Vaccarezza Natacha Nebbia Sandru IUP NTIC3. Projet : Pré inscription et suivi du dossier en ligne

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1 Vaccarezza Natacha Nebbia Sandru IUP NTIC3 Projet : Pré inscription et suivi du dossier en ligne

2 SOMMAIRE INTRODUCTION... 3 I. ANALYSE DU PROJET DIAGRAMME DE CAS D UTILISATION DESCRIPTION DES CAS D UTILISATION... 5 a) Se connecter... 5 b) Gérer sa demande... 6 c) Gérer les demandes... 7 d) Donner les Avis ANALYSE DES CAS D UTILISATION... 8 II. CONCEPTION DE LA BASE DE DONNEES DICTIONNAIRE DE DONNEES MODELE CONCEPTUEL DE DONNEES (MCD) CREATION DE LA BASE DE DONNEES III. CREATION DE L INTERFACE ENCHAINEMENT DES FENETRES CREATION DES PAGES WEB a) Aspect des pages b) Création IV. PROGRAMMATION FONCTIONS SCRIPTS V. GESTION DU PROJET CONCLUSION ANNEXES DIAGRAMMES DE SEQUENCE a) Se connecter b) Gérer sa demande c) Gérer les demandes d) Donner les avis DIAGRAMMES DE CLASSE a) Se connecter b) Créer sa demande c) Gérer les demandes d) Donner les avis DIAGRAMME D ACTIVITE a) Se connecter b) Gérer sa demande c) Gérer les demandes d) Donner les avis GLOSSAIRE BIBLIOGRAPHIE

3 Introduction Dans le cadre de l IUP NTIC3, nous avons réalisé un projet pour l Université de Corse et plus précisément pour l IUP NTIC. Ce projet a pour but de mettre en place une application permettant de gérer les pré inscriptions en IUP en ligne. Trois types d utilisateurs peuvent l utiliser : Les étudiants : Pour effectuer une demande, la visualiser, la modifier et y joindre les documents nécessaires. Les secrétaires : Pour saisir les demandes (provenant de pré inscriptions dossier), les modifier et les visualiser. Les professeurs : Ont les mêmes possibilités que les secrétaires, ils peuvent également donner un avis à chaque demande, envoyer les avis par mail aux étudiants et ajouter de nouveaux utilisateurs (professeur ou secrétaire). Ce projet repose sur la création d un site Web dynamique, c'est-à-dire qu il utilise une base de données pour fournir un contenu dynamique aux utilisateurs. Ce projet a donc été scindé en plusieurs parties : - Analyse des besoins et des acteurs (UML). - Etude et création de la base de données (MySQL). - La création de l interface (Page HTML). - Programmation (PHP). 3

4 I. Analyse du projet Afin de mener à bien ce projet une analyse préalable à été nécessaire. Cette analyse a été effectuée à l aide d un langage de modélisation graphique UML (Unified Modeling Language). Ce langage nous a permis de décrire les besoins et les acteurs et de les représenter à l aide de diagrammes. Ces diagrammes permettent de comprendre comment les composants interagissent entre eux. 1. Diagramme de cas d utilisation Ce diagramme permet de décrire les différentes façons dont les utilisateurs vont utiliser le système. Ce diagramme contient quatre cas d utilisation (description d actions réalisées par le système) et trois acteurs (personne qui déclanche un cas d utilisation). 4

5 2. Description des cas d utilisation Nous allons donc pour chaque cas d utilisation préciser : les interactions entre le système et les acteurs, les messages échangés et les différentes possibilités. a) Se connecter But : Permettre à un acteur de se connecter au système, de modifier son mot de passe et d obtenir des identifiants. Acteurs : Etudiant, professeur, secrétaire. Flux Basics : 1) S authentifier L utilisateur saisi son identifiant et son mot de passe. Si les un des champs est vide : Exception1. Si les données saisies sont incorrectes : Eception2. Sinon l utilisateur est connecté au système. Flux Alternatifs : 2) Obtenir des identifiants Le système affecte identifiant à l utilisateur et lui demande de saisir un mot de passe et de le confirmer. Si un des champs est vide : Exception1. Si les deux mots de passe sont différents : Exception3. Si le nombre mot de passe ne contient pas entre 4 et 8 caractères : Exception4. Sinon le système crée l utilisateur et le connecte au système. 3) Modifier son mot de passe L utilisateur saisie son identifiant, son mot de passe, un nouveau mot de passe et la confirmation du nouveau mot de passe. Si son identifiant et son mot de passe son incorrecte : Exception2. Si les deux mots de passe sont différents : Exception3. Si le nombre mot de passe ne contient pas entre 4 et 8 caractères : Exception4. Sinon le système enregistre les modifications et l utilisateur peut se connecter avec son nouveau mot de passe. Exceptions: Exception1 : Un message informe l utilisateur qu il doit saisir tous les champs. Exception2 : Un message informe l utilisateur que son identification est incorrect, il doit ressaisir ses identifiants. Exception3 : Un message informe l utilisateur que le mot de passe saisie n a pas été correctement confirmé il doit ressaisir les informations demandées. Exception4 : Un message informe l utilisateur que le mot de passe doit contenir entre 4 et 8 caractères, il doit ressaisir les informations demandées. 5

6 b) Gérer sa demande But : Permettre à un étudiant de créer, modifier, afficher et ajouter des documents a sa demande. Acteurs : Etudiant. Flux Basics : 1) Afficher sa demande Une fois connecté l étudiant affiche automatiquement sa demande. 2) Modifier sa demande L étudiant modifie les champs qu il désir, puis valide ces modifications. Si certains champs obligatoires ne sont pas saisie : Exception1. Si le format de date saisie est incorrect : Exception2. Sinon le système enregistre les modifications et affiche la nouvelle demande. 3) Ajouter des documents L étudiant indique le chemin du fichier qu il doit ajouter à sa demande. Si le fichier est déjà joint à sa demande : Exception3. Sinon le système affiche le nom du fichier qui vient d être ajouté. Flux Alternatifs : 4) Créer sa demande L étudiant saisie les informations le concernant puis valide sa demande. Si certains champs obligatoires ne sont pas saisie : Exception1. Si le format de date saisie est incorrect : Exception2. Sinon le système crée la demande et l affiche. 5) Supprimer des documents L étudiant sélectionne le fichier qu il veut supprimer. Le système supprime le fichier correspondant. Exceptions: Exception 1 : Un message informe l utilisateur qu il n a pas saisie tous les champs obligatoires, il doit ressaisir toutes les informations le concernant. Exception2 : Un message informe l utilisateur que la date qu il a saisie est incorrecte, il doit ressaisir toutes les informations le concernant. Exception3 : Un message informe l utilisateur que ce fichier est déjà joint a cette demande. 6

7 c) Gérer les demandes But : Permettre aux professeurs et aux secrétaires d ajouter, modifier et afficher des demandes. Acteurs : Professeur, secrétaire. Flux Basics : 1) Ajouter une demande L utilisateur sélectionne la formation pour laquelle il ajoute une demande. Le système crée un nouvel utilisateur et demande à l acteur de saisir les informations concernant la demande. Cf. 2-Gérer sa demande 4) créer sa demande. 2) Afficher des demandes L utilisateur saisie un identifiant et (/ou) le nom d un étudiant et (/ou) une formation puis valide. Le système affiche alors la liste des demandes correspondant à sa requête. L utilisateur a la possibilité d afficher chaque demande et de les modifier. Cf. 2-Gérer sa demande 2) modifier sa demande. d) Donner les Avis But : Permettre aux professeurs de donner a un avis a chaque demande et de l envoyer a l étudiant concerné. Acteurs : Professeur. Flux Basics : 1) Ajouter des avis L utilisateur sélectionne la formation pour laquelle il va donner des avis. Le système affiche la liste des demandes correspondant à la formation choisie. L utilisateur sélectionne un avis pour chaque demande. 2) Envoyer les avis L utilisateur envoi les avis, le système envoi un mail pour chaque demande de la formation choisie. Si une demande ne possède pas d adresse mail : Exception1. Exceptions : Exception1 : Un message informe l utilisateur des avis qui n ont pu être envoyés. 7

8 3. Analyse des Cas d Utilisation Nous avons choisis de représenter 3 des 9 diagrammes d UML pour chacun de nos cas d utilisation. Il s agit : Diagramme de séquence (cf. Annexe 1.): Représente les échanges de message entre les objets pour chaque scénario du système. Diagramme de classe (cf. Annexe 2.): Utilisé pour représenter les entités utilisées par l utilisateur ainsi que les attributs et les fonctions associées a ces classes. Diagramme d activité (cf. Annexe 3.): Décrit les règles d enchaînement des activités d un cas d utilisation. 8

9 II. Conception de la base de données Cette application repose sur l utilisation d une base de données. Afin de créer une base de données efficace il est nécessaire de lister toutes les données utiles (champs) et de les regrouper (tables). C est pourquoi nous avons établi le dictionnaire de données et créer le Modèle Conceptuel de Données qui représente les relations entre les différentes tables. 1. Dictionnaire de données civilite Champ Type Null Défaut AbregeCivilite varchar(4) Non LibelleCivilite varchar(14) Non decision Champ Type Null Défaut TypeDecision varchar(40) Non demande Champ Type Null Défaut NumDemande int(10) Non Nom varchar(30) Non Prenom varchar(30) Non DateNaissance date Non LieuNaissance varchar(30) Non Nationalite varchar(20) Oui NULL AdresseRue1 varchar(50) Non AdresseCP1 int(5) Non 0 AdresseVille1 varchar(20) Non Tel1 varchar(10) Oui NULL AdresseRue2 varchar(50) Oui NULL AdresseCP2 int(5) Oui NULL AdresseVille2 varchar(20) Oui NULL Tel2 varchar(10) Oui NULL varchar(50) Oui NULL TelPortable varchar(10) Oui NULL SituationParticuliere longtext Oui NULL AbregeCivilite varchar(4) Non CodeSituation char(2) Non TypeDecision varchar(20) Oui NULL NomFormation varchar(20) Non NumInscription varchar(25) Non 0 9

10 diplome Champ Type Null Défaut CodeDiplome varchar(20) Non document Champ Type Null Défaut LienDocument varchar(50) Non NumDemande int(10) Non 0 formation Champ Type Null Défaut NomFormation varchar(20) Non groupe Champ Type Null Défaut NomGroupe varchar(20) Non passer Champ Type Null Défaut CodeDiplome varchar(20) Non NumDemande int(10) Non 0 AnneeDiplome year(4) Non 0000 Filiere varchar(50) Oui NULL Specialite varchar(50) Oui NULL Reussite varchar(15) Oui NULL Classement tinyint(4) Oui NULL Mention varchar(10) Oui NULL Etablissement varchar(50) Oui NULL Departement char(2) Oui NULL Ville varchar(20) Oui NULL situation Champ Type Null Défaut CodeSituation char(2) Non LibelleSituation varchar(20) Non utilisateur Champ Type Null Défaut NumInscription varchar(25) Non PassInscription varchar(10) Non NomGroupe varchar(20) Non 10

11 2. Modèle Conceptuel de Données (MCD) UTILISATEUR NumInscription PassInscription 1, 1 1, N GROUPE NomGroupe 1, 0 1,1 FORMATION NomFormation CIVILITE AbregeCivilite LibelleCivilite 1, N 1, 1 0, N 1,1 DEMANDE NumDemande Nom Prenom DateNaissance LieuNaissance Nationalite AdresseRue1 AdresseCP1 AdresseVille1 Tel1 AdresseRue2 AdresseCP2 AdresseVille2 Tel2 TelPortable SituationParticuliere 1, N 1,1 1,1 PASSER 0, N 1, N 1, N Filiere Specialite Classement Mention Reussite Etablissement Departement Ville 1, N SITUATION CodeSituation LibelleSituation DECISION TypeDecision DIPLOME CodeDiplome 1, 1 1, N DOCUMENT Annee LienDocument AnneeDiplome 11

12 3. Création de la base de données Plusieurs SGBD existent, nous avons choisis d utiliser MySQL principalement car il utilise le langage de requêtes de base de données SQL et qu il est gratuit. Mais MySQL possède d autres avantages comme des performances très élevées et une simplicité de configuration et d utilisation. C est pourquoi nous avons utilisé EasyPhp, il s agit d un package d installation qui inclut Apache, MySQL, PHP et PHPMyAdmin. Car nous allons par la suite utiliser le langage PHP pour construire nos pages Web dynamiques. Pour administrer notre base de données MySQL, nous avons utilisé PHPMyAdmin qui est un utilitaire d EasyPHP qui permet d administrer facilement des bases à partir d un navigateur. Il est possible de créer sa base a l aide de requêtes SQL ou via l interface graphique, nous avons choisis d utiliser l interface graphique car c est une solution beaucoup plus rapide. figure1 : interface de PHPMyAdmin 12

13 III. Création de l interface 1. Enchaînement des fenêtres Avant de créer les pages il est nécessaire de créer un diagramme représentant toutes les pages dont nous auront besoins et les liens qui existent entre elles (Cf. Figure2 : Navigation entre les différentes pages). Connexion Si étudiant Si étudiant Si Professeur ou secrétaire 1ereConnexion AfficheFormulaire AccueilAdmin ModifMotPasse PerteIdentifiant Si Professeur NouveauFormulaire JoindreDocument ResultatRequete ResultatAvis Figure2 : Navigation entre les différentes pages 13

14 2. Création des pages Web a) Aspect des pages Dans un premier temps nous nous sommes intéresser à l apparence de chaque page, aucune charte graphique ne nous a été imposée, nous avons donc choisi de garder le même aspect que celui du site de l université de corse. - Police : Arial. - Couleur de police : noir. - Couleur d arrière-plan : blanc. - Couleur d arrière-plan des tableaux : #C6D2FF. - Bannière : celle de l IUP NTIC. b) Création Afin de faciliter la création de chaque page HTML, nous avons choisi d utiliser Dreamweaver MX Toutes nos pages doivent être en relation avec une base de données, elles doivent donc contenir des formulaires qui permettent de récupérer des données provenant d une base de données. Les formulaires peuvent contenir différents types zones de saisies ce sont des INPUT, nous utiliseront des champs de texte(text), des menu(select), des boutons radio(radio), des champs de fichier(file), des boutons qui envoi le formulaire(submit) et des boutons simples(button) (Cf. figure3 : Code HTML d un formulaire). (Cf. figure3 : Code HTML d un formulaire) 14

15 De plus il est possible de définir qu un champ text sera un mot de passe afin de cacher l affichage (Cf. figure3 : page Connexion). Lors de la création d un formulaire il est nécessaire de renseigner les champs ACTION, qui indique a quel endroit vont être envoyés les champs du formulaire et METHOD, qui indique comment vont être envoyé les champ. (Cf. figure3 : page Connexion) Nous avons donc créé toutes les pages comme ci-dessus, mais ces pages sont statiques afin de les rendre dynamiques nous devons y incorporer du code PHP. 15

16 IV. Programmation Comme nous l avons vu, nous devons ajouter des scripts PHP a nos pages Web, ces pages auront l extension.php et devront être placées dans le répertoire www d EasyPHP. Il faudra également créer trois répertoires dans www, IUP NTIC2, IUP NTIC3 et DESS ISI car ils contiendront un répertoire pour chaque étudiant ayant fait une demande dans ces formations, ils pourront ainsi y copier les documents les concernant. 1. Fonctions Nous avons choisis de créer un script fonctions.php qui comme son nom l indique contient des fonctions que nous devons utiliser plusieurs fois. - Connection() : permet d établir la connexion avec la base de données. - adduser(identifiant,motpasse,groupe) : permet d ajouter un utilisateur dans la table Utilisateur de la base de données. - generelogin() : permet de créer automatiquement un login unique, il s agit de la concaténation de la date et d un nombre compris entre 0 et JJMMAA{0-1000}. - datesql(date) : permet de transformer une date saisie en une date au format SQL (AAAAMMJJ) afin de l enregistrer dans la base de données. - datefr(date) : permet de transformer une date provenant de la base de données en une date au format Français (JJMMAAAA). Pour utiliser ces fonctions dans nos scripts nous devons inclure la fonction php require_once('fonctions.php') au début de chaque script. 2. Scripts Si nous prenons l exemple du formulaire de connexion (Cf. figure3 : page Connexion), nous pouvons remarquer que la variable ACTION a pour valeur ScriptConnexion.php, ce qui veut dire que chaque fois que l on appuie sur envoyer qui est un bouton «submit», les champs du formulaire sont envoyés a ScriptConnexion.php. Ce script va donc tester les champs, puis selon les cas interroger la base de données et retourner la réponse appropriée (Cf. figure4 : ScriptConnexion.php). Il en est de même pour tous les autres scripts que nous avons utilisés.

17 <?php require_once('fonctions.php'); $identifiant=$http_post_vars['identifiant']; $motpasse=$http_post_vars['motpasse'];$motpasse=addslashes($motpasse); if( empty($identifiant) empty($motpasse)) { } else { echo '<script language="javascript"> alert ("Saisir vos identifiants.") </script>'; include ('Connexion.php'); connection(); $query="select count(*) from utilisateur where NumInscription = '$identifiant' and PassInscription = '$motpasse'"; $result=mysql_query($query); if(!$result) { echo 'impossible de generer cette requete'; exit; } $count=mysql_result($result,0,0); if($count > 0) { $query="select * from utilisateur where NumInscription = '$identifiant' and PassInscription = '$motpasse'"; $result=mysql_query($query); $row=mysql_fetch_array($result); switch($row['nomgroupe']) { case "etudiant" : include ("afficheformulaire.php");break; case ("professeur" "administration"): include ("acceuiladmin.php");break; } } else {?> } } echo '<script language="javascript"> alert ("Identification incorrecte.") </script>'; include ("Connexion.php"); (Cf. figure4 : ScriptConnexion.php) 17

18 V. Gestion du projet Nous vous présentons ici la façon dont nous avons géré le temps lors du développement du projet. Le tableau ci-dessous liste les différentes taches effectuées et pour chacune d elles, la date de création et le nombre d heure nécessaire. Nous pouvons ainsi en déduire le pourcentage utilisé pour effectuer chaque tache (Cf. figure5 : Diagramme des taches effectuées) et la répartition du travail entre les intervenants (Cf. figure6 : Diagramme de la répartition des taches). Nom de la tache Intervenant Date Définition du cahier des charges Natacha - Sandru déc Etude des besoins et analyse 90 Durée (h) Definition des Cas d'utilisation et des acteurs Sandru déc Descriptions des cas d'utilisation Sandru déc Diagrammes de sequence Sandru janv Diagrammes de classe Sandru janv Diagrammes dactivité Sandru janv Etude de la base de données 30 Elaboration du dictionnaire de données et du MCD Sandru févr Création de la base de données Sandru févr Création de l'interface 50 Création du plan du site Natacha janv Création de chaque page Natacha janv Programmation Natacha févr Test du site en local Natacha - Sandru mars Rendez vous avec Mr Bisgambiglia Natacha - Sandru 15 Nombre d'heures du projet

19 Taches éffectuées Définition du cahier des charges 11% 18% 24% Etude des besoins et analyse Etude de la base de données Création de l'interface 4% Programmation 31% 7% 5% Test du site en local (Cf. figure5 : Diagramme des taches effectuées) Rendez vous avec Mr Bisgambiglia Répartition des taches Sandru Natacha 50% 50% (Cf. figure6 : Diagramme de la répartition des taches) 19

20 Conclusion Au terme de ce projet, nous avons atteint l objectif qui nous était fixé, c'est-à-dire la mise en place d une application permettant aux étudiants d effectuer une pré inscription en ligne et aux enseignants de gérer les demandes de pré inscription. Ce projet nous a permis de suivre les différentes étapes de la création d un projet, de l analyse, à la phase de test en passant par la programmation. Il nous a également permis de mettre en pratique l enseignement reçu au cours de cette année notamment en ce qui concerne l analyse et les bases de données. Il nous a également permis de découvrir un nouveau langage le PHP. Nous avons de plus pu constater l importance de l analyse dans l élaboration d un projet, c est en effet une étape fondamentale qui influe sur le bon déroulement du projet. 20

21 Annexes 21

22 1. Diagrammes de Séquence a) Se connecter Flux Basic Frm Connexion: Controller Connexion: Utilisateur: Groupe: Instance:Etudiant DemandeConnection() Saisie(Id,Pass) Envoi(Id,Pass) Recherche(Id,Pass) Except 1-2 Recherche(Groupe) affiche(lien) 22

23 Flux alternatif Frm Connexion: Controller Connexion: Utilisateur: Instance:Etudiant <<comment>> Flux alternatif: Obtenir des identifiants DemandeIdentifiant() GenereId() Affiche(Id) Saisie(MtP1,MtP2) Envoi(Id,MtP1,MtP2) VerifSaisie() Except Ajout(Id,MtP) Affiche(lien) DemandeModifMtP() <<comment>> Flux alternatif: Modifier mot passe Saisie(Id,MtP,nvMtP1,nvMtP2) Envoi(Id,MtP,nvMtP1,nvMtP2) VerifSaisie Except MAJ(Id,nvMtP) Affiche(lien) 23

24 b) Gérer sa demande Flux basic Frm demande: Controller Demande: Demande: Explorer Local: Explorer Server: Document: Instance:Etudiant <<comment>> Flux Basics: Afficher sa demande Afficher demande(id) Envoi(Id) Recherche(Id) AfficheDemande() <<comment>> Flux Basics: Modifier sa demande SaisieModif(donnees) Envoi(Donnees) VerifSaisie Except 1-2 MAJ(Donnees) AfficheDemande() <<comment>> Flux Basics: Ajouter documents DemandeAjoutDoc() SaisieLien(Cheminfichier) Envoi(CheminFichier) Copie(Fichier) Recherche(Fichier) Except 3 Coller(Fichier) Ajout(nomfichier) Affiche(fichier) 24

25 Flux alternatif Frm demande: Controller Demande: Demande: Document: Explorer Server: Instance:Etudiant <<comment>> flux alternatifs: creer sa demande Saisie(données) Envoi(Données) VerifSaisie Except 1-2 Ajout(Données) AfficheDemande() <<comment>> flux alternatifs: supprimer des documents DemandeSupprimeDocs() Select(Fichier) Envoi(Fichier) Supprime(fichier) Supprime(Fichier) MAJAffchage(fichier) 25

26 c) Gérer les demandes flux basic Frm geredemandes: Controller geredemande: Utilisateur: Demande: Instance1:Administrateur <<comment>> flux basics: ajouter une demande DemandeAjoutDemande() Select(Formation) Envoi(Formation) GenereId() Ajout() <<comment>> suite identique: creer sa demande Affiche(Frm demande) DemandeListeDemandes() Saisie(id,nom,formation) <<comment>> flux basics: afficher des demandes Envoi(id,nom,formation) Recherche(id,nom,formation) AfficheListe() Select(Demande) Envoi(Demande) Select(Demande) <<comment>> suite identique: modifier sa demande AfficheDemande() 26

27 d) Donner les avis flux basic Frm gereavis: Controller gereavis: Demande: Explorer Server: <<comment>> flux basics: Donner les avis Instance2:Profs Select(Formation) Envoi(formation) Recherche(formation) AfficheListe <<comment>> Pour chaque demandes Saisie(avis) Envoi(avis) MAJ(avis) Affiche(avis) <<comment>> flux basics: Envoyer les avis DemandeEnvoiAvis() <<comment>> Pour chaque demandes Envoi(demande) 27

28 2. Diagrammes de classe a) Se connecter frm connexion DemandeConnexion() Saisie() DemandeIdentifiant() GenereId() Affichage() DemandeModifMtP() AfficheException() 1 Recherche() * Ajout() MAJ() Utilisateur NumInscription : integer PassInscription : string 1 1 controller connexion Groupe Envoi() VerifSaisie() 1 * NomGroupe : string Recherche() b) Créer sa demande Frm Demande Controller Demande 1 1 Saisie() Affiche() AfficheException() DemandeAjoutDoc() SaisieLien() DemandeSupprimeDoc() Select() MAJAffichage() * Explorer Local Envoi() VerifSaisie() * * * Demande NumDemande : integer Nom : string Prenom : string Adresse : string Explorer Server SupprimerFichier() RechercheFichier() CollerFichier() CopierFichier() Supprimer() Ajouter() Document LienDocument : string Ajout() Recherche () MAJ() 28

29 c) Gérer les demandes Frm geredemandes Controller geredemande 1 1 DemandeAjoutDemande() Selection() DemandeListeDemande() Saisie() GenereId() Affiche() * Envoi() 1 1 * Ajout() Utilisateur NumInscription : integer PassInscription : string Demande NumDemande : integer Nom : string Prenom : string Adresse : string Recherche() Select() d) Donner les avis Frm gereavis 1 1 controller gereavis Select() Saisie() DemandeEnvoiAvis() Envoi() 1 1 Affiche() * * Explorer Server Demande NumDemande : integer EnvoiMail() Nom : string Prenom : string Adresse : string Recherche() MAJ() Select() 29

30 3. Diagramme d activité a) Se connecter 30

31 b) Gérer sa demande 31

32 c) Gérer les demandes 32

33 d) Donner les avis 33

34 Glossaire - SQL : Structured Query Language, langage standard international permettant de manipuler des bases de données. - UML : Unified Modeling Language, langage de modélisation graphique et textuel destiné a comprendre et décrire des besoins et spécifier et documenter des systèmes. - PHP : Personal Home Page, signifie maintenant Hypertext Preprocessor, langage de programmation, très proche du langage C destiné exclusivement à être intégré dans les pages HTML de manière a les rendre dynamique. - MySQL : Système de gestion de base de données relationnelle qui utilise SQL. - SGBD : Système de Gestion de Base de Données, logiciel qui permet à un utilisateur de communiquer (d exploiter) avec une base de données pour décrire et organiser les données, rechercher et mettre à jour les données. - MCD : Modèle Conceptuel de Données, d'écrit de façon formelle les données qui seront utilisées par le système d'information. Il s'agit donc d'une représentation des données, facilement compréhensible, permettant de décrire le système d'information à l'aide d'entités. 34

35 Bibliographie - «UML en Action» - Pascal Roques et Franck Vallée - Eyrolles. - «PHP et MySQL» - Luke Welling et Laura Thomson CampusPress. Sites Web :