e-learning et imagerie ostéo-articulaire : Cas cliniques interactifs en imagerie du pied et de la cheville M. Benisty, D. Hoa, C. Cyteval CHU Montpellier
Objectifs 1. Présenter un module d enseignement pédagogique innovant sur le thème de l imagerie ostéo-articulaire de la cheville et du pied 2. Créer des cas cliniques interactifs avec des examens provenant de multiples modalités, avec mise en situation réelle 3. Valider l'acquisition des connaissances
Matériels et méthodem 25 cas cliniques d imagerie ostéo-articulaire de la cheville et du pied ont été sélectionnés pour leur intérêt didactique. Ils combinent un ou plusieurs examens d imagerie : Radiographies, scintigraphie Imagerie en coupes (scanner, arthro-scanner ou IRM)
Matériels et méthodem Chaque dossier est présenté sous forme de quiz interactifs. Les séries d images complètent peuvent être visualisées en mode ciné, permettant une approche pédagogique interactive avec mise en situation réelle. Une auto-correction avec lecture commentée des examens est proposée pour chaque cas, accompagnée de rappels sur la pathologie présentée. L ensemble est structuré sous la forme d un site internet en accès libre et gratuit.
e-learning et Cas cliniques en Imagerie médicalem Développement d un logiciel permettant de visualiser les séries d images complètes En mode Ciné Avec légendes (interprétation des examens) Associant plusieurs fenêtrages (tissus mous / os) et plans (axial / coronal / sagittal) Pouvant être diffusé sur Internet, en respectant les limitations de taille et de volume de données
e-learning et Cas cliniques en Imagerie médicalem Développement d un logiciel permettant de visualiser les séries d images complètes Adobe Flash Interactivité (mode ciné, roulette) Disponibilité (inclus dans l installation standard des navigateurs internet les plus courants) Multi-lingue (traduction facilitée) Conçu pour la diffusion sur Internet Peut être intégré dans des diaporama Microsoft Powerpoint
Cas clinique de démonstration
Cas clinique de démonstration
Cas clinique de démonstration
Cas clinique de démonstration
Cas clinique de démonstration
Cas clinique de démonstration
Cas clinique de démonstration : Correction
Cas clinique de démonstration : Correction
Cas clinique de démonstration : Correction
Cas clinique de démonstration : Correction
Résultats L'utilisateur de cet outil interactif apprendra la démarche diagnostique pour appréhender les principales pathologies rencontrées dans l imagerie ostéo-articulaire de la cheville et du pied. Les cas cliniques avec confrontation à des examens d imagerie complets permettent une approche de type apprentissage par problèmes, mettant en valeur la démarche diagnostique à suivre devant un problème posé. L'auto-évaluation par la notation des cas cliniques, les rappels théoriques et la lecture commentée des examens d imagerie complètent cet ensemble.
Conclusion L'e-Learning permet de combiner cas cliniques, quiz et modules de visualisation des examens d imagerie et de les publier sur Internet. La mise à disposition d examens d imagerie complets permet une approche pédagogique innovante avec mise en situation réelle. Cette démarche peut être utile à la formation médicale initiale et continue des médecins, notamment grâce aux possibilités de suivi des progrès et de validation de l acquisition des connaissances.