Paper 3H: Reading and understanding in French
|
|
- Anaïs Doucet
- il y a 8 ans
- Total affichages :
Transcription
1 Write your name here Surname Other names Edexcel GCSE Centre Number Candidate Number French Paper 3H: Reading and understanding in French Thursday 17 May 2012 Morning Time: 50 minutes You do not need any other materials. Higher Tier Paper Reference 5FR03/3H Total Marks Instructions Use black ink or ball-point pen. Fill in the boxes at the top of this page with your name, centre number and candidate number. Answer all questions. Answer the questions in the spaces provided there may be more space than you need. You must not use a dictionary. Information The total mark for this paper is 40. The marks for each question are shown in brackets use this as a guide as to how much time to spend on each question. Advice Read each question carefully before you start to answer it. Keep an eye on the time. Try to answer every question. Check your answers if you have time at the end. P40365A 2012 Pearson Education Ltd. 1/1/1/1/1 *P40365A0116* Turn over
2 Answer ALL questions Some questions must be answered with a cross in a box. If you change your mind about an answer, put a line through the box and then mark your new answer with a cross. My family and me 1 Read this from Jean-Yves. Salut! Ma famille habite près de Rouen, dans le nord. J ai une petite sœur, Delphine, mais je n ai pas de frères. Mon père est directeur d un collège en ville et ma mère est actrice, mais elle ne travaille pas beaucoup depuis la naissance de Delphine. Elle donne des cours d art dramatique à un groupe d adolescents pendant les vacances scolaires. C est pourquoi je dois quelquefois m occuper de Delphine. Elle est très sage, alors ce n est jamais un problème. En semaine, je ne vois pas souvent mes parents, car ils sont très occupés tous les deux, et je joue aux jeux électroniques dans ma chambre. Alors, le week-end, nous faisons un effort pour faire quelque chose ensemble. On fait du sport ou une promenade à la campagne. Cependant, je ne vais pas au cinéma avec mes parents, parce que ma mère parle tout le temps et je ne peux pas me concentrer sur le film. Jean-Yves Put a cross in the four correct boxes. Example: Jean-Yves lives near Rouen. A Jean-Yves has a brother. B His father is a headteacher. C His mother never works. D Jean-Yves mainly looks after his sister during the holidays. E F The drama lessons are for very young children. The family sometimes makes an effort to do things together. G Jean-Yves doesn t like looking after Delphine. H The members of the family don t all go to the cinema together. (Total for Question 1 = 4 marks) 2 *P40365A0216*
3 Holidays 2 Read about these young people s favourite holidays. Vos plus belles vacances? C est quand je pars en Algérie avec mes parents. On fait les parcs d attractions, on se détend. En plus, je retrouve mes cousines avec qui je discute, je sors Ça fait du bien de les voir. Lamia Comme chaque été, l Aveyron avec mes parents. J adore! Je campe avec ma sœur, on se balade tous les matins. J aime surtout retrouver mes amis d enfance et faire la fête avec eux! Un seul problème : pas de boîtes de nuit! Léa Un séjour linguistique à Malte. Cours d anglais le matin, plage l après-midi, et plein d occasions pour discuter avec des étrangers, tout savoir de leur mode de vie. Julie Elles sont à venir. J ai prévu de partir aux États-Unis l été prochain. Le rêve américain, quoi! Je suis chanteur, peut-être que là-bas mes rêves se réaliseront! Jean-Bastien Deux mois en Australie avec mon meilleur ami. On a longé toute la côte est. On faisait ce qu on voulait. Ệtre libre c était super. Je n ai jamais ressenti un tel sentiment de liberté! Baudouin Je suis resté en France l an dernier, mais je suis sorti en boîte et j ai fait la fête avec mes amis tous les soirs Mémorable! Manuel Who makes the following statements? Write the correct name. Lamia Léa Julie Jean-Bastien Baudouin Manuel Example: I m a singer. My dreams could come true in America. Jean-Bastien (a) I like learning in the morning and then relaxing. (b) I like chatting with my relatives. (c) I loved the feeling of freedom. (d) I went out to clubs every night. (Total for Question 2 = 4 marks) *P40365A0316* 3 Turn over
4 Shopping 3 Read Alexandre s . La mode est ma passion et je dépense beaucoup en vêtements. Mes parents me disent que je devrais économiser, mais j en suis incapable. Quand je vois quelque chose que j aime dans un magasin, je ne peux pas résister à l envie de l acheter. Le week-end dernier, je suis allé en ville avec ma copine Anne-Sophie, parce qu elle cherchait un t-shirt. Elle n a rien trouvé mais, moi, j ai essayé un jean et un pullover que je devais absolument acheter. Malheureusement, je n avais pas assez d argent et Anne-Sophie a dû me prêter 40 pour acheter les deux. J étais heureux comme un roi mais, quand je suis rentré à la maison, j ai découvert un petit trou dans une des jambes du jean. Quand je l ai rapporté au magasin, la vendeuse m a demandé le ticket de caisse. Je ne l avais pas. Heureusement, le vendeur qui m avait servi était là et il m a reconnu et on m a remboursé. Bien sûr, je n ai pas oublié de rendre à Anne-Sophie ses 40. Answer the following questions by putting a cross in the correct box. Example: Alexandre is very interested in A sport B music C clothes (i) Alexandre s parents would like him A to work in order to earn some money B to study economics C to save some money (ii) Alexandre and Anne-Sophie went to town to A buy something for Anne-Sophie B look for some jeans C buy a jumper 4 *P40365A0416*
5 (iii) When Alexandre went back to the shop, there was a problem because A they wouldn t give him his money back B he didn t have the receipt C no-one recognised him (iv) Alexandre A gave Anne-Sophie a present of 40 B paid 40 for a pair of jeans C returned the money Anne-Sophie had lent him (Total for Question 3 = 4 marks) *P40365A0516* 5 Turn over
6 Training a hearing dog for disabled people 4 Read the following article about training a dog with the Handi chiens organisation. Pour Droopy, c est une grande première! Ce lundi matin, le chien s entraîne au centre commercial. Sera-t-il capable d obéir dans un nouvel environnement? C est ce que Malvina, son éducatrice, veut vérifier. Car dans quelques semaines, Droopy, le labrador noir, sera confié à une personne handicapée. Il devra l aider dans sa vie quotidienne ramasser des objets, apporter le téléphone, allumer la lumière en toutes circonstances, y compris dans une grande surface! L exercice commence mal. Sur le parking, Droopy n écoute pas son éducatrice et s approche de chaque passant. À l intérieur du magasin, il écoute le bruit fort des jouets, et devient tout de suite très agité. «Ça, c est vraiment un problème, car il pourrait être confié à une famille qui a un bébé», explique Malvina. Dans le rayon des téléviseurs, Malvina fait asseoir Droopy et disparaît de son champ de vision. Imperturbable, le chien attend l ordre pour se relever. De retour au centre Handi chiens, Malvina fait le point : «Au début, Droopy était très déconcentré. Sa marche en laisse n est pas parfaite. Il a tendance à marcher trop en avant. Je vais retravailler tous ces points.» 6 *P40365A0616*
7 Answer the following questions in English. (a) Give two ways in which Droopy, the labrador, will help a disabled person according to the text. (2) (i)... (ii)... (b) What problem was there in the car park? (1)... (c) Droopy gets upset by the noise made by toys. Why could this be a problem? (1)... (d) What two things did Malvina do in the television department of the shopping centre? (2) (i)... (ii)... (e) In what way was Droopy successful in the task he was set? (1)... (f) Give one other problem Droopy has had according to Malvina. (1)... (Total for Question 4 = 8 marks) *P40365A0716* 7 Turn over
8 5 Read this part of a letter from Mme Hubert. Madame, Monsieur, A letter of complaint Nous avons séjourné dans votre hôtel du huit au quinze mai. C était notre première visite et c était bien, même si notre chambre était trop petite. Le jour de notre départ, mon mari a payé mais, après notre retour à la maison, j ai remarqué qu il avait payé un supplément pour les journaux que nous avions reçus, mais aussi 40 pour regarder des films à la télé dans notre chambre et pour les boissons que nous avions prises dans le minibar. En fait, nous n avons même pas regardé la télé pendant notre visite et il n y avait pas de minibar dans notre chambre. Notre séjour a été très agréable et nous avons surtout apprécié la cuisine régionale du restaurant et le sauna, mais je vous serais très reconnaissante de bien vouloir nous rembourser l argent que vous nous devez. Madeleine Hubert * * * Put a cross in the correct box. Example: M and Mme Hubert went to A a campsite B a hotel C a caravan site (i) M et Mme Hubert A often stay in this hotel B had stayed in this hotel once before C had never stayed in this hotel before (ii) A mistake was noticed when M and Mme Hubert A paid for their drinks B paid their bill C returned home 8 *P40365A0816*
9 (iii) M and Mme Hubert were incorrectly charged for A newspapers B the sauna C films in their room (iv) M and Mme Hubert really liked A their room B the food they had eaten C the minibar in their room (Total for Question 5 = 4 marks) *P40365A0916* 9 Turn over
10 An from Quebec 6 Read this from Marion. J adore habiter au Québec. Quand j étais petite, j habitais en France. J y retourne tous les deux ans pour voir mes grands-parents et je leur envoie souvent des s. J habite en forêt et on est comme perdu dans les bois. Pourtant notre village n est qu à une heure de route de Montréal. L un des avantages du Québec est d être un très grand territoire comptant peu d habitants. L hiver, on patine sur les lacs et, l été, on y fait de la natation! Ce qui me plaît, c est d avoir quatre saisons bien marquées. En hiver, 4 mètres de neige, ça n est pas exceptionnel. La neige fond vers la mi-avril. En été, la température peut monter jusqu à 40 C. On voit des animaux sauvages régulièrement dans notre jardin. Pour moi, la plus agréable et la plus belle des saisons, c est l automne. Il ne fait pas trop chaud, et pas encore froid. Les feuilles des arbres se colorent de rouge, d orangé, de jaune et même de rose. Marion * * * Put a cross next to the four things Marion mentions. Example: her visits to France A sporting activities B the city she lives in C the large population where she lives D her favourite time of year E F the changes in the weather her pets G the colours they see in spring H keeping in touch with relatives (Total for Question 6 = 4 marks) 10 *P40365A01016*
11 Food and drink 7 Read the following discussion. FORUM DES JEUNES Léonie : Mamadou : Terry : Charlotte : Ludo : Laetitia : Je consomme des fruits et légumes de saison. Fini le temps des fraises et des tomates en hiver! Je privilégie les gâteaux faits maison pour le goûter plutôt que les biscuits industriels, car il y a moins d additifs. Je mets mon eau ou mon jus de fruits dans une thermos pour ne pas utiliser des bouteilles en plastique. Quand je fais bouillir de l eau pour faire du café, je mets un couvercle sur la casserole pour que ça chauffe plus vite. Je bois l eau du robinet, qui est parfaitement potable en France et ne coûte rien. L eau minérale est chère et n a pas d effets bénéfiques pour la santé. Mon père cultive des légumes dans notre jardin. Il ne veut pas que ma mère en achète. En hiver on mange chaque soir des poireaux. J en ai marre! Who makes the following statements? Write the correct name. Léonie Mamadou Terry Charlotte Ludo Laetitia Example: I avoid using plastic bottles. Terry (a) I m fed up with always eating the same things. (b) I don t like paying for drinks that have no health benefits. (c) I prefer home-made food. (d) I don t eat things out of season. (Total for Question 7 = 4 marks) *P40365A01116* 11 Turn over
12 Harry Giard 8 Read this article about Harry. Au collège j étais plutôt bon, sans être premier de la classe. J étais assis au milieu, ce qui me permettait de suivre le cours ou de parler un peu avec mes amis si j en avais envie. Je me trouvais entre ceux qui ne voulaient pas travailler et les studieux. Mes matières préférées étaient le français et le dessin. J aimais déjà écrire et tout observer. Pour autant, je n étais pas solitaire, j avais pas mal d amis. Je garde un bon souvenir de cette période. Je dessinais des BD, des sortes de reportages illustrés. J y racontais la vie au collège, je faisais des caricatures amusantes des enseignants et de mes camarades. C est peut-être comme ça que ma motivation pour ma carrière dans la publicité est née. Sinon je faisais beaucoup de judo, car j adorais l ambiance collective et la compétition. Plus tard mon adolescence n a pas été sans problèmes. À ans c était zéro avec les filles. Puis j ai découvert la musculation. Je ne pensais qu à mes muscles. Ça m a même détourné du dessin et du judo, mais ça m a donné un peu plus confiance en moi. Harry Giard (a) Put a cross next to the four correct statements. Example: L auteur de cet article s appelle Harry. A Harry était toujours premier de la classe. B Il n était pas assis au premier rang en classe. C En classe il parlait quelquefois avec ses camarades. D Il n aimait pas l école. E F Il avait beaucoup de copains. Il dessinait ses profs. G Maintenant il est reporteur. H Il ne prenait jamais d exercice. 12 *P40365A01216*
13 (b) Put a cross next to the correct answer. Example: Quand Harry était plus jeune, A il travaillait assez bien B il détestait le français C il ne voulait pas travailler (i) Au collège, Harry A s intéressait à tout ce qui se passait B écrivait des reportages sur le judo C voulait travailler comme reporteur (ii) En classe il était l ami A seulement des élèves travailleurs B seulement des sportifs C des élèves paresseux et travailleurs (iii) À ans A il a décidé de travailler dans la publicité B il avait quelques difficultés C il a découvert le judo (iv) Puis il a commencé à s intéresser plutôt A aux filles B au dessin C à développer sa forme physique. (Total for Question 8 = 8 marks) TOTAL FOR PAPER = 40 MARKS *P40365A01316* 13
14 BLANK PAGE 14 *P40365A01416*
15 BLANK PAGE *P40365A01516* 15
16 BLANK PAGE 16 *P40365A01616*
1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns.
1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns.! Marie t invite au théâtre?!! Oui, elle m invite au théâtre.! Elle te parle au téléphone?!! Oui, elle me parle au téléphone.! Le prof vous regarde?!!!
Plus en détailPaper 3F: Reading and understanding in French
Write your name here Surname Other names Edexcel GCSE Centre Number Candidate Number French Paper 3F: Reading and understanding in French Thursday 10 June 2010 Morning Time: 35 minutes You do not need
Plus en détailMODERN LANGUAGES DEPARTMENT
MODERN LANGUAGES DEPARTMENT Common Assessment Task 3 YEAR 9 Je m appelle Ma classe Mark 20 10 19 22 16 13 Total Effort Instructions For this extended piece of homework, you are going to learn and write
Plus en détailModule Title: French 4
CORK INSTITUTE OF TECHNOLOGY INSTITIÚID TEICNEOLAÍOCHTA CHORCAÍ Semester 2 Examinations 2010 Module Title: French 4 Module Code: LANG 6020 School: Business Programme Title: Bachelor of Business Stage 2
Plus en détailLe passé composé. C'est le passé! Tout ça c'est du passé! That's the past! All that's in the past!
> Le passé composé le passé composé C'est le passé! Tout ça c'est du passé! That's the past! All that's in the past! «Je suis vieux maintenant, et ma femme est vieille aussi. Nous n'avons pas eu d'enfants.
Plus en détailthat the child(ren) was/were in need of protection under Part III of the Child and Family Services Act, and the court made an order on
ONTARIO Court File Number at (Name of court) Court office address Applicant(s) (In most cases, the applicant will be a children s aid society.) Full legal name & address for service street & number, municipality,
Plus en détailTHE FRENCH EXPERIENCE 1
Euro Worksheet 1 Euro quiz Here s a quiz to help you get used to euro prices in France. Choose a or b to complete each item. 1 Le prix d une baguette de pain est de: a 0,66 euros. b 6,60 euros. 2 Une chambre
Plus en détailPaper 3F: Reading and understanding in French
Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel GSE entre Number andidate Number French Paper 3F: Reading and understanding in French Monday 12 May 2014 fternoon Time: 35 minutes You do not need
Plus en détailIf you understand the roles nouns (and their accompanying baggage) play in a sentence...
If you understand the roles nouns (and their accompanying baggage) play in a sentence...... you can use pronouns with ease (words like lui, leur, le/la/les, eux and elles)...... understand complicated
Plus en détailLesson Plan Physical Descriptions. belle vieille grande petite grosse laide mignonne jolie. beau vieux grand petit gros laid mignon
Lesson Plan Physical Descriptions Objective: Students will comprehend and describe the physical appearance of others. Vocabulary: Elle est Il est Elle/Il est Elle/Il a les cheveux belle vieille grande
Plus en détailTammy: Something exceptional happened today. I met somebody legendary. Tex: Qui as-tu rencontré? Tex: Who did you meet?
page: pro10 1. quelqu'un, quelque chose 2. chacun vs. aucun 3. more indefinite pronouns A pronoun replaces a noun which has been mentioned or is obvious from context. An indefinite pronoun refers to people
Plus en détailGestion des prestations Volontaire
Gestion des prestations Volontaire Qu estce que l Income Management (Gestion des prestations)? La gestion des prestations est un moyen de vous aider à gérer votre argent pour couvrir vos nécessités et
Plus en détailInstructions Mozilla Thunderbird Page 1
Instructions Mozilla Thunderbird Page 1 Instructions Mozilla Thunderbird Ce manuel est écrit pour les utilisateurs qui font déjà configurer un compte de courrier électronique dans Mozilla Thunderbird et
Plus en détailCHAPITRE 12 Nom: Date: 1
CHAPITRE 12 Nom: Date: 1 La routine quotidienne Vocabulaire Mots 1 1 Tous les jours Write a sentence telling what the person in each illustration is doing. 1 Marie se lave les cheveux. 2 Carole se brosse
Plus en détailPRESENT SIMPLE PRESENT PROGRESSIF
PRESENT SIMPLE PRESENT PROGRESSIF 1 Exercice 1 : Conjuguez les verbes suivants au présent simple et au Verbe Pronom Présent simple Présent Progressif Exemple : To fall They fall They are falling To think
Plus en détailOBJECT PRONOUNS. French III
OBJECT PRONOUNS French III Les pronoms objets roulent!!! Complément d'objet direct (COD) SubjectS do the action, objects receive the action Direct objects are the people or things in a sentence which receive
Plus en détailApplication Form/ Formulaire de demande
Application Form/ Formulaire de demande Ecosystem Approaches to Health: Summer Workshop and Field school Approches écosystémiques de la santé: Atelier intensif et stage d été Please submit your application
Plus en détailpart de mon expérience.
Viviane JEAN, professeur d anglais TZR (2009) Niveau: A2/A2+ Programme: 4 ème Activité langagière: Production Orale en Interaction Scénario: Je discute avec un camarade de ses projets de vacances et lui
Plus en détailFrench Continuers. Centre Number. Student Number. Total marks 80. Section I Pages 2 7
Centre Number Student Number 2013 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C A T E E X A M I N A T I O N French Continuers Total marks 80 Section I Pages 2 7 General Instructions Reading time 10 minutes Working
Plus en détailPHOTO ROYAUME DE BELGIQUE /KINDOM OF BELGIUM /KONINKRIJK BELGIE. Données personnelles / personal data
1 ROYAUME DE BELGIQUE /KINDOM OF BELGIUM /KONINKRIJK BELGIE Service Public Fédéral Affaires Etrangères, Commerce et Coopération au développement Federal Public Service Foreign Affairs, External Trade and
Plus en détailHELLO KIDS. Learn English with Charlie, Lily, Max & Fiona GUIDE PÉDAGOGIQUE
HELLO KIDS Learn English with Charlie, Lily, Max & Fiona GUIDE PÉDAGOGIQUE Stacey Wilson-McMahon Enseignante à l'école Américaine de Paris Brigitte Cojean-Pointeau Maître formateur et conseillère pédagogique
Plus en détailTHE SUBJUNCTIVE MOOD. Twenty-nineth lesson Vingt-neuvième leçon
THE SUBJUNCTIVE MOOD Twenty-nineth lesson Vingt-neuvième leçon SOMMAIRE 1) Definition 2) Uses 2.1) Common expressions of doubt 2.2) Common expressions of necessity 2.3) Common expressions of desirability
Plus en détailMELTING POTES, LA SECTION INTERNATIONALE DU BELLASSO (Association étudiante de lʼensaparis-belleville) PRESENTE :
MELTING POTES, LA SECTION INTERNATIONALE DU BELLASSO (Association étudiante de lʼensaparis-belleville) PRESENTE : Housing system est un service gratuit, qui vous propose de vous mettre en relation avec
Plus en détailCompléter le formulaire «Demande de participation» et l envoyer aux bureaux de SGC* à l adresse suivante :
FOIRE AUX QUESTIONS COMMENT ADHÉRER? Compléter le formulaire «Demande de participation» et l envoyer aux bureaux de SGC* à l adresse suivante : 275, boul des Braves Bureau 310 Terrebonne (Qc) J6W 3H6 La
Plus en détailAIDE FINANCIÈRE POUR ATHLÈTES FINANCIAL ASSISTANCE FOR ATHLETES
AIDE FINANCIÈRE POUR ATHLÈTES FINANCIAL ASSISTANCE FOR ATHLETES FORMULAIRE DE DEMANDE D AIDE / APPLICATION FORM Espace réservé pour l utilisation de la fondation This space reserved for foundation use
Plus en détailONTARIO Court File Number. Form 17E: Trial Management Conference Brief. Date of trial management conference. Name of party filing this brief
ONTARIO Court File Number at (Name of court) Court office address Form 17E: Trial Management Conference Brief Name of party filing this brief Date of trial management conference Applicant(s) Full legal
Plus en détailLa Routine Quotidienne. Le docteur se lave les mains
La Routine Quotidienne Le docteur se lave les mains 1 Doing daily activities la routine prendre un bain prendre une douche se réveiller se lever se laver se brosser se raser se maquiller se peigner s'habiller
Plus en détailDEMANDE DE TRANSFERT DE COTISATIONS (ENTENTES DE RÉCIPROCITÉ) 20
DEMANDE DE TRANSFERT DE COTISATIONS (ENTENTES DE RÉCIPROCITÉ) 20 Voir information au verso avant de compléter le formulaire (See yellow copy for English version) 1 NOM DE FAMILLE IDENTIFICATION DU SALARIÉ
Plus en détailCambridge International Examinations Cambridge International Advanced Subsidiary Level
www.xtremepapers.com Cambridge International Examinations Cambridge International Advanced Subsidiary Level FRENCH LANGUAGE (US) 8276/21 *8053810870* Paper 2 Reading and Writing May/June 2014 1 hour 45
Plus en détailI. COORDONNÉES PERSONNELLES / PERSONAL DATA
DOSSIER DE CANDIDATUREAPPLICATION FORM 2012 Please tick the admission session of your choice FévrierFebruary SeptembreSeptember MASTER OF ART (Mention the subject) MASTER OF SCIENCE (Mention the subject)
Plus en détailDans une agence de location immobilière...
> Dans une agence de location immobilière... In a property rental agency... dans, pour et depuis vocabulaire: «une location» et «une situation» Si vous voulez séjourner à Lyon, vous pouvez louer un appartement.
Plus en détailComprendre l impact de l utilisation des réseaux sociaux en entreprise SYNTHESE DES RESULTATS : EUROPE ET FRANCE
Comprendre l impact de l utilisation des réseaux sociaux en entreprise SYNTHESE DES RESULTATS : EUROPE ET FRANCE 1 Objectifs de l étude Comprendre l impact des réseaux sociaux externes ( Facebook, LinkedIn,
Plus en détailBien manger, c est bien grandir!
Bien manger, c est bien grandir! Comme tous les enfants, tu as besoin de manger quatre repas par jour. Tu vas alors bien grandir, être en bonne santé et ne pas grignoter toute la journée! Le petit déjeuner
Plus en détailOnce the installation is complete, you can delete the temporary Zip files..
Sommaire Installation... 2 After the download... 2 From a CD... 2 Access codes... 2 DirectX Compatibility... 2 Using the program... 2 Structure... 4 Lier une structure à une autre... 4 Personnaliser une
Plus en détailQuel temps fait-il chez toi?
Quel temps fait-il chez toi? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Teacher s note: We have prepared a teaching
Plus en détailFrench Beginners. Centre Number. Student Number. Total marks 80. Section I Pages 2 6
Centre Number Student Number 2013 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C A T E E X A M I N A T I O N French Beginners Total marks 80 Section I Pages 2 6 General Instructions Reading time 10 minutes Working
Plus en détailDIPLOME NATIONAL DU BREVET TOUTES SERIES
DIPLOME NATIONAL DU BREVET SESSION : 2014 Feuille 1/7 SUJET DIPLOME NATIONAL DU BREVET TOUTES SERIES Epreuve de Langue Vivante Etrangère : ANGLAIS SESSION 2014 Durée : 1 h 30 Coefficient : 1 Ce sujet comporte
Plus en détailIDENTITÉ DE L ÉTUDIANT / APPLICANT INFORMATION
vice Direction des Partenariats Internationaux Pôle Mobilités Prrogrramme de bourrses Intterrnattiionalles en Mastterr (MIEM) Intterrnattiionall Mastterr Schollarrshiip Prrogrramme Sorrbonne Parriis Ciitté
Plus en détailRULE 5 - SERVICE OF DOCUMENTS RÈGLE 5 SIGNIFICATION DE DOCUMENTS. Rule 5 / Règle 5
RULE 5 - SERVICE OF DOCUMENTS General Rules for Manner of Service Notices of Application and Other Documents 5.01 (1) A notice of application or other document may be served personally, or by an alternative
Plus en détailAPPENDIX 6 BONUS RING FORMAT
#4 EN FRANÇAIS CI-DESSOUS Preamble and Justification This motion is being presented to the membership as an alternative format for clubs to use to encourage increased entries, both in areas where the exhibitor
Plus en détailROYAUME DE BELGIQUE / KINGDOM OF BELGIUM / KONINKRIJK BELGIE
1 ROYAUME DE BELGIQUE / KINGDOM OF BELGIUM / KONINKRIJK BELGIE Service Public Fédéral Affaires Etrangères, Commerce extérieur et Coopération au Développement Federal Public Service Foreign Affairs, External
Plus en détailSCHOLARSHIP ANSTO FRENCH EMBASSY (SAFE) PROGRAM 2015-2 APPLICATION FORM
SCHOLARSHIP ANSTO FRENCH EMBASSY (SAFE) PROGRAM 2015-2 APPLICATION FORM APPLICATION FORM / FORMULAIRE DE CANDIDATURE Note: If there is insufficient space to answer a question, please attach additional
Plus en détailFÉDÉRATION INTERNATIONALE DE NATATION Diving
QUALIFICATION SYSTEM - 2 ND SUMMER YOUTH OLYMPIC GAMES - NANJING 2014 FÉDÉRATION INTERNATIONALE DE NATATION Diving A. Events (5) MEN S EVENTS (2) WOMEN S EVENTS (2) MIXED EVENTS (2) 3m individual springboard
Plus en détailProvincial Mathematics Assessment at Grade 3 French Immersion. Sample Assessment
Provincial Mathematics Assessment at Grade 3 French Immersion Sample Assessment 2011 PROVINCIAL ASSESSMENT PROGRAM Provincial Mathematics Assessment Program: Information Bulletin February, 2011 Department
Plus en détailPOLICY: FREE MILK PROGRAM CODE: CS-4
POLICY: FREE MILK PROGRAM CODE: CS-4 Origin: Authority: Reference(s): Community Services Department Cafeteria Services and Nutrition Education Division Resolution #86-02-26-15B.1 POLICY STATEMENT All elementary
Plus en détailPresent Tense (1) masc = masculine fem = feminine sing = singular pl = plural
Present Tense (1) Each of the questions asks you to make a sentence in the present tense. In each case, you need to pick an appropriate subject ("je", tu" etc), pick the correct verb from the list to the
Plus en détailSuite à votre demande, veuillez trouver ci-joint notre brochure d informations ainsi que le formulaire d inscription.
KAP AU PAIR JOB BP 93 17 700 Surgères France Tel : 05 46 27 06 45 info@kapaupair.com Madame, Monsieur, Suite à votre demande, veuillez trouver ci-joint notre brochure d informations ainsi que le formulaire
Plus en détailGuide d'installation rapide TFM-560X YO.13
Guide d'installation rapide TFM-560X YO.13 Table of Contents Français 1 1. Avant de commencer 1 2. Procéder à l'installation 2 Troubleshooting 6 Version 06.08.2011 16. Select Install the software automatically
Plus en détailSi clauses: si + present, future
Si clauses Type 1: si + present, future Type 2: si + imperfect, conditional Type 3: si + pluperfect, past conditional Practice of all three Help: formation of the future tense formation of the imperfect
Plus en détailCONVENTION DE STAGE TYPE STANDART TRAINING CONTRACT
CONVENTION DE STAGE TYPE STANDART TRAINING CONTRACT La présente convention a pour objet de définir les conditions dans lesquelles le stagiaire ci-après nommé sera accueilli dans l entreprise. This contract
Plus en détailConfirmation du titulaire de la carte en cas de contestation de transaction(s) Cardholder s Certification of Disputed Transactions
Confirmation du titulaire de la carte en cas de contestation de transaction(s) Cardholder s Certification of Disputed Transactions Informations personnelles Nom/Prénom Name / Firstname Numéro de la carte
Plus en détailUNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS General Certificate of Education Advanced Level
www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS General Certificate of Education Advanced Level FRENCH 9716/22 *498764 5742* Paper 2 Reading and Writing May/June 2010 1 hour 45
Plus en détailJudge Group: P Title: Quel est meilleur: le compost ou le fertilisant chimique? Student(s): Emma O'Shea Grade: 6
Project No.1114 Title: Quel est meilleur: le compost ou le fertilisant chimique? Level: Student(s): Emma O'Shea Grade: 6 This progect compares the results of compost, chemical fertilizer and normal earth
Plus en détailSupport Orders and Support Provisions (Banks and Authorized Foreign Banks) Regulations
CANADA CONSOLIDATION CODIFICATION Support Orders and Support Provisions (Banks and Authorized Foreign Banks) Regulations Règlement sur les ordonnances alimentaires et les dispositions alimentaires (banques
Plus en détailUtiliser une WebCam. Micro-ordinateurs, informations, idées, trucs et astuces
Micro-ordinateurs, informations, idées, trucs et astuces Utiliser une WebCam Auteur : François CHAUSSON Date : 8 février 2008 Référence : utiliser une WebCam.doc Préambule Voici quelques informations utiles
Plus en détailCredit Note and Debit Note Information (GST/ HST) Regulations
CANADA CONSOLIDATION CODIFICATION Credit Note and Debit Note Information (GST/ HST) Regulations Règlement sur les renseignements à inclure dans les notes de crédit et les notes de débit (TPS/ TVH) SOR/91-44
Plus en détailTex: The book of which I'm the author is an historical novel.
page: pror3 1. dont, où, lequel 2. ce dont, ce + preposition + quoi A relative pronoun introduces a clause that explains or describes a previously mentioned noun. In instances where the relative pronoun
Plus en détailcalls.paris-neuroscience.fr Tutoriel pour Candidatures en ligne *** Online Applications Tutorial
calls.paris-neuroscience.fr Tutoriel pour Candidatures en ligne Online Applications Tutorial 1/4 Pour postuler aux Appels d Offres de l ENP, vous devez aller sur la plateforme : calls.parisneuroscience.fr.
Plus en détailETABLISSEMENT D ENSEIGNEMENT OU ORGANISME DE FORMATION / UNIVERSITY OR COLLEGE:
8. Tripartite internship agreement La présente convention a pour objet de définir les conditions dans lesquelles le stagiaire ci-après nommé sera accueilli dans l entreprise. This contract defines the
Plus en détailContents Windows 8.1... 2
Workaround: Installation of IRIS Devices on Windows 8 Contents Windows 8.1... 2 English Français Windows 8... 13 English Français Windows 8.1 1. English Before installing an I.R.I.S. Device, we need to
Plus en détailMaster Développement Durable et Organisations Master s degree in Sustainable Development and Organizations Dossier de candidature Application Form
Master Développement Durable et Organisations Master s degree in Sustainable Development and Organizations Dossier de candidature Application Form M / Mr Mme / Mrs Nom Last name... Nom de jeune fille Birth
Plus en détailCours de didactique du français langue étrangère (*) French as a foreign language (*)
FORMULAIRE DESTINE AUX DEMANDES DE BOURSE DURANT L ETE FORM TO BE USED FOR APPLICATIONS FOR A SUMMER SCHOLARSHIP Wallonie-Bruxelles International Service des Bourses d études 2, Place Sainctelette 1080
Plus en détailFormulaire de candidature pour les bourses de mobilité internationale niveau Master/ Application Form for International Master Scholarship Programme
Formulaire de candidature pour les bourses de mobilité internationale niveau Master/ Application Form for International Master Scholarship Programme Année universitaire / Academic Year: 2013 2014 A REMPLIR
Plus en détailInstitut français des sciences et technologies des transports, de l aménagement
Institut français des sciences et technologies des transports, de l aménagement et des réseaux Session 3 Big Data and IT in Transport: Applications, Implications, Limitations Jacques Ehrlich/IFSTTAR h/ifsttar
Plus en détailLe Présent: The Present Tense (Associated with Chapitre 1)
Le Présent: The Present Tense (Associated with Chapitre 1) The present tense describes: current actions and situations, e.g. J écoute le prof: I listen/i am listening to the teacher. habitual actions,
Plus en détailAMENDMENT TO BILL 32 AMENDEMENT AU PROJET DE LOI 32
THAT the proposed clause 6(1), as set out in Clause 6(1) of the Bill, be replaced with the following: Trustee to respond promptly 6(1) A trustee shall respond to a request as promptly as required in the
Plus en détailFrancoise Lee. www.photoniquequebec.ca
Francoise Lee De: Francoise Lee [francoiselee@photoniquequebec.ca] Envoyé: 2008 年 11 月 17 日 星 期 一 14:39 À: 'Liste_RPQ' Objet: Bulletin #46 du RPQ /QPN Newsletter #46 No. 46 novembre 2008 No. 46 November
Plus en détailUsing a Walker. 2. Move your injured or weak leg toward the walker first. If you have had surgery on both legs, use either leg to begin walking.
Using a Walker Walking with a Walker 1. Lift the walker and place it at a comfortable distance in front of you with all four of its legs on the floor. This distance is often equal to an arm s length. 2.
Plus en détailINDIVIDUALS AND LEGAL ENTITIES: If the dividends have not been paid yet, you may be eligible for the simplified procedure.
Recipient s name 5001-EN For use by the foreign tax authority CALCULATION OF WITHHOLDING TAX ON DIVIDENDS Attachment to Form 5000 12816*01 INDIVIDUALS AND LEGAL ENTITIES: If the dividends have not been
Plus en détailFaits saillants et survol des résultats du sondage
NORMES PROFESSIONNELLES NATIONALES pour les gestionnaires de ressources bénévoles Préparer les prochaines étapes Résultats du sondage d'octobre 2012 Merci aux membres qui ont pris le temps de répondre
Plus en détailUNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS General Certificate of Education Advanced Subsidiary Level
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS General Certificate of Education Advanced Subsidiary Level FRENCH 8682/22 *7501093764* Paper 2 Reading and Writing October/November 2012 Additional Materials:
Plus en détailUNIVERSITE DE YAOUNDE II
UNIVERSITE DE YAOUNDE II The UNIVERSITY OF YAOUNDE II INSTITUT DES RELATIONS INTERNATIONALES DU CAMEROUN INTERNATIONAL RELATIONS INSTITUTE OF CAMEROON B.P. 1637 YAOUNDE -CAMEROUN Tél. 22 31 03 05 Fax (237)
Plus en détailNouveautés printemps 2013
» English Se désinscrire de la liste Nouveautés printemps 2013 19 mars 2013 Dans ce Flash Info, vous trouverez une description des nouveautés et mises à jour des produits La Capitale pour le printemps
Plus en détailGAME CONTENTS CONTENU DU JEU OBJECT OF THE GAME BUT DU JEU
GAME CONTENTS 3 wooden animals: an elephant, a Polar bear and an African lion 1 Playing Board with two tree stumps, one red and one blue 1 Command Board double sided for two game levels (Green for normal
Plus en détail! You should note that the quality of your written language in both French and English will be taken into account when awarding marks.
Surname Other Names For Examiner s Use Centre Number Candidate Number Candidate Signature General Certificate of Education January 2008 Advanced Subsidiary Examination FRENCH Unit 1 Young People Today
Plus en détailQUESTIONNAIRE DESTINE AUX VETERINAIRES ET AUX RESPONSABLES DE CLINIQUE VETERINAIRES
SNVEL - France QUESTIONNAIRE DESTINE AUX VETERINAIRES ET AUX RESPONSABLES DE CLINIQUE VETERINAIRES QUESTIONNAIRE FOR VETERNARY SURGEONS AND PERSONS IN CHARGE OF VETERNARY CLININCS Ce questionnaire a été
Plus en détailCette Leçon va remplir ces attentes spécifiques du curriculum :
Dev4Plan1 Le Plan De Leçon 1. Information : Course : Français Cadre Niveau : Septième Année Unité : Mes Relations Interpersonnelles Thème du Leçon : Les Adjectifs Descriptifs Date : Temps : 55 minutes
Plus en détailFrequently Asked Questions
GS1 Canada-1WorldSync Partnership Frequently Asked Questions 1. What is the nature of the GS1 Canada-1WorldSync partnership? GS1 Canada has entered into a partnership agreement with 1WorldSync for the
Plus en détailBill 69 Projet de loi 69
1ST SESSION, 41ST LEGISLATURE, ONTARIO 64 ELIZABETH II, 2015 1 re SESSION, 41 e LÉGISLATURE, ONTARIO 64 ELIZABETH II, 2015 Bill 69 Projet de loi 69 An Act to amend the Business Corporations Act and the
Plus en détailDis où ces gens vont d après les images / Tell where these people are going based on the pictures.
CHAPITRE 9 ALLONS EN VILLE! Prépare toi pour l examen Dis où ces gens vont d après les images / Tell where these people are going based on the pictures. 1. Phillipe et moi allons à la poste. 2. Tu vas
Plus en détailMASSEY COLLEGE & UNIVERSITY OF TORONTO
MASSEY COLLEGE & UNIVERSITY OF TORONTO The William Southam Journalism Fellowships Les Bourses d études de Journalisme William Southam Application Form Formule de demande Application deadline March 2 limite
Plus en détailNOM ET PRENOM... FULL NAME AGE...DATE DE NAISSANCE :.LIEU DE NAISSANCE... DATE OF BIRTH PLACE OF BIRTH NATIONALITE...RELIGION...
REGION SOUHAITEE : BRETAGNE NORMANDE PAYS DE LOIRE INDIFFERENT DATE DE COMMENCEMENT... DUREE DE SEJOUR EARLIEST DATE TO START LENGH OF STAY Etat Civil NOM ET PRENOM... FULL NAME ADDRESS...... TELEPHONE...
Plus en détailPourquoi avons-nous choisi de représenter Au Pair in America
Bienvenue dans le programme Au Pair in America représenté dans votre région par notre association L association œuvre depuis le centre ville de Dol de Bretagne pour la promotion de la francophonie et la
Plus en détailThe impacts of m-payment on financial services Novembre 2011
The impacts of m-payment on financial services Novembre 2011 3rd largest European postal operator by turnover The most diversified European postal operator with 3 business lines 2010 Turnover Mail 52%
Plus en détailDOCUMENTATION - FRANCAIS... 2
DOCUMENTATION MODULE SHOPDECORATION MODULE PRESTASHOP CREE PAR PRESTACREA INDEX : DOCUMENTATION - FRANCAIS... 2 INSTALLATION... 2 Installation automatique... 2 Installation manuelle... 2 Résolution des
Plus en détailDirect objects CHAPITRE 2
Direct objects CHAPITRE 2 In English A direct object is the person or thing in a sentence that directly receives the action of the verb. It answers the question whom? or what? I gave him the book. (the
Plus en détail1 Read the descriptions. Colour the eyes and hair, write the name
Unit Je suis title comme (pages xx xx) ça! (pages 8 9) Read the descriptions. Colour the eyes and hair, write the name below and the age in the box. 4 Hugo Je m appelle Hugo. J ai quatorze ans. J ai les
Plus en détailCheque Holding Policy Disclosure (Banks) Regulations. Règlement sur la communication de la politique de retenue de chèques (banques) CONSOLIDATION
CANADA CONSOLIDATION CODIFICATION Cheque Holding Policy Disclosure (Banks) Regulations Règlement sur la communication de la politique de retenue de chèques (banques) SOR/2002-39 DORS/2002-39 Current to
Plus en détailWomen s State of the Media Democracy 2012 L observatoire international des usages et interactions des médias
Women s State of the Media Democracy 2012 L observatoire international des usages et interactions des médias Women s Forum - Deauville - Octobre 2012 Présentation de l étude Women s State of the Media
Plus en détailEN UNE PAGE PLAN STRATÉGIQUE
EN UNE PAGE PLAN STRATÉGIQUE PLAN STRATÉGIQUE EN UNE PAGE Nom de l entreprise Votre nom Date VALEUR PRINCIPALES/CROYANCES (Devrait/Devrait pas) RAISON (Pourquoi) OBJECTIFS (- AN) (Où) BUT ( AN) (Quoi)
Plus en détaillundi 3 août 2009 Choose your language What is Document Connection for Mac? Communautés Numériques L informatique à la portée du Grand Public
Communautés Numériques L informatique à la portée du Grand Public Initiation et perfectionnement à l utilisation de la micro-informatique Microsoft Document Connection pour Mac. Microsoft Document Connection
Plus en détailInnovation in Home Insurance: What Services are to be Developed and for what Trade Network?
Brochure More information from http://www.researchandmarkets.com/reports/40137/ Innovation in Home Insurance: What Services are to be Developed and for what Trade Network? Description: Consumer needs in
Plus en détailaffichage en français Nom de l'employeur *: Lions Village of Greater Edmonton Society
LIONS VILLAGE of Greater Edmonton Society affichage en français Informations sur l'employeur Nom de l'employeur *: Lions Village of Greater Edmonton Society Secteur d'activité de l'employeur *: Développement
Plus en détailInstitut d Acclimatation et de Management interculturels Institute of Intercultural Management and Acclimatisation
Institut d Acclimatation et de Management interculturels Institute of Intercultural Management and Acclimatisation www.terresneuves.com Institut d Acclimatation et de Management interculturels Dans un
Plus en détailaccidents and repairs:
accidents and repairs: putting the pieces together accidents et réparations : réunir le tout nobody can repair your Toyota like Toyota Unfortunately, accidents do happen. And the best way to restore your
Plus en détailHow to Login to Career Page
How to Login to Career Page BASF Canada July 2013 To view this instruction manual in French, please scroll down to page 16 1 Job Postings How to Login/Create your Profile/Sign Up for Job Posting Notifications
Plus en détailDeadline(s): Assignment: in week 8 of block C Exam: in week 7 (oral exam) and in the exam week (written exam) of block D
ICM STUDENT MANUAL French 2 JIC-FRE2.2V-12 Module Change Management and Media Research Study Year 2 1. Course overview Books: Français.com, niveau intermédiaire, livre d élève+ dvd- rom, 2ième édition,
Plus en détailTABLE DES MATIERES A OBJET PROCEDURE DE CONNEXION
1 12 rue Denis Papin 37300 JOUE LES TOURS Tel: 02.47.68.34.00 Fax: 02.47.68.35.48 www.herve consultants.net contacts@herve consultants.net TABLE DES MATIERES A Objet...1 B Les équipements et pré-requis...2
Plus en détailRèglement sur le télémarketing et les centres d'appel. Call Centres Telemarketing Sales Regulation
THE CONSUMER PROTECTION ACT (C.C.S.M. c. C200) Call Centres Telemarketing Sales Regulation LOI SUR LA PROTECTION DU CONSOMMATEUR (c. C200 de la C.P.L.M.) Règlement sur le télémarketing et les centres d'appel
Plus en détail