Tremplin DEC Les préalables. Une transition qui permet. Une transition parfois nécessaire. Une transition personnalisée

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1 Tremplin DEC Les préalables Une transition qui permet Détenir un D.E.S. L accès à l ensemble des cours de la formation générale, à certains cours de la formation spécifique de même qu à des cours préalables, dits de mise à niveau. Une transition parfois nécessaire Au collégial, le programme Tremplin DEC constitue une transition permettant à l étudiant de mettre en place des conditions gagnantes pour entreprendre et poursuivre avec succès des études collégiales. Tremplin DEC est conçu et adapté pour l étudiant qui, après ses études secondaires, vit de l indécision quant à son choix professionnel ou a besoin de cours préalables pour être admis dans le programme qu il désire. Tremplin DEC s avère une transition payante puisqu il permet à l étudiant de suivre des cours réguliers du collégial tout en lui assurant un meilleur départ, dans une direction mieux ciblée. Prendre un bon départ et accroître ses chances de réussite, ça peut vouloir dire participer au programme Tremplin DEC. Une transition qui vise La poursuite des études collégiales en prenant le temps de définir un projet de formation significatif. L acquisition d habiletés requises pour poursuivre des études collégiales. La possibilité d effectuer une démarche d orientation et d exploration dans des conditions les plus favorables possible. La motivation à la réussite. Une transition personnalisée Un programme d une durée maximum de trois sessions consécutives. Un programme souple, car adapté aux besoins de l étudiant. Il pourra, selon le cas, comporter une ou plusieurs des mesures suivantes : Cours de mise à niveau (physique, chimie ou mathématiques) Démarche d orientation scolaire et professionnelle Information scolaire et professionnelle Encadrement pédagogique Aide à l apprentissage Un programme qui permet de bénéficier des services d une équipe multidisciplinaire. Un programme qui facilite le passage de l étudiant du secondaire au collégial. Un programme qui aide l étudiant à faire face à son métier d étudiant. Un programme qui donne des unités pour le diplôme d études collégiales. Une transition gagnante, selon son projet de carrière, l étudiant pourra : S inscrire dans un programme d études préuniversitaires ou dans certains programmes d études techniques.

2 Tremplin DEC Cours de formation générale Anglais Français Philosophie Activité physique et santé Cours complémentaires Cours préalables (si requis) L étudiant qui désire suivre des cours de niveau secondaire comme préalables pourra fréquenter à la fois l Éducation des adultes et le Centre d études collégiales afin de faire ses cours. À cet effet, vous êtes invités à communiquer avec M. Jean- François Noël pour obtenir plus de renseignements. Certains cours de formation spécifique seront ajoutés selon les besoins de l étudiant. Tremplin DEC Une valeur sûre Tremplin DEC répond à des besoins d intégration, d acquisition de préalables et d exploration qui font partie d un processus d orientation scolaire et professionnel. On peut être admis dans ce programme pour trois sessions consécutives et y étudier à temps plein ou à temps partiel. Tremplin DEC, une transition gagnante. Jean-François Noël Conseiller en orientation et psychologue 115, boul. Taché Est Montmagny (Québec) G5V 1B9 Tél. : , poste 3103 jfnoel@cecm.ca Téléphone : Télécopieur :

3 Arts, lettres et communication, option Langues 500.AL Les préalables Détenir un D.E.S. Le programme Arts, lettres et communication, option Langues du Centre d études collégiales de Montmagny vous offre l occasion de vivre une expérience exceptionnelle où la culture, le voyage et les découvertes sont au coeur de votre apprentissage. Une formation dynamique et stimulante Un enseignement de qualité en anglais, en espagnol et en plusieurs autres langues; Un apprentissage axé sur la communication et la préparation aux études universitaires; Un DEC obtenu en une année si vous possédez déjà votre formation générale. Notre programme est conçu de façon particulière Il favorise les échanges et l apprentissage sous forme de projets motivants et diversifiés intégrant les nouvelles technologies; Il permet l ouverture sur le monde par des activités linguistiques et culturelles variées; Il offre beaucoup d activités et de projets différents au coeur des apprentissages quotidiens; Certains cours sont dispensés en forme intensive pour un meilleur apprentissage. Une immersion à votre image L immersion peut se faire partout dans le monde au choix de l étudiant. Êtes-vous prêt à plonger? Aimez-vous les langues et voudriez-vous les perfectionner? Aimez-vous voyager, découvrir, vivre de nouvelles expériences? Voulez-vous vous distinguer sur le marché du travail? Voulez-vous vous offrir une expérience des plus enrichissantes avant de poursuivre vos études ou d intégrer le marché du travail? Alors ce programme est pour vous! Après avoir complété ce programme, vers où vous diriger à l université? Ce programme ouvre plusieurs portes à l université, par exemple : Animation culturelle Linguistique Commerce international Publicité Communications Relations internationales Coopération internationale Relations publiques Droit Sciences de l éducation Enseignement des langues Tourisme et hôtellerie Études internationales Traduction et interprétariat Journalisme et plusieurs d autres! Langues modernes Ce programme donne également accès aux programmes universitaires dont le seuil d accueil est le DEC. * Intensif en une année. Les étudiants qui possèdent déjà un diplôme d études collégiales ou qui ont terminé la majorité de leur formation générale peuvent faire le programme en une année seulement. Tout comme les étudiants qui possèdent un autre DEC, ils pourront obtenir un nouveau DEC en langues en une année. * Une immersion de 8 semaines à l étranger dans la langue de votre choix. L immersion a lieu à la fin du programme, de la mi-mars à la fin mai. Les étudiants qui désirent poursuivre leur immersion pendant l été et ainsi bénéficier de plus de 5 mois d immersion pourront le faire. Pour ces derniers, les modalités entourant le prolongement du séjour seront spécifiées lors de la préparation de l immersion.

4 Arts, lettres et communication, option Langues 500.AL Note : Cette répartition des cours n est présentée qu à titre indicatif. Elle est valable pour les étudiants qui ont commencé ce programme à l automne GRILLE DES COURS La grille du programme varie selon votre cheminement. Elle vous sera communiquée lors de votre rentrée scolaire. SESSION I (automne) Pondération* Écriture et littérature Philosophie et rationalité Activité physique et santé Anglais selon le niveau Actualités hispaniques cours au choix parmi Espagnol I Espagnol II SESSION II (hiver) Pondération* Littérature et imaginaire Philosophie propre Activité physique et efficacité Communication publique Anglais propre SESSION III (automne) Pondération* Littérature québécoise L être humain Activité physique et autonomie Anglais, langue et linguistique Diversité culturelle anglophone Langues et cultures du monde I Méthodologie des études linguistiques et culturelles SESSION IV (hiver) Regards sur les pays anglophones Culture et civilisation hispaniques Langues et cultures du monde II cours au choix parmi Immersion en anglais Immersion en espagnol Immersion au choix des langues enseignées * Le premier chiffre correspond au nombre d heures par semaine de théorie, le 2 e de laboratoires et le 3 e de travaux personnels. Note : Vous pouvez consulter le site Internet pour la description des cours. Jean-François Noël Conseiller en orientation et psychologue 115, boul. Taché Est Montmagny (Québec) G5V 1B9 Tél. : , poste 3103 jfnoel@cecm.ca Téléphone : Télécopieur :

5 Sciences de la nature 200.B0 Les préalables Chimie de la 5 e secondaire ( ) Physique de la 5 e secondaire ( ) Mathématiques, séquence Technico-sciences ( ) ou séquence Sciences naturelles ( ) de la 5 e secondaire ou Chimie 534 Physique 534 Mathématiques 536 Le profil Sciences pures et appliquées Le profil Sciences de la Santé Étudier en Sciences de la nature au Centre d études collégiales de Montmagny, c est vivre une approche programme gagnante! Grâce aux choix que vous ferez dans votre cheminement, vous aurez la possibilité d approfondir un profil selon vos intérêts, soit une formation un peu plus axée sur les sciences pures et appliquées ou encore sur les sciences de la santé. Le professionnalisme et la grande disponibilité de nos enseignants sont très appréciés de nos étudiants et font l excellence de notre programme de Sciences de la nature. Notre programme est certainement gage de réussite en vue d études supérieures dans le domaine de la santé, du génie ou des sciences pures. Notre programme vous offre : Un encadrement personnalisé; Des enseignants très disponibles; Un souper-conférence où découvertes et échanges sont au menu; La possibilité de participer à Science, on tourne! Au terme de vos études, un projet intégrateur, tout à fait unique, vous fera vivre des émotions diverses, car vous devrez travailler à un projet multidisciplinaire de votre choix qui vérifie les théories scientifiques par l expérimentation. Mettez de la couleur dans votre profil, choisissez un projet synthèse qui vous allume! Toutes les expérimentations se font dans un laboratoire équipé à la fine pointe de la technologie en acquisition de données. De plus, un cours de méthodologie vous outillera adéquatement afin de vous rendre apte à la poursuite de vos études en sciences. Intérêts particuliers Pour les organismes vivants et leur milieu de vie; Pour la planète et l environnement; Pour les mathématiques et la résolution de problèmes; Pour les phénomènes chimiques et physiques; Pour les travaux scientifiques et les nouvelles technologies; Pour les études et la recherche. Alors ce programme est pour vous! Études supérieures Étudier en Sciences de la nature à Montmagny vous offre une excellente préparation à une carrière dans différents domaines comme l actuariat, l agronomie, l architecture, la biochimie, la chiropratique, l ergothérapie, la foresterie, la géologie, les programmes de génie, l informatique, la kinésiologie, la médecine, la médecine dentaire, la médecine vétérinaire, la pharmacie, la physiothérapie, l optométrie, l orthophonie et bien d autres domaines passionnants. Chaque année, la plupart de nos étudiants sont acceptés dans leur programme de premier choix à l université et réussissent bien dans le programme de leur choix.

6 Sciences de la nature 200.B0 Note : Cette répartition des cours n est présentée qu à titre indicatif. Elle est valable pour les étudiants qui ont commencé ce programme à l automne GRILLE DES COURS SESSION I (automne) Pondération* Écriture et littérature Philosophie et rationalité Activité physique et santé Évolution diversité du vivant Calcul différentiel Chimie générale : la matière Méthodologie en Sciences de la nature SESSION II (hiver) Pondération* Activité physique et efficacité Anglais (selon le niveau) Littérature et imaginaire L être humain Calcul intégral Chimie des solutions Mécanique SESSION III (automne) Pondération* Anglais adapté au champ d études Littérature québécoise Algèbre linéaire et géométrie Électricité et magnétisme cours au choix parmi Statistiques Chimie organique SESSION IV (hiver) Pondération* Communication publique Activité physique et autonomie Philosophie adaptée au champ d études Ondes et physique moderne cours au choix parmi Intégration en biologie Intégration en chimie Intégration en physique cours au choix parmi Biologie générale II Calcul différentiel et intégral avancé * Le premier chiffre correspond au nombre d heures par semaine de théorie, le 2 e de laboratoires et le 3 e de travaux personnels. Note : Vous pouvez consulter le site Internet pour la description des cours. Jean-François Noël Conseiller en orientation et psychologue 115, boul. Taché Est Montmagny (Québec) G5V 1B9 Téléphone : Télécopieur : Tél. : , poste 3103 jfnoel@cecm.ca

7 Général 300.AB Avec mathématiques 300.A0 Sciences humaines 300.AB A0 Préalables du secondaire 300.AB Mathématiques, séquence Culture, société et technique de la 4 e secondaire ( ) ou Mathématique 416 Préalables du secondaire 300.A0 Mathématiques, séquence Technico-sciences ( ) ou séquence Sciences naturelles ( ) de la 5 e secondaire. ou Mathématique 526 Chez nous, vous créez votre propre profil! Que ce soit l éducation, l administration et l économie, l individu et la société ou encore le monde, le programme de Sciences humaines du Centre d études vous ouvre ses portes. Au moment de choisir vos cours, vous pourrez créer votre propre profil selon vos intérêts personnels et professionnels. La formation Une formation riche et adaptée aux grands enjeux mondiaux et québécois. Un programme dynamique avec des enseignants plus que disponibles. Une excellente préparation aux études universitaires. Notre programme vous propose La semaine des sciences humaines traitant d un thème d intérêt public avec des invités de prestige et des activités stimulantes. Une excursion annuelle regroupant étudiants et enseignants vous permettant de vivre une escapade interculturelle qui complète la formation reçue en classe et qui permet de découvrir une région du Québec. Un stage en entreprise dans un domaine relié à vos intérêts professionnels (optionnel). Le forum étudiant à l Assemblée nationale (optionnel). Un voyage d aide internationale en Amérique latine (optionnel). Une possibilité de vous impliquer dans des entreprises étudiantes vous permettant de mettre à profit vos connaissances ou vos intérêts administratifs. Les études supérieures Après vos études en Sciences humaines, préparez votre carrière en : administration; criminologie; économie; géographie; histoire; relations industrielles; service social; urbanisme; communication; droit; enseignement; gestion; psychologie; science politique; sociologie; et bien d autres.

8 Général AB Avec mathématiques A0 SESSION I (automne) SESSION III (automne) SESSION I (automne) SESSION III (automne) Pond.* Pond.* Pond.* Activité physique et santé Philosophie et rationalité Écriture et littérature Histoire de l Occident Psychologie générale Initiation à la géographie mondiale Initiation à la sociologie SESSION II (hiver) Pond.* Activité physique et efficacité L être humain Littérature et imaginaire Anglais (selon le niveau) Introduction à la recherche en Sciences humaines Idéologies politiques et mondialisation Introduction aux méthodes quantitatives Sciences humaines 300.AB A0 Note : Cette répartition des cours n est présentée qu à titre indicatif. Elle est valable pour les étudiants qui ont commencé ce programme à l automne GRILLE DES COURS Activité physique et autonomie Littérature québécoise Anglais adapté au champ d études Économie et société Affaire et entreprises Deux cours au choix parmi les suivants : Psychologie sociale Approfondissement des méthodes quantitatives Histoire du temps présent La vie politique au Québec et au Canada SESSION IV (hiver) Pond.* Philosophie adaptée au champ d études Communication publique Intégration des acquis en Sciences humaines Trois cours au choix parmi les suivants : Biologie humaine Défis géographiques mondiaux Psychologie du développement Relations économiques internationales Défis sociaux Comptabilité Activité physique et santé Philosophie et rationalité Écriture et littérature Pond.* Histoire de l Occident Psychologie générale Introduction aux méthodes quantitatives Initiation à la sociologie SESSION II (hiver) Pond.* Activité physique et efficacité L être humain Littérature et imaginaire Anglais (selon le niveau) Calcul différentiel Introduction à la recherche en Sciences humaines Pond.* Activité physique et autonomie Littérature québécoise Anglais adapté au champ d études Géométrie vectorielle et algèbre linéaire Économie et société Affaire et entreprises Un cours au choix parmi les suivants : Histoire du temps présent Psychologie sociale SESSION IV (hiver) Pond.* Philosophie adaptée au champ d études Communication publique Intégration des acquis en Sciences humaines Calcul intégral Un cours au choix parmi les suivants : Relations économiques internationales Comptabilité * Le premier chiffre correspond au nombre d heures par semaine de théorie, le 2 e de laboratoires et le 3 e de travaux personnels. Note : Vous pouvez consulter le site Internet pour la description des cours. 115, boul. Taché Est Montmagny (Québec) G5V 1B9 Téléphone : Télécopieur : Jean-François Noël Conseiller en orientation et psychologue Tél. : , poste 3103 jfnoel@cecm.ca

9 Gestion et techniques de scène 561.A0 Les préalables Détenir un D.E.S. Devenez technicien de scène! Gestion et techniques de scène est un programme conçu pour former des techniciens polyvalents capables d assurer les opérations techniques (sonorisation, éclairage, montage scénique) reliées aux arts de la scène notamment dans les secteurs suivants : Variété Musique Théâtre Danse Arts du cirque Carrières possibles Les finissants du programme Gestion et techniques de scène peuvent faire carrière en tant que : Sonorisateur Éclairagiste Machiniste Régisseur Technicien vidéo Et plusieurs autres fonctions du monde du spectacle. À la fin de leurs études, les diplômés pourront mettre à profit leurs compétences autant dans les salles de spectacle, dans le domaine corporatif, dans les entreprises d équipements techniques que lors d événements extérieurs. Ils posséderont les compétences nécessaires pour collaborer à la gestion financière, à la scénographie et à la gestion des spectacles, des productions et des événements. DEC INTENSIF en deux ans! Notre modèle original de formation pratique est en lien avec les besoins et les attentes du marché du travail. Répartis sur 6 sessions consécutives, les cours comprennent 2 stages en entreprise qui sont effectués pendant les saisons estivales. La formation est basée sur un enseignement concret alliant activités de laboratoires et de spectacles, enseignement pratique et théorique. Plusieurs activités de formation et cours de laboratoire sont offerts en collaboration avec nos partenaires : Les Arts de la scène de Montmagny Grand théâtre de Québec Solotech Festival d été de Québec IATSE Local 523 Ex Machina Festival en chanson de Petite-Vallée Radio-Canada Et plus de 25 autres entreprises du milieu de la technique de scène au Québec et à l étranger. Admission Le Centre d études collégiales de Montmagny accueille un maximum de 34 étudiants en Gestion et techniques de scène par année. Les candidats retenus seront convoqués à une rencontre d information obligatoire au Centre d études collégiales de Montmagny. Faites de votre passion un métier! INSCRIVEZ-VOUS en Gestion et techniques de scène!

10 Gestion et techniques de scène 561.A0 Note : Cette répartition des cours n est présentée qu à titre indicatif. Elle est valable pour les étudiants qui ont commencé ce programme à l automne GRILLE DES COURS SESSION I (automne) Pondération* Activité physique et santé Philosophie et rationalité Écriture et littérature Initiation au dessin scénique Machiniste Équipement de sonorisation Santé et sécurité au travail Fonctions de travail en GTS Équipement d éclairage SESSION II (hiver) Pondération* Activité physique et efficacité L être humain Littérature et imaginaire Anglais selon le niveau Équipement électrique Dessin scénique assisté par ordinateur I Évolution des arts de la scène Montage et démontage I Techniques d éclairage I Techniques de sonorisation I SESSION III (été) Pondération* Appareillage électronique Construction de décors et autres structures Gréage Techniques d éclairage II Techniques de sonorisation II Stage d intégration au milieu du travail I Initiation à l acoustique SESSION IV (automne) Pondération* Littérature québécoise Anglais adapté au champ d études Activité physique et autonomie Physique de la lumière Équipement vidéo Montage et démontage II Éclairage d un spectacle I Production d une bande sonore Initiation à la gestion en production scénique SESSION V (hiver) Pondération* Philosophie adaptée au champ d études Communication publique Conception scénographique Éclairage d un spectacle II Direction technique Acoustique musicale et architecturale Sonorisation d un spectacle Production d un montage vidéo Initiation aux studios de cinéma et de télévision SESSION VI (été) Pondération* Costumes et accessoires Conception et réalisation technique Gestion de carrière Régie Direction de production Stage d intégration au milieu du travail II * Le premier chiffre correspond au nombre d heures par semaine de théorie, le 2 e de laboratoires et le 3 e de travaux personnels. Note : Vous pouvez consulter le site Internet pour la description des cours. 115, boul. Taché Est Montmagny (Québec) G5V 1B9 Téléphone : Télécopieur : Jean-François Noël Conseiller en orientation et psychologue Tél. : , poste 3103 jfnoel@cecm.ca

11 Vie étudiante La vie étudiante au Centre d études collégiales de Montmagny, c est Des comités étudiants : J prends l air Socioculturel Spectacles Gala du mérite étudiant Radio étudiante Comité environnemental «Les avertis» Accueil et initiation Photos et vidéos Impro Troupe de théâtre Café Le Culte Et autres activités à la demande Des événements et concours intercollégiaux : Cégeps en spectacle Concours de sculpture sur neige Marathon d écriture Recueil de poésie Concours littéraire Critère Cégep BD La vie étudiante, c est aussi le SPORT! Sports de compétition : Portez les couleurs des Combattants Football Badminton division I Volleyball féminin division 3 Soccer extérieur mixte division 3 Cross country Soccer intérieur masculin Et autres équipes sur demande Des activités sportives : Spinning Zumba Hockey cosom Conditionnement physique en salle Danse aérobique Yoga Workout Et autres activités sur demande

12 Vie étudiante Pas moyen de s ennuyer quand on étudie au Centre d études collégiales de Montmagny! Ici, l ambiance est unique, puisque tout le monde se connaît. En plus, il y a des tonnes d activités trippantes organisées chaque semaine. J ai eu la chance de jouer dans l équipe de volleyball, de travailler au Café Le Culte et de vivre l expérience de Cégeps en spectacle. Crois-moi, si tu veux que ton parcours collégial soit mémorable, participe aux nombreuses activités et implique-toi! Laurence Têtu Mon implication dans la vie étudiante du Centre d études m a non seulement permis de développer un réseau de contacts, de mettre en action certaines techniques et connaissances acquises lors de mes cours, mais également de me réaliser au travers une panoplie d activités, de comités et de gens dynamiques et motivés! S impliquer au Centre d études, c est motivant, c est trippant et c est surtout gratifiant. Ton implication est reconnue et fait la différence, embarque donc! Hugo Aubin-Nadeau Geneviève Boucher Technicienne en loisirs 115, boul. Taché Est Montmagny (Québec) G5V 1B9 Téléphone : Télécopieur : Tél. : , poste 3128 gboucher@cecm.ca

13 Aide internationale Opportunité Un investissement pour la vie Depuis 2001, nous offrons la possibilité aux étudiants de deuxième année de participer à un stage d aide internationale en Amérique latine. Les participants développent plusieurs qualités humaines et entrepreneuriales qui leur serviront tout au long de leur vie. Par exemple : Ce stage représente un moyen de s ouvrir à une autre réalité que la nôtre et de sensibiliser les étudiants au rôle de citoyen du monde. Depuis 2001, cette mission s est effectuée dans divers pays : Argentine, Bolivie, Guatemala, Honduras, Pérou et Équateur. Pendant le stage, les étudiants effectuent du bénévolat dans des garderies, terrains de jeux, orphelinats et écoles, et travaillent à la construction de commodités afin d aider la population locale. Vous désirez vivre une expérience hors de l ordinaire? Autonomie Solidarité Sens des responsabilités Etc. Débrouillardise Leadership Esprit d équipe Remerciements Le Centre d études collégiales de Montmagny est heureux de pouvoir supporter ces étudiants dans leur périple d aide internationale et d immersion culturelle. Un tel projet ne pourrait voir le jour sans le support de la population de la région de Montmagny et de généreux donateurs qui contribuent au succès des différentes campagnes de financement. Merci à tous nos supporteurs! Vous devez tout d abord avoir le goût d aider une communauté plus démunie et de vivre une expérience interculturelle hors du commun. Nul doute qu il s agit d une expérience très enrichissante pour les participants qui partent à la découverte d un autre monde : celui du respect et de la coopération. La préparation Le projet demande un investissement personnel et une préparation adéquate tout au long de l année sur différents thèmes : campagne de financement, apprentissage des bases de la langue espagnole, géographie, coopération internationale, dynamique de groupe, consommation responsable, communication interculturelle, politique, etc. C est un projet de groupe qui atteint son apogée lors du stage de trois semaines en mai dans lequel vous serez appelé à vous surpasser. 115, boul. Taché Est Montmagny (Québec) G5V 1B9 CANADA Yvon Grondin Technicien en informatique Téléphone : poste 3108 Télécopieur : ygrondin@cecm.ca information@cecm.ca

14 L aide internationale au centre d études... «J ai aimé le fait que l aide internationale nous fait voir une autre culture, une autre façon de vivre! C est très enrichissant et c est une expérience inoubliable!» Audrey Bérubé «Pour moi, ça m a permis de comprendre que le bonheur, on le retrouve partout où l on prend le temps de vivre.» «Ce voyage m a, entre autres, appris à apprécier les petites choses de la vie au quotidien. Ça m a fait réaliser qu il est important de prendre le temps de profiter de chaque moment avec les gens qu on aime. Bref, ce fut une expérience extraordinaire qui m a beaucoup fait grandir!» Maéva Lachance Raphaëlle Lessieur «Ce voyage m a apporté une plus grande ouverture sur le monde ainsi que l appréciation des petits bonheurs de tous les jours en profitant du moment présent! C est une expérience merveilleuse que je recommande à tous!» Marie-Philippe Collin Ce que je désirais le plus en faisant ce voyage était de sortir de ma zone de confort et d élargir mes horizons, et c est mission accomplie! Les différentes situations auxquelles nous avons été confrontés lors du voyage m ont permis d en apprendre plus sur moi-même et de développer ma capacité d adaptation, ce qui me servira toute ma vie.» Claudie Caron-Veilleux