FICHES DIPLÔMES CAP MAINTENANCE MÉCANIQUE

Transcription

1 MATÉRIAUX Travailler les métaux et le plastique pour créer des produits (cuves, tuyauteries) ou pour réparer (carrosseries) nécessite de maîtriser les procédés de fabrication, réparation, découpage, traçage, assemblage Les professionnels du secteur des matériaux sont précis, rigoureux et méticuleux. Les CAP du secteur Mise en œuvre des caoutchoucs et des élastomères thermoplastiques Peinture en carrosserie Réalisation en chaudronnerie industrielle Réparation des carrosseries Serrurier métallier MAINTENANCE MÉCANIQUE Maintenance de matériels spécifiques (machines et engins agricoles, de travaux publics ), maintenance de véhicules (voitures, motos ) et maintenance des machines en entreprise, le secteur de la maintenance recherche des personnes qualifiées. Diagnostiquer, réparer et prévenir les pannes futures sont les missions de ces professionnels. Les CAP du secteur Conduite d installations de production Maintenance des matériels. option matériels de parcs et jardins. option matériels de travaux publics et de manutention. option tracteurs et matériels agricoles Maintenance des véhicules. option motocycles. option véhicules de transport routier. option voitures particulières TEXTILE MATÉRIAUX - MAINTENANCE MÉCANIQUE - TEXTILE Le secteur du textile comprend des activités diverses : fabrication artisanale de vêtements et accessoires ou de pièces pour l aménagement intérieur (rideaux, draperie), fabrication industrielle sur des lignes de production, entretien des textiles ou de chaussures. Ce secteur fortement concurrencé par les pays asiatiques a su tirer son épingle du jeu en se positionnant sur les produits de luxe. Les CAP du secteur Conduite d installations de production Cordonnerie multiservice Métiers de la mode vêtement flou Métier du pressing Tapissier/ière d ameublement en décor sur le site OnisepTV des professionnels parlent de leur métier 1 / 33

2 Objectifs du CAP Ce CAP forme des opérateurs du caoutchouc. Ces professionnels réalisent des opérations de production. Ils travaillent sur les machines permettant de fabriquer le caoutchouc et de le mettre en forme (mélangeurs, pétrins à dissolution, machines d extrusion, de calandrage, de moulage, de vulcanisation ). Ils mettent en place les outillages, assurent l approvisionnement en matières premières, effectuent les réglages, mettent en marche les machines, surveillent la fabrication et vérifient le produit obtenu. Ils participent également aux opérations de maintenance. Enseignement général Français, histoire-géographie, mathématiques, sciences, arts appliqués, langue vivante, EPS, vie sociale et professionnelle, éducation civique. Formation professionnelle Physique-chimie, mécanique générale, électrotechnique, électronique, pneumatique, hydraulique, systèmes mécaniques automatisés et informatisés, matériaux (étude des grandes familles d élastomères et des familles d ingrédients), matériels et appareillages (étude des matériels de mélangeage, d extrusion, de calandrage, de vulcanisation, de moulage des élastomères), produits et procédés de mise en œuvre (étude des produits finis, préparation des mélanges, des dissolutions, techniques d extrusion, de calandrage, d enduction, procédés de finition). Après le CAP Débouchés Le caoutchouc, en raison de ses propriétés physiques et chimiques comme sa résistance à l abrasion, à l eau, à l électricité, son élasticité, sa flexibilité, ses capacités d amortissement est indispensable dans de nombreux secteurs d activités. L industrie du caoutchouc se caractérise par un grand nombre d entreprises sous-traitantes qui répondent aux besoins des grands utilisateurs que sont les entreprises de l automobile, de l aéronautique, de l électronique, de la construction navale... Ce secteur est principalement composé de PME spécialisées dans la production de pièces telles que les pneumatiques, courroies, tuyaux, joints pour l automobile, les matériaux de sport, les gaines d isolation pour le bâtiment... Poursuites d études Ce CAP est conçu pour permettre une insertion directe dans la vie active. Néanmoins, il est possible de poursuivre ses études afin de compléter sa formation, en préparant un BP Mise en œuvre des caoutchoucs et des élastomères thermoplastiques. MISE EN OEUVRE DES CAOUTCHOUCS ET DES ÉLASTOMÈRES THERMOPLASTIQUES Témoignage «À chaque type de produits correspond une technologie. L injection, qui consiste à introduire sous pression le plastique dans un moule en acier, permet de fabriquer des objets aux formes complexes et en très grosses quantités, tels que des gobelets, des poubelles, des salons de jardin... Quant à l extrusion, elle permet de créer des objets longs, comme les tuyaux d arrosage, les encadrements de porte... Il existe ainsi plus de 20 techniques de transformation» qui exigent à chaque fois un changement de moules. François, régleur 2 / 33 MATÉRIAUX

3 MISE EN OEUVRE DES CAOUTCHOUCS ET DES ÉLASTOMÈRES THERMOPLASTIQUES Lieu de formation en apprentissage 59-Lille CFA de l ADEFA - ICAM 6 rue Auber Lille Cedex (durée : 1 an) Ce CAP se prépare uniquement dans cet établissement en France. Attention, pour l apprentissage, il faut trouver l employeur Ma voie pro Des infos régionales dédiées à la voie professionnelle J-entre-par-ma-region/Nord-Pas-de-Calais En savoir plus Publication ONISEP - Dossier : Quel métier pour demain? les métiers de demain les secteurs économiques de ma région mon projet d orientation les formations existantes les aides matérielles ou financières les stages l apprentissage l accès au premier emploi Vous trouverez ces documents au CDI de votre établissement ou au Centre d Information et d Orientation Sites utiles - Observatoire des métiers du caoutchouc - Syndicat national du caoutchouc et des polymères 3 / 33 MATÉRIAUX

4 Objectifs du CAP Avant d appliquer la peinture de finition et pour fixer la peinture, le titulaire de ce CAP soigne la préparation des surfaces à peindre. Décapage, ponçage, masticage, application d une sous-couche et enfin traitement anticorrosion pour arriver à un résultat brillantissime! Le titulaire de ce CAP prépare les surfaces et la mise en peinture des éléments des véhicules automobiles (masticage, ponçage...). Il applique notamment l antirouille. Puis, il prépare la peinture en recherchant la teinte à l aide du nuancier. Enfin, après avoir protégé les parties intactes, il peut appliquer la peinture au pistolet, effectuer les retouches et les finitions dans une cabine. Son action est complémentaire de celle du carrossier. Enseignement général Français, histoire-géographie, mathématiques, sciences, arts appliqués, langue vivante, EPS, vie sociale et professionnelle, éducation civique. Formation professionnelle - analyse fonctionnelle et structurelle ; - les véhicules et leurs énergies : classification - ensembles mécaniques - systèmes constitutifs... ; - sécurité, climatisation, chauffage, aide à la conduite et autres - les activités de peinture : les matériaux (aluminium, plastiques, composites ), les produits de recouvrement, de finition, les techniques d application, les matériels et équipements du peintre, les protections contre les risques de corrosion, le marouflage - les activités de service : communication, organisation de la réparation, collision, réglementation - qualité, prévention des risques professionnels L habileté manuelle est de mise pour exercer ce métier. Des connaissances en électricité, électrotechnique sont indispensables. L asthme, une mauvaise vision des couleurs et l allergie aux produits utilisés en peinture sont des contreindications à l exercice du métier. Après le CAP La période de formation en milieu professionnel est de 12 semaines. Débouchés Le peintre en carrosserie peut travailler chez les artisans garagistes, dans une entreprise de tôlerie, dans un atelier de parc automobile, chez un carrossier constructeur. Il peut être également amené à intervenir dans des ateliers de construction et de réparation de toute nature : automobiles, véhicules industriels, cycles et motocycles, matériels ferroviaires, aéronautiques, maritimes, agricoles ou de travaux publics. Poursuites d études Le titulaire du CAP peut, sous certaines conditions acquérir en 1 an une mention complémentaire (MC) Aménagement et rénovation des véhicules spécifiques ou préparer un baccalauréat professionnel Réparation des carrosseries. 4 / 33 Peinture en carrosserie Témoignage «Il y a 20 ans, quand on démontait le tableau de bord, il n y avait que le fil du Klaxon. Aujourd hui, il y a les airbags avec des déclencheurs et beaucoup de fils électriques. Je conseillerais à un jeune d avoir le plus de connaissances techniques possible. Il vaut mieux poursuivre ses études jusqu au bac pro carrosserie. Cela permet d acquérir des notions» d électricité, mais aussi de peinture et de mécanique. Phillipe, carrossier peintre MATÉRIAUX

5 CARRELEUR Peinture en MOSAÏSTE carrosserie Les lieux de formation en apprentissage 59-Armentières UFA du lycée professionnel Saint Louis (1 an) 62-Arras CFA de la chambre de métiers et de l artisanat (2 ans) St-Martin-Boulogne CFA Chambre de métiers et de l artisanat (2 ans) Ma voie pro Des infos régionales dédiées à la voie professionnelle J-entre-par-ma-region/Nord-Pas-de-Calais En savoir plus Publication ONISEP Vous trouverez ces documents au CDI de votre établissement ou au Centre d Information et d Orientation Site utile les métiers de demain les secteurs économiques de ma région mon projet d orientation les formations existantes les aides matérielles ou financières les stages l apprentissage l accès au premier emploi 5 / 33 MATÉRIAUX

6 Objectifs du CAP Le titulaire du CAP Réalisation en chaudronnerie industrielle participe à la production de charpentes métalliques, cuves, bâtis de machines, poteaux, etc. Ce diplôme forme des chaudronniers et des tôliers. A partir d une feuille de métal, l ouvrier fabrique des réservoirs, des cuves, des tuyauteries, des chaudières, des carrosseries Il travaille avec de l acier, du cuivre, de l inox A partir du dessin de l objet à fabriquer, il trace les formes de l objet sur les feuilles de métal (avec un ordinateur), découpe les feuilles et leur donne la forme souhaitée avant de les assembler. Ce professionnel doit être rigoureux, habile de ses mains et avoir de bons repères dans l espace (volume en 3 D). Enseignement général Français, histoire géographie, langue vivante, mathématiques et sciences, arts appliqués, EPS, vie sociale et professionnelle. Formation professionnelle -Les élèves apprennent : - à lire des plans, à connaître les différents matériaux et outils utilisés, à respecter les consignes de sécurité, - les procédés de fabrication, de découpage, de traçage, d assemblage, - les réglages et utilisation des machines outils, - les cours de géométrie et de maths sont importants dans cette formation. La période de formation en milieu professionnel est de 12 semaines. Après le CAP Débouchés Ouvrier qualifié, le titulaire de ce diplôme, peut travailler en atelier, en usine (petite et moyenne chaudronnerie), sur des chantiers de construction (grosse chaudronnerie), au sein des entreprises artisanales de chaudronnerie, des industries de la mécanique, du transport, de la chimie et de la pétrochimie, de l agro-alimentaire, de la construction navale et de l aéronautique, etc. Poursuites d études Le CAP est conçu pour une entrée directe dans la vie active. Néanmoins, il est possible, sous certaines conditions, de poursuivre ses études : - en un an la MC Soudage - le bac pro Technicien en chaudronnerie industrielle RÉALISATION EN CHAUDRONNERIE INDUSTRIELLE Témoignage «Les ouvrages que je réalise à partir d acier ou d aluminium sont très variés : lustrateur de bonbons, cuves réservoirs pour l agroalimentaire J utilise des logiciels pour la préparation du travail, la mise en plan et la conception Nous travaillons sur des machines comme la cisaille, la guillotine, la poinçonneuse, la plieuse, la presse. La créativité, la patience, être à l aise avec la géométrie dans l espace sont nécessaires et surtout aimer le travail manuel.» David, chaudronnier 6 / 33 MATÉRIAUX

7 RÉALISATION EN CHAUDRONNERIE INDUSTRIELLE CARRELEUR MOSAÏSTE Les lieux de formation en lycée professionnel public 59-Coudekerque LP F. Léger Denain LP Alfred Kastler Lomme EREA Maubeuge LP Pierre Forest Saint-Amand-les-Eaux LP E. Couteaux Hénin-Beaumont LP Henri Senez Liévin LP Darras Marquise LP des 2 Caps Noeux-les-Mines LP François Albert en lycée professionnel privé 59-Dunkerque LP privé EPID en apprentissage 59-Marcq-en-Baroeul CFAI région Nord-Pas de Calais Valenciennes CFAI région Nord Pas de Calais Montigny-en-Gohelle CFAI région Nord Pas de Calais St-Omer CFA académique LP Jacques Durand Attention, pour l apprentissage, il faut trouver l employeur Ma voie pro Des infos régionales dédiées à la voie professionnelle J-entre-par-ma-region/Nord-Pas-de-Calais les métiers de demain les secteurs économiques de ma région mon projet d orientation les formations existantes les aides matérielles ou financières les stages l apprentissage l accès au premier emploi En savoir plus Publications ONISEP - Zoom sur les métiers des Compagnons du devoir et du Tour de France - Parcours Les métiers de la mécanique Vous trouverez ces documents au CDI de votre établissement ou au Centre d Information et d Orientation Sites utiles - Fédération des Industries Mécaniques (FIM) - Fédération des Industries et Métiers de la Métallurgie Découvrir les industries mécanique 7 / 33 MATÉRIAUX

8 Objectifs du CAP Changer un pare-chocs ou redresser de la tôle froissée, c est l affaire du carrossier réparateur. Ensuite c est au peintre de prendre le relais pour donner au véhicule son aspect définitif. Parfois il s agit d une seule et même personne. L habileté manuelle est indispensable pour exercer ce métier, qui demande également minutie et conscience professionnelle. Une bonne résistance physique est souhaitable, et il est indispensable de ne pas être allergique aux peintures, solvants ou poussières. Le carrossier maîtrise des savoir-faire en électricité et en électronique. Il doit démonter les parties endommagées et les remettre en état ou bien les changer. Des éléments mécaniques ou électriques doivent être démontés, il faut donc être méticuleux et organisé. Des travaux de peinture en carrosserie sont souvent associés. Ce professionnel doit savoir écouter, dialoguer avec les clients, des experts... Enseignement général Français, histoire-géographie, mathématiques, sciences, arts appliqués, langue vivante, EPS, vie sociale et professionnelle, éducation civique. Après le CAP Débouchés Le secteur recrute. Le contrôle technique et l obligation faite aux propriétaires de réparer leur véhicule favorisent l embauche de carrossiers réparateurs. Pour postuler dans un petit garage, où l on cherche des carrossiers polyvalents, mieux vaut une double qualification en réparation et en peinture de carrosserie. Poursuites d études Après le CAP Réparation des carrosseries, la majorité des élèves entrent dans la vie active. Néanmoins, il est possible, sous certaines conditions, de poursuivre ses études : - en un an le CAP Peinture en carrosserie - en 2 ans le BP Carrosserie construction et maquettage ou le bac pro Réparation des carrosseries RÉPARATION DES CARROSSERIES Témoignage «Il y a 20 ans quand on démontait le tableau de bord, il n y avait que le fil du klaxon. Aujourd hui il y a les airbags avec des déclencheurs et beaucoup de fils électriques. Je conseillerais à un jeune d avoir le plus de connaissances techniques possibles. Formation professionnelle - travail de la tôle (pliage, roulage, emboutissage), - les techniques de réparation, de remise en forme (débosselage, planage, redressage), - montage, démontage de composants électriques ou mécaniques, - protection des surfaces, - hygiène et sécurité. La période de formation en milieu professionnel est de 12 semaines.»phillipe, carrossier 8 / 33 MATÉRIAUX

9 RÉPARATION DES CARROSSERIES Les lieux de formation en lycée professionnel public 59-Cambrai LP Louis Blériot Valenciennes LP du Hainaut Wattrelos LP Savary Auchel LP Degrugillier Calais LP Pierre de Coubertin Lens LP Robespierre Outreau LP du Professeur Clerc en lycée professionnel privé 59-Dunkerque Lycée polyvalent privé Saint Louis en apprentissage 59-Armentières UFA Saint-Louis Valenciennes CFA académique LP du Hainaut Arras CFA de la Chambre de métiers et de l artisanat Saint-Martin-Boulogne CFA de la Chambre de métiers et de l artisanat Attention, pour l apprentissage, il faut trouver l employeur Ma voie pro Des infos régionales dédiées à la voie professionnelle J-entre-par-ma-region/Nord-Pas-de-Calais les métiers de demain les secteurs économiques de ma région mon projet d orientation les formations existantes les aides matérielles ou financières les stages l apprentissage l accès au premier emploi En savoir plus Publications ONISEP - Zoom sur les métiers des Compagnons du Devoir Vous trouverez ce document au CDI de votre établissement ou au Centre d Information et d Orientation Sites utiles École Nationale des Professions de l Automobile (GARAC) - Site de la région Nord-Pas de Calais sur l apprentissage 9 / 33 MATÉRIAUX

10 Objectifs du CAP Le métallier fabrique et installe différents ouvrages : serrures, clés, grilles, vérandas, rampes, mais aussi murs, charpentes métalliques, cloisons, escaliers... Il travaille tous les métaux (acier, inox, aluminium, cuivre) ainsi que les composants modernes (PVC, carbone ). Il peut également travailler sur du mobilier d agencement ou des constructions métalliques. C est un métier varié qui demande une bonne condition physique. Ce professionnel aime dessiner, a le sens des proportions, l absence de vertige (toits, échaffaudages...). Il doit être rigoureux, adroit, précis dans ses gestes et avec l outillage (au mm près). Enseignement général Français, histoire géographie, mathématiques sciences, arts appliqués, langue vivante, EPS, vie sociale et professionnelle, éducation civique. Formation professionnelle Les élèves apprennent à : - lire un plan, un dossier technique de fabrication et de pose, - usiner les pièces, les assembler par différentes techniques (soudage, vissage, collage ), - connaître les différents matériaux et leurs caractéristiques, - utiliser de machines outils, - travailler en sécurité, contrôler la qualité. La période de formation en milieu professionnel est de 14 semaines. Après le CAP Débouchés Il trouve à s insérer en PME de serrurerie-métallerie ou du bâtiment. Les emplois correspondent aux trois domaines d activités de l entreprise : fabrication en atelier ; pose sur chantier ; entretien, service après- vente, maintenance. Poursuites d études Le CAP débouche sur la vie active mais il est possible de poursuivre des études : - en 1 an vers un brevet de compagnon professionnel (BCP), une mention complémentaire (MC); - en 2 ans vers un bac pro ou un brevet professionnel :. Bac pro Ouvrages du bâtiment : métallerie. Bac pro Technicien en chaudronnerie industrielle. BP Serrurerie-métallerie SERRURIER MÉTALLIER Témoignage «J ai toujours été bricoleur. J aimais inventer et fabriquer des pièces en métal. J en ai fait mon métier. Je suis dans une entreprise qui réalise des châssis de portes et de fenêtres en acier. Chaque fois, il faut traquer les parties tranchantes, passer la main pour donner un aspect propre, être précis au millimètre. Bref, on doit atteindre la perfection. Si j aime le côté fabrication, j apprécie aussi la pose sur les chantiers. Cela change de l atelier et les journées passent plus vite.»» Christophe, serrurier 10 / 33 MATÉRIAUX

11 SERRURIER MÉTALLIER Les lieux de formation en lycée professionnel public 59-Aniche LP Pierre Joseph Laurent Lille LP Ferrer-Monnet Béthune LP Salvador Allende Calais LP Normandie Niemen Oignies LP Joliot Curie Wingles LP Voltaire en lycée professionnel privé 59-Lille LP privé Auber ICAM (durée : 1 an) en apprentissage 59-Villeneuve d Ascq CFA des Compagnons du Devoir Attention, pour l apprentissage, il faut trouver l employeur Ma voie pro Des infos régionales dédiées à la voie professionnelle J-entre-par-ma-region/Nord-Pas-de-Calais les métiers de demain les secteurs économiques de ma région mon projet d orientation les formations existantes les aides matérielles ou financières les stages l apprentissage l accès au premier emploi En savoir plus Publications ONISEP - Zoom sur Les métiers des compagnons du Devoir et du Tour de France - Parcours les métiers de la mécanique Vous trouverez ces documents au CDI de votre établissement ou au Centre d Information et d Orientation Sites utiles Découvrir les industries mécanique 11 / 33 MATÉRIAUX

12 Objectifs du CAP Le titulaire du CAP conducteur d installations de production est formé pour organiser sa production depuis la préparation et le réglage jusquà la mise en production et l approvisionnement. Le titulaire de ce CAP assure la conduite en production d un système industriel. Selon l atelier industriel, il intervient au niveau de la prise de poste avec la passation des consignes. Il prépare la production à son poste de travail. Il règle l installation de production sur laquelle il intervient. Il lance la production après contrôle du pilote. Il conduit l installation (réapprovisionnement compris). Il contrôle la qualité des produits au poste. Le diplômé accède à un métier qui concerne tous les secteurs industriels dont les processus sont partiellement ou totalement automatisés. Il peut trouver des postes dans les industries de transformation, d élaboration et de conditionnement dans les secteurs de l agroalimentaire, la pharmacie, la cosmétologie, la transformation des pâtes papiers et cartons, l électronique, la production et la transformation des métaux, la sidérurgie, l automobile, l industrie textile, cuirs et peaux, la céramique, la transformation des déchets et autres. Enseignement général Français, histoire-géographie, mathématiques, sciences, arts appliqués, langue vivante, EPS, vie sociale et professionnelle, éducation civique. Formation professionnelle. Connaissance de l entreprise. Gestion et conduite du poste de travail. Procédés de fabrication et d assemblage ; produits fabriqués : caractéristiques, traitement, gestion des déchets. Automatismes et maintenance. Communication technique. Prévention des risques La période de formation en milieu professionnel est de 12 semaines. Après le CAP Débouchés Ce CAP conduit à un poste d opérateur ou conducteur de production dans de nombreux secteurs industriels : construction automobile (ex. opérateur sur une ligne d assemblage d éléments de boîtes de vitesse) ; construction mécanique, entreprises de transformation des métaux, fabrication électronique, électrique, industrie pharmaceutique, agroalimentaire, industrie du verre, informatique, plasturgie, industries textiles etc. Métiers : ajusteur-monteur, opérateur en ajustage mécanique, opérateur de fabrication ou de montage. Poursuites d études Ce CAP est conçu pour permettre une insertion directe dans la vie active. Néanmoins, la poursuite d études est possible pour compléter sa formation en préparant : - le Bac pro Etude et définition de produits industriels - le Bac pro Pilote de ligne de production sur le site OnisepTV des professionnels parlent de leur métier 12 / 33 CONDUITE D INSTALLATIONS DE PRODUCTION Témoignage «Chaque fois que je monte un tube ou un câble, j appose ma signature avec un tampon. Le mien, c est MT323. Ainsi, on sait à qui s adresser s il y a un problème. C est une énorme responsabilité de travailler sur un avion : la moindre erreur engendre des coûts importants. Rien n est automatisé.» Si je fais une erreur, il faut que je la répare moi-même. Sébastien, ajusteur monteur chez Dassault-aviation MAINTENANCE INDUSTRIELLE

13 CONDUITE D INSTALLATIONS DE PRODUCTION Les lieux de formation en lycée professionnel public 59-Aulnoye-Aymeries LP Pierre et Marie Curie Wingles LP Voltaire en lycée professionnel privé 59-Dunkerque LP privé EPID en apprentissage 59-Roubaix CFA du CIA-GAFIT Maison des métiers de l industrie Ma voie pro Des infos régionales dédiées à la voie professionnelle J-entre-par-ma-region/Nord-Pas-de-Calais En savoir plus Publications ONISEP - Parcours Les métiers de la mécanique - Zoom sur les métiers des Compagnons du devoir et du Tour de France Attention, pour l apprentissage, il faut trouver l employeur Vous trouverez ces documents au CDI de votre établissement ou au Centre d Information et d Orientation Sites utiles les métiers de demain les secteurs économiques de ma région mon projet d orientation les formations existantes les aides matérielles ou financières les stages l apprentissage l accès au premier emploi Découvrir les industries mécaniques 13 / 33 MAINTENANCE INDUSTRIELLE

14 Objectifs du CAP Le titulaire du CAP est un ouvrier qualifié chargé d entretenir et de réparer les matériels de parcs et jardins (motoculteurs, tondeuses, taille-haies, tronçonneuses...). Il prépare son intervention et organise son poste de travail. Pour cela, il dispose d un outillage, de matériels de levage et d appareils de mesure et de contrôle. Il vérifie l état du matériel, effectue des contrôles, des réglages et des mesures. Il est amené également à réaliser le démontage et remontage de matériels, d équipements ou d accessoires et à changer les pièces défectueuses (organes mécaniques, électriques, hydrauliques et pneumatiques). Il rend compte de son intervention à sa hiérarchie et au client. Il est en contact direct avec le client, il doit avoir le goût du contact et posséder des qualités d écoute. Lors de ses interventions, il applique les procédures préconisées par le constructeur et la réglementation. Il doit respecter les règles de sécurité, d environnement, d hygiène et d ergonomie. Les activités de maintenance font de plus en plus appel à des connaissances en électronique et en informatique. Enseignement général Français, histoire-géographie, mathématiques, sciences, arts appliqués, langue vivante, EPS, vie sociale et professionnelle, éducation civique. Formation professionnelle Les élèves suivent des cours de technologie et de dessin industriel. Ils apprennent à lire des schémas hydrauliques, électriques et électroniques. Ils étudient le fonctionnement des matériels (la régulation thermique des moteurs, le freinage et l embrayage). Ils apprennent à travailler dans le respect des règles de sécurité. La période de formation en milieu professionnel est de 12 semaines. Après le CAP Débouchés Les coopératives d utilisation de matériel agricole (CUMA) et les entreprises de travaux agricoles offrent des débouchés intéressants. Des embauches pourraient intervenir dans les années à venir pour compenser les départs à la retraite. Les machines incorporent toujours plus d électronique, d informatique, de pneumatique et d hydraulique. Les réparer exige donc du personnel de plus en plus qualifié et parfois très spécialisé. Reflet de cette évolution, le mécanicien devient parfois technicien de maintenance. Poursuites d études Ce CAP est conçu pour permettre une insertion directe dans la vie active. Néanmoins, la poursuite d études est possible en : - Bac pro Agroéquipement - Bac pro Maintenance des matériels option A agricoles, option C parcs et jardins - MC Maintenance des moteurs diesel et de leurs équipements - MC Maintenance des systèmes embarqués de l automobile MAINTENANCE DES MATÉRIELS MATÉRIELS DE PARCS ET JARDINS Témoignage «Je travaille depuis trois ans après avoir passé un bac pro maintenance des matériels. J ai toujours voulu faire ce métier. J aime le gros matériel, et puis c est très varié. Là, je suis en train de changer les paramètres de conduite d un tracteur avec un boîtier électronique. C est un métier technique qui demande de la réflexion. C est aussi un métier physique, mais on ne porte plus comme avant,» on a des outillages pour ça, plus besoin de gros bras! Nicolas, technicien réparateur chez un concessionnaire 14 / 33 MAINTENANCE MÉCANIQUE

15 MAINTENANCE DES MATÉRIELS MATÉRIELS DE PARCS ET JARDINS Les lieux de formation en lycée professionnel public 59-Hazebrouck LP des Monts de Flandre en apprentissage 59-Bourbourg CFA régional de Genech - UFA de Bourbourg Samer CFA des métiers ruraux Savy-Berlette CFA régional de Genech - UFA de Savy-Berlette Ma voie pro Des infos régionales dédiées à la voie professionnelle J-entre-par-ma-region/Nord-Pas-de-Calais En savoir plus Publication ONISEP - Dossier Quels métiers pour demain? Attention, pour l apprentissage, il faut trouver l employeur les métiers de demain les secteurs économiques de ma région mon projet d orientation les formations existantes les aides matérielles ou financières les stages l apprentissage l accès au premier emploi Vous trouverez ces documents au CDI de votre établissement ou au Centre d Information et d Orientation Sites utiles - Je construis mon avenir avec la maintenance des matériels, - Association professionnelle de développement de l enseignement du machinisme agricole et des agroéquipements, 15 / 33 MAINTENANCE MÉCANIQUE

16 Objectifs du CAP Les mécaniciens entretiennent et réparent les engins de chantier et de manutention : grues, bulldozers, chariots élévateurs... Ces spécialistes occupent une place importante dans les travaux publics et le bâtiment. En tant qu ouvrier qualifié, le titulaire du CAP est chargé d assurer des interventions de maintenance des engins de chantier et de manutention : il prépare son intervention et organise son poste de travail (il dispose d un outillage, de matériels de levage et d appareils de mesure et de contrôle) ; il vérifie l état du matériel, effectue des contrôles, des réglages et des mesures ; il réalise le démontage et remontage de matériels, d équipements ou d accessoires ; il change les pièces défectueuses (organes mécaniques, électriques, hydrauliques et pneumatiques) ; il rend compte de son intervention à la hiérarchie et au client. En contact direct avec le client, il doit faire avoir le goût du contact et posséder des qualités d écoute. Lors de ses interventions, il applique les procédures préconisées par le constructeur et la réglementation. Il doit respecter les règles de sécurité, d environnement, d hygiène et d ergonomie. Les activités de maintenance font de plus en plus appel à la connaissance électronique et informatique. Enseignement général Français, histoire-géographie, mathématiques, sciences, arts appliqués, langue vivante, EPS, vie sociale et professionnelle, éducation civique. Formation professionnelle Les élèves suivent des cours de technologie et de dessin industriel. Ils apprennent à lire des schémas hydrauliques, électriques et électroniques. Ils étudient le fonctionnement des matériels (la régulation thermique des moteurs, le freinage, l embrayage). Ils apprennent à travailler en toute sécurité. Après le CAP La formation dans notre académie se fait uniquement par apprentissage. Débouchés Cet ouvrier qualifié exerce ses activités en tant que mécanicien de matériels de travaux publics et manutention, conducteur(trice) d engins de travaux publics ou technicien(ne) en engins de travaux publics Il travaille dans les entreprises de distribution-réparation et de location, et dans les entreprises ou collectivités utilisatrices de ce matériel. Il exerce son activité en atelier ou directement sur le terrain, souvent en équipe et suivant les directives d un chef. Un métier qui offre de nombreux débouchés. Poursuites d études Ce CAP est conçu pour permettre une insertion directe dans la vie active. Néanmoins, la poursuite d études est possible pour compléter sa formation en préparant le Bac pro Maintenance des matériels option B travaux et manutention 16 / 33 MAINTENANCE DES MATÉRIELS MATÉRIELS DE TRAVAUX PUBLICS ET DE MANUTENTION Témoignage «Des engins toujours différents. Il faut dépanner les engins le plus rapidement possible pour ne pas bloquer le chantier. Les qualités? il faut être un bon mécano, très patient, attentif et à l écoute des autres. On est obligé d avoir un minimum de bases en hydraulique, en électronique... Je suis arrivé dans les travaux publics par hasard et c est un métier qui me plaît beaucoup : c est varié, pas routinier,» car on travaille sur des engins toujours différents. Elby, technicien d engins de chantiers MAINTENANCE MÉCANIQUE

17 MAINTENANCE DES MATÉRIELS MATÉRIELS DE TRAVAUX PUBLICS ET DE MANUTENTION Les lieux de formation en apprentissage 62-Savy-Berlette CFA régional de Genech Attention, pour l apprentissage, il faut trouver l employeur Ma voie pro Des infos régionales dédiées à la voie professionnelle J-entre-par-ma-region/Nord-Pas-de-Calais En savoir plus Publication ONISEP - Parcours Les métiers du bâtiment et des travaux publics Vous trouverez ce document au CDI de votre établissement ou au Centre d Information et d Orientation Sites utiles - Fédération nationale des travaux publics - Je construis mon avenir avec la maintenance des matériels, les métiers de demain les secteurs économiques de ma région mon projet d orientation les formations existantes les aides matérielles ou financières les stages l apprentissage l accès au premier emploi 17 / 33 MAINTENANCE MÉCANIQUE

18 Objectifs du CAP Le mécanicien réparateur maîtrise de nombreux savoir-faire. Disponible et rapide, il sait dépanner dans l urgence. Le titulaire du CAP est un ouvrier qualifié chargé d entretenir des tracteurs et des matériels agricoles : il prépare son intervention et organise son poste de travail (il dispose d un outillage, de matériels de levage et d appareils de mesure et de contrôle) ; il vérifie l état du matériel, effectue des contrôles, des réglages et des mesures ; il réalise le démontage et remontage de matériels, d équipements ou d accessoires ; il change les pièces défectueuses (organes mécaniques, électriques, hydrauliques et pneumatiques) ; il rend compte de son intervention à sa hiérarchie et au client. Ce professionnel doit être autonome, organisé, rigoureux, méthodique et précis. Il est en contact direct avec le client. Il doit faire preuve de goût du contact et de qualité d écoute. Lors de ses interventions, il applique les procédures préconisées par le constructeur et la réglementation. Il doit respecter les règles de sécurité, d environnement, d hygiène et d ergonomie. Les activités de maintenance nécessitent des connaissances en électronique et en informatique. Enseignement général Français, histoire-géographie, mathématiques, sciences, arts appliqués, langue vivante, EPS, vie sociale et professionnelle, éducation civique. Formation professionnelle Technologie et dessin industriel, schémas hydrauliques, électriques, électroniques, régulation thermique des moteurs, freinage, embrayage, sécurité. La période de formation en milieu professionnel est de 12 semaines. Après le CAP Débouchés Cet ouvrier qualifié exerce ses activités en tant que mécanicien(ne)-réparateur(trice) en matériel agricole dans les entreprises de distribution/réparation et de location et dans les entreprises ou collectivités utilisatrices de ce matériel. Il exerce son activité en atelier ou directement sur le terrain, souvent en équipe et sous les ordres d un chef. Poursuites d études Ce CAP est conçu pour permettre une insertion directe dans la vie active. Néanmoins, la poursuite d études est possible pour compléter sa formation en préparant : - le Bac pro Agroéquipement - le Bac pro Maintenance des matériels (option A agricoles ou C parcs et jardins) - la MC Maintenance des moteurs diesel et de leurs équipements - la MC Maintenance des systèmes embarqués de l automobile MAINTENANCE DES MATÉRIELS TRACTEURS ET MATÉRIELS AGRICOLES Témoignage «Je travaille depuis trois ans après avoir passé un bac pro maintenance des matériels. J ai toujours voulu faire ce métier. J aime le gros matériel, et puis c est très varié. Là, je suis en train de changer les paramètres de conduite d un tracteur avec un boîtier électronique. C est un métier technique qui demande de la réflexion. C est aussi un métier physique, mais on ne porte plus comme avant,» on a des outillages pour ça, plus besoin de gros bras! Nicolas, technicien réparateur chez un concessionnaire 18 / 33 MAINTENANCE AGRICOLE

19 MAINTENANCE DES MATÉRIELS TRACTEURS ET MATÉRIELS AGRICOLES Les lieux de formation en lycée professionnel public 62-Arras LP Savary-Ferry en apprentissage 62-Samer CFA des métiers ruraux Savy-Berlette CFA régional de Genech Attention, pour l apprentissage, il faut trouver l employeur Ma voie pro Des infos régionales dédiées à la voie professionnelle J-entre-par-ma-region/Nord-Pas-de-Calais En savoir plus Publications ONISEP - Parcours Les métiers de l agriculture et dela forêt Vous trouverez ce document au CDI de votre établissement ou au Centre d Information et d Orientation Sites utiles - Association professionnelle de développement du machinisme agricole et des agroéquipements - Syndicat national des entreprises de service et distribution du machinisme agricole les métiers de demain les secteurs économiques de ma région mon projet d orientation les formations existantes les aides matérielles ou financières les stages l apprentissage l accès au premier emploi - Je construis mon avenir avec la maintenance des matériels 19 / 33 MAINTENANCE MÉCANIQUE

20 Objectifs du CAP Ce CAP forme des ouvriers qualifiés chargés de l entretien et la réparation des deux roues : motos, scooters, cyclomoteurs. Il intervient en atelier sur des véhicules de toutes marques et doit être capable : d accueillir le client et d écouter sa demande ; d organiser son poste de travail en respectant les règles de sécurité et d assurer les opérations de révision et de maintenance périodique des véhicules ; de diagnostiquer les pannes simples, identifier les pièces nécessaires à l intervention, s approvisionner en pièces de rechange, remplacer ou réparer les éléments défectueux ; de réaliser les mesures et contrôles ; d effectuer les réglages de base selon les normes du constructeur ou de la réglementation ; de renseigner les fiches techniques d intervention et de fournir les éléments nécessaires à la facturation ; de rendre compte, à l entreprise et au client, de l intervention réalisée ; de conseiller sur l achat d un véhicule, d équipements ou d accessoires. Ce métier demande une adaptation permanente aux technologies (électroniques, informatiques) et matériaux nouveaux. De bonne condition physique, le mécanicien est rigoureux et précis. Indépendant, il est capable de décision et possède un bon sens relationnel. Enseignement général Français, histoire géographie, mathématiques sciences, arts appliqués, langue vivante, EPS, vie sociale et professionnelle, éducation civique Formation professionnelle Au programme : technologie, dessin industriel, lire des schémas hydrauliques, électriques et électroniques,français, histoire-géographie, mathématiques, sciences, arts appliqués, langue vivante, EPS, vie sociale et professionnelle, éducation civique.fonctionnement des matériels : régulation thermique des moteurs, freinage, embrayage..., sécurité Après le CAP La période de formation en milieu professionnel est de 12 semaines. Débouchés Sous la responsabilité d un chef d équipe, d atelier ou d entreprise, ce mécanicien travaille chez les concessionnaires et agents de marque, les garages indépendants, les entreprises de service rapide. La profession a par ailleurs mis en place un certificat de qualification professionnelle (CQP) de réparateur spécialiste motocycle en 2 ans d études sous contrat de professionnalisation. La formation est ouverte aux titulaires d un CAP âgés de moins de 26 ans. La gendarmerie recrute des titulaires du CAP, BAC ou BTS pour sa spécialité Auto-engins blindés. Plus de renseignements sur ou n indigo , ou s adresser au centre d information et de recrutement de la gendarmerie. Poursuites d études Le CAP vise prioritairement l insertion professionnelle, mais une poursuite d études est envisageable en Bac pro Maintenance de véhicules automobiles option motocycles 20 / 33 MAINTENANCE DES VÉHICULES MOTOCYCLES Témoignage «J ai d abord travaillé dans une entreprise de réparation. Puis j ai décidé de me mettre à mon compte. Pour un jeune qui voudrait s installer, je lui conseillerais d abord de ne pas compter ses heures de travail! D être passionné par la moto et conscient qu il lui faudra toucher à tout : mécanique bien sûr mais aussi comptabilité, droit, commerce... J aimerais évoluer vers la réalisation de «tuning». Le client pourra alors me» demander des transformations. Il aura du sur-mesure.. Alain, mécanicien moto MÉCANIQUE