O1 Les mots invariables (1)

Transcription

1 Orthographe O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7 O8 O9 O10 O11 Les mots invariables Les homophones grammaticaux Le pluriel des noms et des adjectifs Le féminin des noms et des adjectifs La lettre s La lettre c La lettre g Les accords dans le groupe nominal Les accents M devant m, b, p L accord sujet-verbe O12 é ou er? O13 O14 O15 L accord du participe passé Les consonnes doubles La lettre finale d un nom ou d un adjectif

2 O1 Les mots invariables (1) CE2 : les mots en gras sont à mémoriser. CM1-CM2 : tous les mots sont à mémoriser. O1 Les mots invariables (2) CE2 : les mots en gras sont à mémoriser. CM1-CM2 : tous les mots sont à mémoriser.

3 O2 Les homophones grammaticaux

4 O3 Le pluriel des noms et des adjectifs

5 O4 Le féminin des noms et des adjectifs

6 O La lettre s SSs La lettre s chante ZZZ [s] le plus souvent [z] entre deux voyelles Pour que la lettre s chante salade escargot poison [s] entre deux voyelles, il suffit de doubler le s. cactus poisson Images :

7 O La lettre c cot cot La lettre c chante SSs [k] devant a, o, u [s] devant e, i, y Pour que la lettre c chante [s] carotte coq glace citron devant a, o, u, il suffit d ajouter une cédille. cube cygne garçon Images : ;

8 O La lettre g La lettre g chante [g] devant a, o, u [j] devant e, i, y gâteau gorille génie girafe Pour que la lettre g chante [j] Pour que la lettre g chante [g] devant a ou o, il suffit d ajouter un e. orangeade pigeon devant e ou i, il suffit d ajouter un u. guêpe guitare Images : ; ;

9 O Les accords dans le groupe nominal Dans le groupe nominal : Le nom s accorde en genre et en nombre avec son déterminant. L adjectif s accorde en genre et en nombre avec le nom qu il accompagne. un grand chapeau N masc. sing. une grande chemise N fém. sing. des grands souliers N masc. pl. des grandes chaussettes N fém. pl.

10 O Les accents Un accent permet de changer la prononciation d une voyelle. accent aigu accent grave accent circonflexe fée [é] sorcière [è] guêpe [è] La lettre e ne prend jamais d accent devant une consonne double. Exemples : il appelle, une expression En général le e ne prend pas d accent s il est au milieu d une syllabe. Exemples : la mer, une veste Images :

11 O M devant m, p, b en an on in em am om im m p b Exemples : emmener une chambre tomber important

12 O11 L accord sujet-verbe Le plongeur nage avec les dauphins. il Léo et sa sœur dorment chez Marie. ils Dans le marais vivent des grenouilles. elles A quelle heure arrivent-ils?

13 O -é ou -er? Si tu peux remplacer le verbe par prendre, alors il se termine par er. C est un verbe à l infinitif. Elle veut manger. prendre Si tu ne peux pas remplacer le verbe par prendre, alors il se termine par é. C est un participe passé. Images : Il a mangé. prendre

14 O13 L accord des participes passés

15 O14 Les consonnes doubles Une consonne peut être doublée : -entre deux voyelles : un ballon suffire une pomme accorder - terrible -entre une voyelle et les consonnes L et R : siffler appliquer mettre accrocher Lorsqu une consonne est doublée, il n y a jamais d accent sur la voyelle qui précède. une pierre - promettre une chienne presser Après une voyelle accentuée, la consonne n est jamais doublée. un bâton une flûte une comète un père Les mots commençant par ap- prennent souvent deux P : appeler approcher l appartement apprendre - applaudir SAUF apercevoir, apaiser, aplatir, apéritif... Les mots commençant par ac- prennent souvent deux C : accompagner accorder acclamer SAUF acrobate, acacia, académie, acajou... Les mots commençant par af-, ef-, of prennent souvent deux F : affirmer effectuer l effort l officier SAUF afin, l Afrique, africain... Les mots commençant par at- prennent souvent deux T : attacher l attaque attendrir - attraper SAUF atelier, athlète, atmosphère, atroce...

16 O15 La lettre finale d un nom ou d un adjectif