Maternelle d immersion française Devoir de maison: semaine du 16 au 20 novembre 2015 Language Arts: This week, we are working letter Rr, healthy food and on Feelings Project. The sight words are oui (yes), non (no) and ici (here). Math: we are working on Two-Dimensional Flat Shapes and Three-Dimensional Solid Shapes. Monday LA: Color only letter r and write it. Read the pictures and circle those with /r/. Math: Match these objects and solids by drawing a line with your ruler from the object to the solid. Find things in your house or in a magazine that look like these solids. Draw the solids or cut out and paste pictures from a magazine. Reading: Complete your syllable chart with letter r, then point and read the syllables. Point and count forward numbers 0-100 by 1s and 2s in French, and then read or have an adult read to you your independent reading book in English. Tuesday LA: Circle the words that you can read. Math: Match each number with its name. Circle the cylinders with red. Circle the cubes with yellow. Circle the cones with green. Circle the spheres with blue. Reading: Read your syllable chart. Point and count forward numbers 0-100 by 1s and 2s in French, and then read or have an adult read to you your independent reading book in English. Wednesday LA: Color the sight word "oui" green. Color the sight word non" red. Color the sight word "ici yellow. Write r in the blank, and then read the words. Circle the words you can read. Math: Paste the sphere above the train. Paste the cube behind the train. Paste the cylinder in front of the train. Paste the cone below the train. Reading: Read your syllable chart.. Point and count forward numbers 0-100 by 1s and 2s in French, and then read or have an adult read to you your independent reading book in English. Thursday LA: Read the sentences and circle the one that describes the picture. Write a sentence to tell about the picture below. (The words bank will help for the spelling) Math: Write 2D or 3D under each shape to show whether it is flat or not. How many 2D and how many 3D? Fill in the missing numbers. Count and write the number. Reading: Read your syllable chart. Point and count forward numbers 0-100 by 1s and 2s in French, and then read or have an adult read to you your independent reading book in English.
Lundi 16 novembre Français: Colorie uniquement r. r l r r r l r r r l r l l r r l r r l r l r l r r l r r r l l r Ecris r. Lis les mots et entoure les images qui ont /r/. pipe rire père rose radio mère pomme rame
Relie chaque figure à l objet qui lui ressemble. Dessine ou coupe et colle l image d un objet qui a la même forme que la figure de gauche.
Mardi 17 novembre Entoure les mots que tu peux lire. mamy papy âme pile mule avec papa voici j aime dans et maman sur j ai sous je suis vert jaune elle est lame en bas ami momie noir il est poli rouge épi pomme mime ami lime je bois je mange pape violet blanc molle pilé en haut à côté pué Relie chaque nombre à son nom. 1 six 2 quatre 3 cinq 4 un 5 huit 6 trois 7 dix 8 deux 0 sept 9 zéro 10 neuf
Colorie les cylindres en rouge. Colorie les cubes en jaune. Colorie les cônes en vert. Colorie les sphères en bleu..
Mercredi 18 novembre Français: Colorie oui en vert, non en rouge et ici en jaune ici non oui non ici non oui oui ici non ici non Complète les mots avec r, puis lis les. Entoure les mots que tu peux lire. ----i----e ----ame ----ôle ----ally ----a----e ----ape mi----e ma----e pa----i li----e pa----é ma----i ---ôle ----ime i----a
Coupe et colle la sphère au dessus du train Coupe et colle le cube derrière le train. Coupe et colle le cylindre devant le train. Coupe et colle le cone sous le train.
Jeudi 19 novembre Lis les phrases et entoure celle qui décrit l image. Le père est avec le bébé. Le père est avec la mère. Maman a une rame. Maman a une robe. Voici cinq roses. Voici six roses. A ton tour, écris une phrase pour décrire l imageci-dessous. Banque des mots: pomme, j ai, je mange, je suis, une, la, rouge, jaune, il a.
Ecris 2D sous les figures plates et 3D sous les figures qui ne sont pas plates. Combien de 2D? -------- Combien de 3D? ------ Complète le tableau 3 7 l l l4 Compte et écris le nombre. Combien? ------- Combien? ------