPG001 4 Initiation au management et Gestion des ressources Humaines @ @ @ FPG003 6 Projet personnel et professionnel @ @ @ PST003 6 Psychologie et organisations @HP @HP @HP TET003 8 Méthodes de recherche et traitement de l information : entretiens et questionnaires professionnels @HP @HP @HP TET006 4 Initiation aux questions du travail et de l emploi @HP @HP @HP TET007 6 Recherche d informations:théorie et pratique sur le web @HP @HP @HP TET008 6 Analyse des situations de travail @HP @HP @HP TET009 6 Bases et outils de gestion de l entreprise @ @ @ AST117 6 Sociologie des relations professionnelles @ @ @ BULATS 4 Anglais : Bulats niveau 1 CCE105 4 Pratiques écrites et orales de la communication professionnelle @ @HP @ CCG101 4 Comptabilité et contrôle de gestion 1 @ @ @ DRS101 6 Droit du travail : relations individuelles @ OU @ OU @ OU DRS102 6 Droit du travail : relations collectives @ OU @ OU @ OU FPG104 4 Gestion de la paie @ OU @ OU @ OU FPG105 4 Technologies de l info. et de la com. et GRH @ @ @ FPG109 6 Gestion des ressources humaines et dialogue social @ @ @ FPG114 6 Outils RH @ @ @ TOEIC 0 Anglais : Toeic 350 Légende : @ : Formation à distance @HP : Formation à distance (hors Picardie) : Cours du soir : octobre / février : mars / juin Accès après un bac : Le conseil du Cnam pour le choix des UE : Année 1 : FPG003 - DRA001 - CCE001 : DRS003 - EAR001 Année 2 : DNF001 - TET009 - TET003 : FPG001 - PST003 - TET003 Année 3 : ANG001 - EAR002 - CFA001 : TET007 - DSY005 - CFA002 ou ou ou ou ou ou Année 4 : FAD101 - TET006 - TET008 : CCE105 - FPG104 - TET008 Année 5 : FPG114 - AST117 - DRS101 : FPG109 - DRS102 Année 6 : CCG101 - FPG105 - Anglais Accès après un bac +2 : Le conseil du Cnam pour le choix des UE : Année 1 : FPG003 - DRS101 - AST117 : FPG001 - FPG104 - CCE105 Année 2 : CCG101 - FPG105 - FPG114 : DRS102 - EAR001 (à prendre selon bac +2) - FPG109 - Anglais (Bulat ou TOEIC) Durée totale de la formation (hors examens) : 1 228 h pour un accès après un bac ou 535 h pour un accès après un bac +2. Tarifs individuels pour l'ensemble de la formation : 2 918 pour un accès après un bac (1ère année : 454 - année : 508-3ème année : 616-4ème année : 427-5ème année : 535-6ème année : 378 )ou 1 237 pour un accès après un bac +2 (1ère année : 535 - année : 702 ) Tarifs entreprise pour l'ensemble de la formation : 20 460 pour un accès après un bac ou 8 850 pour un accès après un bac +2. (les tarifs sont à titre indicatif) 15
Responsable Ressources Humaines Titre professionnel inscrit au RNCP - niveau II (Bac + 4) CPN04 Publics / conditions d'accès : Pour les auditeurs ayant un diplôme Bac+3 en relation avec la spécialité Ressources humaines (RH) : accès direct à la formation. Pour les auditeurs ayant un diplôme Bac+3 et plus hors RH : des Unités d'enseignement supplémentaires seront demandées (DRS101, DRS102, FPG104, FPG114). En cas de Bac +2 : En relation avec la spécialité RH : des Unités d'enseignement supplémentaires seront demandées (DRS101, DRS102, FPG001, FPG104, FPG114). Hors spécialité RH : des Unités d'enseignement supplémentaires seront demandées (DRS101, DRS 102, FPG001 ou FPG003, FPG104, FPG114, CCG101). Objectifs : Former des professionnels de la gestion du personnel à mettre en place les pratiques RH. Compétences : La certification professionnelle atteste des compétences et capacités acquises dans les principales fonctions suivantes : Fonction 1 : Recueillir et structurer l'information en ressources humaines. Fonction 2 : Mettre en place et faire fonctionner les procédures de base en RH. Fonction 3 : Gérer les systèmes de rémunération. Fonction 4 : Mettre en place des politiques de gestion des ressources humaines (gestion prévisionnelle des emplois et des compétences, recrutement, évaluation, classification, rémunération, formation et gestion des temps). Fonction 5 : réaliser un diagnostic, une évaluation ou un audit et proposer des améliorations. Fonction 6 : Gérer des relations et dialoguer. Débouchés professionnels : En fonction de la structure de l'entreprise: - occuper des fonctions de généraliste (missions administratives et gestionnaires) - occuper des fonctions avec des tâches plus spécialisées. (systèmes d'information, la gestion du recrutement ou des compétences par exemple). Les diplômés occupent les métiers de : assistant RH, gestionnaire RH, responsable RH, responsable d'un service d'audit social, directeur(trice) d'établissement, d'agence bancaire, d'unité de production. Stage / missions/ délivrance diplôme : Deux situations sont envisagées. 1ère situation : Soit l auditeur a exercé des activités professionnelles couvrant au minimum 2 domaines de la GRH, au sein d un service rattaché à la DRH et pendant un minimum de 2 ans. Soit l auditeur n a exercé dans le domaine RH que pendant 1 an (2 domaines RH) mais détient une expérience professionnelle hors RH de 2 ans minimum. Il devra rédiger un rapport d activités (états de service à produire). situation : L auditeur ne répond pas aux critères d expériences susmentionnés mais justifie d au moins 3 ans d expérience hors domaine. Il devra effectuer un stage de 3 à 6 mois en fonction de ses activités professionnelles passées. Dans ce cas, il devra rédiger un rapport de stage.pensez à demander des états de service à votre employeur (eg. fiche de poste signée par l employeur) et/ou un certificat indiquant la périodicité et les missions effectuées durant le stage. Les élèves ayant obtenu FPG105 dans le cadre de la licence doivent obtenir l'ue EME101 ou EME102 selon le profil. Le Cnam en Picardie propose une UE (RAE001) afin de vous aider pour la rédaction du rapport de stage ou d'activité, son coût est de 70. Si cela vous intéresse merci de prendre contact auprès de nos conseillères en formation. Diplôme délivré CPN04 Le titre professionnel de Responsable ressources humaines niveau II code NSF. Titre de niveau II, enregistré au RNCP. Contenu de la formation FPG102 Concevoir et mettre en oeuvre les pratiques de GRH FPG106 Travaux pratiques en ressources humaines I FPG107 Travaux pratiques en ressources humaines II DSY101 Modèles et représentations de l organisation - conception classique FPG108 DSY005 Organisation du travail et des activités FAD103 Institutions et acteurs de la formation des adultes PST003 Introduction à la psychologie sociale et des organisations UA232B Gestion des talents Selon votre licence : FPG105 Technologies de l information et de la communication et GRH OU EME101 Management processus et organisation de l entreprise 2 UE à choisir entre : 18 crédits Mémoire d expérience professionnelle 16
Le détail des UE : DSY005 Organisation du travail et des activités Contribuer à l'efficacité du manager et d'une équipe, par la mise en oeuvre de méthodes et de techniques adaptées, en améliorant l'organisation du travail. DSY101 Modèles et représentations de l'organisation - conception classique - Former à comprendre pour agir et à être une force de proposition dans l'organisation, - Connaître les modèles de l'organisation ainsi que les liens qui s'établissent entre eux, - Connaître les modes de structuration de l'entreprise. EME101 Management processus et organisation de l entreprise Connaître les principales formes des organisations. Comprendre la complémentarité entre division des tâches (la structure) et re-coordination (les processus). Comprendre les dynamiques historiques de développement des organisations. Comprendre les grandes fonctions et les rôles respectifs. Connaître l approche processus d une organisation. Savoir mettre en œuvre des outils de gestion de processus (liens à la démarche Qualité, liens avec le BPR). FAD103 Institutions et acteurs de la formation des adultes - Fournir aux participants des données de cadrage sur le champ de la formation professionnelle en France, ses publics, acteurs institutionnels, fonctions et principaux mécanismes de régulation, - Fournir aux participants des outils d'analyse leur permettant de mieux situer leur rôle et leurs actions dans l'exercice de leur fonction. FPG102 Concevoir et mettre en oeuvre les pratiques de GRH Comprendre les fondements théoriques de la Gestion des Ressources Humaines, Situer les politiques de GRH dans leurs contextes culturels, historiques et politiques, Savoir élaborer différentes politiques RH en fonction de l entreprise, Savoir mettre en oeuvre les pratiques de Gestion de Ressources Humaines. FPG105 Technologies de l information et de la communication et GRH Ce cours est une initiation aux Technologies de l'information et de la Communication dans la fonction Ressources Humaines. Avec le développement des systèmes d'information, la dématérialisation de l'information a des conséquences importantes dans la gestion des informations concernant les salariés. Une nouvelles étape apparaît aujourd'hui avec de nouveaux outils de communication (wiki, outils sociaux...) Nous allons voir émerger de nouvelles formes d'organisation du travail (NFOT). La fonction RH va devoir accompagner les salariés dans un travail de plus en plus collaboratif, virtuel et à distance. L'entreprise s'est structurée autour de ses flux d'information et de leur optimisation. Demain, elle va devoir accompagner salariés, managers et organisation à travailler différemment dans un univers complètement numérisé. Cela va entraîner des transformations en profondeur sur la nature des compétences mais surtout des comportement de l'ensemble des fonctions dont celles de la fonction RH. L objet de ce cours est d expliquer la place de ces NTIC et plus largement de la numérisation des organisation et la façon dont la fonction RH participe à ces évolutions. Les participants pourront ainsi comprendre son repositionnement et sa réorganisation centrés autour de 3 dimensions : être en situation d accompagner la direction générale dans la mise en oeuvre de la stratégie de l entreprise, donner aux managers les moyens d accompagner leur équipe et offrir aux salariés des services de plus en plus personnalisés; mais aussi permettre à tous de développer des logiques nouvelles axés sur le travail collaboratif et l intelligence collective. FPG106 Travaux pratiques en ressources humaines I Préparer à plusieurs sur un thème commun de gestion du personnel un mémoire écrit de méthodologie qui préparera l auditeur aux notions : problématique, hypothèse, modèle d analyse, indicateurs,traitement des données et fiabilité des résultats. La méthode de recherche sera expliquée : observation, enquête, interview, étude des documents de l'entreprise ( C.R. ou P V des réunions, étude des dossiers des salariés, étude des contenus de la communication intranet, bilan social. Ce mémoire comprendra donc des observations des terrains des auditeurs et, fiches de lecture où les concepts clefs en lien avec le sujet auront été relevés et serviront la construction méthodologique. FPG107 Travaux pratiques en ressources humaines II Préparer à plusieurs sur un thème commun de gestion du personnel un mémoire écrit qui sera défendu à l'oral. Rencontrer des logiques différentes à celles que l'auditeur pratique dans son milieu professionnel de par l'obligation que le groupe soit la rencontre d'entreprises très différentes. Mettre en oeuvre la méthodologie envisagée dans le cours FPG 106. Ainsi si l'auditeur n'a connu qu'un entreprise dans sa vie professionnelle; en finissant cette UE, il aura acquis un regard nouveau sur des entreprises dans lequel il n'a pas d'expérience grâce aux échanges sur les pratiques, tailles, service, politiques, rencontrés par l'es échanges suscités tout au long de l'année au sein de son groupe et des échanges que les enseignants auront suscitées en faisant prendre la parole sous forme d'exercices. FPG108 Gestion des talents 1. Savoir mettre en place dans une organisation une gestion des talents et une gestion des compétences. 2. Être au courant des pratiques RH les plus innovantes (Gen Y, diversité, réseaux sociaux, recrutement par internet, coaching, etc...). 3. Réaliser son propre portefeuille de compétences et de talents dans une logique de bilan ou d'évolution professionnelle. 4. Comprendre les outils du coaching et du mentoring. PST003 Introduction à la psychologie sociale et des organisations Éléments d'analyse des conduites humaines en situation organisationnelle. 17
Planning de la formation Code UE Crédits Intitulé 2014 / 2015 2015 / 2016 2016 / 2017 DSY005 6 Organisation du travail et des activités @ @ @ DSY101 6 Modèles et représentations de l organisation - conception classique @ @ @ EME101 6 Management processus et organisation de l entreprise @ @ @ FAD103 6 Institutions et acteurs de la formation des adultes @ @ @ FPG102 6 Concevoir et mettre en œuvre les pratiques de GRH @ @ @ FPG105 4 Technologies de l info. et de la com. et GRH @ @ @ FPG106 6 Travaux pratiques en ressources humaines 1 @ @ @ FPG107 6 Travaux pratiques en ressources humaines 2 @ @ @ FPG108 4 Gestion des talents @HP @HP @HP PST003 6 Psychologie et organisations @HP @HP @HP Légende : @ : Formation à distance @HP : Formation à distance (hors Picardie) : octobre / février : mars / juin Le conseil du Cnam pour le choix des UE : Année 1 : FPG102 / FPG106 - FPG108 : FPG107-2 UE à choisir : DSY005 / FAD103 / PST003 Année 2 : DSY101 - FPG105 ou EME101 (selon le dernier diplôme) Durée totale de la formation (hors examens) : 351 h Tarifs individuels pour l'ensemble de la formation : 881 (1ère année : 589 - année : 292 ) Tarifs entreprise pour l'ensemble de la formation : 6210 (les tarifs sont à titre indicatif) 18
Conseil en ingénierie de formation Certificat de compétence CC88 Public concerné et conditions d'accès Publics concernés : Au plan national, tout conseiller d'organisme de formation, d'opca, tout formateur indépendant ou de petite structure désirant évoluer dans ses missions au sein de son entreprise. Pré-requis : Niveau Bac+2 conseillé. Toute personne avec une expérience professionnelle de 2 ou 3 ans dans le domaine de la formation ou dans un domaine connexe. Ce certificat peut également intéresser un public de demandeurs d'emploi au profil commercial désirant acquérir une compétence recherchée au sein des OPCA ou des centres de formation. Dans ce cas, un stage de 2 mois sera exigé. Finalité du diplôme / certificat Objectifs pédagogiques Développer une compétence de conseil et de construction de dispositifs de formation, pour aider les entreprises, les OPCA, et plus généralement les financeurs, à analyser leurs besoins en matière de compétences et de réponse formation. Compétences visées - Mettre en place une veille sur les évolutions de l'environnement de la formation, - Connaître les évolutions du champ de la formation, sur les plans législatifs, institutionnels et financiers, et leurs répercussions sur les réponses aux adhérents, - Réaliser en direct ou aider à la réalisation d'analyses de besoins, d'études de situations, de conception de "réponses formation" et de dispositifs d'évaluation. - Contribuer au pilotage de missions faisant appel à des acteurs externes. - Être capable de développer une politique d'achat de formation. - Être capable de construire des appels d'offres et des cahiers des charges. Conseiller en OPCA (Organisme paritaire collecteur agréé) ou toute autre structure pratiquant le conseil et l'ingénierie de formation pour des institutions clientes. Organisation Nombre de crédits ECTS : 44 Stages, projets, mémoire Être en fonction, avoir eu une expérience dans ces fonctions, ou effectuer un stage de 2 mois dans une institution les pratiquant. Conditions de délivrance du diplôme / certificat Validation de toutes les unités d'enseignement (UE) et d'apprentissage (UA) dans un délai maximum de 4 ans. Enseignements Chacune des UE du certificat s'inscrit dans une logique de cursus au sein de la filière "Métiers de la formation". Elles donnent ainsi accès à une partie du titre professionnel "Responsable de projets de formation" (CPN03). Diplôme délivré CC88 Le certificat de compétence Conseiller en ingénierie de formation. Contenu de la formation FAD103 Institutions et acteurs de la formation des adultes FAD113 8 crédits Organisation des apprentissages et professionnalisation FAD118 Ingénierie d une action de formation FAD110 8 crédits Méthodologie de l analyse de situations et de la conduite de projets FAD119 Montage juridique et financier de dispositifs de formation UA220T Synthèse professionnelle 10 crédits Le détail des UE : FAD103 Institutions et acteurs de la formation des adultes - Fournir aux participants des données de cadrage sur le champ de la formation professionnelle en France, ses publics, acteurs institutionnels, fonctions et principaux mécanismes de régulation, - Fournir aux participants des outils d'analyse leur permettant de mieux situer leur rôle et leurs actions dans l'exercice de leur fonction. FAD110 Méthodologie de l analyse de situations et de la conduite de projets L'UE FAD110 propose une pédagogie de type formation-action par la mise en oeuvre et le pilotage d'un projet réel dans le champ de la formation des adultes. A ce titre, elle implique l'intégration de l'ensemble des capacités de base du métier de responsable de projets de formation. FAD113 Organisation des apprentissages et professionnalisation Situer la spécificité des activités pédagogiques dans le champ des activités de formation et de développement des compétences. Situer les enjeux de la formation comme mode de professionnalisation. Identifier la diversité des modalités d'organisation des apprentissages, repérer leurs enjeux, leurs principes de fonctionnement, leur évolution dans les différents champs de pratique de la formation d'adulte et leurs effets potentiels sur l'apprentissage. Faire une observation précise des dimensions pédagogiques d'un dispositif ou d'une situation de formation, élaborer un diagnostic de la démarche et des moyens utilisés dans une situation pédagogique concrète et enrichir les pratiques existantes par la création et l'usage d'approches et d'outils nouveaux à fin de formation. 19
FAD118 Ingénierie d une action de formation Comprendre le principe et les usages d'un appel d'offre et d'un cahier des charges de formation. Élaborer une action de formation de la commande à l'évaluation. Identifier les différents acteurs intervenant dans la conception, la réalisation et l'évaluation d'une action de formation. Formaliser les objectifs de formation et les objectifs pédagogiques d'une action de formation. Construire des stratégies pédagogiques cohérentes avec les objectifs, les publics concernés par l'action et les contraintes. Mettre en oeuvre des modalités de suivi et d'évaluation cohérentes avec les objectifs de la formation. FAD119 Montage juridique et financier de dispositifs de formation Connaître les principales règles de fonctionnement institutionnel et financier du système de formation en France. Connaître et utiliser les principales mesures de formation à destination des différents publics : CIF, DIF, Contrat et périodes de professionnalisation, Contrat d'apprentissage, Plan de formation, contrats aidés, Contrat de transition professionnelle, différents types de congés, etc. Connaître et utiliser les principales sources de financement directes et indirectes mobilisables sur des opérations ou dispositifs de formation - Connaître et mettre en oeuvre les principales procédures et démarches de construction de dispositifs (acteurs pertinents à mobiliser, opérations à effectuer, ordre des temporalités, formalités à respecter). Connaître et savoir utiliser les principales sources d'informations pertinentes en matière de droit et de financement de la formation. Code UE Crédits FAD103 6 FAD110 8 FAD113 8 FAD118 6 FAD119 6 Intitulé Institutions et acteurs de la formation des adultes Méthodologie de l analyse de situations et de la conduite de projets Organisation des apprentissages et professionnalisation Ingénierie d une action de formation Montage juridique et financier de dispositifs de formation Le conseil du Cnam pour le choix des UE : Année 1 : FAD113 - FAD118 : FAD103 - FAD110 - FAD119 Planning de la formation Légende : @ : Formation à distance @HP : Formation à distance (hors Picardie) : octobre / février : mars / juin 2014 / 2015 2015 / 2016 2016 / 2017 @ @ @ @HP @HP @HP @HP @HP @HP @HP @HP @HP Durée totale de la formation (hors examens) : 279 h Tarifs individuels pour l'ensemble de la formation : 589 Tarifs entreprise pour l'ensemble de la formation : 4 590 (les tarifs sont à titre indicatif) @HP @HP @HP 20