Liège, le 6 juillet 2017 Appel aux candidat(e)s dans une fonction de Directeur/Directrice de l enseignement secondaire ordinaire du réseau libre subventionné catholique Emploi temporairement vacant pour plus de 15 semaines (congé pour mission renouvelable) Coordonnées du PO Nom : Centre Scolaire St-Benoît St-Servais Adresse : rue Lambert-le-Bègue,44 à 4000 Liège Site web: www.stbenoitstservais.be Entrée en fonction : le 1 er septembre 2017 Nature de l emploi : Directeur/trice de l enseignement secondaire ordinaire Les conditions légales d accès à la fonction sont reprises en annexe 2&3. Profil 1 recherché : le candidat/la candidate pourra justifier des compétences et qualités reprises ci-dessous. - Manifester un engagement chrétien et une adhésion aux valeurs de l enseignement libre catholique. Voir le document «Missions de l école chrétienne» qui précise le projet pédagogique et éducatif du réseau. - Manifester une adhésion créative au projet éducatif et pédagogique du Centre Scolaire St-Benoît St-Servais et à son double enracinement dans les traditions bénédictine et jésuite. - Faire valoir une capacité à diriger et à fédérer les membres du personnel autour du projet éducatif et du projet d établissement : pouvoir initier et encourager des projets innovants et fédérateurs ; gérer les relations humaines et le travail en équipe, savoir déléguer ; écouter avec bienveillance, prendre des décisions et en assumer les responsabilités ; accueillir la critique avec souplesse et recul ; gérer les conflits et les situations de stress personnel et collectif ; communiquer de manière claire et adéquate, avec jeunes et adultes, y compris dans les situations délicates ou conflictuelles. - Faire valoir une capacité à gérer l organisation administrative, financière et logistique. - Faire valoir une capacité à maîtriser l outil informatique. - Faire valoir une ouverture aux pédagogies nouvelles. - Faire valoir une volonté de se former et une curiosité intellectuelle en recherche pédagogique. NB Une expérience de direction et/ou de formatrice/formateur pédagogique constituent un plus. 1 Profil arrêté par le P.O. - après consultation du Conseil d entreprise, - après réception de la part des membres du personnel de toute information qu ils jugent utile en vue de l admission au stage de directeur 1
Tout en faisant siens les projets éducatif, pédagogique et d établissement du Centre Scolaire, il /elle participera activement au réseau des écoles liées à la Coordination des Ecoles Jésuites. Il/elle contribuera à la réalisation des chantiers prioritaires repris en annexe 1, page 3. Le dossier de candidature doit être adressé par envoi recommandé et également transmis par courriel à Monsieur Jean-Michel Rigo, Président du P.O., jeanmichel.rigo@saintbenoitsaintservais.be Rue des Eglantiers, 38 à 4000 Liège au plus tard le 10/08/2017 Le dossier de candidature comprendra : - un CV avec photo et indication des titres requis pour la fonction ; - une lettre de motivation manuscrite ; - une brève description de la vision de la fonction et de la mise en œuvre des chantiers prioritaires. - une copie des attestations de réussite pour les modules de la formation initiale des directeurs Après une première sélection sur base des dossiers reçus, le Conseil d Administration du 16 août recevra des candidats pour une audition afin de s assurer de l adéquation de la vision que le candidat a de sa fonction avec les attentes du Pouvoir Organisateur. Les candidat(e)s retenu(e)s pour être présentés à l Assemblée Générale seront soumis à une procédure d assessment (évaluation externe). Coordonnées de la personne-contact auprès de laquelle divers renseignements complémentaires peuvent être obtenus : Mr Louis Gemenne, administrateur délégué, l.gemenne@gmail.com 0477 510 830 Les démarches en vue d une candidature ainsi que les candidatures elles-mêmes feront l objet de la plus grande discrétion. Annexe n 1 Chantiers prioritaires Annexe n 2 Conditions légales d accès à la fonction Annexe n 3 Titres de capacité 2
Annexe 1 Chantiers prioritaires Préalable. Le P.O. du Centre Scolaire St-Benoît St-Servais organise un DOA et une école d enseignement général de transition (D2-D3). La personne concernée par cet appel à candidature, sera en charge de la direction du D2-D3, et assurera en outre la direction générale de l école secondaire. Quant au projet éducatif - Travailler, en équipe de direction et avec le P.O., le projet éducatif dans un contexte de transformations sociétales et d évolutions législatives (Pacte d excellence, etc.) en lien avec le projet spécifique des traditions bénédictine et jésuite et l exprimer dans un langage actualisé. - Intégrer toute la communauté éducative dans la démarche où le jeune en construction d un projet personnel, intellectuel, culturel, tient une place centrale. Veiller dans cette démarche à développer une vision partagée, solidaire et ouverte avec l école fondamentale. - Avec le P.O. poursuivre l élaboration d un plan stratégique. Quant à la pédagogie - Encourager la recherche de pratiques pédagogiques innovantes, structurantes, adaptées au contexte et aux enjeux sociétaux locaux. Mettre en place des projets qui rassemblent et qui favorisent l encadrement et l accompagnement de tous les élèves d une population scolaire en pleine évolution (mixité sociale, culturelle, religieuse). - Mettre en place, pour les enseignants, éducateurs et cadres, des plans de formations axées sur des dynamiques pédagogiques qui transforment les pratiques : par exemple, gestion mentale, pédagogies participatives, TIC, etc. Installer chez tous une culture de la formation continuée. - Sans perdre de vue la finalité, poursuivre le travail sur l évaluation en lien avec les DIP ; piloter et évaluer la mise en place du nouveau bulletin. Quant à la gestion des ressources humaines Maintenir les conditions nécessaires pour que chacun, -élèves, éducateurs, enseignants, direction et parents-, puisse s investir dans son «métier» : autorité claire, présence visible, sens de l écoute bienveillante. Apporter une attention particulière à l équité dans un souci constant de garder l équilibre entre liberté créative, responsabilisation, soutien et respect du cadre. Quant au pilotage - En accord avec l organigramme, poursuivre le fonctionnement collégial de la direction. - Promouvoir et accompagner le travail en équipe et les coordinations à tous les niveaux : responsables de degré, équipe éducative, coordinations verticales et horizontales de disciplines, pastorale, synergies avec l école fondamentale. Encourager les projets et les évaluer. - Equipe éducative : assurer la visibilité de la référence éducative et la cohérence de l équipe en conformité avec le Référentiel des Educateurs. Quant à l organisation Développer une communication orale et écrite claire, régulière, efficace vers l ensemble du personnel, l équipe de direction et le personnel administratif. Assurer une répartition et une hiérarchisation précise des tâches et des responsabilités. Et ce, dans la pleine maîtrise des différents outils informatiques de gestion. Quant aux infrastructures et à la gestion financière Avec le directeur des infrastructures et l économe : rester vigilant au plan financier ; assurer le suivi des travaux nécessaires à la préservation et la sécurité des bâtiments et espaces, dans un souci de favoriser une répartition et une gestion esthétique, fonctionnelle et conviviale des espaces. Veiller à la mise à disposition de tous, d outils pédagogiques performants et actualisés (parc informatique, connexion wifi, etc). 3
Annexe 2 CONDITIONS LEGALES D ACCES A LA FONCTION (D après le décret du 2 février 2007 fixant le statut des directeurs) Palier 1 (art.80) Etre titulaire (temporaire et/ou définitif) depuis 7 ans dans l enseignement libre subventionné de même caractère, d une des fonctions de recrutement, de sélection, de promotion dans la catégorie en cause (1) Etre titulaire à titre définitif pour une demi-charge au moins dans l enseignement libre subventionné de même caractère Exercer à titre définitif une ou plusieurs fonctions donnant accès à la fonction de directeur Etre porteur du titre de capacité Avoir réussi au moins 3 modules de formation Avoir posé sa candidature Palier 2 (art.81 1) a) soit remplir toutes les conditions visées au Palier 1 de l appel aux candidats à l exception des deux dernières (avoir répondu à l appel aux candidats et être titulaire de trois attestations de réussite) ; b) soit remplir toutes les conditions visées au Palier 1 de l appel aux candidats au sein de l enseignement subventionné, à l exception de la dernière (avoir répondu à l appel aux candidats). Palier 3 (art. 82 1) 1 être titulaire, à titre définitif, avant l admission au stage, d une fonction comportant au moins la moitié du nombre minimum d heures requis pour former une fonction à prestations complètes dans l enseignement libre subventionné du caractère concerné ; 2 exercer à titre définitif une ou des fonctions donnant accès à la fonction de directeur à conférer et être porteur d un titre de capacité, conformément au tableau de l article 102 du décret du 1 er février 2007. (1) Cette ancienneté se calcule selon les modalités fixées à l article 29bis du Statut des Directeurs 4
Annexe 3. Appel aux candidats pour une fonction de directeur/trice dans une école d enseignement secondaire ordinaire. TITRES DE CAPACITE Directeur Titres de capacité a) Soit être porteur d un des titres suivants : - AESS ; - titre du niveau supérieur du 3 ème degré, complété par un titre pédagogique ; - AESI et avoir exercé, pendant 900 jours au moins calculés conformément à l article 29bis du statut, la fonction de sous-directeur DI ou de sous-directeur ou de directeur DI au sein du PO; pour autant qu il s agisse d un titre requis ou d un titre suffisant du groupe A pour une des fonctions visées au point a) de la colonne de droite b) Soit être porteur d un titre du niveau supérieur du 2 ème degré, ou d un ETS1d, ou d un CTS1d ou d un EAS1d, complété chacun par un titre pédagogique, et avoir exercé, pendant 900 jours au moins calculés conformément à l article 29bis du statut, la fonction de sous-directeur DI ou de sous-directeur ou de directeur DI au sein du PO. c) Etre porteur d un titre requis ou un titre suffisant du groupe A pour une des fonctions visées au point b) de la colonne de droite. Fonction(s) exercée(s) a) Fonction de recrutement, de sélection, ou de promotion de la catégorie du personnel directeur et enseignant dans le secondaire (DI et/ou DS) dans l enseignement de plein exercice (y compris dans un CEFA). b) Fonction de recrutement, de sélection, ou de promotion de la catégorie du personnel directeur et enseignant - dans l enseignement de promotion sociale - ou une fonction de rang 1 ou de rang 2 dans une Haute Ecole à condition d avoir répondu, dans le cadre de sa carrière dans l enseignement secondaire de plein exercice, à l ensemble des conditions d accès au stage pour la fonction de directeur (c est-à-dire être titulaire temporaire et/ou définitif depuis 7 ans dans le libre subventionné de même caractère, même catégorie et être titulaire définitif pour 1/2 charge au moins dans le libre subventionné de même caractère) 5