Mutualisation des pratiques en FLE FLS

Transcription

1 Mutualisation des pratiques en FLE FLS Mardi 9 janvier 2008 CASNAV Midi-Pyrénées Présentation par Gwendoline Néreec, professeur de FLE FLS au lycée Saint-Sernin à Toulouse en CLA : Les dossiers interculturels intégrés à la séquence: Villes et pays du monde Située au cours du 1 er trimestre, cette séquence a pour but de favoriser les échanges interculturels entre les apprenants. 1. Faire découvrir la France aux élèves. 2. Découvrir les pays d origine des apprenants présentés par les élèves eux-mêmes. Durée: 4 semaines en classe + les vacances de Noël Corrections et suivi régulier du travail des élèves. Dans le cadre de la richesse et du croisement des cultures en classe d accueil, il est important de les mettre en avant dans le respect des différences. Chaque élève est donc amené à constituer au fil de la séquence un dossier interculturel sur son pays, la France et Toulouse. Il devient donc actif par rapport à sa propre culture d origine pour faire découvrir au groupe son pays, ses traditions, son mode de vie, sa langue, ses valeurs Il nous fait part aussi de son avis sur Toulouse et la France, et des différences avec son pays d origine. Cette séquence alterne travail collectif et individuel, travail de recherche guidée et travail de recherche en autonomie et permet l initiation ou le perfectionnement au traitement de texte et à l outil informatique. 1. Les lieux, les paysages, les pays Objectif de communication: vocabulaire de la situation géographique, des éléments du paysage, des noms de pays (fiches / images): savoir situer et décrire un lieu, son pays, sa ville 2. La France Objectifs culturels: la géographie du pays, le découpage administratif: régions, départements. Grandes dates de l histoire. (cartes et textes à compléter ). présenter son pays: géographie et histoire 3. Les voyages Activité de groupes: oral /écrit «Seuls sur une île déserte», «Le voyage de mes rêves», «Un pays imaginaire»

2 4. Formation au CDI Repérage dans l espace (fiche-guide 1h). Recherches internet (1h) «Carte d identité de mon pays» (fiche exemple) 5. Les cartes postales Objectifs linguistiques: savoir lire et écrire une carte postale 6. Paris et ses monuments Objectifs culturels: découvrir Paris (fiche-images, textes à compléter) Ma ville, mon pays et ses monuments Activités autour du film: Le Fabuleux destin d Amélie Poulain 7. Après les vacances de Noël: Présentation orale des dossiers Restitution à l oral du travail écrit: Prise de parole devant le groupe. Apport de documents complémentaires: photos, musiques, pièces de monnaie, journaux Découverte interculturelle: échange entre les élèves sur les différents pays Pour les plus avancés: possibilité d approfondir le travail sur la civilisation française: (Civilisation progressive, Clé internationale) Échange entre classes: Cette année, cette séquence comporte un nouvel intérêt pour les élèves par le biais de l échange mis en place avec la classe d accueil du Lycée Toulouse-Lautrec à Albi. Nous leur avons envoyé nos «cartes d identité des pays» et ils nous ont envoyé les leurs. Ce partenariat élargit encore la portée de notre travail. Exemple de dossier-élève : DOSSIER SUR MON PAYS Ce dossier va te permettre de nous faire découvrir ton pays, ta culture et tes origines. Il devra faire au minimum quatre pages. Tu devras le taper sur ordinateur ( au moins une partie). Dans ton dossier ou à la fin du dossier, ajoute des documents, des images, des photos, des dessins Présente-nous aussi ta langue: ajoute des poèmes dans la langue du pays, une page sur l alphabet pour nous montrer la différence avec le français. Essaie de rendre ton dossier agréable à lire. Aide-toi des leçons vues en classe, des documents trouvés au CDI (encyclopédies, atlas, dictionnaires, revues ), des sites internet et de tout autre document Présentation personnelle: qui suis-je? Nom, prénom, la signification de mon prénom dans ma langue (si tu la connais)

3 âge, nationalité, le pays, la ville ( les pays, les villes) où tu as vécu et pendant combien d années. Ex: Je suis né à Madrid. J ai vécu quinze ans en Espagne. Maintenant, j habite en France depuis trois mois. Fiche identitaire de mon pays: Le drapeau: (tu peux le dessiner) Le nom: La capitale: La superficie: Le nombre : L espérance de vie: Les langues officielles: Les autres langues parlées: La monnaie: Le régime politique: La Situation géographique Où se trouve mon pays? Sur quel continent? Quels sont les pays voisins? Est-ce que c est un grand pays? Est-ce que c est un petit pays? Le climat Quelles sont les saisons? Dans mon pays, il y a deux saisons: l été et la saison des pluies Quel est le climat? Continental, méditerranéen? Quelles sont les températures en été, en hiver? L été, il fait trente degrés. Le relief Quelles sont les montagnes? Quel est le point culminant? Quels sont les fleuves, les lacs, les mers et les océans? Les curiosités touristiques Quels sont les particularités touristiques de mon pays? (la mer, le désert, la montagne ) Qu est-ce qu on peut voir dans mon pays? Quelles sont les villes principales? Les villes principales sont Paris, Lyon, Marseille et Toulouse. Qu est-ce qu on peut voir dans ces villes? (musées, monuments, églises..) A Paris, on peut voir la Tour Eiffel. A Toulouse, on peut voir la Place du Capitole. On peut aussi visiter la basilique St Sernin. Qu est-ce qu on peut voir dans ma ville en particulier? La culture Quels sont les artistes célèbres? : les écrivains et leurs œuvres, les peintres, les musiciens, les réalisateurs et leurs films, les acteurs, les chanteurs Explique pourquoi ces personnes sont célèbres? Les fêtes nationales et le folklore Quels sont les jours féries, pourquoi? Les jours féries sont: le 11 novembre parce que c est la fin de la première guerre mondiale. Le 14 juillet parce que c est la fête nationale. Quelles sont les traditions folkloriques dans mon pays (danse, musique, croyances populaires )? Quels sont les sports pratiques? La Cuisine

4 Quels sont les plats typiques? A quelle heure sont les repas et que mange-t-on? En France, on prend le petit déjeuner entre 7h et 8h. On mange souvent des tartines de pain avec du thé ou du café. Le midi, on déjeune entre 12 et 14 heures. Le soir, on dîne entre 19h et 20 heures. L artisanat Quel est l artisanat dans mon pays? On travaille le cuir, les bijoux en or et en argent Quels sont les cadeaux qu un touriste peut ramener? Mon avis sur mon pays et ma ville: Qu est-ce que j aime beaucoup dans mon pays? J aime beaucoup les plages, les paysages, l hospitalité des gens. Qu est-ce que je n aime pas beaucoup dans mon pays? Je n aime pas beaucoup le climat parce qu il fait froid.. Quels sont les lieux que j aime beaucoup dans ma ville? J aime beaucoup les jardins parce qu il y a beaucoup de fleurs et c est agréable. J aime aussi me promener dans les quartiers de la vieille ville. Mon avis sur la France et sur Toulouse: Qu est-ce que j aime en France? Qu est-ce que me plaît ici? Qu est-ce qui me surprend en France? Ce qui me surprend ici ce sont les petits magasins. Qu est-ce que je n aime pas en France? Qu est-ce que j aime à Toulouse? Quels sont les endroits que j apprécie? Qu est-ce qui me surprend ici? Qu est-ce que je n aime pas à Toulouse? Si tu veux parler d autre chose sur ton pays ou sur la France, n hésite pas à le faire! Documents à ajouter (si tu le souhaites): la langue, l alphabet, l écriture l hymne national une frise chronologique un personnage important des lieux culturels La monnaie Fais-nous découvrir un maximum de choses! Bon travail!

5 Séquence : Mémoire de l immigration Séance : meilleure connaissance des pays d origine Carte d identité de la France et des pays d origine des élèves F.L.E France Superficie : km² 59,2 millions Capitale : Paris français, dialectes régionaux avec six pays Haïti Superficie : km² habitants Capitale : Port-au-Prince français, Créole Frontière avec un pays Portugal Superficie : km² 1O millions Capitale : Lisbonne portugais, français,, idiomes régionaux avec un pays Algérie Superficie : km² 30,8 millions Capitale : Alger arabe, français, parlers berbères avec sept pays Maroc Superficie : km² 29,2 millions Capitale : Rabat arabe, berbère, hassania avec trois pays Russie Superficie : km² 144,8 millions Capitale : Moscou russe, ukrainien, biélorusse avec quatorze pays Arménie Superficie : km² 3,09 millions Capitale : Yerevan arménien (96%), russe, kurde avec quatre pays Mayotte Superficie : 374 km² habitants Capitale : Mamoudzou bantu ou malgache, sakalave et anta laotsi, français Frontière avec les côtes Thaïlande Superficie : km² 61,2 millions Capitale : Bangkok thaï, chinois, malais, avec quatre pays Atlas économique 2004, Le Nouvel Observateur Source :

6 directes avec aucun pays (côtes) directes avec aucun pays (côtes) directes avec aucun pays (côtes)

7 I. Compare la France avec les différents pays à l aide des expressions suivantes : 1) La France est plus grande que. 2) La France est plus petite que. 3) L Algérie est moins peuplée que ; 4) L Ethiopie est plus peuplée que. 5) La France est presque aussi peuplé que. 5) est le pays le plus grand. 6) est le pays le plus petit. 7) est le pays le plus peuplé. Je retiens : PLUS.. QUE / MOINS. QUE / AUSSI QUE + ADJECTIF Consigne : Compare les pays entre eux et fabrique au moins huit autres phrases que tu vas noter dans ton cahier. II. Compare le nombre entre les différents pays : 1) Le Maroc a plus que. 2) La Thaïlande a moins que. Je retiens : PLUS DE + NOM + QUE / MOINS DE + NOM + QUE Consigne : Compare le nombre des différents pays et construit au moins quatre phrases que tu vas noter dans ton cahier.

8 Titres de rubrique : alignés à gauche, en gras, police de caractère : times new roman, taille 12 Carte d identité de la France Titre général : Centré, en gras, police de caractère au choix, taille 16 La capitale : Paris La superficie : km² Le nombre : La langue officielle : le français Les autres langues parlées : l alsacien, le basque, le breton, l occitan, le catalan Le régime politique : une république Le climat : océanique à l'ouest, continental à l'est et méditerranéen au sud-est La géographie (mers, pays frontaliers, paysages remarquables comme montagnes, déserts, savanes ) : Les mers présentes en France : la mer du Nord, la Manche, l océan Atlantique et la mer Méditerranée. Les 8 pays frontaliers : l Espagne, la Belgique, la Suisse, l Italie, l Allemagne, le Luxembourg, Andorre, Monaco. Les paysages remarquables : 2 grandes chaînes de montagnes, les Pyrénées et les Alpes avec notamment le Mont Blanc qui culmine à 4810 m et qui est le plus haut sommet d Europe de l ouest. D autres massifs montagneux sont le Massif central, le Jura, les Vosges, le massif armoricain et les Ardennes. La France compte 5 grands fleuves : la Loire, le Rhône, la Garonne, la Seine et une partie des cours du Rhin. Sauter 2 lignes (symbol ) entre la fiche et votre opinion Ce que j aime dans mon pays et pourquoi : J aime la langue parce que c est ma langue maternelle. J adore la musique de mon pays mais ce que j aime le plus, c est le climat parce qu il fait toujours beau. Ce que je n aime pas dans mon pays et pourquoi : Je trouve que les gens sont toujours pressés et de mauvaise humeur et je n aime pas ça. Ma ville est très polluée parce qu il y a beaucoup d usines et de voitures. Ce que j aime en France et pourquoi : J aime la langue parce qu elle est mélodieuse mais elle est difficile. J adore la bise, je trouve que les rapports sont plus chaleureux entre les gens. Ce que je n aime pas en France et pourquoi : Je déteste le climat parce que je n aime pas la pluie et le froid. Corps du texte : Police de caractère : times new roman, taille 12, interlignes entre les rubriques = 1,5 Sauter 1 ligne.

9 Exemples de productions d élèves Carte d'identité de la Bulgarie La capitale: Sophia La superficie: km² Le nombre d'habitants: millions La langue officielle: le bulgare Les autres langues parlées: le shopskiat et le turc Le régime politique: une république Le climat: semi continental la géographie: On a la Mer Noire qui se trouve à l'est de la Bulgarie. Dans mon pays, il y a beaucoup de montagnes, mais la montagne Sara Planina est plus haute que les autres montagnes qui se trouvent sur le territoire de la Bulgarie. Les pays frontaliers sont :la Roumanie, la Turquie, la Grèce, la Serbie et le Monténégro. La Bulgarie compte presque 59 fleuves, mais il y a 9 grands fleuves. Ils s'appellent l'arda, la Marica, le Kamchiya, le Tcherna, le Tundja, la Struma, la Batova, l'erma et l'aitoska. *Ce que j'aime dans mon pays et pourquoi: Bien sûr que j'aime la langue car c'est ma langue maternelle et parce que tous les mes amis parlent le bulgare et mes parents aussi! J'aime beaucoup la musique bulgare parce qu'elle est très mélodieuse et on peut danser les danses qui sont jolies. *Ce que je n'aime dans mon pays et pourquoi: Je n'aime pas beaucoup notre climat parce qu'il sera différent pendant les années prochaines. Je pense que les gens dans mon pays ne sont pas assez gentils, mais je ne peux pas changer cela car c'est la mentalité. Je n'aime pas les poubelles qui sont dans les rues car quand on marche, on doit les voir et on doit les éviter. *Ce que j'aime en France et pourquoi: En France, j'aime toutes les villes parce qu'elles sont jolies et c'est précisément pour cela qu'on est en France. J'aime le français parce qu'il y a des mots qui sont les mêmes que nos mots. *CE QUE JE N'AIME PAS EN FRANCE ET POURQUOI: Je déteste quand il pleut, je pense que ce n'est pas bien quand on voit les gens qui n'ont pas de maison et qu'ils doivent dormir dans les rues. Radoslav

10 Carte d'identité du La capitale: Colombo La superficie: km 2 Le nombre d'habitants: La langue officielle: Cingalaise, Tamoul, Anglais Le régime politique: Une république démocratique Le climat: Océanique au sud, continental au nord La géographie: Les mers présentes au : l'océan Indien, le Golfe du Bengale le Golfe de Mannar Les pays frontaliers: C'est une île, au sud de l'inde Les paysages remarquables: 2 grandes chaînes de montagnes: Pithurugala (2524m) le Pic Adam (2423m) D'autres massifs montagneux: Uva, Saprakamuva Le compte 31 petits fleuves Les 4 grands fleuves sont: le Gange Mahaweli le Gange Kalani le Gange Valava le Gange Maniga Ce que j'aime dans mon pays et pourquoi: J'aime les paysages, il y a beaucoup de paysages et aussi beaucoup de monuments. C'est une île donc il y a la mer et la montagne. Le climat est agréable, parce qu'il fait toujours beau et chaud. Ce que je n'aime pas dans mon pays et pourquoi: Dans mon pays, il n'y a pas beaucoup de grandes places. Les rues sont abîmées, la mairie ne les répare pas. Je n'aime pas ça. On ne peut pas sortir après 19 heures parce que c'est dangereux. Ce que j'aime en France et pourquoi: En France, les places sont grandes et elles sont propres aussi. Ici, je peux faire les sports différents. Ce que je n'aime pas en France et pourquoi: En France, il fait très froid. Je déteste le froid. Je n'ai pas beaucoup de temps parce que le lycée termine à 18 heures. Ajithan